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1、“事无两样发言别”一一以一篇高校领导的离任发言稿为 例刚才，XX宣布了省委关于我院党委主要负责同志职务任免 的决定，我衷心拥护、坚决服从省委的决定。此时此刻，我首先要感谢党组织多年来对我的教育和培养，感谢党组织给了我服务X X学院、和同志们共同奋斗的平台和机会；感谢党组织考虑到我的身体和家庭实际，同意我的请求，让 我叶落归根，回到XX工作，并保存我的医疗待遇。组织上对我 的教育培养和关心厚爱，我将永远铭记于心，感恩一生。K之前，我讲到：表态无两样，发言需有别；任职表态，主 要是向组织表态、向新任职单位的干部职工表态，这是一致的， 但由于每个人的职位、经历和就任的情形等不一样，发言理应有 所不同
2、一一这种不同，不仅是语言上、风格上的，更应是具体内容上的。我想表达的意思是，任职表态这件事是相同的，表态发 言的要素是相同的，但不同的人、不同的情况决定了发言内容的不同、语言风格的不同。撰写这类发言稿,关键是在相同的要素中植入不同的元素，这样才能让你的发言与众不同、独具魅力。这些道理，与离任发言是相通的。从上面两段发言来看，第一段是说明拥护和服从组织决定，这是必不可少的表态，但往往 说不出什么新话；第二段是表达对组织的感谢，发言者表达了两 层意思，第二层融入了个人的特殊情况，这是与众不同的地方，很具体，也很实在，别人没有这样的情况，是不能简单套用的。3此时此刻，我还要感谢省委教育工委、教育厅；
3、感谢XX市 委、市政府对XX学院改革开展的关心帮助，特别是历届市委、 市政府主要领导对X X学院和我本人的关心帮助。你们的关心帮 助，让处于“省尾”的XX学院并不孤独，在开展的道路上倍感 温暖，更有底气和信心。K这一段，与同类发言可以说是“大同小异”一一感谢的意 思是“大同”，感谢的话语是“小异”，特别是最后一句，融入 了学校的地理位置处于“省尾”这个实际情况、特殊情况，讲出 了特别的感受，使感谢的话语有了特别的味道。2XX同志是我的老同事，政治素质好，组织观念强，为人公 道正派，有大局观。K作为离任发言，评价接任者是“同”，如 何评价是“异每个人的情况不一样，要用三言两句画出速写， 力求“画
4、得像”。2我衷心希望，同志们像支持我一样支持xx 同志。相信在xx同志的带着下，xx学院一定会紧紧围绕省委 提出的“xxxx”目标任务体系，倾力服务建设xxxx,在 高质量开展的赛道上跑得更快、飞得更高、走得更远。K这是希 望也是祝福，同样的意思融入不同的情况，才能说出与众不同、 让人有感的话。2同志们，xx十年，一生情缘。刚才，xx同志代表组织上 对我特别是在xx学院所做的工作给予了较高评价，我只是尽了 一个党委书记应尽的职责，受之有愧。十年间我所做的一切，都 是为了不辜负组织对我的信任和同志们对我的期待。十年间xx 学院取得的所有开展和成就，都是认真贯彻习近平新时代中国特 色社会主义思想特
5、别是关于教育工作重要论述的结果，是上级组 织、上级部门正确领导的结果，是我和同志们共同奋斗的结果。K这样的表述，照顾到了方方面面，表达了虑事的周全。X如果 还有一些不如意的地方，责任在我，是我能力所限，请同志们予 以谅解。K这段话,见情见性、出新出彩之处在最后一句。2xx十年，我要感谢全校教职员工对我工作的信任和理解。两次评估、两次巡视和每年的考评都给我和领导班子很高的评价， xx苑分房细那么、教职工绩效分配方案、岗位设置方法等涉及大 家切身利益的问题，教代会都是一次性全体通过。习近平总书记 说“江山就是人民，人民就是江山“，教职员工的信任理解和凝 心聚力，是学校开展，也是我十年坚守的不竭动力
