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1、中学教师年终工作总结5篇中学教师年终工作总结篇1怀着对人生的无限憧憬，我走进了费城一中，开始了我教师 生涯的第一次旅程，转眼一年的工作已经接近尾声，我担任的是 高一（2）副班主任的工作，主要是协助班主任管理班级，在学 校领导和同事的帮助和指导下从而才能不断提高自己的教学水 平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在第一学期，最主要工作是做好学生初中到高中的衔接工 作，尽早使学生适应新的生活环境和学习环境;第二学期的工作 重点是培养学生良好的学习习惯和认真踏实的学习态度，为进入 下一步的学习打下扎实的基础，并适时进行补充，制定了学习，劳动，值日，行为规范等常 规工作，建立班级日志，并制定了适当的奖
2、惩制度。开展多种活动，促进班集体形成。开学的第一个节日是教师 节，和班主任商量后决定让同学们给初中教师写一封信或亲自回 母校探望，培养其尊师重道的习惯意识。在国庆节时候，开展“党 和祖国在我心中”主题帮会，对节目进行另外了指导，并参加了 游戏和演出。这次主题班会在全班开展了党和祖国的教育，使班 级第一次大型集体活动能够热烈而有序地开展，既加强了爱国主 一届全国中小学外语教研工作示范学校申报工作，10月我校被 评为全国优秀教研组并获铜牌。在20x年的工作中，我能克服个人困难，顾全大局，每学期 先后组织两轮青年教师达标课、示范课及评课活动;身为老教师 及教研组长在组织校达标课、示范课之余，给青年教
3、师以及时的 点评，作为校学术小组成员还在每次达标课之余写评课意见。参 与学校英语情景教室的整改工作，给予合理化建议。在教育局领 导及学校领导的关心下，经过英语组全体青年教师尤其是王伟勇 老师3个多月的努力，20x年H月英语情境教室布置工作初步 完成。中学教师年终工作总结篇5教学工作是学校工作的中心，也是校验一个教师工作成败的 关键。本学期，我担任了初三（3）、初二（5）、两个班的语文 教学工作，其中初三（3）班属于加强班。学生的学习成绩在中 等偏下的程度。初二（5）班是普通班，学生基础差，很需要扶 持。如何使教学顺利进行，有效有功，成为本学期的重要举措。 现将本学期的教学工作总结如下：一、备课
4、深入细致。备课时，我首先认真研究教材，每篇课七年级语文教学工作 总结文至少读两遍，第一次默读，第二次朗读。多方面参阅各种 资料，然后去粗取精，准确把握重点、难点。在制定教学目标时, 再根据学生原有知识技能等各方面的水平，选择切合学生实际的 教学方法，合理进行教学设计，力求做到深入浅出，三维目标同 时兼顾。二、注重课堂教学的实效性。抓重点，展开讨论，讲练结合，务求每个学生学懂掌握。突 破难点，则坚持以学生为主体，教师为主导，各抒己见，集大成、 20_年个人教学工作总结形共识的做法，使学生学得明明白白， 既扎实，又能向纵深发展。在初二（5）班，注重创设教学情景, 激发学生的兴趣和情感，倾斜于基础要
5、求；在初三（3）班，导 入迅速，巧设疑问，引发探究，记牢为先，运用为要，一切为了 中考。三、坚持参加校内外的教研活动，听了 8次公开课，汲取了 他人的宝贵经验。我本人也主动上了一次公开课，并认真听取了同仁们的评 议。我觉得听课和做课都很重要，他们对于提升一个人的教学能 力是有很大帮助，希望大家今后都积极去做，20_年教学工作总 结精益求精。I、及时批改作业，保持好学生学习的热情。学生的作业是学生的劳动成果，无论好坏，他们都充满盼望, 所以，我们要认真对待，及时批改，不要让其热情的心冷却，那 样下次作业就会懒于动笔，影响深远了。我安排学生的作业有； 初三（3）有同步练习（每课），作文6次，周记1
6、5次；对初二 （5）班的要求相对降低，作文不多，只有3次。重点抓写短语, 写片段，共有10次之多，课课有练习。无论是什么样的作业， 我都及时批改，练习保证当天批改，第二天发给学生，短语、周 记、作文保证在一周之内批改完毕，测验评卷不超过三天。这样, 保证了学生写作业的积极性。以上是我在本学期的教学工作总结。虽然经验浅陋，但是事实，存在的不足之处是在所难免的，希望我们的同仁不避嫌弃, 善意指点，我将无限感谢。义教育，又增强了班集体的凝聚力。在校运动会中，我班学生积 极报名参加，努力拼搏，在广播操比赛中获二等奖，在校运动会 项目比赛中，获高一团体总分第二名的好成绩。初高中的跨度使很多学生难以适应，
7、为此，我结合自己的经 验，对学生提出了学习历史要求;并请一些成绩优秀的同学介绍 自己的学习方法，进行良好学习习惯的训练。我们班还有部分同 学有考试焦虑症，针对有些学生考试失败而产生的自卑、担忧、 失望等心理进行心疏导，激发学生的自信心、培养其学习的热情 和主动性。激发学生当家作主的意识。与班主任一起，依靠班委，团支 委干部，加强常规管理和教育。上学期期中考试以后，班级民主 选举产生了新一届班委和团支委干部，增加了几位认真负责的同 学。对班委员和团支委的同学，提出了较高的要求。并实行班委 会与班干部轮值制度，培养每位同学对班级工作的责任感和主动 参与管理意识，形成了一支团结，肯干，工作负责的班干
