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1、学校疫情防控班会主题（精选17篇）学校疫情防控班会主题篇1我校通过开展此次线上主题班会，使校园疫情防控和学生 管控更加严密，也使学生更加科学和理性的认识了新型冠状病 毒感染的肺炎疫情，掌握新型冠状病毒肺炎的基本防护知识， 了解学校在疫情期间采取的相关防控措施，同时也为我校复课 前教育教学管理工作的顺利开展做好充分的准备工作。广开学 生复学前如何做好疫情防控宣传教育，做到全覆盖、不断线， 实现铺天盖地、人人知晓，进而做到疫情防控人人参与。-、活动目标1、增强学生疫情防控意识 2、让学生掌握疫情防控的基本知识，并落实到生活实际中 3、让学生知晓复学前怎么先做好疫情防控，以切实保障全 体同学平安返校
2、复学二、活动时间：20_年5月三、活动方式：采用线上开展（钉钉、四、活动措施，1、开展宣传教育，增强学生预防能力向学生宣传科学防护科普知识，例如：如何洗手、如何戴 口罩、如何使用消毒用品、如何做好自我防护、返校途中应注 意哪些问题等。到人。多校址办学的中小学校，每校址必须指定明确的疫情防 控工作责任人和工作联络人。3、中小学校应当根据本地区疫情防控和学生来源特点，制 定具体防控工作方案、应急处置预案和工作制度，包括学校传 染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复 课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、 通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。 ，4
3、、建立完善疫情联防联控工作机制。教育部门与卫生健康 行政部门加强指导，推动学校与疾控机构、就近定点医疗机构、 社区卫生服务中心的沟通协调，配合属地街道（乡镇）、社区（村） 等有关部门积极开展联防联控，卫生健康行政部门提供专业指 导和人员培训服务，形成教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、 疾控机构“点对点”协作机制。学校在开学前应当与属地社区、 公安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接，组织全校教职员 工对各项方案和预案进行培训，并开展防控应急演练。，5、境外师生未接到学校通知一律不返校。返校前确保身体 状况良好，返校途中做好个人防护和健康监测。返校时按照有 关要求向学校出示核酸检测证明材料。（二）
4、保障要求。，1、根据学校规模、学生及教职工数量，结合应急方案储备 足够数量的疫情防控物资，包括消毒设备、消毒用品、口罩、 手套、非接触式温度计、洗手液等。2、校园内清洁消毒。开学前对学校环境和空调系统进行彻 底清洁，并开展预防性消毒。提前做好对教室、食堂、宿舍、 图书馆等公共场所开窗通风。 3、在校门口就近设置临时等候区，为入校时出现可疑症状 人员提供临时处置场所。 4、学校根据有关规定按教职员工和学生人数足额配备校医 或保健教师。 （-）入校时管理。，1、实行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校通道，校 外无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验身份和检测体2、登记排查入校。提前掌握教职员工
5、（包括教师，以及食 堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员）和学生开学前14天健 康状况、中高风险地区旅居史等，建立健康状况台账，做好健 康观察，对有发热、干咳等可疑症状的人员，应当督促其及时 就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校，严禁 工作。 （二）入校后管控。Mi,加强对教职员工和学生的晨午检，对住宿及参加晚自习 的学生增加晚检，检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套, 并坚持“日报告” “零报告”制度。重点监测教职员工和学生 有无发热、干咳等疑似传染病症状。对因病缺勤的教职员工和 学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查 验制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明进行