6、。在这里，我 要特别感谢一位教职工，尽管到现在我还不知道他的名字一一那 时候我刚到学院工作，不认识什么人。有一天，在办公室忙到挺 晚，有个同志敲开门，送来一碗鸡汤，说“书记，你要注意自己 的身体啊“，没有告诉我他的名字，就离开了。十年来，无论多 忙多累，只要想起这一幕，我就平添了一股动力。K这段话，用 高度概括的笔法写出了发言者印象最深的事情，也写出了感触最 深的地方。其中的具体情况特别是最后详写的那个事例，极大地 增强了发言的个性色彩，也增强了吸引力、感染力。5xx十年，我要感谢班子所有成员，感谢全体中层干部对我 的支持和帮助，你们都是我工作中的好帮手、好伙伴。在xx学 院艰难的开展中，你们
7、尽心尽力、各司其职、承上启下，付出一 点也不比我少；你们“5+2” “白加黑”的工作常态，让我非常感 动。我提过干部“四不为”的问题，但那不是主流；我对有些同志提 出过批评，但并不一定代表你做得不好，而是希望你做得更好。（这 段话，以“感谢”带出“肯定”、带出“感动”，是很巧妙的一 种笔法。最后一句又是点睛之笔，有个性，有味道。2XX十年，我特别要感谢的是XX校长，我们非常感谢组织 上让我们有在一起工作的机会，非常珍惜我们能在一起工作的缘 分，非常清晰我们在一起工作的角色定位。K“三个非常”十分 贴切，独具匠心，别有味道。H十年的合作共事，我们精诚团结、 相互理解、相互支持，成了工作中的好伙伴
8、、生活中的真朋友。K “真朋友” 一词含义深刻。3我和xx校长的性格和作风不太 相同，但我们都能求大同存小异。K这是巧妙的伏笔。2我们有太多太多的“大同”：讲政治、守规矩，贯彻落实党 的教育方针，确保学校办学的正确方向是我们的大同；坚持开放 合作，以“三聚焦、三协同”推进学校转型开展是我们的大同； 对工作有意见、对人没成见是我们的大同；在xx学院工作多年， 建设了 10万平米的教职工安居工程，但在学校“上无片瓦、下无 寸土”更是我们的大同。K这段话，角度新颖、特色鲜明，用事 典型、笔法洗练，很有思想，也很见胸襟，可以说是“表扬与自 我表扬相结合”。2我们也会有分歧、有争论，但我们绝不会让争论成
9、为争吵,因为我们都知道，方向确定之后，所有的选择只是方法问题，不 是原那么问题；时间总能让我们达成共识。这段话很实在,也很 有思想。X XX校长追求卓越、永不言弃的工作态度，追求完美、 注重细节的工作作风，做得比我更好，为我树立了学习的典范。K这是对校长的又一次画像，或者说，是给校长的速写增加了一 些鲜明刻画其个性特征的笔墨。j和XX校长在XX共事十年， 我感觉非常幸运、非常愉快。从今天开始，我虽然不是领导干部了，但我的两个身份永远不会变我是一名具有36年党龄的老党员，我会继续坚持感党恩、听 党话、跟党走，继续坚守“为党育人、为国育才”的初心和使命；我还是一名X院人，我会永远铭记“自强自立，求
10、知求真” 的校训精神，并以此鞭策自己。K “两个身份”的表达表态，比拟巧妙，也非常真诚。3请组织和同志们放心，我在新的工作岗位上一定会永不懈怠， 砥砺前行，持续发力，为党的教育事业，为培养德智体美劳全面 开展的社会主义建设者和接班人继续贡献自己的力量。青山一道同云雨，明月何曾是两乡。K借诗煽情，承上启下。2 虽然就要和xx学院、和大家说再见了，但xx十年、一生情缘， 我的心中已经深深烙上了XX学院这个印记，我爱这个学校，我会想念大家。今后作为一名校友，我会一直默默关注、真诚祝福 我的又一个母校一一XX学院。K语言朴实，真情流露。3再次衷心感谢组织上对我的教育和培养，衷心感谢同志们十 年来对我的支持和帮助。再见了，XX学院！再见了，同志们！谢谢大家！这个发言，别有味道的是“朴中见色”，别具匠心的是“同 中求异”，别具一格的是“平中见奇”一一文风自然朴实、娓娓 道来，通篇没有什么“一二三四”，没有什么华丽的辞藻，就这 么一段一段讲下来，形散而神不散，朴实之中见真情；看似寻常 的陈述中，每每有让人眼前一亮的地方；看似平淡的话语中，每 每有让人心里一动的语句。抓人、感人的，恰恰在于“异”和“奇”， 这也正是“事无两样发言别”的真谛所在。