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1、2022年下半年班主任个人工作计划范文5篇2022年下半年班主任个人工作方案范文5篇时间消逝得竟然是如此之快的，不知不觉的我们又将迎来新一轮的 努力，写一份工作方案，为接下来的工作做预备吧！但是要怎么样才 能避开自嗨型工作方案呢？下面是我为大家收集了有关2022年下半 年班主任个人工作方案范文，供大家写文参考，欢迎阅读！2022年下半年班主任个人工作方案范文篇1一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全 体同学，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。创设和谐的学风, 努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展的一代新人。二、班级状况分析本班共有同学47人，其中男
2、生28人，女生19人。这些孩子都聪 慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性；家长又很支持和协作班主任工 作。通过一年半的努力，我班基本上形成了 “团结、活泼”的班风, 集体分散力强。在本学期，我连续把同学良好行为习惯的养成以及建 设良好的班集体作为主要目标。三、本学期的主要工作比、学习、赶超、帮扶、超越的新高潮，建立“手拉手”、“互帮互助” 的教与学，让同学在原有的状况下提高成果，对学习产生更强的爱好。 让同学享受胜利的喜悦。7.培育班干部，充分发挥班干部的作用，给他们熬炼的机会，培育 他们的工作力量，支持他们开展各项工作，引导他们协作班级的整体 工作。引入竞争机制，让班干部竞争岗位，为每个同学供应
3、一个公正 展现自己的舞台。四、活动支配第一周1 .总结暑假工作，提出新学期的要求，做好新学期的方案。2 .学习学校生日常行为守则。其次周1、连续抓好常规教育、常规培训。3 .进行习惯养成教育，形成良好的行为习惯。第三周4 、训练同学上课铃响时保持宁静。5 、加强劳动观念教育，搞好个人和集体健康。第四周1 .举办班级写作竞赛。2 .连续抓好常规教育。第五周1 ,庆祝“十一”，爱国主义教育。2 .举办班级口算竞赛。第六周1 .对同学进行平安教育。2 .培育同学的参加感和集体主义。第七周1 .连续抓好纪律和学习目的教育。2 ,举办班级阅读竞赛。第八周1 .连续抓好课堂常规教育。2 .开展敬重父母的教
4、育。第九周培育同学正确的是非观。第十周1、期中考试。2、连续抓好法制和平安教育。第十一周1 .以学习为目的教育同学。2 .连续抓好常规教育。第十二周1 .总结期中考试，吸取教训。2 .教育同学树立正确的学习目的教育和审美观念。第13周L对同学进行爱国主义教育。2 预备节目庆祝元旦。第14周1 .勤俭节省的教育。2 .教育同学爱惜公共财产第15周预备写作竞赛。第16周L培育同学的集体主义观念。2.教育同学早睡早起，不要由于天气冷而睡觉。第17周1 .以学习为目的的再教育。2 .班级评比文明同学。第18周连续巩固上周的活动。第19周1 .制定复习方案，鼓舞同学努力学习。2 .学习三好同学的选拔标准
5、，预备考核。第20周1 .做好各种评比，以身作则。2 .加强平安教育，做好节前预备。在不断的教学中，感觉自己变了许多。从一开头没有任何教学阅历 到现在成为有肯定阅历的老师，中间的成长是一个循序渐进的过程, 是在教学和渐渐接触同学的过程中渐渐成长的。我信任随着时间的推 移，我会做得更好。把同学教育好是我义不容辞的责任，祖国需要他 们建设明天！教育现在的同学，就是为祖国将来的强大打好基础。我 肯定不会辜负这样神圣的职业！2022年下半年班主任个人工作方案范文篇4一、指导思想仔细贯彻党和国家的教育方针，以学校德育工作方案与少先队工作 方案为指针，亲密协作学校各项工作的开展，从学校工作和同学思想 实际
6、动身，抓好班级管理工作，提高同学道德素养，努力建设良好的 班风和学风。依据工作环境的特点，充分利用现有设备，挖掘老师队 伍的专业优势，完成上级下达的年度康复任务，使聋儿能听会说，与 正常人交往，达到回归主流社会的目的。二、班级状况分析全班共7个同学，年龄参差不齐，最大的8岁，最小的2岁，还有 一个是这学期新加入的。四个年纪大点的活泼好动、天真烂漫，思想、 品德都不成熟，处于形成的初步时期，对于学校班级的各项纪律、规 定还不能自觉遵守，心中集体主义观念还未形成，对于学习更说不上 什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正 处于逐步形成的阶段；一个年纪小的陶慧霖虽然通过上学期的培
