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1、历史学专业人才培养方案一、专业名称、代码专业名称：历史学专业代码：060101二、培养目标本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，掌握历史学基本理论、基 本知识和基本技能，毕业学生能在国家党政机关、学校、新闻出版、文博档案及 其他企事业单位从事实际工作的德、智、体全面发展的高级专门应用型人才。三、基本规格本专业主要学习历史科学的基本理论和基础知识，了解中国历史和世界历史 发展的基本史实，受到史学研究方法的基本训练，以及教育理论与实践的基本训 练，具有从事历史学教学和教学研究的基本能力。毕业生应具备以下知识、能力与素质：1 .坚持党的基本路线，拥护党的各项方针政策；热爱祖国，忠于人民的教育
2、事业，树立科学的世界观、价值观和人生观。2 .能够熟练运用专业知识、专业教学理论和现代教学技术，巧妙地组织教学 材料，准备教案，灵活处理课堂教学中的重点难点问题，解答疑难，胜任中学历 史课教学、班主任、教学研究和组织课外活动等工作。3 .熟知历史学科的基本理论和基础知识，掌握历史学的基本研究方法，对相 关的自然、社会和人文科学有一定深度的了解，初步具备文献检索、资料查询、 综合分析历史问题和社会现实问题的能力，同时具备较强的语言和文字表达能力。4 .掌握一门外国语和计算机基础知识，达到教育部规定的等级要求；普通话 须达到国家语委规定的等级标准。5 .具有健康的体质，良好的心理素质，了解体育运动
3、的基本知识，掌握锻炼 身体的基本技能，养成锻炼身体的习惯，达到大学生体育合格标准。四、学制与修业年限1 .基本学制为4年。2 .修业年限可根据学生具体情况适当缩短或延长，学习年限最短为3年，最 长不得超过7年。五、毕业要求及授予学位条件毕业要求：本专业学生在校期间必须修满本培养方案所规定的170学分，方 能毕业。授予学位条件：取得毕业资格，并符合学校规定的授予学士学位的条件，授 予历史学学士学位。六、主要课程简介1 .课程名称：中国历史文选（III） 课程代码：2B020201/2B020202课程内容：本课程为解决历史学专业学生阅读原始资料的困难而设置，是历史学专业重 要的工具课之一。讲授历
4、代史学名篇，清除学生阅读文献中对古文字及古代名物典章的障碍。 对历史要籍做简单介绍并适当讲解有关的历史文化知识。推荐教材：中国历史要籍介绍及选读.赵淡元.北京：高等教育出版社，2011年.参考书目：1中国历史文选（增订本）.张衍田.北京：北京大学出版社，2002年.2中国历史要籍介绍及选读.高振铎.哈尔滨：黑龙江人民出版社，1982年.中国历史要籍介绍及选读.宋衍申.北京：北京师范大学出版社，1989年.2 .课程名称：史学概论课程代码：2B020203课程内容:本课程主要向学生讲授历史学的基本理论和方法,让学生初步具备分析问题、 解决问题的能力。内容有：史学本体论、历史观、历史认识论、历史研
5、究法、历史编纂学、 史家论等。推荐教材：史学概论.庞卓恒.北京：高等教育出版社，2010年.参考书目：1史学概论.吴泽.合肥：安徽教育出版社，1985年.2历史学概论.赵吉惠.西安：陕西人民出版社，1986年.史学概论.白寿彝银川：宁夏人民出版社，1983年.4历史学的理论与方法.李振宏.开封：河南大学出版社，1999年.3 .课程名称：中国史学史 课程代码：2B020204课程内容：本课程讲述中国史学发生、发展的历史，弄清中国史学的发展过程及其阶段 性特点，史官史家与史学成果及特点，史学思想，史学与社会的相互关系，史学发展与相关 学术文化领域的关系，史学发展的规律性等，提高学生的理论素养和学
6、识水平。推荐教材：中国史学史.白寿彝.北京：北京师范大学出版社，2008年.参考书目：1中国史学史纲.瞿林东.北京：北京师范大学出版社，2010年.2中国史学思想史.吴怀祺.北京：商务印书馆，2007年.中国现代史学思潮研究.张书学.长沙：湖南教育出版社，1998年.4 .课程名称：西方史学史 课程代码：2B020205课程内容：本课程讲述西方史学发生、发展的历史，弄清西方史学的发展过程及其阶段 性特点，史家与史学成果及特点，史学思想，史家所处的时代与历史环境，西方史学流派, 史学发展的规律性以及在当代的新趋势等，提高学生的知识与理论素养。推荐教材：西方史学史,张广智.上海：复旦大学出版社，2
7、005年.参考书目：1史学，文化中的文化一文化视野中的西方史学.张广智.杭州：浙江人民出版社，1988 年.2西方史学的源流与现状.徐正，侯振彤.北京：东方出版社，1991年.西方史学思想导论.陈勇.武汉：武汉大学出版社，1995年.4西方史学史.郭小凌.北京：北京师范大学出版社，2003年.5当代西方史学流派滁浩，侯建新,北京：人民出版社，1996年.5 .课程名称：中国古代史（IH） 课程代码：2B020206/2B020208课程内容：本课程讲授自原始社会到鸦片战争前中国历史，系统评价中国古代的经济、 政治、文化、民族关系、中外关系等方面的成就与特色，帮助学生掌握中国古代历史的系统 知识
