《高中语文《飞向太空的航程》说课稿设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文《飞向太空的航程》说课稿设计.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、说教材二、说学情高-学生已掌握了新闻的基本知识，具备了独立阅读新闻 作品的能力，但是理性认识不足。同时学生的基础层次不同， 阅读时，抓表层易，知本质难；知思路易，理思路难；知局部易, 观全文难；习得知识易，迁移能力难。三、说教学目标及依据依据教材分析与学情分析，根据新课标“三维目标”的要 求，结合本课的特点，确定目标如下： （-）知识与能力Mi,掌握新闻的基本结构。 2、分析本文结构，提高分析能力.（二）过程与方法 通过合作探究学习，引导学生概括提取本文的主要信息， 完成本文的教学，提高学生的能力。 （三）情感与态度激发学生的民族自豪感与爱国心 教学重点：掌握新闻的基本结构教学难点：体会历
2、史和现实相结合的写法 四、_课时五、说教学流程：（结合课件）（一）导入语（屏显“嫦娥奔月”图和“万户飞天”图）从远古时期嫦娥奔月的神话，到敦煌的飞天壁画，再到人 类真正的“航天始祖万户，我们这个古老民族的飞天梦已经 做了几千年。也只有到了今天，随着中国国力的富强，科技水 平的提高，国人才能亲眼目睹这一梦想的实现。到底如何让梦 想变为现实的呢?就让我们-起来学习。飞向太空的航程 （二）自主学习（屏幕显示）依据自主学习原则 ，i、了解通讯除去真实、时效的新闻性特征，通讯的主要特生动性。完整性。评论性。 目的：了解通讯自身的特点。方法：边读边划。 2、词语积累（注意这几个词的意义和写法）耸入云天扭转
3、乾坤-鼓作气不同凡响翌年横亘酝酿尘封方法：利用注解和工具书。 （三）合作学习教师质疑，学生讨论。依据合作学习通读全文，理清文章脉络：找出导语、主体、结尾部分。 （屏幕显示）目的：掌握新闻的基本结构，完成教学重点的学习。梳理主体部分：中国实现“飞天梦”的历程中，有哪几 个意义重大的事件。（屏幕显示）目的：理解本文的记叙顺序，培养学生的民族自豪感和爱国心。（情感目标）义（屏幕显示）（四）分析与探究依据探究学习原则 这是一篇典型的新闻报道，它是如何体现新闻的真实性 （屏幕显示）目的：理解用事实说话的特点 谈谈本文的结构特.（屏幕显示）目的：了解本文的结构特色。 新闻报道强调及时性，强调关注当下的事件。这篇文章 用了大量篇幅来叙述中国航天史，是不是不像新闻了？ 目的：理解历史与现实相结合的写法，突破教学难点。，（屏幕显示） 本文的结构很简单，但是作为-篇典范的新闻报道，各个 构件很清楚，是大家阅读和写作新闻报道的范本，希望同学们认真体会它的结构特点和写作方法。六、板书设计