6、查验。2、学校应当每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍 等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及 时通报和督促整改。 3、合理安排人员活动。在保证疫情防控要求的前提下，可 以组织一定规模的集体活动。在校期间引导学生不串座、不串 班、不打闹，保持安全社交距离。，4、科学佩戴口罩。学生应当随身备用符合一次性使用医用 口罩标准或相当防护级别的口罩，低风险地区校园内学生无需 佩戴 口罩。 5、中小学校在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配 备足够的洗手设施，并确保运行正常。引导教职员工和学生做 好手卫生，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用 体育器材和电脑等公用物品后、触摸
7、眼口鼻等部位前、接触可 疑污染物品后，均要洗手。采用正确洗手方法用流动水和洗手 液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。，6、学校应当加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。 在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风 换气。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持 距离，避免扎堆就餐，减少交谈。加强对餐（饮）具的清洁消毒, 制定专门的卫生管理台账，重复使用的餐（饮）具应当“一人一 用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强对食材 采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品 进货查验记录制度。食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。 ，7、寄宿制学校应当
8、加强学生宿舍出入管理，实行凭证出入 和体温排查。加强对教职员工和学生宿舍的清洁通风换气。每 天对宿舍地面、墙壁、门把手、床具、课桌椅等物体表面进行 预防性消毒，消毒后要保持宿舍内外的环境卫生整洁，每天专 人巡查清扫并进行登记。 8、寄宿制学校在疫情常态化防控期间应当定期合理安排学 生出入校，正常教学期间原则上不得出校。如必须出校，须严 格履行请销假程序，并告知家长，规划出行路线和出行方式。 外出时，按照相关规定做好个人防护和手卫生。，9、开展健康教育与技能培训。学校应当将新冠肺炎及传染 病防控知识与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工掌 握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。通
9、过 微信、校园网、校讯通等多种途径将相关知识技能信息推送给 师生和家长，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对此学校加强与学生家长的沟通，提醒家长加强自我防护, 避免不必要外出活动，做好亲子沟通。建立学生及其共同生活 居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，学 生在校外出现发热等可疑症状，家长要及时、如实报告学校， 并送医就诊。n、加强教职员工和学生心理支持疏导。关注教职员工和 学生的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设心理咨询、 公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能及时开学 的教职员工和学生，更要做好心理疏导。12、加强学生近视防控。疫情期间，学生户外活动减少，
10、 电子产品使用过多，增加近视发生和进展的风险，学校、教师 和家长要引导学生注意做好近视的防控。教师授课应当减少使 用电子产品，减少线上教学及作业时间。引导学生适当科学运 动，平衡营养膳食，合理安排作息，提高机体免疫力。 学校疫情防控班会主题篇4根据全国和省市新冠肺炎疫情防控工作部署和省新冠肺炎 疫情防控工作领导小组关于有序推进返学工作的指导意见， 为全面深入细致做好我校20_年春季开学前后疫情防控工作， 按照国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制发布的托幼机构、中小学校新冠肺炎防控技术方案、教育部应对 新型冠状病毒肺炎疫情工作领导小组办公室中小学校新型冠 状病毒肺炎防控指南、湖南省教育厅发
