《2022年秋季南京大学网络教育《公共领导学》第一次作业题库.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年秋季南京大学网络教育《公共领导学》第一次作业题库.docx（33页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、题号：题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数：根据豪斯的观点，对于权力欲望强，希望影响周围的事物，并有较高素质的员工，应选择（） 领导方式。、指令型、支持型、参与型、成就导向型标准答案：说明：题号：题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数：领导规范理论中，领导者与有关下属进行个别讨论，获得他们的意见和建议，这属于那种领 导风格（）、独断一、独断二、磋商一、磋商二标准答案：说明：题号:3题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数：从公共领导活动的成败及其效果来看，（）是公共领导活动的首要特性、全局性、战略性、权威性、综合性标
2、准答案：说明：题号：4题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数：以下不属于现代领导活动产生的三个逻辑阶段的是0、管理从一般社会活动中别离出来、权力进入管理活动、进入现代工业社会、决策从管理中独立出来标准答案：说明：题号:5题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数：现代公共领导的变革作用主要反映在哪个方面（）标准答案: 说明：题号:5题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 西方领导理论研究的重点由特质论转移到行为科学上来是（） 、0世纪30年代前后、0世纪40年代至60年代前后、0世纪60至70年代前后、0世纪80年后以后标准答案：
3、说明：题号:6题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 公共领导活动与企业管理中的领导活动的区别0、前者追求市场利润最大化，后者追求公共利益最大化、前者履行公共责任，后者依法经营、照章纳税、前者行使私权力，后者行使公权力、两者都要贯彻公开原那么标准答案：说明：题号:7题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 以下哪项不能表达领导者对环境的能动性（）、抓住有利条件、善于抓住机遇、顺应环境变化规律、被动了解环境变化标准答案：说明：题号:8题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 领导者与被领导者之间产生矛盾的原因（）、决策想法不同、社会地位不同、利益要求差
4、异、知识结构差异此题分数:此题分数:此题分数:此题分数:此题分数:标准答案： 说明:题号:9题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 下面哪个理论不属于领导权变理论（）、菲德勒模型、路径一一目标理论、领导规范理论、管理方格图理论标准答案：说明：题号:0题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）现代社会的领导活动的特点在于0、领导活动的职业化、科学化、民主化、技术化、领导活动专门化、程序化、规范化、领导者必须有体力和经验、领导者必须有个人技艺，而且办事精明标准答案：说明：题号：题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）农耕社会中的领导活动的特点是0、领导活动
5、的职业化、科学化、民主化、技术化、领导者必须有个人技艺，而且办事精明、领导活动专门化、程序化、规范化、领导者必须有体力和经验标准答案：说明：题号：题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 领导特质理论的创始人是（）、吉伯、阿尔波特、斯托格蒂尔、柯克帕特切克标准答案：说明：题号:3题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 公共领导学的研究对象是0、公共领导活动中存在的矛盾及其解决方法此题分数:此题分数:此题分数:此题分数:此题分数:、领导活动与管理活动的联系和区别、公共领导学与各类社会科学的区别和联系、研究公共领导活动中的主要矛盾及其产生和开展以及公共领导活动的基本规
6、律 标准答案： 说明：题号:4题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数：现代领导活动的实质是0、领导是组织的工作核心、领导是一种使他人服从的艺术、领导活动是多种因素有机结合的过程、领导活动是一种基于权力的活动标准答案：说明：题号:5题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数：企业组织的领导活动0、追求社会公益、提供服务于全社会的公共事物、行使其部门的私权力、面对新闻和群众传媒，实现正义标准答案：说明：题号:6题型:多项选择题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多 个）此题分数：4路径-目标理论认为领导者的主要工作内容包括（）