8、部队伍, 带动班集体共同进步。止匕外，配合学校实施的诚信档案，对 学生进行“言必行，行必果”的诚信教育。加强自身素质的培养与提高，从自身做起。教师这个职业的 特殊性决定了教师为人师表，言传身教的必然性。在班级建设中, 我首先从自身做起，要求学生崇尚的行为，自己首先为之，要求 学生反对的行为，自己首先杜绝。由于与学生年龄差距不大，所以学生比较热于与我谈心，所以利用这一优势，我能尽快地了解 学生的要求和思想变化，并及时与班主任沟通，解决存在的问题。在这一年的副班主任工作中，我深深地体会到了班主任工作 的琐碎与繁重，班级中的每个学生都需要老师们去了解和关心， 班级中的每一件事情，都需要班主任去处理和
9、实施。不过在与学 生的接触中，我也能看到每个学生身上的闪光点，每个学生可爱 的一面，我深深地希望他们每个人通过努力学习都能到达理想的 高峰。同时，我也希望自己在以后的道路上尽快地成长起来，与 班主任老师一起把高一班建设成为一个团结，和谐，积极向 上的班集体。在历史教学中，我也希望自己能够通过不断的学习 与反思，在学习中进步，在反思中成长，使自己能够成为一个优 秀的中学教师。总之一句话，既然选择了教师这个行业，我将一 如既往地为教育事业抛撒自己的青春和汗水。中学教师年终工作总结篇2我叫_,男，党员，中学高级教师。本年度履行工 作职责的情况简单报告如下。一、上级明确的分工和主要职责任中心学校业务副
10、校长，分管业务工作，负责全乡教育教学 管理、校本教研指导、体育艺术组织、成职幼教管理、图书仪电 建设、信息技术应用、安全卫生教育、团队组织活动、通讯报道 宣传等等多个方面的工作，对应教育局的处室有：教育股、教研 室、仪电站、办公室、督导室、信息中心、社管办、体卫艺办、 法制股等。兼任八年级的研究性学习课程教学。二、本年度个人思想品德状况本人一直坚持以党性标准严格要求自己，热爱祖国，热爱人 民，拥护党的领导。忠诚教育事业，勤恳敬业，乐于奉献。坚持 全面贯彻教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责 权利，无违背党和国家教育方针的言行。加强了自身品德修养， 坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，
11、以身作责。关心集体，团 结协作，尊重同事。廉洁奉公，作风正派，不利用职务之便谋私 利。坚守岗位，忠于职守，坚持结合工作实际进行政治学习，一 年中，写下了 5000字以上的政治与心得体会笔记；热衷理论学 习与研究，喜欢探索实践，主动参加了 “中小学教师远程学习与 培训”和“一年中部十省中小学安全教育与安全管理国家级远程 教育专题培训”，全年写下了近十万字的与笔记（博客文档和 电子文档），同时还编录了长达62页的校本培训文集和编录、 编写了 100余页的培训讲稿。中学教师年终工作总结篇3在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了教学工作。 一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工
12、作。现具体总结一、班主任工作在担任X班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工 作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严 格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现 问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓 不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生 等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该 班在各方面的表现都比较好，并在体操比赛中荣获第一名。二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学 生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可 行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向
13、， 保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职 责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教育教学大纲的精 神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研 教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养 中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市 教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等 教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利 用络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓 教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教 学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现
