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1、2022班主任德育工作总结1000字时间一晃而过，辛苦的工作已经告一段落了，这段时间以来的工 作，收获了不少成绩，制定一份（工作（总结）吧。今天在这给大 家整理了一些班主任德育工作总结1000字，我们一起来看看吧！班主任德育工作总结1000字篇1本学期，我担任三班级乙班班主任工作，我倾注了自己的全部的 精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得 井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体 做法如下：一、创建和谐、乐观向上的班风我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就（教育）学生要爱 学校，爱班级。特别是在学校装修之后，我常常号召班级同学捡拾地 面上的垃圾。在
2、平常的工作生活中，我时刻注意培育学生的集体荣誉 感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓舞他们，表扬他们，和 他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分 析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中， 学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气乐观向上，充满了 活力。二、培育学生良好的行为习惯我一直认为，小学时期，是培育学生良好的行为习惯的最为重要 好好（学习总结）。2 .上课：对孩子们来说，文言文的时代相对遥远，相对枯燥一些， 我会结合时代背景，历史、人物（故事）去充实课堂，激发他们的学 习爱好。目前，在我的课堂上睡觉的现象几乎没有。高一4班语文课 常常是
3、第一节，即便有同学刚有趴桌子的苗头，我也会用回答问题等 方式让其仔细听讲。高一3班，由于班主任效应，这种现象就更不 存在了。我所理解的上课的最高境界是亲其师，信其道及信其道， 亲其师的完美融合，老师不仅博学多识，课堂活泼有趣，同时能充 分调动学生的乐观性，形成高效的45分钟课堂。3 .作业及作业批改：作业是对孩子们所学知识的巩固与提高，必 须严格要求。在语文课堂上，我的作业有文言文翻译本，阳光课堂 以及语文周记本。每种作业都有明确的要求，以期孩子们养成好的学 习习惯。关于批改，我都在坚持仔细批阅，同时做好批语。我觉得批 语是老师与学生的一次心与心的默默沟通，对他们提高书写与写作能 力，行为习惯
4、地养成以及心灵成长都有很大帮助（语文周记的批语更 是如此）。4 .背诵和默写：我要求孩子们背诵的我一定先背下来。关于默写, 要孩子们关注一丝一毫的错误并修改，以期养成严谨仔细的（学习态 度）。有句话说得好：“态度决定高度，细节决定成败。我一直认为 在某种意义下，人生态度决定一切，我的工作和生活也深受这句话影 响。5 .反思:进一步吃透教材、教参，多听优质课，多请教前辈们。（2）摸索孩子们的特点，制造（高效课堂）。要求孩子们做的事，我一定要先严格要求自己做到，然后再去 影响和教导孩子。二、班主任工作反思和总结：真的是因为阅历不足，所以我必须尽自己最大努力做好，要在自 己的层面上尽职尽责，避开班级
5、工作上的失职，我得对得起孩子们， 我不想在他年之后后悔。在这里，我要感谢我的爱人对家庭的分担与 照顾，还要感谢我两岁半的女儿在这个年龄超过同龄人的坚强和懂事, 能够较好地去上幼儿园，是他们让我全身心的投入到工作上。在班主 任管理上，我也常常请教刘老师和骆老师，在此非常感谢她们的帮助 与配合。三个星期以来，我也一直在观察、摸索，争取早日摸透孩子们的 特点，实行行而有效的（措施）处理班级出现的问题。目前我正结合 五项评比的内容进行班级的常规管理，主抓出勤、卫生和纪律。1 .出勤：9月6号有4人迟到,9月8号有1名同学迟到（未参加入轨教育, 开学后一周才来）。班级出勤情况一直较好，住宿的同学7点10