7、训能 够摆脱家人的陪护独自进入课堂上课，但由于年龄小，还不能生活自 理，上课哭鼻子要吃东西的习惯还不能克服；刘雅晴，将连续对她实 行亲子同学的方式进行教学；李心雨新加入班级，一来年纪小，生活 不能自理，二来对四周环境还很生疏，需要有一个适应的过程。三、班主任工作基本要点1、加强常规教育，培育同学的自觉性。结合日常教学活动，通过 各种详细的事例演示，使同学明白什么是应当做的，什么是不应当做 的，使他们形成了良好的行为习惯。2、抓好补差工作，树立其自信念。依据同学年龄跨度大，听力损 失的不同，各种力量的进展存在很大差异的特点，因材施教，同时抓 好补差补缺工作，树立每个孩子的自信念。3、做好家校联系
8、，共同教育。通过建立家校联系本，沟通孩子每 日个别训练作业等方式，加强和家长的沟通，争取家长更好的协作和 支持，达到共同教育孩子的目的。4、结合实际开展适合儿童身心特点的班级活动。依据学校德育工 作支配，确定好本学期各项活动的主题，争取家长的协作，组织和引 导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题亲子活动、手 工绘画作品展现活动等。5、营造健康向上的班级氛围。依据同学的年龄特点，通过布置适 合学前班儿童特点的教室环境，让部分同学尝试参加班级管理等方式, 努力营造公平、团结、和谐、进取的班级氛围。6、通过多种途径，实行多种方法，对同学开展个别教育，做好个别训练记录。7、进一步完善档案建设
9、和管理工作，在丰富纸质档案和图片档案的基础上，逐步加大影像视频资料的投入力度。四、工作措施1、仔细制订好适合本班的班级工作方案，并仔细组织实施；、2、做好同学听觉言语力量评估和学习力量评估，仔细细致填写同 学评估档案，制定各项训练方案，仔细组织实施。3、细致了解同学一日活动状况和在家生活状况，教育同学养成良 好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；4、重视社会、家庭教育的作 用，亲密结合社会、家庭对同学进行“三结合”教育5、注意同学在校文化教育，亲密各科任老师的关系，形成良好的 教育体系。五、详细工作支配2月份1、做好新学期老生入校工作和插班生的安置工作。2、制订新学期的工作方案。3、进行教学用品申
10、购领取。4、做好各项开学预备工作，创设良好的教育环境（包括：观看角、 壁画、活动区角等），制作家校联系本、领取教材及教学用具。5、开绽开学家长会议。3月份1、组织“三八节”庆祝活动。2、逐步规范完善班级各项规章制度。3、按方案开展日常区域活动、制造性嬉戏活动（如：角色嬉戏、 建构嬉戏）。4、加强对班级教育教学的督导管理，准时发觉问题、 指出问题。5、结合3月12日植树节、3月21日世界林业日、3月22日世界 水日、3月23日世界气象日等环保节日，开展相关的环保主题教育 活动，并在日常活动中开展“护绿小使者”活动，培育幼儿的环保意 识和行为习惯。4月份1、深化观摩班级一日活动，着力提高班级的保教
11、质量，建立良好 的一日活动常规，形成有序、有效的日常教学秩序。2、组织幼儿外出春游，并在日常生活中准时引导幼儿关注季节和 四周环境的变化。3、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题，开展爱护地球妈 妈、鸟类是我们的好伴侣等环保教育系列活动。4更新角色嬉 戏和区域活动内容，为幼儿供应多样化的嬉戏内容，并培育幼儿良好 的嬉戏活动常规。5月份1、组织幼儿开展庆“五一”节日活动。2、连续深化观摩班级一日活动，加强班级一日活动常规（学习活 动、嬉戏活动、生活活动）的规范管理。3、开展互帮互助教育，增加孩子们班集体意识。4、平安教育和夏季防暑教育。67月份1、开展庆“六一”节日活动。2、开展“幼儿手工、
12、绘画作品展”。4、进行康复评估，填写同学档案。5、测量幼儿身高体重、写评语，填写幼儿身心进展评价表。6、 组织开展期末家长会。7、清点教学用品、资料归档。8、完成班级各类工作总结。2022年下半年班主任个人工作方案范文篇5一、指导思想。结合学校本学年的德育工作方案和一班级的特别性，在的第一学 期，班级将连续强化“时时要管理、到处有管理”的责任意识，真正 做到关怀同学，关爱每一名同学的每一方面。要以同学日常行为规范 的培育、同学思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为 班级工作的重点，加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事 抓起，以保证本年度工作的顺当进行。作为班主任，自己更要连续
