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1、一、以下句子中，标点符号使用不正确的一项为哪一项（）A. “多好啊！”他在自言自语。突然，他凑到我的耳朵边轻轻地问，“记者, 你见过电灯吗？”B.清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然常后传来一声赞叹：“多 好啊！”C. “听说一按电钮，那意儿就亮了，很亮很亮”他又划着一根火柴， 点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说，“赶明儿胜利了，咱们也能用上电 灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！” 二、写出下面各词的近义词，然后分别造句。例：协商一一（商量）协商一一两厂家，本着互利互让的精神，通过协商，很快就签了合同。商量一一这事我可不好做主，得和我爸商量一下。挺立（）宣布（）鼓舞一一（）
2、率领（）三、在横线上填入合适的关联词语。不但而且与其不如因为所以不是而是（1）这样坐以待毙，还 想方法摆脱困境。（2）学习 枯燥无味的，趣味横生。（3）这本书 知识丰富，很有趣味。四、按要求写句子。（1）山顶上不时地腾起一团一团的青烟。（缩句）（2）趁着风势，一团烈火把他整个儿包住了。（改为反问句）（3）邱少云是一名伟大的战士。（改为感叹句）五、读下面的句子，将加点字正确解释的序号填在横线上。微：小，细小；轻微，稍；精深，精妙。（1）个人的力量和整体力量相比是微缺乏道的。（2）听到那弹妙的歌声，我们都露出了会心的微笑。 （3）中国的语言很微妙，稍不注意，就会词不达意。参考答案 一、A二、挺直挺立：一棵高大的松树挺立在石缝中。挺直：他坚地挺直了腰板。宣告宣布：学校刚刚宣布了获奖的学生名单。宣告：毛主席在天安门城楼庄严宣告“中华人民共和国 成立了”。鼓励鼓舞：他的事迹鼓舞了一代人。鼓励：老师鼓励同学们要努力学习.带着率领：老师率领同学们参加实践活动。带着:小明带着着大家在操场上跑步。三、与其不如不是而是不但而且四、(1)山质上腾起青烟。(2)趁着风势，一团烈火不是把他整个儿包住了吗？(3)邱少云真是一名伟大的战士啊！五、