7、、目标设置、路径改善、领导方式、领导决策、控制变革标准答案：说明：题号：7题型:多项选择题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多 个）此题分数：4对公共领导学的定位概括起来有几种基本倾向（）、科学倾向、艺术倾向、理论倾向、民主倾向 、实践倾向 标准答案： 说明：题号:8题型:多项选择题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多 个）此题分数：4美国行为科学家利克特把领导方式归为几种O、专制式的集权领导、仁慈式的集权领导、浪漫式的集权领导、集权式的民主领导、集体参与式的民主领导标准答案：说明：题号:9题型:多项选择题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中
8、选择正确答案，答案可以是多 个）此题分数：4公共领导活动的内部环境因素包括0、公共组织的性质、公共组织中的被领导者、公共组织的信息、公共组织文化标准答案：说明：题号:0题型:多项选择题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多 个）此题分数：4中国传统领导思想研究的内容包括0、公共领导哲学、理想社会模式、治国方略和施政方策、统治权术和领导方式、领导体制与领导制度理论标准答案：说明：题号：题型:多项选择题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多 个）此题分数：4西方领导权变理论的代表人物有0、阿尔波特、勒温、菲德勒、豪斯标准答案：说明：题号：题型:多项选
9、择题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多 个）此题分数：4公共领导学的研究内容包括0、公共领导活动、公共领导理论、公共领导系统、公共领导过程、公共领导策略标准答案：说明：题号:3题型:多项选择题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多 个）此题分数：4西方领导权变理论有哪些（）、菲德勒模型、目标路径理论、领导者-成员交换理论、生命周期理论、连续统一体理论标准答案：说明：题号:4题型:多项选择题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多 个）此题分数：4环境的可塑性要求领导者0、不断适应变化中的环境、尽可能地创造有利于自己的各种
10、环境因素、对变化因素进行强有力地控制、对形势有清醒的认识标准答案：说明： 题号:5题型:多项选择题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多 个）此题分数：4领导责任表达在0、决策塑造、确立和维持价值观、发动、保持稳定性标准答案：说明：题号:6题型:判断题此题分数:3现代公共领导体制的开展经历了三个主要转变，第一是从家长制领导导管理阶层的兴起；第 二是从单个“硬专家”领导导“软专家”集团领导的转变；第三那么是从集权制到集中与分散 相结合的多级领导。、错、对标准答案：说明：题号:7题型:判断题 此题分数:3中国领导思想集中表现为：古代研究模式单一，内容相对稳定；近现代研究那么
11、呈现多模式、 多角度、多层次的开展方向。、错、对标准答案：说明：题号:8题型:判断题 此题分数:3路径-目标理论证明了当领导者弥补了员工和工作环境方面的缺乏，就会对员工的绩效和满 意度起到积极的影响。、错、对标准答案：说明：题号:9题型:判断题此题分数:3菲德勒模型既指出了决定领导方式有效性的三个基本因素，又解释了导致领导绩效的过程。、错、对标准答案：说明：题号:30题型:判断题此题分数:3手工业社会中的领导方式比拟独断，是家长式的领导，决策独断，忽视被领导者的感受。、错、对标准答案：说明：题号:3题型:判断题此题分数:3社会主义社会的公共领导活动，同西方工业化时代的公共领导活动并无本质上的差
12、异。、 错、对标准答案：说明：题号：3题型:判断题此题分数:3现代领导活动作为一种社会现象，是随着人类社会的产生而产生的一种社会认识活动。、错、对标准答案：说明：题号:33题型:判断题此题分数:3领导科学就是以研究领导者与被领导者同客观环境之间的联系为核心内容的科学。、错、对标准答案：说明：题号:34题型:判断题此题分数:3交易型领导与超越型领导特点不同，因此二者是截然对立的。、 错、对标准答案：说明：题号:35题型:判断题此题分数:3公共领导活动总是在一定的内外部环境下进行的。、 错、对标准答案:说明：首页 课程作业作业名称公共领导学第一次作业作业总分00起止时间0-98至0-0-30 3:
13、59:00通过分数60标准题总分00题号：题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数：领导规范理论中，领导者与有关下属进行个别讨论，获得他们的意见和建议，这属于那种领 导风格O、独断一、独断二、磋商一、磋商二标准答案：说明：题号：题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数：管理方格图理论中：领导者对人极为关心，内部一团和气，这个特征描述的是0、贫乏型管理即.型、专制型管理即9,型、乡村俱乐部型即.9型、中庸之道型管理即5.5型、战斗集体型管理即9.9型标准答案：说明：题号:3题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）此题分数：公共领导学与