13、仔 细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，把握班 主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素养教 育，实施爱的教育。在班级中充分依靠同学，组织同学，调动他们的 乐观性、制造性，创建一个和谐班集体，提高同学各方面的素养、特 长，为同学的进展和健康成长制造良好的环境氛围。二、工作目标。1、仔细执行学校的各项规章制度，严格要求同学，为提高学习成 果打下坚实的基础。2、全面了解同学，努力关心同学克服学习和生活上的困难，学会 学习，提高学习效率。3、乐观调动同学学习的乐观性和培育良好的竞争意识，努力形成 扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高同学的素养。4、协调各科学习
14、支配，平衡各科的进展，关心同学全面提高成果。5、使得每位同学的心理都能健康进展，以平常心去对待生活中的 人和事。三、班级基本状况分析。新学期又开头了，本学期我班共有40位同学，从了解状况来看， 有部分同学律己不严，学习缺乏主动性、自觉性，也有部分同学基础 较差，缺乏学习爱好和学习信念，成果不很抱负。这一学期不比以往， 是九班级的第一学期，作为毕业班不仅要仔细做好同学的思想工作, 还有鼓舞他们仔细学习，乐观备考，任务很繁重，无论是老师还是同 学，都有很强的紧迫感。本学期更是要牢记学校德育工经作的指导思 想，围绕学校中心工作，结合班的本班的实际状况，狠抓班级管理不 放松，作为九班级的班主任，任务多
15、也更是严峻，因而制定好方案, 以帮助各项工作的顺当地开展。四、工作要点。（一）加强班风建设。1、加强规范训练。(1) 一丝不苟的学习态度。(2) 一滴不漏的学习要求。(3)始终如一的学习习惯。2、支配班级活动。依据学校德育工作支配，引导同学开展各项实践活动。加强对同学 思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体同学，促进同 学全面进展。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织 和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活 动、校内文化活动、社会实践活动等。3、营造向上氛围。(1)制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字，创作 班歌等。(2)布置教室环境。如设
16、立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童 年”、“我们在这里成长”等文化背景。(3)让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每 个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同 学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主 体地位，发掘创新精神。4、指导培育班干部。(1)定期召开班干部会议，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。1、健全班干部管理，连续培育一批能干的班干部，查找其次梯队， 激发同学的潜能。一年半下来，原先培育的第一批班干部已经很好地 能为班级服务了，因此，从班级的长远进展来看，我们应当选好其次 梯队，接过第一梯队的接力棒
17、，使班级管理再上新台阶，让每个孩子 的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学 会生活，学会合作和学会管理。2、健全“争当小明星”制度，让同学自行管理、监督，使他成为 一项长期有效的措施。“争当小明星”制度，已经实施一年半了，对 于个别同学来说，可能产生了 “审美疲惫”，因此，我不断地改进制 度，增加同学的竞争感，使这一项措施更为规范，可行性更强。另外， 本学期对于同学的书写将进行针对性教育，在课堂上随时提示与关心。 另外在同学做作业的时候让同学之间也相互督促、提示。3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的售后服务赢得家长们的 口碑。本学期我依旧把和家长的常常联系个沟通作为重点