11、布的湖南省中小学 和幼儿园20_年春季开学返校工作指引、特制定该工作方案。 1.全员摸底调查。要求全体教职员工（含食堂、保安等物业 人员）、学生和家长在开学前完成健康码申领（无手机的未成年 人由监护人完成健康码副卡申领），并按学校要求就本人及其家 庭成员的健康状况与假期旅游、外出（含出入境）情况以及健康 码申领情况向学校提交师生健康申报表，学校要做好信息 比对工作，做到一人一表，不漏一人。2.严格实施有条件返校制度。严格按照师生员工返校上岗 上学的细则和要求，逐一审核师生员工的健康状况，建立每日 监测机制，及时掌握教职员工及学生健康情况，实行“日报告” “零报告”制度，坚决杜绝不符合返校条件的
12、师生员工返校上 岗上学。，3.科学合理做好开学后教师和工作人员配备。要按照允许 返校人员的规定和教育教学、疫情防控工作要求，适度调整干 部和教师工作任务，明确工作职责。配齐专业技术人员，原则 上每个校区应配备一名熟悉疫情防控工作的校医或保健教师在 学校定点值守。，4.做好校园清洁消毒。正式开学前，学校应根据省教育厅防 控办校园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒 指南，对各类教学、生活场所和食堂选用含氯类、过氧化物 类等高效消毒剂或复合双链季链盐类消毒剂，按照作用浓度和 作用时间进行全面消毒。，5.校园防控物资准备。各地各学校要高度重视开学前后防 疫物资保障工作，建立健全本单位防疫物资
13、保障工作机制，根 据衡阳市学校防疫物资基本配备标准要求，加强校园疫情 防控物资筹措，精准测算统计开学后学校防疫物资用量情况， 并通过多渠道筹集防疫物资，确保各校配齐备足开学后15个工 作日的防疫物资，为学校有序开学提供基础保障。要切实加强 疫情防控期间物资管理，完善工作制度和流程，确保防疫物资 采购、验收、入库、出库、保管等过程规范有序。要切实加强 对消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理，落实专人保管，加 强业务培训，明确操作过程，避免出现学生误食情况，杜绝中 毒、火灾事故发生。6.改善学校卫生专门场所设施条件。严格按照湖南省健康 促进学校要求配备足量的流水洗手设施，高度重视学校卫生间 建设和管
14、理，配备足够的杀菌消毒洗手液、擦手纸等，并落实 专人管理，定时打扫和冲洗，确保学校师生个人卫生需要，不 断提升学校卫生间文明程度。 7.设置发热患者“临时隔离室”。“临时隔离室”位置应 相对远离教学集中区，购置和配备防控所需的测温仪、可用于 环境的消毒剂（如含氯消毒剂、二氧化氯类消毒剂等）、消毒器 械和工作人员的一次性医用口罩。校医院（医务室、保健室）及 隔离医学观察场所应储备一定数量隔离衣、医用防护服、护目 镜、一次性橡胶手套、医用防护口罩（N95及以上）、鞋套、防 护面罩等，有条件的应安装视频监控装置。以上采购的物资和 设备应符合国家相关标准，学校应向供应商索要相关产品合格 质检报告。要明
15、确隔离办法和要求，熟悉就近定点医院发热门 诊联系方式，做好应急处置预案。，8.全面实施校园“封闭式”管理制度。严控人员进出，严 格落实访客登记制度。除应急值班值守人员外，禁止其他人员 进入校园。所有进出校园人员均要落实身份核实一亮码、扫码 和测温-登记-放行等工作流程并登记好信息。，9.做好开学工作提示。学校具体开学时间和师生返校时间 明确后，学校及班级要通过“告家长书”等方式向学生和家长 提示返校报到当天和开学后应注意的事项，确保平稳有序开学。10.优化教学计划。各学校根据上级教育部门要求，调整好20_年春季学期教育教学工作计划，安排好教育教学进度。 n.开展防疫培训。各地各学校要开展全员培
16、训，组织参加 由卫健部门提供的新冠病毒肺炎防控政策、法律法规及防控知 识与技能普及教育，确保全体教职员工完成防疫培训并通过在 线测试，并充分利用“防疫教育工具包”，指导师生做好个人 防护。要开展学校医务人员培训，在开学前一周内，根据与卫 健部门联合印发的关于全面加强学校开学前后疫情联防联控 工作的通知要求，及时与卫健部门对接，有针对性地开展校 （园）医或学校卫生工作人员的现场实际操作技能和知识培训， 提升以实战为导向的应知应会技能。 12.组织督查指导。开学前要建立“-校-组”指导机制， 指导督促每所学校建立由教育、卫健（疾控中心）、市场监管、 属地镇（街道）和卫生服务中心等方面力量组成的专业
