《城南区中中小学信息技术课堂教学评价表.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《城南区中中小学信息技术课堂教学评价表.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、城南区中中小学信息技术课堂教学评价表授课教师：教学内容：年 月 日评价工程评价标准分值得分教学目标(1)知识、能力、情感态度与价值观等方面目标明确、具体、可操作。(2)符合学生的心理特征和认知水平，关注学生个体差异。(3)培养学生的实践能力和创新精神，注重信息素养的培养。5分教学 设计教学内容(1)正确理解和把握课程内容。(2)熟悉教材，重点突出，难点处理得当。(3)科学合理地利用和开发课程资源。3分20分教学过程(1)教学过程设计合理、紧凑、灵活。(2)教学活动强调学生运用自主、探究、合作的学习方式。10分学习环境(1)有利于学生愉悦学习和教学目标实现。(2)学习活动所需要的相关材料和资源充
2、分、适当。(3)软硬件系统安装到位且正常运行。2分教学 行为学习指导(1)创设合理的教学情境，营造学习气氛，激发学习兴趣。(2)示范操作熟练规范，演示清晰，指导范围大，针对性强，效果好，学生练 习充分。(3)能够根据反应信息对教学进行有效的调整。(4)面向全体学生，关注学生个体差异，能对学生进行有针对性指导。10分20分教学评价(1)评价方式多样，手段有效，促进学生开展。(2)注重过程性评价和表现性评价。(3)尊重学生的学习成果和人格。10分教师 素质 10分教师素质(1)有较宽的专业知识z熟练的教学技能，能在教学过程中熟练运用相关教学 仪器设备。对设备故障等突发事情能正确、灵活处理。(2)教
3、态自然大方，有亲和力，语言准确，富有感染力，使用普通话，板书设 计合理，书写规范。10分学生学习态度(1)学生能明确学习任务。(2)学习兴趣浓厚，全神贯注。(3)积极主动地参与活动，乐于与他人交流合作。10分活动20分参与度(1)每个学生都参与学习活动。(2)学生参与学习活动的方式多样。(3)学生参与学习的活动时间充分。(4)学生能提出有意义的问题或发表个人见解。(5)学生能够倾听他人意见，并进行认真地、有条理地思考。10分教学 效果 20分目标达成(1)多数学生能完成学习任务，达成教学目标。(2)课堂教学效率高。(3)每个学生都能得到不同程度的收获和提高。10分课堂气氛(1)课堂气氛民主、和谐、宽松、有序。(2)师生交流顺畅、有效，合作融洽。(3)学生体验到学习的乐趣和成功的愉悦，有进一步学习和探索的愿望。10分学科知识有明确的信息技术知识与技能。2分学科信息能力熟练地操作计算机系统，具有信息获取、加工和表达能力。4分特色10分信息意识教学中有意识地渗透信息道德和信息安全教育，培养学生应用信息技术的良好习 惯。2分信息伦理 道德有明显的伦理与道德的渗透2分考评 意见评委签名得分合计（100分）考评等级考评等级：90100分：优秀；80-89分：良好；7079分：合格6069分：基本合格;59分以下：不合格