6、分进 班，走读的同学在7点20分也能大部分到班。关于出勤，我在严格 要求孩子们的同时，也严格要求自己，我每天7点之前到校进班，每 天晚上也在7点后离校，在离校前我一定要到班级巡视一下，同时挨 个孩子那里走一下，并指导询问写作业情况。2 .卫生：我将走读生和住宿生分开做值日，并责任到人，一天三次卫生, 每次我也跟进监督值日情况，并有严明的惩处措施，卫生评比中成绩 较差的，要在下一周重新做值日，卫生评比获得第一名的，可以在下 次值日时，由下一组替代。同时设立了“三关负责人，在关灯，关门， 关电扇上严格把控。还设了卫生委员，进行检查督导。通过做卫生, 让孩子们养成仔细值日的习惯，进而仔细对待自己的每
7、一件事。3.纪律：(1)班级里在个别科目上有说话现象，老师要强调上课纪律。二分铃时不能马上保持宁静，我这周的工作重点之一就是抓二 分铃纪律，同时设了二分铃督导，监督执行。(3)晚自习纪律，特别是第三个晚自习纪律不是很好，存在说话现 象，学习效率不高。这是目前三周以来班级纪律方面存在的几个主要问题。我们班有 24个住宿生，28个走读生，25个男生，27个女生。男女比例相对均 衡，住宿的同学和走读的同学数量也很均衡，晚自习上得好不好，将 严重影响班级成绩的好坏，班风的好坏。为了解情况，我多次向学生 以及看晚自习值班老师了解情况，及时发现问题，及时解决问题，争 取尽快形成良好的班风班貌。由于我已经将
8、家搬到了学校附近，后期 我将利用晚自习值班的时间对住宿生的晚间学习状况及时掌控，进一 步实行有针对性的措施。我知道自己学习和有待提高的地方还很多，但我真切地希望自己 能早日成长为一位在教学上博学、睿智但不失谦卑的语文老师，在管 理上成长为一位温暖、有原则而不失力量的班主任。祝福我的班级早 日成为拥有乐观向上班风，纪律严明，学风浓厚和充满大爱的班集体。班主任德育工作总结1000字篇5小学六班级班主任德育工作总结作为一名六班级学生班主任，这 几个月来,在师生的共同配合努力下，班级的整体面貌有了新的变化, 所谓“一分耕耘，一分收获，但在享受喜悦的同时，静下心来想想这 一学期的工作，从中也发现了一些不
9、足之处，现将本学期工作总结如 下：一、思品教育方面。做为一个班主任的我，应该承认这一学期以来，对学生的思品教 育抓得不够严实，但相对来说，其中有两点工作贯彻得比较扎实。1、充分利用手中现有的思想品德教材，向学生进行思品教育， 努力挖掘学生真、善、美的潜质，让学生残留的不良因子得到净化。2、抓住有利契机，把握学生思想活动的动向，适时引导教育。传统节日庆祝活动。（老师节）（征文赛，主题为颂老师），（国 庆节）（祖国在我心中绘画、（手抄报）等，并办好每期班刊。、组织开展好一会“一课的活动。利用每周一会（班队会）回 顾一周的工作任务，指出不良表现，指明纠正方向，提出不同的工作 任务，开展好主题班会（“
10、民族精神代代传、我读书我快乐、“健康 的心理知识等班会）。在活动中，个个学生激情较高，逐渐形成一股 以班级为核心的向心力。、本学期，我还坚持不懈地对学生进行小学生守则、小 学生日常行为规范的教育，使学生在理解内容的基础上运用于实际 生活中，在对学生进行教育的同时，还对学生进行守则、规范 测试，并开展知识竞赛，取得良好的效果，也促进学生思想素质的提 高。二、加大班队力量，创设良好的班风。斯宾塞在教育学中曾指出：记住你管教的目的应该是：培 育一个能够有自制的人，而不是需要一个别人来管制的人。根据六 班级学生的特点：独立意识强，且大部分学生有展示自己的欲望。因 此，在本学期中，我试着放手让班干部大胆
11、地参加班级管理，让学生 自己去开展活动，如：“友谊花更绚烂主题班会，节假日各项活动。 通过这一学期师生的共同努力，我班学生的学习气氛较先前浓厚，不 少学生工作干劲增强了，班干部形成了严格要求自己，对工作仔细负责，为学生服务的好思想，成为了学生心目中的带头人, 过去那种不敢管或只说不做的被动局面有所改变。三、安全工作时刻不放松平时我常常给孩子们讲安全，课课讲，天天讲,周周讲.安全工作无 论是在任何时侯，任何地方都是很重要的一项工作。我班有一部分都 是骑自行车，家里离学校较远，所以安全工作显的尤其重要。我每周 星期一、星期五都要对学生进行（安全教育），教育学生要从各个方 面注意安全，不断提高学生的
