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1、课程基本信息课例编号学科语文年级二年级学期秋季课题古诗二首第一课时教科书书名：义务教育教科书语文二年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月教学人员姓名单位授课教师XXXXXX指导教师XXXXXX教学目标教学目标：1 .认识“宿、寺、危” 6个生字，书写“危、惊、敢 3个字。2 .正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。3 .读诗句，想象画面，了解诗句意思，感受山寺的高耸入云。 教学重点：1 .认识“宿、寺、危” 6个生字，书写“危、惊、敢 3个字。2 .正确、流利朗读古诗，背诵古诗。教学难点：读诗句，想象画面，了解诗句意思，感受山寺的高耸入云。教学过程时间教学环节主要师生活动1分钟一、导
2、入新课1.在这一单元里我们要插上想象的翅膀，走进古诗和童话的世界里。首先，开始古诗二首的学习。2分钟二、读懂诗 题，了 解诗人1 .借助拼音轻声读一读诗题。2 .学习生字：“宿” “寺”。3 .背诵古诗望庐山瀑布静夜思。3分钟三、初 读古 诗，读 出节奏1 .读一读诗句，注意读准字音，读通诗句，遇到不认识的生字借助拼音多读几遍。2 .读出节奏。7分钟四、读 古诗， 想象画面（-）学习第一句：危楼高百尺，手可摘星辰。1 .结合插图，读诗句，你感受到什么？2 .学习生字“危”“辰”3 .再读诗句，想象画面，体会山寺之高。（二）学习第二句：不敢高声语，恐惊天上人。1 .“恐”“惊二2 .读诗句，想象画面，带着体会读。（三）背诵古诗2分钟五、学习生字1 .教师指导：一看间架结构、二看笔画占位、三看关键笔画。2 .学生书写反应。