14、管理科学存在着明显的区别，以下哪项不是二者的区别O 、研究对象、表现形态、应用范围、研究目的标准答案：说明： 题号:4题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数:菲德勒模型中认为确定领导有效性的关键因素不包括下面哪一个（）、职位权力、任务结构、上下级关系、心理支持标准答案：说明：题号:5题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）此题分数：美国管理学家杜拉克在哪本书中指出了有效领导者的五种特性（）、领导要素、有效的管理者、领导的意志、卓有成效的管理者标准答案：说明：题号:6题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数：以下不属于现代领导活动产
15、生的三个逻辑阶段的是0、管理从一般社会活动中别离出来、权力进入管理活动、进入现代工业社会、决策从管理中独立出来标准答案：说明：题号:7题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数：现代公共领导的维持作用主要反映在哪个方面（）、主要反映在制定组织规划和组织的远景目标上、主要反映在保障组织远景目标的实现上、主要表达在为实现组织远景目标提供动力上：主要反映在控制和变革组织远景目标上。标准答案：说明：题号:8题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数：公共领导活动与企业管理中的领导活动的区别0、前者追求市场利润最大化，后者追求公共利益最大化、前者履行公共责任，
16、后者依法经营、照章纳税、前者行使私权力，后者行使公权力、两者都要贯彻公开原那么标准答案:说明： 题号:9题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数: 领导者与被领导者之间产生矛盾的原因（）、决策想法不同、社会地位不同、利益要求差异、知识结构差异标准答案：说明： 题号:0题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数: 下面哪个理论不属于领导权变理论0、菲德勒模型、路径一一目标理论、领导规范理论、管理方格图理论标准答案：说明：题号：题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）此题分数： 现代社会的领导活动的特点在于0、领导活动的职业化、科学化、民
17、主化、技术化、领导活动专门化、程序化、规范化、领导者必须有体力和经验、领导者必须有个人技艺，而且办事精明标准答案：说明：题号：题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数： 领导的产生归根结底是由（）决定的、人的主观能动性、社会生产、群体组织生活、劳动标准答案： 说明:、主要反映在制定组织规划和组织的远景目标上、主要反映在保障组织远景目标的实现上、主要表达在为实现组织远景目标提供动力上：主要反映在控制和变革组织远景目标上。标准答案：说明：题号:6题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数：现代公共领导的维持作用主要反映在哪个方面（）、主要反映在制定组织
18、规划和组织的远景目标上、主要反映在保障组织远景目标的实现上、主要表达在为实现组织远景目标提供动力上：主要反映在控制和变革组织远景目标上。标准答案：说明：题号:7题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数：领导者与被领导者之间产生矛盾的原因O、决策想法不同、社会地位不同、利益要求差异、知识结构差异标准答案：说明：题号:8题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数：中国传统公共领导思想研究的特点在于0、价值中立、缺乏必要的理性思辨，与哲学、伦理学和历史学合为一体、科学性与学术性均很高、研究相对开放，吸纳外来先进思想标准答案：说明：题号:9题型:单项选择题
19、（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数：农耕社会中的领导活动的特点是0、领导活动的职业化、科学化、民主化、技术化、领导者必须有个人技艺，而且办事精明、领导活动专门化、程序化、规范化、领导者必须有体力和经验标准答案：题号:3题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）此题分数：现代意义上的领导理论产生于0、人类社会产生之时、。世纪30年代、0世纪80年代左右 二战后标准答案：说明：题号：4题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数：公共领导学的研究对象是0、公共领导活动中存在的矛盾及其解决方法、领导活动与管理活动的联系和区别、公共领导学与各类社会科学的区