18、工作。结合 考试成果针对同学的现状，加强学校与同学家长间的多方联系，通过 多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平常，把同学在校 的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状 况作到心中有数，同时、向家长了解同学在家的表现，准时找到问题 所在，对症下药。4、关心双困生，暖和他们，提高他们。对于学困生，在学习上多 赐予关心和解答；对于贫困生，在生活上多赐予关心和暖和。另外，在这学期，我还会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观（2）分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、安排到人。（3）充分发挥班干部模范带头作用。5、养成良好习惯。（1）班级每周制定学习目标，作为同学完
19、成任务的底线。（2）结合月考，指导每位同学确立月奋斗目标，并制定学习方案。（3）采纳“我的成长历程”绘制成果曲线，跟踪每名同学的成果； 为每名同学设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的进展动 态。（4）通过常常检查同学的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准 时了解同学的学习状况；通过每天的语文外语基础测试，强化同学对 基础学问的重视与把握；通过个别教育和榜样引导相结合的方法，培 育同学良好学习习惯。（二）营造备考氛围。1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。2、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受初三”、 “爱上初三”、“赢得初三”等，既给同学吐露心声的机会，
20、又在班级 形成一个良好的备考舆论氛围，起到同学自我教育的作用。3、在不同阶段细心设计班会，切实起到对同学加油鼓劲的作用。 如开学初结合上期考试成果分析，”擂响初三的战鼓”关心同学尽早 进入紧急的备考状态。（三）确保四项重点。1、加强班级管理。班主任和课任老师统一思想，统一熟悉，有长方案、短支配，扎扎 实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任老师座谈会，协商争 论本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策。2、帮助各课任老师做好班级及同学思想工作。班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点同学要多 谈心、多指导，对后进生多关怀、多鼓舞。利用多种方式方法充分调 动同学的乐
21、观性，使同学的潜力得到最大的发挥。同时强调同学间开 展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水 平的提高，让同学“合作”中学习，在“竞争”中提高。3、班主任与同学并肩作战，打好中考成功仗。始终遵循“爱教育如生命，爱学校如家庭，爱同学如子女，爱同事 如手足”的“四爱”精神。努力做到“三个不允许，四个确保”：不 允许追赶打闹，影响他人学习；不允许课上打瞌睡，睡觉，不完成作 业；不允许任凭旷课、迟到、早退，不敬重老师。“确保同学有一个 良好的同学生活环境及氛围；确保上游生进入一中试验班；确保中游 生进入一中一般班；确保后进生进入职教中心J4、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美妙的
22、明天。对重点同学、特殊是对“临界”生应保持常常性的家校联系；定期 召开家长会，充分发挥家庭教育这个重要力气，做好同学思想工作。（四）重视学习指导。1、教育同学在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。2、加强学法指导并对同学进行分类，实行分层推动。3、加强对同学的行为、学法习惯的养成教育，增加同学的规范意 识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的力量。4、发挥优秀同学的模范带头作用，提高同学学习的乐观性，努力 养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。五、工作进度。九月份。（1）学初整顿，加强平安学问教育。（2）强化纪律、卫生管理。（3）组建班干部，明确分工与