17、指导小组, 对所指导的学校开展“一对一”的检查和服务，确保学校严格 按照防控专业要求和技术指南全面落实防控措施。.（二）开学当日1.错时报到。全校学生分两批开学：第一批四、五、六年 级；第二批为学前班、一、二、三年级，分年级错时报到，切实 防止报到当日校门一通拥挤、学生和家长大量聚集。 2.门卫管理。学生报到日，家长只能送到校门口，原则上 不得进入学校。各学校要提前筹划，妥善做好学生进校和住宿 生行李物品及入住宿舍的安排和师生、生生互助等工作。完成 报到进校后，无特殊情况，学生不得离开校园。3.健康监测。所有师生员工进校必须符合返校条件，在进 校前必须测体温。学校要组织充足力量开设多个通道分散
18、设点 开展检测，防止学生和家长在校门口滞留。鼓励有条件的学校 在校门口设立临时帐篷，对体温异常学生及时送至“临时隔离 妥善安置。 （三）开学后.指导出行防护。提醒教职工上下班、学生上学放学尽量 不乘公共交通工具。途中尽量避免用手触摸公共物品，随时保 持个人手部卫生，如随身携带使用消毒湿巾、快速免洗手消毒 液等。 2.加强门卫管理。实施校园封闭式管理，除允许返校的本 校教职工和学生以外，其他无关人员一律不得进入校内。进入 校园的任何人员，学校应核查其返校条件，未取得“绿码”的 教师和不符合返校条件的学生，应予以劝返。相关人员佩戴口 罩，并必须严格测量体温，快递、外卖实行无接触配送，一律 不得进入
19、校园。严格控制外来车辆进入校园，除救护、防疫车 辆和配送物资等公务确需进入校园的车辆及人员在严格履行报 批、检测和登记等程序后方可进入校园外，其他社会车辆一律 不得进入校园。疫情期间，不得组织任何在校园的家长会和家 长开放日等活动，暂停学校体育场地和设施对外开放。 3.落实师生体温检测。学校要严格落实晨午检制度，每日 2次检测体温，并做好登记。制订师生员工进校体温晨检、午 检和寄宿生每日晨午晚检操作管理方案，明确时间、地点、人 员及职责、流程要求。提醒走读生家长每日早上在家做好第一 道晨检，发现问题及时就诊或居家观察。4.因病缺勤和病因追踪。学校每日必须掌握所有未正常到 校师生的健康状况，班主
20、任负责每日登记缺课缺勤的学生，追 踪缺课缺勤原因并做好记录。人事部门每日登记缺勤的教职员 工，追踪缺勤原因并做好记录。对缺勤、请假或早退的师生， 落实专人每天做好电话、网络访问，了解身体状况，进行情绪 安抚，提出健康建议，记录并汇总相关情况。，5.暂停人员聚集。停止组织聚集学生的校内外大型集体活 动，不组织大型的室内报告会和年级、校级聚集活动，必要的 集体性活动尽量安排在室外，控制室外大型聚集活动。不组织 学生到校外尤其是人员密集场所参加集体活动。未经教育行政 部门批准，原则上不组织学生参加跨区域的学习、竞赛、交流、 实践等活动。原计划组织外出的考察、学习、师生春游、社会 实践活动一律停止。小
21、学不宜安排跨年级组班的放学后托管服 务。暂停学校体育场馆对内对外开放，开放时间另行公告。学 校体育课尽量安排在户外场地进行。，6.开展卫生健康教育。学校要开展多种形式健康宣教，利 用现有的广播、橱窗走廊、校园网等手段，普及新冠肺炎防控 知识，依法依规开展科学防控。组织师生学习省教育厅防控办校园预防新型冠状病毒感染师生个人防护要点指南，指导 师生加强个人防护。把传染病防护知识纳入学校健康教育课程 体系，学生新冠防控健康教育课覆盖率100%。要求每位学生养2、解读我校疫情防控指南向学生解读我校出台的疫情防控指南相关问题，例如：开 学前后需要何时上报个人健康状况；开学后需怎样开展卫生清洁 工作、如何
22、考勤；课间需遵守哪些秩序；开学后如何安排就餐问 题；学校将如何进行住宿生管理等。 3、讲解我校应急预案流程向学生介绍我校制定的应急预案流程，在发生疫情后学校 将采取及时隔离、及时上报、及时消毒、及时就医等相应流程, 使学生做到心中有数，有组织有纪律的配合学校做好防控工作。 ，4、教育引导和规范学生日常行为 提醒学生待学校公告开学时间后再预定返校车票，不得提 前预定返校车票，原预定返校车票，可按照国家有关规定和要 求适时退票。学生需主动配合学校管理安排，不信谣，不传谣。 告知学生要以辅导员的通知为准，多关注班群消息，没收到通 知前不允许随便移位，有特殊情况务必进行报备。做好学生每 日的健康监测，
23、并如实、及时地按要求向学校指定负责人报告, 如出现可疑症状，第一时间报告学校，同时启动应急处置流程, 做好相关学生的情绪安抚和后续跟踪反馈。，5、做好学生的咨询与压力疏导工作关注学生的心理健康，并配合学校的心理咨询中心展开相 关工作，确保学生的情绪稳定和心理稳定。各辅导员要加大对 学生的心理调适，做好学生的情绪和心理疏导，及时了解学生 的心理状况，给予必要的精神支持和心理疏导。五、活动要求成勤洗手习惯，严禁随地吐痰，注意咳嗽、打喷嚏时的卫生礼 相互交谈保持适当距离。 7.加强食堂管理。学校要充分做好食品安全保障准备，涉 及食品安全的项目进行拉网式检查，重点检查学校在食品原料 采购、存储与加工、