20、别和联系、研究公共领导活动中的主要矛盾及其产生和开展以及公共领导活动的基本规律标准答案：说明：题号:5题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）此题分数：企业组织的领导活动0、追求社会公益、提供服务于全社会的公共事物、行使其部门的私权力、面对新闻和群众传媒，实现正义标准答案：说明：题号:6题型:多项选择题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多 个）此题分数：4路径一目标理论认为领导者的工作是利用（），建立有助于员工实现组织目标的工作环境、结构、支持、报酬、绩效、培训标准答案：说明：题号:7题型:多项选择题（请在复选框中打勾，在以下儿个选项中选择正确答案，答案
21、可以是多 个）此题分数：4路径目标理论认为领导者的主要工作内容包括（）、目标设置、路径改善、领导方式、领导决策、控制变革标准答案：说明：题号:8题型:多项选择题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多 个）此题分数：4对公共领导学的定位概括起来有儿种基本倾向（）、科学倾向、艺术倾向、理论倾向、民主倾向、实践倾向标准答案：说明：题号:9题型:多项选择题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多 个）此题分数：4美国行为科学家利克特把领导方式归为几种（）、专制式的集权领导、仁慈式的集权领导、浪漫式的集权领导、集权式的民主领导、集体参与式的民主领导标准答案：
22、说明：题号:0题型:多项选择题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多 个）此题分数：4下面哪些属于现代公共领导活动的基本因素0、领导价值、领导情感、领导责任、领导艺术、领导矛盾标准答案：说明：题号：题型:多项选择题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多 个）此题分数：4在认识实践中，如何认识领导活动的环境（）、通过观念更新提升认识能力、借助现代信息技术提高认识能力、借助群体力量提高认识能力、善于抓住机遇、顺应环境变化规律标准答案：说明：题号：题型:多项选择题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多 个）此题分数：4公共领导活
23、动的内部环境因素包括0、公共组织的性质、公共组织中的被领导者、公共组织的信息、公共组织文化标准答案：说明：题号:3题型:多项选择题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多 个）此题分数：4中国传统领导思想研究的内容包括（）、公共领导哲学、理想社会模式、治国方略和施政方策、统治权术和领导方式、领导体制与领导制度理论标准答案：说明：题号:4题型:多项选择题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多 个）此题分数：4现代公共领导活动的功能表达在0、组织管理、创造和维持一种组织文化、变革组织、确立组织活动的目标标准答案：说明：题号:5题型:多项选择题（请在复选
24、框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多 个）此题分数：4西方领导行为理论主要有0、四种领导作风理论、领导行为四分图理论、管理方格理论、四种领导方式理论、连续统一体理论标准答案：说明：题号:6题型:判断题此题分数:3领导者-成员交换理论认为，领导者所面临的的情境带有较大的特殊性一一不是外部环境，不是组织体制，而是私人间的人际关系。、错、对标准答案：说明：题号:7题型:判断题此题分数:3领导艺术是执行执行领导职能或形成领导功能时，领导者能够化繁为简、化难为易、举重假设 轻的一系列科学的领导方法、领导程序。、错、对标准答案：说明：题号:8题型:判断题此题分数:3路径-目标理论证明了当领
25、导者弥补了员工和工作环境方面的缺乏，就会对员工的绩效和满 意度起到积极的影响。、错、对标准答案：说明： 题号:9题型:判断题此题分数:3 菲德勒模型既指出了决定领导方式有效性的三个基本因素，又解释了导致领导绩效的过程。、错、对标准答案：说明：题号:30题型:判断题此题分数:3现代领导活动是一个包括领导者、被领导者、领导环境在内的一个连续统一的活动过程。、错、对标准答案：说明：题号:3题型:判断题此题分数:3在领导行为四分图理论中，“高关怀一一高定规”的领导风格总是会产生积极的效果。、 错、对标准答案：说明：题号:3题型:判断题 此题分数：3领导科学就是以研究领导者与被领导者同客观环境之间的联系
26、为核心内容的科学。、错、对标准答案：说明：题号:33题型:判断题此题分数:3现代领导活动是从管理活动中分化出来的，但缺乏复合相容性。、错、对标准答案：说明：题号:34题型:判断题 此题分数:3领导权变理论诞生于0世纪40年度至60年代前后。、错、对标准答案：说明：题号:35题型:判断题此题分数:3公共领导活动总是在一定的内外部环境下进行的。、 错、对标准答案：说明：题号：题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数：领导规范理论中，领导者与有关下属进行个别讨论，获得他们的意见和建议，这属于那种领 导风格O、独断一 、独断二、磋商一 、磋商二标准答案：说明：题号：题型:单项选
