《《列车无线调度通信》课程标准.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《列车无线调度通信》课程标准.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、列车无线调度通信课程标准1.课程说明(1)课程性质：本门课程是铁道通信与信息化技术专业专业的 必修课课程。(2)课程任务：主要针对铁道通信设备操作员、检修员、维修 员等岗位开设，主要任务是培养学生在铁通信施工、设备检修、维护、 试验调试等岗位的操作检修能力，要求学生掌握机车综合无线通信设 备和无线列调电台维护的方面的基本技能。(3)课程衔接：在课程设置上，前导课程有通信原理、数 字通信、铁路通信信号设备铁路专用通信等，同时开设的课 程有通信线路等。2.学习目标通过本课程的学习，使学生能了解铁道无线通信的基本理论知 识，对列车无线调度通信网络有全面的认识，为后续课程的学习打好 基础。培养学生具有
2、良好的心理素质和职业道德素养(1)能力目标 具备机车综合无线通信设备的安装和日常维护能力。具备机车综合无线通信设备的一般故障判断能力。初步具备450MHz收发信机的故障处理能力。初步具备450MHz收发信机和机车综合无线通信设备指标 测试的能力。 具备列车无线调度通信的中继系统的维护能力。(2)知识目标熟悉铁路列车无线调度通信网络的组成。掌握无线通信基本原理。掌握机车综合无线通信设备各单元基本原理、维护的方法和 要求。 掌握450MHz收发信机基本原理、维护的方法和要求。 熟悉GSM-R列车调度通信系统构成、特定业务和业务应用。熟悉漏缆、中继器、光纤直放站等区间中继设备，了解无线 弱场覆盖解决
3、方法。(3)素质目标培养学生共享知识的能力，即团队合作能力。 培养学生发现知识的能力，即创新能力和创造能力。 培养学生知识传播能力，即交流沟通能力。培养学生获取、领会和理解外界信息的能力。培养学生老实守信、敬业爱岗的良好职业道德素养。培养学生的语言表达能力和对事物分析判断的能力。培养学生勇于创新、与时俱进的工作作风。3 .课程设计本课程是通信类专业一门专业课程。以学生如何获得知识技能为 切入点，结合实训条件，以学生认知和技能的获取为依据进行序化。 通过对课程以工作任务为依据进行设计，以任务驱动的手段进行教 学，增加学生主动学习的机会，从而提升学生动手实践能力、岗位适应能力乃至可持续开展能力，对
4、学生职业素养的养成和职业能力的培养有明显的促进作用。表1学习领域的内容与学时分配序号工作任务课时分配讲授习题实验实作现场教学小计1无线通信基础知识442列车无线调度通信概述663450MHz列车无线调度通信电台82104区间中继设备885机车综合无线通信设备886列车防护报警及列尾系统667列车无线调度通信设备的维护及测试8412合计48654总计54表2课程总体设计1第一章第一节发射机接收机的结构与工作过程2第一章第二节数字专用无线通信系统（数字对 讲机）2第一章第三节无线电波的传播 第四节噪声和干扰22第一章第五节天线2第一章习题第二章第一节开展概述2第二章第二节450MHz列车无线调度通
5、信系 统构成及功能23第二章第三节GSMR数字移动通信系统简介2第二章第四节GSMR列车调度通信系统2第二章第五节列车调度指挥信息无线传送24第二章第六节列车尾部安全防护装置信息传送4第二章习题第二章第七节列车防护报警及客车列尾信息传 送25第三章第一节TK868G信道机2第三章第二节450MHz列车无线调度通信车 站台46第二章第三节车站台主机各接口名称和功能2第三章习题第四章第一节漏缆加中继器系统2第四章第二节光纤直放站系统27第四章第三节数字光纤直放站(GRRU)2第四章习题第五章第一节C1R设备基本组成2第五章第二节CIR附属设备28第五章第三节CIR设备主机各单兀模块的配 置及功能2
6、第五章第四节CIR主机各接口及与其他设备 的接口2第五章 第五节CIR操作界面显示和控制过程29第五章第六节WTZJ-1机车综合无线通信设 备(CIR)介绍2第五章习题第五章第七节CIR设备的安装410第六章 第一节800MHz机车电台(LBI)4第六早习题第六章第二节旅客列车尾部安全防护装置 (KLW)211第七章第一节列车无线调度通信设备的维护2第七章习题第七章第二节列车无线调度通信(450MHz) 电台测试2第七章第三节机车综合无线通信设备CIR测 试24 .教学设计列车无线调度通信课程是一门强调实验性的专业特色鲜明的 课程。需要通过灵活的教学方法引导学生在短时间内掌握学习方法， 同时激
7、发学生的学习兴趣和潜能，调动学生学习的积极性和主动性， 促进学生各方面能力的提升。经过长期的教学实践和探索，我们要采 用灵活多样的教学方法，培养学生实践能力和分析解决问题的能力。表3学习情境设计序号课程内容知识要求素质要求教学活动设计第早无线通 信基础 知识1 .掌握移动通信电波传播方式、移 动通信工作方式。2 . 了解电波的干扰和噪声。3 .熟悉无线发射机、接收机组成和 工作过程。4 .掌握无线通信单元电路5 . 了解服务区域的划分、频率复用 以及多信道选址方式。6 . 了解天线辐射的基本概念。7 .掌握天线的基本参数。8 . 了解天线的馈电系统，了解铁路 无线通信专业天线。学享的即合学现的
