《岩土工程技术专业市场调研报告(高职).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《岩土工程技术专业市场调研报告(高职).docx(13页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、岩土工程技术专业市场调研报告表8毕业生调查从业年限分布表选项小计比例3年以下00%3-5年108.33%510年3125.83%10年以上7965.83%此题有效填写人次120.在校学生学情分析和就业意愿分析对岩土工程技术大二学生的学业成绩和就业意愿进行调研的结 果分析显示如下:表9在校学生学情分析和就业意愿分析选项小计比例所有科目全部通过4778.33%对人才培养方案的认同5388.33%不愿意就业00%从事岩土工程行业就业49.81.66%从事其他行业就业610%自主创业35%此题有效填写人次607 .用人单位对毕业生质量反应本次调研实地走访了 14家企业单位,和32位企业领导座谈,普 遍
2、认为本专业人才培养水平较高,毕业生走出校门就能够胜任现场施 工岗位要求,能够零距离对接企业生产岗位,满足企业对应用型技术 人才的需求,并且具有较好的后期开展能力。五、调研结果分析通过对岩土工程技术专业所从事的岩土工程勘察、桩基施工与地 基处理、基坑支护和边坡治理三大服务领域就业人员所需知识结构的调 研分析,编录员、检测员、资料员、施工员分别对应的知识结构统计 结果如下:表10企业对岩土工程技术工作岗位应具备的知识结构统计表表11岩土工程技术专业开设的专业核心课程调查统计表工作岗位具备知识结构小计比例施工员基础工程施工与地基 处理39J0.91%施工组织与管理2240%基坑支护和边坡治理30:5
3、4.55%锚固技术2240%建筑识图1629.09%编录员岩土工程勘察5294. 55%岩石鉴定2464%检测员岩土工程监测17.30.91%岩土工程检测2464%工程测量技术36, 65. 45%工程物探2240%士力学与地基基础4378. 18%资料员构造地质分析2138. 18%水文地质调查3767.27%工程地质调查3869.09%Arcgis1221.82%CAD绘图4785.45%工程预决算与招投标2138. 18%选项小计比例工程地质调查4378. 20%士力学与地基基础4072. 73%水文地质概论3970.91%岩土工程勘察与软件应用44基础施工与地基处理4378. 18%锚
4、固技术1934. 55%结论:1、用人单位对毕业生所需的知识、能力素质要求与多年来本专 业的课程体系及人才培养方案吻合度极高,显示本专业所培养的人才 符合用人单位的实际要求。2、用人单位所需的能够零距离对接企业生产岗位的应用型技术 人才,与本专业的培养目标完全吻合。3、在校学生本对岩土工程技术专业人才培养方案认同感强,学 习主动积极,毕业后进入岩土工程相关行业就业意愿强烈。4、在新形势下,对于用人单位所提出的“学习能力、业务拓展 能力、生态岩土”的新要求,期望在未来的人才培养方案中予以考虑,以 便能更好满足企业岗位需求。5、经过一年的开展,市场对岩土工程技术人才的数量和技能需 求仍旧没有明显变
5、化。6、岩土工程检测设备更新较快,数字化、智能化检测设备占比 逐渐升高。六、对策及建议1、岩土工程技术专业是相对成熟的专业,有着稳定的就业率保 障,不应随波逐流而大幅度改变基本课程体系;2、可以适当增大实训环节的课时,改革实习实训的方式,更好实现校企融合;3、为了配合新形势下的生态岩土的潮流,更紧密和企业契合, 可以适当增加生态、环保、空间相互融合的专题讲座;4、鉴于用人单位对岩土检测人才的需求有较大缺口,可以增设 岩土检测技术方向,或者新增岩土工程检测专业,及时规划岩土工程 检测实训室的升级扩建,引进行业数字化、智能化先进设备。一、调研目的1二、调研方法1三、调研范围1四、调研内容4五、调研