27、择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数：标志领导活动与管理活动相对脱离、领导活动成为人类的一种独立活动的新时代的开端的事 件是0、0世纪0年代通用汽车公司总裁斯隆建立分权事业部 、84年美国纽约州与马萨诸塞州的伍斯特之间，两辆西方火车公司的客车相撞事件引起的革命性变革 、0世纪科层制的建立、0世纪40年代大科学、大工程、大企业的兴起标准答案：说明：题号:3题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数： 公共领导学与管理科学存在着明显的区别，以下哪项不是二者的区别O、研究对象 、表现形态、应用范围 、研究目的标准答案：说明：题号:4题型:单项选择题（请在以下几个
28、选项中选择唯一正确答案） 此题分数：菲德勒模型中认为确定领导有效性的关键因素不包括下面哪一个0、职位权力 、任务结构、上下级关系 、心理支持标准答案：说明：题号:5题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数：美国管理学家杜拉克在哪本书中指出了有效领导者的五种特性（）、领导要素 、有效的管理者、领导的意志 、卓有成效的管理者标准答案：说明：题号:6题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数：以下不属于现代领导活动产生的三个逻辑阶段的是0、管理从一般社会活动中别离出来 、权力进入管理活动、进入现代工业社会 、决策从管理中独立出来标准答案：说明：题号:7题
29、型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数：现代公共领导的引导作用主要反映在哪个方面O、主要反映在制定组织规划和组织的远景目标上 、主要反映在保障组织远景目标的实现上、主要表达在为实现组织远景目标提供动力上:主要反映在控制和变革组织远景目标上。标准答案：说明：题号:8题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）此题分数：中国传统公共领导思想研究的特点在于0、价值中立 、缺乏必要的理性思辨，与哲学、伦理学和历史学合为一体、科学性与学术性均很高 、研究相对开放，吸纳外来先进思想标准答案：说明：题号:9题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数：以
30、下哪项不属于公共领导活动的作用0、沟通作用 、引导作用、维持作用 、变革作用标准答案：说明：题号:0题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数：下面哪个理论不属于领导权变理论（）、菲德勒模型 、路径一一目标理论、领导规范理论 、管理方格图理论标准答案：说明：题号：题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）现代社会的领导活动的特点在于0 、领导活动的职业化、科学化、民主化、技术化、领导活动专门化、程序化、规范化 、领导者必须有体力和经验、领导者必须有个人技艺，而且办事精明标准答案：说明：题号：题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 领导的产生归根
31、结底是由（）决定的、人的主观能动性 、社会生产、群体组织生活 、劳动标准答案：说明：题号:3题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）农耕社会中的领导活动的特点是0 、领导活动的职业化、科学化、民主化、技术化、领导者必须有个人技艺，而且办事精明 、领导活动专门化、程序化、规范化、领导者必须有体力和经验标准答案：说明：题号:4题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）现代意义上的领导理论产生于0 、人类社会产生之时、0世纪30年代 、0世纪80年代左右、二战后标准答案：说明：题号:5题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 领导活动中存在的基本矛盾是0、被领
32、导者的执行和客观实际的矛盾 、领导者与被领导者之间的矛盾、领导者内部的矛盾 、领导者的决策与客观实际的矛盾此题分数:此题分数:此题分数:此题分数:此题分数:此题分数:标准答案：说明：题号:6题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数：现代领导活动产生的前提是0、人类的群体组织性 、社会生产开展、权威的因素 、人类的进化标准答案：说明：题号:7题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）此题分数：公共领导学的研究对象是0、公共领导活动中存在的矛盾及其解决方法 、领导活动与管理活动的联系和区别、公共领导学与各类社会科学的区别和联系 、研究公共领导活动中的主要矛盾及其