12、安全意识，平时还时刻关注安全问题, 发现学生干有安全隐患的事，就及时制止。四、培育学生特长，全面提高学生的素质。1、本学期特别注重学生的书写能力，在每节的写字课中，我都 仔细地加以指导，并在班级中多次举行书法比赛活动，学生的书写能 力得到很大的提高。2、开展读书、读报教育活动。书籍是人类进步的阶梯，可见知识对人类的重要性，针对全班学生知识面滑动度大小，见识偏狭的情况，这一学期，我大力开展 “走进生活读书读报活动，要求学生将生活中的疑问带进书本，做个 克服困难、留意周遭的有心人，提高自身文化修养，丰富充实闲暇的 文化生活空间。继续加强对学生自办小报编辑、选材、构图、自撰（文 章）的指导，重视校刊
13、的育人作用，并与学生自办报紧密结合，争取 创新，选优上校刊。充分利用“图书角这个小阵地的功能，向学生推 荐一些优秀书籍，也可以让他们选自己所爱的书。本学期的各项活动，不仅锻炼了同学们的能力，增长了见识，还 培育了同学们的集体观念和集体荣誉感，但也有个别同学的思想和行 为有待于进一步改善。今后，我还将继续开展丰富的集体活动，使同 学们在活动中受到教育，提高能力。班主任德育工作总结1000字篇6班主任的工作是一件十分繁琐，但却是很重要的工作。班主任工 作其实是一门艺术，一项技巧;不仅仅是教书，还要育人;不仅仅是老 师，还要是朋友。回顾这这几年的班主任工作，作如下小结：、亲近学生爱惜学生展现自我树立
14、威信是班主任工作的基础。谁爱学生，学生就会爱他，只有用爱才能教育学生。我认为班 主任要善于接近学生，体贴和关怀学生，和他们进行亲密的思想沟通, 让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工 作的基础。所以，我也是这么做的，常常一到下课我就来到班级，融 入学生当中，与他们聊天，和他们沟通，在这过程中，我用眼睛去观 察，用耳朵去倾听，用心去体会，耐心、细心、真心、热心地干好各 项学生工作。在与学生的沟通过程中，逐渐建立了良好的班风、学风; 了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在，了解学生家长 普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;同时还讨论学生的个性特征 （包括潜力、气质、性
15、格、爱好等），了解学生个人的生活环境等，以 便使我更好地对症下药地教育每一个学生。桃李不语，下自成蹊，在我的教育工作中，我一向坚信这一点。 我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与讨论学生的过程 中，我努力展现自身的文化素养与道德情操，使学生对你既亲近又崇 拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任 崇高的威信，使我的教育取得事半功倍的效果。二、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则。加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务。它直接关系 到学生未来的进展方向，影响他的一生，因此，我首先抓思想教育。1、新生到校，我要求学生仔细学习校纪和班规，从小事着手， 不染头发，
16、不戴首饰不因为成绩好而放下对其严格要求。2、公平宽容地对待每一个学生，不计较过去。对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，激励他们，安排他们与好学生一齐坐，互相帮忙，共同进步。3、围绕中职学生十不准制定了较细的班规，要求学生自觉 遵守。并且成立五人小组管理班务，培育自管潜力。学生基本能遵守 各方面的纪律，如午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。4、开学不久，我就开始家访，主要是电话家访。家访近10位同 学，密切与家长联系，共同管理学生，注意其进展的动向，及时带给 帮忙，向良性进展。5、常常与学生谈话，了解班中的进展趋势，及时予以调整。做 好学生的思想工作。6、努力培育班干部管理潜力，多谈心，