24、食堂员工每日体温测量、餐饮具消毒、加 工场所消毒、食堂排风通气等方面的工作。食堂员工须佩戴口 罩、帽子、手套，避免直接裸手接触肉禽类生鲜材料，严禁生 熟食品（材）混用，避免生食肉类。学校要严格执行分餐制度， 固定学生就餐区域，落实校长陪餐制度，通过错时就餐、增加 就餐批次、送餐到班级等办法，降低就餐人员密度。，8.通风消毒。严格校园卫生消毒制度，参照校园防控新 型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒指南（试行），每 天实施校园消毒措施。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食 或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。 不接受、暂存私人物品，对到校邮寄物品及时进行消毒。教室、 宿舍、图书
25、馆、活动中心、食堂、礼堂、教室、办公室、洗手 间等区域，应加强通风清洁，每日早中晚打开门窗通风3次以 上，每次不少于30分钟，严禁安排学生在密闭的环境下学习和，9.教学衔接。各学校要在开学后进行一次摸底检测，准确 掌握线上教学开展后的学情，合理确定正式开学后的教学起点。 同时，对未能参加线上教学和学习水平明显低于整体的学生， 在开学后可通过组建临时教学班、个别辅导等方式提供帮助。对不能返校学习的学生，各学校要予以关心关爱，通过多种途 径开展指导。确保各项教育教学工作落实到位。 10.应急处置。严格学校管理，强化疫情防控应急处置。发 现发热等疑似患者，学校应立即启动应急处置预案，严格按照 “学校
26、、幼儿园防控新冠肺炎疫情排查处置流程”进行处置， 并及时联系当地疾控机构请求指导处理，协助开展相关调查处 置工作。 学校疫情防控班会主题篇5为贯彻落实上级关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工 作的相关安排，根据普通中小学及幼儿园开学前后新 冠肺炎疫情防控工作流程指南关于做好 教育系统开学前后新冠肺炎疫情防控工作的通知的统一要求，结合我校实 特制定本工作方案。 -、全面加强组织领导（-）成立复学工作领导小组，全面谋划复学工作，组织开 展复学准备、开学及开学后的疫情防控工作。组长:副组长：成员：二、领导小组职责分工： 领导小组负责完善预防新冠肺炎疫情工作组织机构，在教 育行政部门的领导下，开展传染
27、病预防控制工作，明确人员分 工，逐级压实责任。制定疫情防控“两案八制”工作制度，两 案：学校开学准备方案、学校突发公共卫生事件应急预案；八制：传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度、 通风消毒工作制度、学生体温监测制度、因病缺勤登记制度、复课证明查验制度、师生健康管理制度、 环境卫生检查通报制度、传染病防控宣传教育制度。 下设疫情防控信息小组、疫情知识宣传培训小组、校园环境治 理小组、疫情防控物资筹备小组、教育教学保障工作小组、校 园安全保卫领导小组、学生返校应急演练小组。Mi.疫情防控信息小组成员： 职责：建立学校、处室、班级、家长四级防控工作联系网 络。开展健康排查，掌握每一个学生的联系方
28、式，了解教师、 学生假期出行情况，建立师生健康档案。严禁师生员工带病返 岗返校；汇总师生员工健康信息，实行“日报告”与了 “零报告”制度，建立与上级教育局、疾 控中心、社区医院沟通联系，形成联防联控机制。落实传染 病疫情及突发公共卫生事件的报告制度、师生健康管理制 2、疫情知识宣传培训小组成员： 职责：通过微信、公众号等途径加强疫情防控相关知识培 训，提高师生防范意识，引导师生做好科学防护。开展学校各 类方案、制度培训，协调辖区社区医院专职人员到校开展防治 传染病疫情专项培训，让每一位教师都能熟悉、掌握防控工作 流程和各类制度，实现依法、科学、精准的开展疫情防控工作 目标。落实传染病防控宣传教
29、育制度。 3、校园环境治理小组 成员： 职责：改善校园环境，开学前后加强校园环境整治工作， 加强校内教室、办公室、厕所、会议室、责任区等重点公共场 所的保洁和消毒，彻底清理卫生死角。加强日常区域卫生和个 人卫生检查指导工作，落实通风消毒工作制度、环境卫 生检查通报制度o4、疫情防控物资筹备小组成员： 职责：规划设置隔离医学观察场所，设立独立的观察室、 隔离室，完善观察室和隔离室相关仪器设备，用于暂时留观、 转送身体不适的师生。做好物资储备工作，做好饮用水的安全监管。 5、教育教学保障工作小组职责：积极开展线上教学，实现停课不停学，合理安排教 学计划，关爱重点学生。开学后落实好因病缺勤登记制度、