14、形 式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术 的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能 发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学 教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、 比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他 们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中 培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运 用。三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘 有兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、 基础等情况分为兴趣小组初级班和创
15、作班。按实际情况采用不 同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学 年有计划、有步骤的培训后，水平有了很大的提高。在学校的 支持下建成本校特色的，各方来宾对我校学生的有着较高的 评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校 的.文化氛围。四、其它工作除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按 时保质完成工作。如在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校 的水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之 处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我 校学生的水平，营造校园的文化
16、气氛，促进我校素质教育的发 展作更大的努力！中学教师年终工作总结篇420x年度除了承担两个班的英语教学工作之外，还担任了班 主任、英语教研组组长，学校学术小组成员及青年教师的指导教 师。作为一名骨干教师，能克服个人生活及身体上遇到的困难， 完成学校所需工作，赢得了学校领导、老师、学生的信任，20x 年9月被评为校优秀班主任，20x年2月被评为自治区基础教育 课程改革实验先进工作者。一、班主任工作首先感谢学校领导给我提供了重新认识班主任管理的机会， 寒假去海南参加了 “全国中小学班主任与班级管理培训班”的学 习，听了几位专家的讲座“民主与尊重”始终贯穿于其中。感受 颇深，在班级工作管理中开始探索
17、班级民主管理的科学化，根据 学校创规范化学校的工作要求，下学期的工作重点是家校联手， 抓学生的规范行为。在任课教师的大力支持和配合下，我班各项 工作开展得较为顺利，成绩在年级一直居前并被评为20x年度市 局级优秀班集体。我班团支部的团课设计“我是自己的形象设计 师”在教育局团委举办的团课设计比赛中被评为一等奖。德育论 文躬亲共守，铸学生健全之人格在20x年度全国中小学思想 道德建设优秀成果展评活动中，荣获三等奖;论文如何在班主 任工作中保持良好心态发表在克拉玛依教育20x年第二期。二、教学工作在教学中认真钻研教材，整合教材，提高课堂教学质量。使 学生积极主动参与英语学习过程中。本年度在完成每周
18、12、14 节课教学工作量基础之上，听课87节，上达标课2节，以如何 活用教材，培养学生灵活应用语言的能力为研讨点上研讨课一 节。作为老教师，能在听完青年教师的课后给予恰当的指点，发 挥传、帮、带的作用。坚持每周听一次徒弟课。9月指导徒弟张 娟上青年教师展示课一节，H月参与英语组教师周光辉，李艳 丽教学能手参评课磨课过程，周光辉获教学能手，李艳丽获二等 奖，8月底在市局英语教研活动对初中英语教师进行了初三英语 新目标教材梳理培训。20x年5月的校第八届口语大赛中， 所带学生凯赛尔获一等奖，张曼妮、王宜巧获二等奖，杨煜寒获 三等奖。20x年12月举办的全市英语单词竞赛中所带学生王谊 巧获一等奖，
19、凯赛尔等8名同学获二等奖。20x年9月在自治区中小学英语教学科研优秀论文评选中， 论文在初中英语教学中利用小组评价推动学生积极参与英语学 习过程被评为一等奖。6月，12月在学校“大文科、大理科” 校本教研分别做在压力中成长、同课异构初探发言。三、教研工作英语特色教学是我校的办学之本，9月英语组被评为克拉玛 依市学科教研基地校之一。作为英语组的教研组长注意在教研组 内带头开展教育教学研究工作，发挥核心作用，教研工作重点根 据教务处工作安排以提高课堂教学质量，促进青年教师主动成长 为中心目标，10月英语组承担了学校“同课异构”的试验并在 组内进行同课异构活动点评。20x年2月执笔的课题实验成果更 新评价方式促进教师专业发展在自治区校本教研交流会上做课 题介绍发言交流。20x年8月这一课题试验成果被评为“基础教 育英语教学评价实验项目”实验集体成果一等奖。我校被评为评 价实验优秀学校。个人研究成果小组评价推动学生积极参与初 中英语学习过程获一等奖。20x年9月，在自治区中小学英语 教育教学科研论文评选中，我校英语组有13人13篇论文获奖。 5人获自治区一等奖。6月英语组教师一起加班收集材料参加第