33、产生和开展以及公共领导活动的基本规律标准答案：说明：题号:8题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数：现代领导活动的实质是0、领导是组织的工作核心 、领导是一种使他人服从的艺术、领导活动是多种因素有机结合的过程 、领导活动是一种基于权力的活动标准答案：说明：题号:9题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）此题分数：领导活动开展的源泉是0、领导者的领导 、领导环境的和谐、领导活动的内在矛盾 、领导责任标准答案：说明：题号:0题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数：企业组织的领导活动0、追求社会公益 、提供服务于全社会的公共事物、行使
34、其部门的私权力 、面对新闻和群众传媒，实现正义标准答案：说明：题号：题型:判断题此题分数:3现代公共领导体制的开展经历了三个主要转变，第一是从家长制领导导管理阶层的兴起；第 二是从单个“硬专家”领导导“软专家”集团领导的转变；第三那么是从集权制到集中与分散 相结合的多级领导。 、错、对标准答案：说明：题号：题型:判断题此题分数:3领导艺术是执行执行领导职能或形成领导功能时，领导者能够化繁为简、化难为易、举重假设 轻的一系列科学的领导方法、领导程序。 、错、对标准答案：说明：题号:3题型:判断题此题分数:3中国领导思想集中表现为：古代研究模式单一，内容相对稳定；近现代研究那么呈现多模式、 多角度
35、、多层次的开展方向。 、错、对标准答案：说明：题号:4题型:判断题此题分数:3路径目标理论证明了当领导者弥补了员工和工作环境方面的缺乏，就会对员工的绩效和满 意度起到积极的影响。 、错、对标准答案：说明：题号:5题型:判断题此题分数:3西方领导生命周期理论认为，当下属成熟度有很大提高时，领导可以采用“高工作一一高关 系”的说服工作方式。 、错、对标准答案：说明：题号:6题型:判断题此题分数:3曼茨和西姆提出了自我领导理论，其特色是自我领导执行自我激励的任务，以及自我管理必 要的工作。 、错、对标准答案：说明：题号:7题型:判断题此题分数:3菲德勒模型既指出了决定领导方式有效性的三个基本因素，又
36、解释了导致领导绩效的过程。 、错、对说明：题号:0题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 领导的产生归根结底是由（）决定的、人的主观能动性、社会生产、群体组织生活、劳动标准答案：说明：题号：题型:单项选择题（请在以下儿个选项中选择唯一正确答案）现代社会的领导活动的特点在于0、领导活动的职业化、科学化、民主化、技术化、领导活动专门化、程序化、规范化、领导者必须有体力和经验、领导者必须有个人技艺，而且办事精明标准答案：说明：题号：题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）领导活动中存在的基本矛盾是0、被领导者的执行和客观实际的矛盾、领导者与被领导者之间的矛盾、领导者内部
37、的矛盾、领导者的决策与客观实际的矛盾标准答案：说明：题号:3题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 领导特质理论的创始人是（）、吉伯、阿尔波特、斯托格蒂尔、柯克帕特切克标准答案：说明：此题分数:此题分数:此题分数:此题分数:此题分数:题号：4题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 领导活动开展的源泉是0标准答案：说明：题号:8题型:判断题此题分数:3手工业社会中的领导方式比拟独断，是家长式的领导，决策独断，忽视被领导者的感受。 、错、对标准答案：说明：题号:9题型:判断题 此题分数:3现代领导活动是一个包括领导者、被领导者、领导环境在内的一个连续统一的活动过程。
38、 、错、对标准答案：说明：题号:30题型:判断题 此题分数:3强调领导者的品质特性、价值系统和生活方式对领导活动具有重要影响的是领导特质论。 、错、对标准答案：说明：题号:3题型:判断题此题分数:3在领导行为四分图理论中，“高关怀一一高定规”的领导风格总是会产生积极的效果。 、错、对标准答案：说明：题号:3题型:判断题此题分数:3社会主义社会的公共领导活动，同西方工业化时代的公共领导活动并无本质上的差异。 、错、对标准答案：说明：题号:33题型:判断题此题分数:3现代领导活动作为一种社会现象，是随着人类社会的产生而产生的一种社会认识活动。 、错、对标准答案：说明：题号:34题型:判断题 此题分
39、数:3领导科学就是以研究领导者与被领导者同客观环境之间的联系为核心内容的科学。 、错、对标准答案：说明：题号:35题型:判断题 此题分数:3领导者与被领导者之间存在着基本矛盾，二者也存在着统一的一面。 、错、对标准答案：说明：题号:36题型:判断题此题分数:3在中国，学科意义上的领导科学起步于0世纪80年代末。 、错、对标准答案：说明：题号:37题型:判断题此题分数:3交易型领导与超越型领导特点不同，因此二者是截然对立的。 、错、对标准答案：说明：题号:38题型:判断题 此题分数:3领导权变理论诞生于0世纪40年度至60年代前后。 、错、对标准答案：说明：题号:39题型:判断题此题分数:3公共