17、多讨论，放手让他们去 管理，增强个人的独立潜力和管理潜力。三、组织健全乐观向上班干队伍是良好班风的保证建立良好的班风，很大程度上是由班干决定的。班干对班群众有 着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯 有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单 与简单。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理潜力。班干部队伍的 组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任务必精心培育：其一，要大 力表扬干部优点，宣传他们的先进（事迹），帮忙班干部树立威信;其 二，在鼓舞班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要 求班干部个人在知识、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力
18、求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;其三，培育班 干部团结协作的精神，要能够透过班干部这个小群众建立正确、健全 的舆论，带动整个班群众开展批评与自我批评，构成群众的组织性、 纪律性和进取心，亦即以面带面。除了选准班干以外，班级分为五个组，以自然座位为准，每组设 立一个组长，由学生推选，组长全权负责各组的各项事务。尤其是早 晨，坚决杜绝迟到现象，保证班级准时进入早读状态。在处理迟到问 题时，由各组组长自行负责。在学校制度震慑下，再加上班级规定的 约束和组长自觉带动，各组表现出空前的团结和竞争潜力，使各组无 论是卫生、出勤，还是学习热情方面都有了极大的改善。这恰恰验证 了魏书生的那句话
19、：学生能够管学生的，班主任不要插手。给学生 更大的自由空间，充分发挥他们的自律性，他们真的能给班主任一个 很大的惊喜。四、良好的学习习惯是学生成绩进步的关键学生的天职是学习，因此班主任如何抓好学生们的学习才是最重 要，也是最难的。因此，我对学生提出了“真听、多做、好问、求精 （口号），以此激发学生学习热情，鼓舞他们既能够勤奋好学又乐于 互相讨论精益求精，从而养成乐学好问的学习习惯。并且还按学科分 层次组建8个学习小组，努力营造一种良好的学习风气。对于个别差 生还针对性提出“改变自己什么时候都不晚的口号，以此激发他们学 习的自信心，并鼓舞他们用心参加特长生的培训，扬长避短，发挥自 己优势。目前有
20、2个同学参加了美术特长生，4个同学参加了体育特 长生。班主任德育工作总结1000字篇7时间过得真快啊，转眼一学期的时光在紧张和忙碌中悄然逝去。 班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和 繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。学期末，细细回顾，现总 结如下：一、严抓德育，把爱洒向全体学生。班主任工作，千条万绪，德育工作是第一条，这是我从事班主任 工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开 严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点, 应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度, 提高学生思想认识，促进行为规范。抓好学生的德育工
21、作来推动学生 的全面进展，既是班主任工作的一个主要特点，又是班主任工作的基 点。在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项（规章制度），针对 小学生的过错行为，根据不同程度进行教育，做到一视同仁。如有的 学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，及 时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到怎样才能做好, 对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们 改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀学生还是后 进生，同等对待，从不手软，使学生增强了纪律观念，为创建良好的 班风提供了基本的保障。二、注重小干部的培育，学生能力逐步提升。的阶段，收获一个良好的行为习
