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1、碍 育才小学2022学年期中检测（五下科学） 班级 姓名 学号第一局部知识检测站一、选择题：（每题2分，共30分）. 一枚铁钉在水中是下沉的，把多枚铁钉连接在一起放入水中后，铁钉（）。A、下沉B、上浮C、不确定.橡皮泥船能浮在水面上是由于（）。A、排开的水量小 B、排开的水量大 C、橡皮泥轻.三个杯子里盛有相同重量和温度的水，凉得最快的是（）。A、不锈钢杯 B、陶瓷杯 C、塑料杯.把一小塑料袋热水放入装有一杯冷水的杯子里，这一小袋热水会（）A、浮在水面上B、沉到水底C、停在水中的任何位置. 一个物体在空气中测得的重力是7. 5N,在液体中测得的重力是5N,它受到的浮力是（）A、7. 5NB、1
2、2. 5NC、2. 5N.潜水艇利用改变自身的（）能自由的上浮和下沉。A、体积B、重量C、材料. 一块橡皮在水中是沉的，切成二分之一大小后，它在水中是（）的。A、沉B、不沉也不浮C、浮.当物体吸热升温后，微粒运动（）A、加快了B、减慢了C、不变.吃火锅如果把金属勺子浸在汤锅中，一会儿勺柄就无法用手直接拿属于（）A、对流B、热传导C、热辐射.飞艇的主要组成局部是气囊，里面装着的气体与同体积空气相比（）。A、里面的气体比同体积空气重 B、里面的气体比同体积空气轻C、一样重.用同样多的橡皮泥做船，甲做的橡皮泥能承受22个垫圈，乙做的能多承受2个，排水 量大小比拟（）A、甲大B、乙大C、一样大1 .将
3、一杯水加热后（）会发生变化。A、重量 B、重量和体积C、体积. 一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的, 有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实 验可以证明物体的沉浮与（）有关。A、大小B、轻重C、形状.用一定量的橡皮泥造船，甲船最多装10颗弹珠，乙船最多装15颗弹珠，说明（）A、甲船比乙船排开的水量大B、乙船比甲船排开的水量大C、两船排开的水量一样大.要使浮在液体中的马铃薯下沉，可以在液体中（）。A、加盐B、加糖C、加清水第二局部实验探究园二、实验探究，分析解释（60分）2 .请在右图中用箭头的长短来表示物体的受力状
4、况。（6分）浮力（）重力浮力（）重力17 .如下图，把橡皮泥与塑料笔帽粘合在一起（橡皮泥太重笔帽会下沉，太轻会上浮），使它能直立着漂浮在水里（以便在笔帽中封装一定的空气），调整橡皮泥的大小，使笔帽的顶端 正好与水面齐平。找一个装满水的矿泉水瓶，把该笔帽放入瓶中，拧紧瓶盖，用力挤压瓶子, 那么笔帽会（），松手后笔帽会（）。并分析出现这种现象的原因。（4分）黄18 .下列图是一条呈形状的铁条，在M点处加热，A、B、C、D、E、F各点 上火柴会先后掉下来，请写出火柴掉下来的先后顺序。（共6分）19 .请结合表格中数据，判断沉浮情况。（6分）马铃薯清水浓盐水酒精蜡烛1.211.30.80.9马铃薯在清
5、水中，在浓盐水中，在酒精中；蜡烛在清水中，在浓盐水中，在酒精中 O20 .如果空气会热胀冷缩，请画出实验装置中可能出现的现象。并分析原因。（4分）分析原因:分析原因:21 .用“。”表示空气微粒，在下面画出不同情况的空气想象图。（7分）常温下的空气想象图常温下的空气想象图受热的空气想象图我的解释:物体间的热胀冷缩与（）有关。当物体吸热升温时，微粒加快运动，微粒之间的距离（）,物体就（）了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离（），物体就（）了。22.五年级同学在测量大小不同的泡沫受到的浮力时，得到如下一组数据：（6分）小泡沫块中泡沫块大泡沫块自重0. 004N0.01N0.15N拉力大
6、小0. 15N0. 45N0. 6N浮力大小排开的水量5mL35mL451nL（1）请计算出泡沫受到的浮力的大小。（2）分析数据，得出结论：泡沫塑料块受到的浮力大小，主要与 有关。，受到的浮力就大；，受到的浮力就小。23.下面是热是怎样传递的一课的一个实验探究装置图，在铁丝上的不同位置穿了 A、B、C、D、E五个蜡环，当酒精灯在图中位置加热一段时间之后，酒精灯右侧的四个蜡环下落的顺序为（）,由此可以得出结论：热量传递的过程和方向是。蜡环E （不会也会） 掉下，由此可以得出：热的传递（是 不是）单向性的。（4分）02厘米 4厘米 6厘米8厘米eeA B C D24.下表是“保温效果实验记录表”（
7、杯子的材料和大小以及水量都相同）（9分）（1）根据分析，填写表格中后10分钟下降的温度数据。开始温度10分钟后 的温度前10分钟下 降的温度20分钟后 的温度后10分钟 下降的温度1号无盖的杯子95 6530502号杯子外包毛巾无盖957322623号杯子外包毛巾加盖958114744号杯子嵌入泡沫加盖95851080（2）保温效果最差的是，保温效果最好的是。原因可能是（3）如果要研究杯子的外包材料对保温效果的影响,我选择 和 （4）如果要研究有无外包材料对保温效果的影响,我选择 和 o（5）如果要研究有无盖子对保温效果的影响,我选择 和 o（6）通过该实验的数据，你能得到哪些信息：25 .分
8、析填空：（8分）（I）如下列图所示：将一个能通过铜环的铜球放在酒精灯火焰上，加热后不能通过铜环了，这种 现象说明-O能通过铜环的铜球用酒精灯加热铜球加热后的铜球不能通过铜环了（2）用酒精灯加热铜球的实验过程中，要用酒精灯火焰的 去加热，加热后的铜球容易烫伤皮肤，禁止用手触摸。 （3）判断:铁路钢轨之间都有一定的间隙，这样设计主要是节约材料、更加美观。（）（4）大多数的固体都具有热胀冷缩的性质。（5）有些固体和液体在一定条件下是热缩冷胀的。例如 和这两种金属就是热缩冷胀的，水在时也会热缩冷胀。第三局部实践应用场三、联系实际，应用科学（10分）.外观一样的两杯水，一杯是浓盐水，一杯是清水，你有什么方法把它们区分开来？（至少 两种，不用尝的方法）（2分）26 .轮船从海洋进入江河会发生什么现象？请利用所学知识解释原因。（2分）.夏天的时候小红看见邻居张爷爷把一根没有吃完的冰棍重新用纸包好再用棉衣裹好保存 起来。小红百思不得其解，张爷爷也说不清这样做的道理，只对小红说它看到卖冰棍的人 是把冰棍藏在棉被里的，他是照着做的。请你用学到的知识帮助解释一下其中的道理。（3 分）27 .小明的乒乓球被小刚不小心踩瘪了，但没有漏气。小刚要赔一个新的给小明，小明说不用 赔的，他有方法使乒乓球完好如初的。你有方法吗？请你想一个方法使乒乓球鼓起来，把 你的想法和理由写下来。（3分）