40、领导活动总是在一定的内外部环境下进行的。 、错、对标准答案：说明：题号:40题型:判断题此题分数:3领导是理性的高自我监控者 、错、对标准答案：题号： 题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数：内容：领导规范理论中，领导者与有关下属进行个别讨论，获得他们的意见和建议，这属于那种领 导风格O、独断一、独断二、磋商一、磋商二正确答案：题号： 题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数： 内容：管理方格图理论中：领导者对人极为关心，内部一团和气，这个特征描述的是（） 、贫乏型管理即.型、专制型管理即9,型、乡村俱乐部型即.9型、中庸之道型管理即5.5型、
41、战斗集体型管理即9.9型正确答案：题号:3 题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数： 内容：公共领导学与管理科学存在着明显的区别，以下哪项不是二者的区别（）、研究对象、表现形态、应用范围、研究目的正确答案：题号：4 题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数： 内容：我国第一本领导学理论专著领导科学基础出版发行于哪一年0、98年、98年、983 年、985 年正确答案：题号:5 题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数： 内容：以下不属于现代领导活动产生的三个逻辑阶段的是0、管理从一般社会活动中别离出来、权力进入管理活动、
42、进入现代工业社会、决策从管理中独立出来正确答案：题号:6 题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数： 内容：以下哪项不能表达领导者对环境的能动性（）、抓住有利条件、善于抓住机遇、顺应环境变化规律、被动了解环境变化正确答案：题号:7 题型:单项选择题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数: 内容：以下哪项不属于公共领导活动的作用0、沟通作用、引导作用、维持作用、变革作用正确答案：题号:8 题型:单项选择题（请在以下儿个选项中选择唯一正确答案） 此题分数: 内容：三种领导作风领导理论的提出者是谁O、弗莱西曼、利克特、勒温、施密特正确答案：题号:5 题型:单项选择题
43、（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 此题分数：内容：企业组织的领导活动0、追求社会公益、提供服务于全社会的公共事物、行使其部门的私权力、面对新闻和群众传媒，实现正义正确答案：题号：6 题型:多项选择题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是 多个）此题分数：4内容：美国行为科学家利克特把领导方式归为几种（）、专制式的集权领导、仁慈式的集权领导、浪漫式的集权领导、集权式的民主领导、集体参与式的民主领导 正确答案：题号:7 题型多项选择题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是 多个）此题分数：4内容：公共领导价值从根本上讲，具有哪些特性（）、利益性、战
44、略性、权威性、指导性、直接性正确答案：题号:8 题型:多项选择题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是 多个）此题分数：4内容：以下属于公共领导理论的研究方法的有0、辨正研究方法、历史研究方法、比拟研究方法、系统研究方法、实证研究方法、案例研究方法正确答案：题号:9 题型:多项选择题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是 多个）此题分数：4内容：以下属于公共领导活动的外部环境的有0、自然因素、政治法律因素、公共组织的性质、教育因素和社会文化因素、经济因素正确答案：题号:0 题型:多项选择题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是
45、多个）此题分数：4内容：现代公共领导活动的基本特性表达在0 、权威性、综合性、全局性、战略性 、服务性 、间接性正确答案：题号： 题型:多项选择题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多 个）此题分数：4 内容：西方领导理论演变的阶段主要包括0、领导特质理论、领导行为理论、四种领导方式理论、领导权变理论正确答案：题号： 题型:多项选择题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多 个）此题分数：4 内容：中国传统领导思想研究的内容包括0、公共领导哲学、理想社会模式、治国方略和施政方策、统治权术和领导方式、领导体制与领导制度理论正确答案：题号:3 题型多项选择题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是 多个）此题分数：4 内容：下面哪些属于领导活动的因素0、领导价值、领导情感、领导责任、领导艺术、领导矛盾正确答案：题号:4 题型多项选择题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是 多个）此题分数：4 内容：现代公共领导活动环境的特性（） 、客