8、，了解中国古代社会的发展进程及规律。中国古代史I主要介绍原始社会、夏商周三代、 春秋战国、秦、两汉及魏晋南北朝时期的历史；中国古代史n主要讲述隋唐五代、辽宋夏金 元明及清朝初期的政治、经济、文化、民族关系、中外关系等方面的内容。推荐教材：中国古代史（上、下）.朱绍侯.福州：福建人民出版社，2010年.参考书目：中国通史.白寿彝,上海：上海人民出版社，1999年.2中国民族史.王忠翰,北京：中国社会科学出版社，1994年.3二十四史北京：中华书局，1986年.4中国历史地图集.谭其雅.北京：中国地图出版社，1988年.6 .课程名称：世界古代史（IH） 课程代码：2B020207/2B02020
9、9课程内容：本课程的主要内容包括从远古到公元1500年左右的世界历史，分成上古史 和中古史两部分，主要讲述世界各国、各地区处于相对隔绝状态和为打破这种隔绝状态准备 条件的历史，系统介绍世界范围内原始社会、奴隶社会、封建社会的发生、发展、衰落、演 变的历史过程，重点阐述主要国家或地区的政治、经济、军事和文化以及重大历史事件和重 要历史人物。推荐教材：世界史古代史编（上、下卷）.吴于摩.北京：高等教育出版社，2011年.参考书目：世界古代史童自觉，路振光.北京：高等教育出版社，2005年.2世界上古中古史（第二版）.朱寰.北京：高等教育出版社，2004年.高校世界历史配套教材古代史卷.孙义学.北京
10、：高等教育出版社，2003年.7 .课程名称：中国近代史 课程代码：2B020210课程内容：本课程是中国通史的一部分，讲授18401919年的中国历史。这是一部民 族的屈辱史、抗争史、探索史。除讲授中国一步步沦为半殖民地半封建社会的过程以及中国 人民的反抗斗争之外，还要着重讲授中国近代化的历程。推荐教材：中国近代史,齐涛.济南：山东大学出版社，2010年.参考书目:剑桥中国晚清史费正清.北京：中国社会科学出版社，1985年.2太平天国的历史和思想王庆成.北京：中华书局，1985年.3晚清洋务运动研究.夏东元.成都：四川人民出版社，1985年.4义和团运动史研究,路遥济南：齐鲁书社，1988年
11、.辛亥革命与近代中国.章开沅,天津：天津人民出版社，1985年.8 .课程名称：世界近代史 课程代码：2B020211课程内容：世界近代史是资本主义产生、确立和发展的历史。开始于文艺复兴和地理大 发现，终于十九世纪末。本课程将世界近代史划分为四阶段：第一，资本主义制度产生时期； 第二，进入工业资本主义时代；第三，资本主义制度在全世界确立时期；第四，资本主义稳 定、发展并开始进入垄断时期。讲授时兼及资本主义世界以外的社会发展。推荐教材：世界史近代史编（上下卷（第二版）.吴于度，刘祚昌.北京：高等教育出版社， 2011 年.参考书目：世界近代史（近代部分）（上下册）.周一良.北京：人民出版社，19
12、80年.2全球通史.斯塔夫里阿诺斯.北京：北京大学出版社，2005年.高校世界历史配套教材近代史卷.刘文涛.北京：高等教育出版社，2003年.4世界近代史.刘宗绪.北京：高等教育出版社，2003年.9 .课程名称：中国现代史 课程代码：2B020212课程内容：讲授自1919年五四运动至中华人民共和国成立的历史，系统介绍中国现代 的政治、经济、文化、军事等方面的知识，讲述中国新民主主义革命的开端、中国共产党的 创建、国民革命运动的开展、土地革命、抗日战争以及解放战争等方面的内容。推荐教材：中国现代史.王桧林.北京：北京师范大学出版社，2010年.参考书目：1中国现代史李侃.北京：中华书局，19
13、99年.中华民国史李新.北京：中华书局，2001年.中国现代史资料选辑（全六卷）.彭明.北京：人民出版社，1992年.4中华民国史资料丛稿.近代史所编.北京：中华书局，1992年.10 .课程名称：世界现代史 课程代码：2B020213课程内容：世界现代史讲授19001945年的世界历史，以人类整体发展为线索，以重 大事件作为分期标志，以马克思主义观点和方法对历史事件及其发展进行全面、深入分析。 主要内容包括：二十世纪初的世界形势；第一次世界大战；两次大战之间的世界；第二次世 界大战。推荐教材：世界史现代史编（上卷）.吴于麾，齐世荣.北京：高等教育出版社，2011年.参考书目：世界现代史王斯德.北京：高等教育出版社，1995年.全球通史斯塔夫里阿诺斯.北京：北京大学出版社，2005年.新全球史,本特利.北京：北京大学出版社，2007年.4国际关系史王绳祖,武汉：武汉大学出版社，1983年.