30、复课证明查验制度、学生体温监测制度。 6、校园安全保卫领导小组成员： 职责：加强学校安全值守，严格控制外来人员随意进入校 园。严格落实封校、进出校园和工作人员的防护等各项要求， 做到“五个一律”：未经学校批准学生一律不准返校，校外无 关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份、检测体 温，对有发烧咳嗽等疑似症状者一律实行医学隔离观察，不服 从管理者一律严肃处理。 7、学生返校应急演练小组成员：全体领导小组成员 职责：选择合适的时间，组织学生入校、上课情景模拟演 修改演练预案。 三、主要工作措施（-）开学前准备工作 人师生健康信息管理（责任人：）政教处组织各班班主任负责掌握本班学生假期和返校
31、前健 康状况及行程动向，了解其外出史、接触史、疾病史等关键信 息，并做好登记工作，提醒学生不要提前返校和带病返校。疫 情期间健康档案数据动态更新，学校将返校前14天的健康档案 作为开学后个人能否返校的重要参考资料。确保开学时师生居 家观察不少于14天，返校的教职工和学生要进行健康记录，不 符合条件的教职工和学生一律不得返校。有序完善师生健康档 为开学做好前期准备。 2、疫情防控物资储备（责任人：）完善学校独立的观察室、隔离室设施设备安装，并进行通风消毒，为开学后正常使用做准备。购置防控疫情物资，配备数量足够的疫情防控所需的水龙头、消毒用品、洗涤用品、口罩、体温枪、体温计等必要物资, 为班级和门
32、外配备体温枪，以备开学防控之需。 3、校园环境管理（责任人：一）开学前，全面开展全校环境清洁整治行动，对学校所有场 所场馆、设施设备等进行消毒清洁，封闭不使用的教室和功能 室。建立消毒、通风、环境检查日记台账。 4、校园安全管理（责任人：）严格实行校园封闭管理。加强门卫管理，严禁外来人员和 车辆随意进入校园，进出校园必须登记车辆和人员信息并测量 体温。认真执行值班值守和“零报告”“日报告”制度。 5、教育教学管理（责任人：做好疫情期间学生学习指导工作；做好学校疫情期间停课不 停学工作;做好线上教学工作。 6、防控知识培训（责任人：一开展疫情防控知识、制度、方案培训工作，使每-位教师 掌握各类规
33、章制度流程。下发关于疫情防控开学准备工作致家长-封信，包括: 1、开学前如实填报健康档案。每天学生离家之前必须给学生测 量体温，不上报当天体温或体温超过37、3度、有发烧咳嗽症 状者不能到校，向班主任说明情况后，家长要带领孩子及时就 医，待孩子体温正常无病状并获得学校允许后方可到校上课。2、 如孩子在学校身体出现不适，学校会第一时间通知家长，家长 要保持电话畅通，将孩子接回家观察、治疗。3、给孩子准备好 口罩、回家后洗手、消毒。4、学生周末杜绝外出、参加聚集活 动等。5、乘坐公共交通车辆的学生和在托管机构的学生要做到 的防护事项。6、在家隔离的学生，必须满14天后，身体健康, 向学校提出申请，
34、获得允许后方可回到学校上课。 7、应急模拟演练（责任人：）开展应急模拟演练，以开学学生入校、上课期间突发学生 异常情况为假设情景，对校园门卫管理、晨午检制度、消毒通 风制度、疑似案例报告制度、校园隔离措施等相关疫情防控措 施进行检验，查找不足，及时总结经验，对应急情况处置进行 整改。 8、发挥党员模范作用，开展好相关工作。建立疫情舆情 处理方案，如有舆情发生，妥善处置、最大限度缩小、降低 舆情带来的负面影响。（责任人：，9、准备好疫情防控责任书，开学第一天发给全体学生和教 师，要求学生、家长和教师要承诺提供真实数据，并签字回收。 （二）开学后防控措施，1、学生上放学管理（责任人：在学校门卫师生
35、入口处启动入校体温检测制度，组织带班 领导、值周教师、保安严控进校人员管理，校外无关人员和车 辆一律不准进入学校，师生进入校门一律核验身份和检测体温, 对有发热、咳嗽的师生一律不准入校。进行晨午检时，禁止家 长在学校门口停留，避免人群聚集;放学时组织学生家长到班级 指定接送点，确保学生安全交接给家长。实施差时上放学制度，入校时间：放学时间:放学途中要保持一米间隔,要正确佩戴口罩,自觉接受体温检测，体温正常可入校进入教室。若体温N37、3寸，师生不准进 入班级，做好防护后，到学校留观室观察休息（学校医务室）, 必要时及时送诊。2、师生日常健康监测管理（责任人：）政教处组织班主任和办公室负责人密切
