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1、四年级下册 LessonlOFirst,Second,Third优秀教案一.教学目标：1 .学问目标：同学能听、说、读、写序数词，和规范用语：What day is it? It s .2 .力量目标：使同学把握本课所学序数词，并能用序数词进行 实际运用。3 .情感、态度、价值观：关注同学的喜好、需求，营造宽松、民 主、和谐的课堂氛围。通过多样性的活动，激发同学学习英语的 爱好，调动乐观性，使同学在英语课堂中不时体验成功，感受乐 趣，树立自信念，促进同学综合语言运用力量的进展。二.教学重、难点：单词的读音和序数词的实际运用。三.教具、学具：十二生肖的动物图片四.教学过程：（一）Class Op
2、ening and Review：1. Greeting：T： Hello, everyone. How are you?Ss： Fine, thank you. How are you?T： Im fine , thanks. Nice to see you again.Ss： Glad to see you again.2. Review：Let s count from one to one hundred .（让同学以报数的形 式说基数词）Ss： one , two, three, four, fivee,one hundred.Lets chant ： Monday Monday星期
3、一，猴子花钱做飞机， Tuesday Tuesday星期二，猴子的屁股摔两瓣。Wednesday Wednesday星期三，猴子爬上花果山。Thursday Thursday星期 四，猴子猴子去考试。Friday Friday星期五，猴子遇到大老虎。 Saturday Saturday星期六，猴子上树摘石榴。Sunday Sunday星 期天，猴子休息上公园。-学校优秀教案网二.xxjXSj六十铺中 学校教育二（二）New Concepts：1 .老师预备十二生肖的动物图片，讲十二生肖动物开运动会的 故事，讲完后让同学戴上头饰按故事中动物的出场挨次排好队, 老师指着他们分别说 Mouse is
4、 the first. Cow is the second. Tiger is the third. Rabbit is the fourth. Dragon is the fifth. Snake is the sixth. Horse is the seventh. Sheep is the eighth. Monkey is the ninth. Cock is the tenth. Dog is the eleventh. Pig is the twelfth.老师边说边板书十二个序 数词，讲解读音后领读。2 .让同学听录音练说序数词。3 .老师说：Sunday is the firs
5、t day of the weeko（让同学仿照此句说 Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Firday, Saturday, Sunday）4 .让同学看序数词并总结：（先让同学说，然后老师小结） （1,2,3变体，th从4起。8力口 h, 9去e。拿来f代ve, ty 变成tie。）5 .老师问一同学：T： What day is it ?Ss： Its Friday.老师接着补说March , twelfth .老师边说 边板书问句和答语，让同学观看答语，并找出答语的挨次（先说 星期月份 几号）老师说几个日期，让同学用英语说（五月1号 星期二，十月3号星期四）6 .放录音，同学看书跟读：7 .让同学练习读 This is a race. Li Ming is the first. The girl is the second 8 .放录音,同学休息并唱歌曲:（Old MacDonald had a farm.（三）Class Closing：同学做练习活动手册五.板书：Lesson 10 ：First,Second,ThirdFirst second third fourth fifth sixthseventh eighth ninth tenth eleventh twelfthWhat day is it?Its .