23、责任。（4）做好开学的家访工作，全面了解同学。（5）整顿学风。十月份。（1）对同学进行爱国主义教育。（2）组织趣味体育运动，加强体能熬炼。（3）做好第一次月考思想动员工作，进行总结和表彰。（4）协作学校做好县同学运动会选拔与参赛活动。十一月份。（1）开展卫生健康教育和心理健康教育。（2）召开家长座谈会。（3）进行其次次月考工(4)加强对同学进行礼仪与文明教育。十二月份。(1)对同学进行平安和法制教育。(2)加强交通平安学问教育，警钟长鸣。(3)组织同学座谈会。(4)进行第三次月考。(5)庆祝元旦。总之，我将严格要求自己,遵守各项规章制度，乐观参与各项活动, 尽职尽责，教书育人。赏的眼光查找孩子
24、身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。四、工作支配1、报名注册2、打扫校内环境卫生3、寒假小结4、加强期初行为规范教育5、上报中午就餐同学、乘车同学名单，并做好管理工作6、校报、班报刊出7、更新办公正台数据8、落实“三困生”转化名单3月：1、“学雷锋、树新风”主题教育活动2、庆祝“三八”妇女节3、建立后进生转化档案4、写字教学月评（1）5、教学质量抽测、反馈6、植树节活动7、校报、班报刊出8、家长学校4月：1、期中教学质量测试、反馈2、写字教学月评（2）3、排球垫球竞赛4、校报、班报刊出5、家长学校6、口算过关测试5月：1、写字教学月评（
25、3）2、一二三班级语文阅读竞赛3、同学身体素养测试6月：1、教学质量抽测、反馈2、庆祝六一儿童节3、校报、班报刊出4、写字教学月评（4）5、期末考试6、各类评比7、休业式2022年下半年班主任个人工作方案范文篇2笔者从事中等职业院校的班主任工作已有四五年的时间，其间接手 过二手班、新生班、毕业班，送走了三四届的毕业生，有高职大专班、 小高技班、高技班。同学具有不同的层次、不同的年龄、不同学问水 公平特点，对于详细的班级工作，提出了特别高的要求。然而，正是 这样的经受，笔者得以在失败、反思、摸索中不断成长。现笔者谈一 谈详细的工作体会。一、去掉自卑，树立自信人们常把技工学校视为三类学校，普高、中
26、专筛下的，不愿呆在家 里的同学，迫于无奈被“请”到了技校。同学由于高考、中考失利, 人生中第一次经受了失败，在内心深处不能正确熟悉自己，“笨”、“智 力低下”成为他们评价自己的代名词。这种现象就造成了技校生的自 卑心理。要想在中等职业院校做好班主任工作，首要的就是设法使同 学去掉自卑感，树立自信念。有了自信念，同学就有了前进的动力、 胜利的盼望。笔者经常用一般高等院校毕业生与中等职业院校毕业生在社会上 谋生的力量进行比较。技工学校的同学由于学有一技之长，靠着相关 专业的证书，无论在本地还是在外地，都比普高生易找到合适的工作。 因此，对于家庭经济困难而又不想上高校的青少年来讲，选择技工学 校是明
27、智的。另外，就读技工学校同样有报考高等职业学校的机会。新生一入学，就在同学心目中树立“行行出状元”的人才观，让他 们明白社会主义现代化既需要数以千万计的各种特地人才，又需要数 以亿计的高素养的劳动者，两者都是人才。这样，坚决他们学好专业 技术的信念，常常给他们讲一些能工巧匠的故事，让他们深深体会到 技能是谋生的本事，更是财宝，以激发他们学好专业学问。二、建立新型师生关系作为班主任，笔者认为，既要让同学“敬”，又要让同学“畏”，应 成为同学可敬、可信、可亲的伴侣。每带一个班级，笔者向同学说的 第一句话就是：“我是你们的班主任老师，但我更盼望成为你们的伴 侣。今后，同学们不管在学习上、生活上有何困
28、难，都尽管来找我笔者所带的班级是计算机专业的同学，班上女生居多。针对这一特 点，笔者实行亲情式管理模式，把工作立足点放在“情”上。所谓立 足于“情”，就是建立与同学的姐妹情。生活中，同学感冒了，笔者 会主动带着她们准时去医院治疗；学习上，同学对于课程的学习感到 困难，笔者会关心她们分析方法；同学对任课老师有看法、有要求, 笔者也去与任课老师准时沟通。正是这样的做法，笔者渐渐地了解了 同学，能够准时地发觉同学自身或者同学之间的问题，并在第一时间 把问题解决。作为班主任，就应当使同学信任：聪慧乖巧是好同学，手脚灵活也 是好同学，心地和善更是好同学。班主任要真诚地喜爱每一个同学, 公平地对待每一个同