36、监测师生健康状态, 每日上午、下午上第一节课前对教职工和学生进行晨午检，做 好因病缺勤登记与病因追踪报告、复课证明查验等日常防控工 作。学生在离家前，必须自测体温，家长通过网络上报学生自 测体温情况，每天早晨、中午各一次自测和上报体温。所有教 师每天上班前都要自测体温，并上报给办公室负责人。每天的 晨午检记录在早晨8:10、中午14:10前上报到保健室，保健室 教师每天将晨午检记录汇总统计后将数据上报分管领导。按照“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”的原 则，如在学生入校时或在校期间发现学生异常情况，值周教师、 上课教师应立即通知学校保健教师和带班领导或分管领导，并 配合保健教师将异常学
37、生转移至隔离观察室。带班领导或分管 领导及时将情况上报校长，启动学校应对新冠肺炎应急预 案，并向属地疫情指挥机构、卫生疾控部门报告，配合做好 排查和后续相关工作。 3、疫情防控知识宣传（责任人：）通过微信、公众号、主题班会课指导学生和家长学习预防新冠肺炎防控知识，提醒师生做好科学防护工作。4、疫情防控指导（责任人：_）联系属地卫生防疫部门做好教师防控技能培训，协调街道 社区医院卫生防疫人员参与学校的学生体温检测和消毒消杀工依规科学防控。 5、学校设施设备消毒通风管理（责任人：教室内学生座位单人单桌，尽量拉大学生之间的距离。 开学后全面做好校园环境、教室、办公室、门卫、卫生间、 楼梯楼道间等设施
38、设备等清洁，对物体表面和室内空气等定期进行消毒，做好教学、生活和工作场所的通风换气，保证室内空气流通，每次通风不少于30分钟，每天不少于3次，教室课 间尽量开窗通风。每天对教室、办公室等公共区域进行消毒， 并保持环境整洁。对课桌、门把手等设施使用消毒液进行擦拭。 对不使用的办公室或教室进行封闭。做好饮用水的安全监管。 设置数量充足的洗手用水龙头，配备洗手液。设置废弃口罩回收专用垃圾桶。，6、教育教学管理（责任人：疫情结束前不举办任何聚集性的活动。严格限制班级与班 级之间人员流动，教师、教室等尽量相对固定，循环使用的学习场所要错峰开放和科学消毒通风。停止使用轮流使用的功能实验室等。深入开展健康教
39、育，切实提高广大师生的疫情防控知识和技能。鼓励师生积极参加体育锻炼，增强体质。四、防控应急处置（一）发现疫情启动应急程序。严格按关于新型冠状病毒 感染的肺炎疫情防控工作的应急预案执行，建立学生一教师 一学校疫情负责人一校长的信息报告制度，教师发现学生有新 冠肺炎早期症状、疑似病例以及因病缺课等情况时，应立即上 报分管领导，分管领导要协同保健教师及时进行排查，做到早早报告。（二）配合开展现场流行病学调查。在校园内或师生中发现 确诊传染病例时，积极配合卫生健康部门及时开展现场流行病 学调查，采取积极应对措施。做到早发现、早报告、早排查、 防止疫情蔓延。（三）做好心理疏导。在医务人员的配合和协助下，
40、强化开 展师生疫情防治知识、健康教育和心理疏导工作，积极营造宽 松的学习、生活环境，及时消除恐慌心理，保障教育教学工作 的正常开展。 学校疫情防控班会主题篇6根据省教育厅有关要求和当前疫情防控形势，为确保秋季 开学工作安全有序，特制订如下方案： -、错时错峰开学至一月日，我市未出现疫情，全市无中高风险地区，全市 义务教育学校、高中阶段学校、幼儿园和特殊教育学校在开学 准备情况评估验收合格后，于一月日_月_日错时错峰开学报到O 具体安排如下：1、月日，小学四、五、六年级，高中二年级、三年级开学报到;1、全校各班级，各班班委协助辅导员开展。2、各班级认真准备班会PPT,并于班会课结束后做好班会台账
41、，上交班会活动相关材料。，3、在钉钉群或者微信群或者QQ群推送课前准备好的“疫 情防控知识宣传视频”，让学生观看视频了解以下四点了解如何判断自己被新冠肺炎病毒感染的风险 了解新冠病毒肺炎与普通感冒、流行性感冒的区别了解新型冠状病毒肺炎高等学校师生就医知识 （4） 了解新型冠状肺炎中医防护知识。 4、结合高等学校新型冠状病毒肺炎防控指南，详细讲 述高校师生在复学前需注重的个人防护知识。 高校师生做好个人防护的要点（戴口罩、勤洗手、勤消 毒、勤通风、避免人群聚集、生活规律、接送快递要注意）学习如何正确洗手（七步洗手法） 学习如何正确选择口罩及戴、脱摘口罩若出现可疑症状立即向学校报告送定点医疗机构诊
42、治， 就医途中：避免公共交通，打开车窗佩戴口罩，保持手卫生，远离他人，有消毒污染的交通工具。就医时，如实讲述患病情 况，积极配合医生进行各项调查与检查。 学校疫情防控班会主题篇2结合目前国家冠状病毒疫情的实际情况，依据区教委下发 的区新型冠状病毒疫情防控工作组工作方案通知要求，为切实做好新型冠状病毒的有效预防工作，我园干部教师遵守2、月日，小学二、三年级，初中二、三年级，高中一 年级新生开学报到；，3、_月_日，全市幼儿园、特殊教育学校，小学一年级、初 中一年级新生开学报到。二、有序组织师生员工返校 各地各校要立即通知尚在怀化市外的师生员工尽快返回；对 从中高风险地区返怀的师生员工实行“一人一