6、结果分析9六、对策及建议10一、调研目的随着社会的不断开展以及国家政策的变化,教育事业也要不断的 进行动态安排,以满足社会对人才的需求变化。人才培养方案是人才 培养工作的总体设计和实施蓝图。在制订岩土工程技术专业的培养方案 过程中,应该遵循教育教学规律,处理好社会需求与实际教学工作的 关系,广泛开展社会调查,尽可能满足社会用人单位对人才的需求。按照 社会用人单位的要求对学生的知识结构、业务能力、职业素质进行培 养,专业教育要以适应社会需求为目标、培养专业技术能力为主线来 设计人才的培养方案。因此,在2020年对用人单位的人才需求 调查的基础上,我们展开了 2021的岩土工程技术专业人才需求市场
7、调 查。通过调查来了解社会对本专业人才的需求及其变化情况、毕业生 应具有的知识能力情况等,并根据调查意见来指导专业的定位、课程 的安排、教学计划的制定与安排,以到达更好的教学效果。本次调研主要为了配套新形势下2021岩土工程技术专业人才培 养方案的修订,有针对性的对当前就业较好的岩土检测和国家大力提倡 的生态岩土的相关课程设置,以及岩土工程技术涉及的各服务领域的 人才需求进行一次摸底。二、调研方法本次调研采取了现场座谈、问卷调查、网络问卷、 访谈四种 方式。对于往届毕业生多数采取网络微信问卷调研,企业人才需求调查 采取现场座谈和纸质问卷的方式,对于在施工现场无法座谈的个别受 访者采取 访谈的方
8、式。调查对象主要为企业领导、高校岩土工程技术专业带头人、企业中层技术人员、本专业毕业生。针对企事业单位的调研,此次选择了地勘行业典型的14家企业 单位进行了实地走访调研,同时也是往年主要接收岩土工程技术专业 高职毕业生就业的企业单位。对岩土工程技术专业实力雄厚的高职院 校岩土工程技术专业的专业带头人进行了 访谈。表1岩土工程技术专业调研单位列表序号调研单位/学生地点调研方式备注1234567891011121314151617181920212223针对毕业生进行的调研,主要对近14年来的毕业生和局部大二 的在校学生采用微信问卷调研和 调研。对不同单位,或同一单位 不同时间段毕业的学生进行抽样
9、调研,共发放调查问卷180份,回 收到174份,其中有效问卷167份。表2岩土工程技术专业局部毕业生网络调研统计表姓名毕业生所在单位地点职称职务、调研内容1 .是地质矿业大省,有着有色金属之乡的美誉,上世纪八十年代 以来经历了地质事业的辉煌和低谷,新形势下,党的主要经济方针发 生了根本变化,从原来的找矿采矿开展经济,演化为当前的“绿水青 山就是金山银山”注重生态修复、空间规划、人与自然协调开展的科 学开展思路。新形势下,岩土工程技术相关企业的工作内容进一步扩展,用人 方向更加趋向于多元化。2 .企业人才结构现状与人才需求状况进两年受新冠疫情的影响,开工工程增量相比前几年有轻微的下滑, 但随着事
10、业的扩展各企业都加大了对岩土专业人才的引进步伐,他们 提出:在未来2年内至少要引进25人,有的单位甚至超过10人。 岩土工程技术人才有着如此旺盛的市场需求。从各单位岩土专业人才 需求的原因统计表(见表3)可以看出:以技术生产需求为主,占到 了 44%,这说明随着岩土工程工程的增加,各单位对从事生产的岩土 工程技术人员需求有较大增长。基于目前岩土行业的兴旺和现有人才 的缺乏,技术生产需求成为人才引进的直接原因。表3企业引进人才原因统计表选项小计比例人才储藏15:18.52%人才更新1012.34%技术生产需求3644.44%多元化生产1417.28%其他6:7.41%从各单位对高校培养的毕业生能