22、惯真的可以受用终生。在平常的工作 生活中，我非常注重学生品德方面的教育。我允许学生犯错误，但我 要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。我对学生的行为习惯、 文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透,用自己的行为给他们树立榜样， 对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是 非常优秀的。三、用爱搭建我与学生间的桥梁1、爱就是了解。初建新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、 家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的爱好、（爱 好）、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾;了解孩子的学前教育情 况，以便因材施教。2、爱就是关怀。春季是疾病的高发期，孩子感冒的比较多，
23、每天我都要数次询问 学生的身体状况。每天吃过中饭，我总是亲自喂药给生病的孩子们吃。 晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。班里有一个学 生被烫伤，一个起水痘，都在家休息近一个月才上学，来了之后跟不 上课程，我利用午休和下午大课间时间为他们补课，让他们及时补上 课程。3、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重 学生的人格，只有这样，学生才能与老师缩小心理距离，学生才会对学校实行了小干部轮换制，我们一直仔细、细致地开展着。我觉 得培育小干部其实是培育他们的责任心为重点，他们不但要对自己有 责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大 多数学生
24、都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策， 学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。让他们自己发现错误, 总结阅历，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强 调：这件事发生的原因和经过，而且要让其他学生明白，小干部做错 了事也会受到老师的批评，让学生体会到人人平等。但是也要帮助小 干部树立他们的威信，如果谁不听小干部的话，就是不听老师的话， 那么小干部的责任就很大了。要让各个小干部管到位，层层负责。三、培育学生的集体荣誉感。我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我 用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简单道理，培育孩子的集体 凝聚力。本学期学校的各项活动都
25、组织学生乐观参加，在我们师生的 共同努力下，均取得了不错的成绩。不能不说这是大家合作的成果， 单靠一个人的成绩是不能取得这样的好成绩的，从中让学生懂得合作 的快乐;让他们一起打扫卫生，尝到劳动的快乐;让他们听同学讲故事、 （唱歌）、读书，去发现别人的美，产生学习的动力，渐渐明白：集 体是有你、有我、有他所组成的。我们作为班级的一员，要互相关怀， 互相团结，互相进取。四、关怀学生，使家长放心。用真心去对待每一位学生，赢得他们的喜爱和信任。关怀学生的 学习、生活，努力做到课上是严师，课下是朋友。在这学期里，我用 自己的爱心、诚心和耐心，尽心尽力地管理班级，用自己的人格魅力 感染和教育学生。总之，班
26、主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的 劳动和辛苦的汗水是不会收获的。当然想培育一个乐观向上的班集体, 使每个学生德、智、体、美等方面都得到充分进展，形成良好的个性 和健全的人格是每个班主任的愿望。相信，在今后的工作中，会更加 努力进取，争取有更大的收获。班主任德育工作总结1000字篇8转眼间高一下学期已告结束，在这期间，班主任工作匆忙而扎实， 遇到了很多新问题新情况，也有许许多多的新体会。现对班主任工作 做一总结，以求今后发扬优点，弥补不足，更好地开展工作。一、追寻独特而有效的管理阅历1、分组管理，高一(18)班共分7个小组，每小组组长全面负责本 小组的学习，纪律，卫生。各小组相互