43、案”、落实好回 程指导、核酸检测和隔离等措施；对在中高风险地区未能返怀的 师生员工，要告知其遵守当地防控要求，在当地风险等级降为 低风险地区后再行返回；要通过班主任与学生家长“一对一”的 方式，全面告知学生家长，近期不允许前往中高风险地区。 三、扎实做好疫情防控各地各校要提前谋划和制订秋季开学工作方案，进一步完 善疫情防控“两案九制”，备齐备足消毒剂、口罩等防疫物资, 开学前3天对校园所有场所、设施设备进行一次彻底清洁消毒。 精准掌握所有师生员工假期行踪和身体健康状况，师生员工返 校报到时须提供近14天体温监测记录、健康码、行程卡（无手 机学生由监护人提供），健康码为红黄码或者返校前14天内有
44、 中高风险地区旅居史的，须严格落实属地疫情防控管理措施;有 发热、乏力、干咳等症状的，暂缓返校或凭医疗机构出具的排 除新冠肺炎诊断证明返校。开学后，各地各校要毫不松懈、精 准精细抓好常态化疫情防控工作，确保师生生命安全和身体健 康。具体安排见怀化市中小学幼儿园开学疫情防控工作方 案。四、切实做好控辍保学各地各校要强化责任担当，严格控辍保学。开学前后，各地各校要开展劝返复学专项行动，对未返校复课的学生，要及 时联系沟通，全面了解未返校原因，坚决防止因疫情影响造成 新的辍学。学校疫情防控班会主题篇7根据突发公共卫生事件应急条例、中小学学校新型 冠状病毒感染的肺炎防控指南、省教育厅关于印发全 省教育
45、系统防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急预案、市教育局关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作 的紧急通知等法律法规、文件和上级要求，制订本预案。 -、工作目标有效预防、及时控制和妥善处理学校突发新型冠状病毒肺 炎事件或疑似病例事件，确保学校师生员工的健康与安全，保 证正常的教育教学和生活秩序，维护学校和社会稳定。.二、则坚持统-领导、快速反应、分级负责、预防为主的工作原 则，做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”，确 保师生生命健康安全和学校教育教学秩序稳定。三、工作体系学校成立由主要领导负责的新型冠状病毒肺炎疫情处置工 作领导小组，下设七个专项职能组，全面负责学校防疫工作， 设置防
46、控指导组专门负责应急处置工作，完善联防联控应急网 络，建立完善的内部应急处置机制。四、信息报送流程发现人第一时间上报学校防控领导小组办公室（电话：）； 通知防控指导组和护理中心进入应急处置流程；确认情况拨打和上报。五、应急处置流程可疑情况者：发现发热并伴有干咳、气促、乏力、腹泻、 结膜充血等症状的为可疑情况者。 发现途径：师生入校、每天体温检测、自报和他人发现等 发现途径。.（-）现场处置流程1、发现发热人员 发现有可疑情况的师生，发现人立即向学校疫情处置工作 领导小组办公室报告，第一时间督促其佩戴口罩，领导小组办公室通知防控指导组立即安排发热人员到学校临时隔离室，由 护理中心对其进行复测，再
47、次确认体温和症状（体育课或体育活 动后学生会出现体温变化，对可疑情况者注意询问，如是此类 情况，待学生身体恢复常态后进行重测） 2、校门口发现发热人员严禁发热人员进入校区，第一时间督促其佩戴口罩，留存 发热人员身份信息、联系电话，立即报告疫情处置工作领导小 组办公室。如为我校师生立即安排发热人员到学校临时隔离室, 由护理中心对其进行复测，再次确认体温和症状。（二）送医上报。护理中心根据前期摸排一学校师生健康备档卡信息，结合现场复测和核实情况，做出如下处置:1、对有疫情重点地区旅居史、途经史或有与确诊、疑似病 例、接触者的接触史者，立即拨打120急救电话，由救护车送 定点医院就诊。，2、无疫情重点地区旅居史、途经史或无与确诊、疑似病例、 接触者的接触史者，联系家长送医院发热门诊，若家长短时间 不能到校，学校派护理中心人员陪同送医。教职工（含校内托管 人员）出现上述情况建议由家属陪同或自行前往。第一时间将相 关情况报告疾控中心、卫健委和教育局。7 应急启动当可疑情况者诊断为疑似病例或确诊病例，学校立即启动 以下工作:葭积极配合。按照市疫情防控指挥部、卫健委和疾控部门 的要求，防控指导组协助卫健委、疾控中心做好流行病学调查, 确定密切接触者范围，实施集中隔离医学观察等各项工作。疫 情报告人按规定上报信息，同时通知学校所在地社区、师生居 住社区等。，2、调整教学。出现上述患者的班