11、力和知识要求来看(如表4所 示):既要求毕业生有扎实的专业基础理论,又要求具有较多的实践 机会,充分说明企业对高职院校的培养能力期待值很高,要求毕业生 既要能够快速投入生产中、实现零距离对接,又要有后期开展和学习 能力。表4企业对高职院校人才能力要求统计表选项小计比例主要打好理论基础43178.18%掌握一两种核心的技能2138.18%多进行实践实训教学31.56.36%分析问题解决问题的能力2850.91%工程开拓能力1018.18%在人才引进方面,单位对毕业生的能力结构要求情况如表5所/F:表5单位对毕业生能力结构要求统计表选项小计比例综合型4072.73%专业型6.10.91%实践型4:
12、7.27%专业和实践结合型28,50.91%专业与实践结合型和综合型人才备受用人单位青睐,分别占到了 51%和73%,反映出企业单位对应用型人才的高标准严要求,既要有 较强的专业背景,同时要有良好的沟通能力、解决现场问题的能力。3 . 职业岗位对从业人员的知识及能力要求随着社会经济的开展和科技的进步,生产领域的技术在不断提 高,从业岗位对毕业生提出了更高的要求。从用人单位关于毕业生能 力的反应信息(如表6所示)来看:用人单位注重沟通和协作能力和 后期学习能力的考察,分别到达67%和76%O在专业能力方面更加强调 岩土工程勘察能力和专业软件应用能力,分别为89%和64%o这也充 分表达出施工企业
13、需要引进懂专业的全面素质人才,用人单位对毕业 生的综合能力都非常看重,认为社交能力、管理能力、市场分析能力 和专业能力共同决定毕业生未来开展。表6企业对岩土工程技术专业人才工作能力需求表选项小计比例沟通能力和团队协作能力37:67. 27%学习能力4276.36%创新能力8.二4.55%桩基施工1323.64%地基处理21.38.18%岩土工程勘察4989.09%灾害调查2647.27%岩土检测2647.27%深基坑支护设计与施工31:56.36%边坡设计与治理3054.55%岩土专业软件使用35.:63.64%在用人单位认可的资格证书方面,用人单位的意见较为统一:注 册岩土工程师证书和建造师
14、证书仍然被认为是最能反映学生的能力 的资格证书,两者所占比例分别为90%和45%,这与我们在与用人单位 交流的结果取得了一致:持证上岗,有证书在用人单位更加受到重用。 因此,在教学环节中重点从这两类资格证书下手,专业课程既要根据 专业岗位的典型工作任务出发,又要围绕注册岩土工程师证书涉及的 内容,为毕业生未来职业开展打好基础。表7企业对岩土工程技术专业考证需求表选项小计比例建造师证2845.16%注册岩土工程师5690.33%此题有效填写人次624 .全省同类专业分布情况内同类专业开设院校有大学、中南大学、南华大学、理工大学、科技大学等,均为本科院校,培养方向也有较大差异。明确定位培养 高职复
15、合型技术技能人才的学院,只有,独此一家。5 .毕业生就业状况及就业岗位开展调查分析岩土工程技术专业自2003年首次招生,共培养毕业生1200余名, 就业率一直居于90%以上,近几年由于人才流动性较强,对口就业率 有所下降,也保持在87%左右。本次调查抽查了 1504班级共计58人, 仍在从事岩土工程技术工作的有47人,占到81%,有12%的改行或者 自主创业。从事本行业的47人均具有中级以上技术职称,其中2人 具有高级职称,在单位担任部门负责人的有38人,说明本专业的毕业 生培养质量是得到用人单位高度认可的。另据金苹果人才培养质量水 平调查统计,本院岩土工程技术专业毕业生培养水平位居高职同行业 第一名。6 .毕业生对培养过程的意见和要求通过对局部毕业生座谈调研,普遍认为在校期间应加强实习实训 环节,加强岩土工程专业软件的普及和学习,同时应夯实基础课,方 便日后考级考证。半数以上的座谈受访者认为“严师出高徒”,在校期间应该对学 生严格要求。从提高毕业生质量上来说,严格要求是有益于成才的。