27、竞争，每月评选最优小组给予 奖励，提高学生乐观性。2、讲究班主任工作的语言艺术，攻心为上，把教育工作引导工 作做到学生的心坎上，让学生心悦诚服。在班级管理中，针对学生出 的问题，尽量以生为本，先站在学生的立场看问题，然后引导他们从 他人及自身进展方面看问题，循循善诱，引领学生健康成长。基本作 到了每天与至少一名学生谈心。3、善于把班主任的要求转变为学生认同的行为准则，通过班委 会制订班级行为标准。全班同学共同进行行为监督落实。通过民主管 理，大家评说等形式在班上形成一股正气，一种健康向上的思想潮流, 利用集体教育的力量改变个体的不足。本学期至少有十余名同学进步 明显。4、多元评比促进展。己所不
28、欲，勿施于人先要求我自身再要 求班干部再要求每位同学。我班设置4名同学为班级监督小组，每天 对班上的纪律，学习，卫生进行评价，讨论性学习时间直接反馈到我 手里。分别在期中期末进行两次奖励，奖品为特色班级相片。5、制定班级牌：努力就有希望，拼搏定能成功！为班级树立勤奋的路标。通过种种形式努力营造班级文化内涵和班级精神。这个精神和内 涵就是：做最好的自己。6、重视班干部队伍的建设和管理，培育他们的综合能力。班干部选拨出来以后，为了让他们发挥主力和辐射作用，培育、 加强他们对工作的责任感，要求他们以身作则，学会塑造自身的班干 部形象，从而树立威信。同时我还定期召开班干部例会，针对一周内 班级的情况和
29、出现的问题，讨论确定下周的工作任务和工作重点。让 班干部在工作实践中得到锻炼，培育他们的团结合作精神。7、做好家长工作，争取家庭有关方面的配合学生的教育工作以学校教育为主，但也离不开社会教育、（家庭 教育）的密切配合，更离不开家长的大力支持。为进一步完善教育工 作，更好地开展学生的教育工作，我定期向家长介绍了本班的基本情 况及学生在校动态，并向家长提出了合适且切实可行的建议，以期得 到家长的理解和支持，更好地开展教育教学工作。二、效果我班在清洁、纪律、卫生、学习、活动、特长、艺术等方面都表 现较好。我们班两次获得文明班级称号。期中考试程倩，但舒，姜敏 敏同学进入班级前15名。我班曾维雄同学获高
30、一班级（乒乓球）赛 第一名。我班黑板报多次获得优秀。三、不足之处本身教育阅历和水平所限，对极个别很自我的学生有一种力不从 心之感。在繁忙的工作中对学困生帮助不够，与学生谈心沟通不够。四、今后的努力仔细反思自己前阶段的工作得失，扬长避短，努力使工作做更加 人性化和艺术化。关注特殊学生（学困生、单亲学生、家庭离异、个 性（儿童）真讨论个案，上升为理念。2022班主任德育工作总结1000字老师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事 情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当 我做错了事情会向他们道歉。在长期的这种交往中，孩子们喜欢我, 愿意和我说心里话，有了事情会
31、大胆发表自己的看法，做事有主见, 我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。4、爱就是责任。老师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和 生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚入学的学生，不知天高 地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅 使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的作用。并且不失时 机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、晨会上, 我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强, 还需要时刻不放松地看。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然 后跟他们一起做操并目视他们动作，还要不时地提醒，某某站整齐点, 某某手伸