29、学，从方方面面与同学交换看法，理解同学，关 心同学在思想上走向成熟。此外，还要理顺关系，沟通思想。笔者充 分利用课余时间，多与同学促膝谈心，促进师生关系和谐，达到以柔 制刚的效果。另外，班主任也应深化全面了解同学的学习、生活状况， 把握事实依据，对其谈论的内容去伪存真，宽以待人，使其心服口服。 这样，就可以更加了解同学群体以及班级内部状况，能准时地发觉其 中存在的问题，并处理好问题。当然，班主任不行能一天到晚都守在教室里。所以，班主任只有走 进同学心中，关怀、爱惜他们，站在他们的角度上去考虑问题，尽自 己最大努力关心他们，才能得到同学的敬重和支持。同时，班主任也 要把自己的想法、做法讲给同学听
30、，让同学了解班主任，让他们站在 班主任角度去处理一些问题。这样，就可以有效避开误会。三、培育班干，确定目标1、培育骨干力气班干部既要学习好，又要有责任心、敢管事。否则，学习成果虽好， 但做老好人，也起不到多大作用。在全部班干部中，班长和劳动委员 显得尤为重要。班长负责班级全面工作，是班主任的代言人，是老师 的得力助手；劳动委员负责班级每天的卫生工作，卫生又是很烦杂的, 包括教室、寝室、清洁区卫生、教室门窗的开关等。当然，这两个人 除了有责任心、敢管事外，作为班主任，还要在同学中培育班长和劳 动委员的威信，使他们起到表率作用。笔者把班级管理权力充分下放 给他们，放手让他们管理班级事务。笔者只要定
31、时了解他们的工作, 关心他们克服工作中的困难就可以了。这样一来，班主任工作也就不 那么烦杂了。班主任假如建立了民主的作风，也会使班干部更情愿反 映班级内部状况。所以，笔者对班上发生的事情都了如指掌。同时, 这样也能让班干部在处理问题的过程中，提高力量。2、树立良好班风，确定奋斗目标笔者每接一个新班，都教育同学树立集体荣誉感，要求他们努力为 班集体争光，增加他们的竞争意识和团队精神。班级有了奋斗目标, 还要建立同学自己的奋斗目标。例如，在班级中开展“我最喜爱的格 言”“我最敬重的人”等活动，从思想深处让同学们崇尚完善、鄙视 低俗，以乐观向上的心态面对每一天的学习生活，营造一个活泼、轻 松、团结、
32、和谐、向上的学习氛围。有人说，班主任工作有口难言，甜酸苦辣五味皆全。然而，笔者最 大的感受却是：只要对同学做到责任心、热心、爱心，那么，一切难 题都可以迎刃而解。2022年下半年班主任个人工作方案范文篇3新学期开头了。经过漫长的暑假调整，孩子们开心地回到了校内。 作为一名班主任，看到同学健康成长，我感到特别欣慰。新学期，我 班主任的工作方案如下：一、班级状况分析我班有51名同学。这些同学天真活泼，对班级布满奇怪 和 热忱。但是有些孩子自制力差，掌握不了自己。为了进一步把初三进 展成一个有分散力、乐观向上的班级群体，让同学变得什么都有意识。 为此，我做了以下假设。二、工作目标：1、连续抓好同学的
33、常规教育，加强学校生日常行为规范的实 施，培育同学良好的行为习惯。2 .观赏师生间的教育。老师观赏同学，让同学学会观赏自己和他人。3 .乐观协作学校和少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小 公民”活动，培育同学剧烈的责任感、自制力和自我管理力量。4 .开展不同班级类型的活动，充分利用班级团队设计班级，为同学 搭建展现才华的小舞台，给他们自由进展的空间。三、详细措施1 .留意家庭和学校的关系。做好家访。班主任要准时联系家长，沟 通信息，赐予个别教育指导，这样才能取得好的效果。2 .提高自身素养。在做好班主任工作的同时，还要努力学习相关教 材，不断改进教学方法。仔细备课，在上课过程中特殊留意开
34、发同学 的智力，擅长诱导同学勤动脑，不断提高分析问题和解决问题的力量。 课后准时总结阅历教训。3、卫生工作交给人，让大家有事，做有人做的事情。做好两个练 习，讲个人、室内外卫生，定期检查，让同学养成良好的卫生习惯。4 .特殊注意同学的常规教育。依据学校生日常行为守则，制定 该班的班规，带领全班学习，并实行肯定的评比、竞赛等措施，使班 规得以落实，切实培育同学良好的行为习惯。特殊是在开学的时候, 班主任要靠抓，深化同学，抓苗头，解决后倾向性问题。课堂上要进 行自我评价、小组评价、老师评价等活动，同学的言行要受到制度的 规范。5 .增加同学的集体荣誉感和分散力。在工作中，同学不断受到班级 获得的集体荣誉和成果的激励，形成团结进步的班级，在班级中形成 向上的班级精神，教育同学喜爱班级，思索班级的利益，在思想上形 成我为班级，班级为我的思想，从而促进班级集体建设的不断完善。6 .让同学明确学习目标，端正学习态度，树立学习自信念，掀起攀