8、即能创学识能交通学归和外息J学实敬岗好道 学语达和物判能学于与进 养共识九队Q养发识九新和山养知播即沟力养魁会解信心养诚傅爱良业舒养的表力事析的养勇群俱 培生知能团所培生知能创力造培生传九流能培相领理界即培生旧业的职德培生言能对分断力培生加时现场情景演示通过多媒体的 资料让学生对无 线通信基础知识 及相关设备有感 性的认识。第列车无 线调度 通信概 述1 . 了解我国铁路列车无线调度通信 的开展现状。2 .掌握列车无线调度通信设备组 成。3 .熟悉450MHz调度通信系统构成及 功能。4 .熟悉GSM-R调度通信系统构成及 组网方式。5 . 了解列车调度指挥信息的无线传 送方式。6 , 了解列
9、车防护报警及客车列尾信 息的传送方式。7 了解列车尾部安全防护装置信息的 传送方式。现场情景演示通过多媒体演 示的资料让学生 对列车无线调度 系统有初步的认 识。第音450MHz 列车无 线调度 通信电1 . 了解TK868G信道机的组成及功能2 .熟悉车站台的组成和工作方式。3 .掌握发射单元电路原理。4 .掌握接受单元电路原理。5 .掌握控制单元电路原理框图。6 .掌握控制盒电路原理和操作使用。7 . 了解车站台主机各接口名称和功能。第四草区间中继设备1. 了解列车无线调度通信无线覆盖 系统构成、主要特点。2. 了解列车无线调度通信对场强覆 盖的指标要求。3. 了解中继系统设备主要技术指
10、标。4. 了解中继系统设备组成原理框 图。5. 了解漏泄同轴电缆射频直放中继 系统设备、区间中继电台典型应用 以及日常维护。第五机车综 合无线 通信设 备各单 元原理1 . 了解CIR主机各单元模块的配置 及功能。2 .掌握CIR的设备组成及附属设备3 .熟悉CIR操作界面显示及控制过 程4,熟悉CIR设备的安装的工作 作风参观通过实地参观 让学生对机车 台、车站台设备 操作有感性的认 识，并掌握机车 台、车站台的设 备构成、安装。现场情景演示通过多媒体的资 料让学生无线调 度通信系统中无 线覆盖系统有感 性的认识，并了 解中继系统。现场情景演示通过多媒体的 资料让学生了解 无线通信设备各 个
11、模块，具备各 模块分析原理能 力。第六音列车防 护报警 及客车 列尾系 统1 .熟悉800MHz机车电台（LBI）的 设备组成及主要功能2 . 了解800MHz机车电台（LBI） 的主要工作过程及技术要求。3 .熟悉旅客列车尾部安全防护装 置（KLW）的设备组成及主要功 能。4 .掌握旅客列车尾部安全防护装置（KLW）主要技术指标测试。现场情景演示通过多媒体的资 料让学生对列车 防护报警及客车 列尾系统有感性 的认识。第七章列车无 线调度 通信设 备的维 护与测 试1 .掌握无线列调车载、车站、中继 设备的维护工程和周期。2 .熟悉（450MHz）电台测试无线调 度发射机、接收机的测试方法3
12、. 了解无线综合测试仪的使用方 法。4 .熟悉机车综合无线通信设备CIR 出/入库测试。5 .熟悉机车综合无线通信设备 GSM-R语音单元和数据单元性能 测试。6 .掌握无线调度通信系统无线覆盖 区场强的指标要求。7 .熟悉无线场强测试仪的使用。参观通过实地参观让 学生对车载、车 站、中继通信设 备的测试及维护 有感性的认识， 并掌握无线电 台、机车台主机 各模块的测试方 法，以及无线综 合测试仪、场强 测试仪等设备的 使用方法。5 .课程考核（1）考核方式：本课程的考核采用综合考核的方法，即过程考 核加终结性考核。过程考核包括实验成绩、出勤情况、提问成绩、作 业成绩，总分值100分；终结性考
13、核为期末闭卷考试，总分值100分；总 成绩二过程考核X 50%+终结性考核X 50%o(2)考核标准：考核内容包括应知、实作技能、平时成绩和作 业课业四局部。理论知识涵盖本课程所涉及工作领域及岗位的基本原 理、作业标准、技术和工艺标准等实作技能包括基本操作技能、故障 处理技能等；作业课业包括书面作业、行为作业、随堂测试等。平时 成绩包括考勤和课堂表现。课堂表现根据学生课堂学习态度、问题回 答情况，由教师酌情给出分数。迟到、早退、上课睡觉、不认真听课 均属于学习态度不好。6 .课程资源(1)硬件要求(2)师资队伍本课程的专任教师具备硕士以上学历，有相关教学、学习经历。 由经验丰富的专业课教师讲授。兼职教师为正在铁路通信段工作，并 且具有3年以上工作经验，能够在教学过程中提出合理化的意见，提 供典型案例。(2)本课程教学使用的教材与教学参考资料，包括主教材，主 要参考书及参考资料以及信息化教学资源。 国外铁路信号新技术，主编吴汶麟，中国铁道出版社。 GPS原理与应用，主编李天文，科学出版社。GSM-R通信技术与应用，主编朱惠忠等，中国铁道出版 社。7 .编写依据方案而编写的。