32、直点。这样的话不知说了多少。就这样，渐渐地做操时，我 不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时 候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都很羡慕。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的 变化。作为有责任感的教育工，必须以高度的敏感性和自觉性，及时 发现、讨论和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其 特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历 史使命。班主任德育工作总结1000字篇2 一、主要工作回顾：1、进行入学教育，确立班训，提出目标，并实行班干部竞选演 讲，组建了一支由六位常务班委、十二位科代表、八位小组长组成的 班干部队伍。2
33、、召开班干部会议，明确各位的职责，并每人手发一本工作记 录本，记录每日情况。如班长记考勤及课堂表现;纪律委员记录每日 仪容着装情况，每日早读、课间操、下午第一节及自己时间随时检查; 劳动委员安排值日表并监督值日情况，总之一句话，管理不能架 空，要让学生可操作。3、正式上课第一天，狠抓学生常规纪律及学习行为，一切要求 按时按质按量完成。如有不好现象，立即找学生谈话，讲清道理，并 要求其在班级表态，或检讨或谈犯错后的心态及感受，让全体学生引 以为戒并重视起来。4、此后一个月内重点仍是抓纪律和学习常规，并与学生个别谈 心。5、注重班级（文化）建设，宣传委员定期出好（黑板报），既起 宣传作用，也美化了
34、班容，给人焕然一新的感觉。6、尽量开好每一次班会，运用各种活泼的形式，让学生敢于说 话，大声说话，大方说话，不知不觉中让学生心理健康，开朗快乐轻 松，喜欢上班级这个大集体。与此同时，让学生有亲身而为的成功体 验，思想在行动当中不断进步成熟。7、落实学校的各项工作，如运动会、各类比赛、评语等。二、工作成绩与（阅历）：1、注重与学生进行思想及感情上的沟通，不放过每一个可以给 学生启示的机会。班会课整体熏陶，周记本上单独沟通，语文课上借 美文渗透人生观、价值观及审美观的教育，课余时间随机聊天。2、工作（方法）讲究高效，要居高临下，游刃有余，能给学生 真正的心灵的触动，从而尽量追求一种自我管理、自我约
35、束、自我省 察的境界。3、务实不务虚。三、工作不足：1、与家长的联系还不够到位，不少家长面对孩子的现状很失望， 实行放任态度，所以与他们的沟通较困难。2、班级大型的活动还是举行得少了些，班级的凝聚力还没达到 理想的境地。四、今后工作设想：1、重点抓学风，注意分层次教育；2、一颗红心，两种准备，抓好学生分流工作，为其找出路，为 中考减轻负担。五、对校德育工作建议：希望注重校园文化建设及美育教育。班主任德育工作总结1000字篇3我刚加入这个光荣的老师队伍一年多时间，在这一年多的时间里 担任着班主任的角色。在我参加工作之前，对班主任的认识：班主任 是班级的组织者、教育者和指导者，在班级建设中行使着多
36、种职能， 扮演着多种角色，并且班主任工作是通过组织班级成员参加各种活动, 从而激发学生的成就感与成功感。而参加工作之后，对班主任的认识 不仅仅与此，还有更重要的是班主任要对学生的尊重，只有尊重学生， 学生才能从中体会到自己的价值，体会到学习的乐趣，体会到如何学 会做人，如何学会做事。一、尊重每位学生的个性尊重学生的个性，就是要以学会上主动进展为本，充分尊重学生 的个性进展，让学生充分认识个体价值，树立自信心。在对班级进行管理时，我先对自己所教的每一个学生的性格、气 质、意志、爱好等个性加以了解，然后在根据其个性特点，让学生在 班级中扮演各自的重要角色，如对性格内向，仔细吃苦的学生，让他 们担任
37、小组长的工作，让他们多与本组的成员接触，然后慢慢地再去 接触全班每位学生，从而让他们变的活泼点，同时帮助老师搞好教学 活动;对性格活泼，爱好广泛的学生，让他们担任起班级中的重要班 委，使他们在管理班级工作中体会到光荣感、成就感，从而获得无穷 的乐趣;对性格外向，但是学习有困难的学生，我尽量去寻找他们的 优点，将其优点放大化，让他们体会到成功的味道，重新建立起对各 方面的爱好，从而爱上学习，爱上我们这个集体，让他们感受到班级 的温,暖。二、尊重学生的决定以及做法尊重学生的决定以及做法，是提高学生的是非判断能力，增强学生的集体主义的主人翁责任感不可少的因素。在教育学生时，我尽量避开使用传统式的命令
38、、要求等方式，而 是采纳公众评价、公众道德、公众群体心理形式等手段来达到目的, 让，每位学生体会到自己的决定以及做法的正确性，从而树立正确地 价值观，以及集体荣誉感。三、尊重学生的自我管理尊重学生的自我管理，是学生在老师的教诲、关怀和爱惜下，慢 慢地建立起自己的独立生活的能力。在班级管理过程中，我相信每位学生的自我管理，相信学生是有 能力、有热情去办好每次班队活动、集体性活动，从而增强他们的独 立判断意识，提高他们组织、合作能力，同时班级的凝聚力也随之增 强。四、师生之间的互相尊重老师与学生的角色定位不同，必会导致看人、看事以及出事的方 法不同，这样必定会给班级管理工作的开展带来一定的难度。而
39、我采 纳的方法就是互相尊重。一方面常常把自己放到学生的位置去认识、 去思考，深化到学生中了解他们的心理活动。另一方面常常引导学生 进行换位思考：假如你是班主任，你会怎样看待这件事，怎样去处理 这件事。这样做既能提高学生对问题的分析解决能力，有有利于加深 师生之间的了解，增进师生之间的感情。同时我始终把自己当作班集 体的一员，严格遵守班规班纪，要求学生做到的，自己首先要做到, 要求学生不做的，自己坚决不做，让自己的生正为范的举止增强对学 生的吸引力，从而让学生做一个言而有信的人，让学生从情感上接纳 我，甚至喜欢我。记得有一次,我犯了班规,一开始,我没有意识到自己犯的错误， 然后有一位学生提醒了我
40、，那时，我的脸一下就红了，我觉得我应该 对自己的错误负责，我应该向学生道歉，应该放下老师的身份，于是 我非常诚恳的向学生道歉。学生看到老师向他们深深地鞠躬道歉，也 深深地被打动了，从他们的眼睛里我读出了一丝对我的尊重和喜欢。 可见，师生之间的互相尊重是如此的重要，它让我们体会到彼此的重 要性。班主任工作是烦琐的，但是班主任工作是非常有建设性的，他需 要我们用一颗尊重、理解、关爱的心去建设师生之间的关系，从而学 会尊重，确立做人的尊严和自信。班主任德育工作总结1000字篇4师者一一“学高为师，身正为范，师者一一传道、授业、解惑， 这些关于老师的理解，被无数的老师及“准老师们引用，今天我用之 于此
41、，是想再次铭记我之所以为师的初衷并提醒自己要不懈地去努力。从入轨教育开始，面对那一张张稚嫩、天真和对未来充满渴望的 脸，我深切地感受到自己责任重大。亚圣孟子曾谓人生有三乐：父母 俱在，兄弟无故，此一乐也;仰不愧于天，俯不作于人，此二乐也;得 天下英才而教育之，此三乐也。这也是我所追求的人生境界。做好教 育是我的志向和人生乐趣，同时也是我一生幸福感以及存在价值感的 所在。从开始做教育之初，我就立志要尽自己最大的努力早日成为一 名合格的老师，进而成长为一名有自己特色的优秀老师。开学已有三周，三周来，我也常常对自己的教学及班主任工作进 行（反思），现进行一次总结，希望得到领导和同事们的建议和指正，
42、希望在原有的基础上得到提高，做得更好!首先我要感谢朱校长在百 忙之中，开学依始便听了我一次课，同时就新老师教案的书写还进行 了 一次语重心长的谈话，老人家的仔细及亲切的话语一直激励着我在 教学上要精益求精，让我体会到在教学及班主任工作上没有最好，只 有更好。我还要感谢杨主任，郭主任以及我们的班级主管刘老师在工 作上对我的信任、帮助及指导。针对班级管理工作，杨主任曾在开学 之初找我进行了一次长谈，给了我很多具有建设性的意见和指导;在 教学上，我的师父郭家翔主任也是毫无保留的对我进行指导;我的教 学主管刘清秀老师更是在我的班主任管理上细致入微地进行提点帮 助，在此，再一次感谢他们！一、教学工作反思和总结。1.备课：在此环节，不仅要吃透教材、教参、新课标，而且每次 备课我都会参考几本优秀教案，学习众家优点，把握好重难点以及结 合考试考过的考点进行备课，同时阳光课堂上的题我也先会在课 前做一遍，这样讲课时会更有针对性。另外，我一有时间就去听赵老 师的课，学习其优点，并对所讲内容进行一次梳理。还有我会抓住一 切机会，在我师父郭主任去我们办公室办事之余，请教他教学中的疑 问，在此，再一次谢谢他。我会尽自己最大努力抽时间去听师父的课，