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1、教育学形考作业参考答案作业一一、选择题试题1世界上最早的一部教育专著是 O正确答案是：学记试题2标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是 O正确答案是：大教学论试题3在中国，最早把“教”与“育”连起来使用的是 O正确答案是：孟子的孟子：尽心上试题4在西方，认为教育是为未来的生活做准备的教育家有 O正确答案是：斯宾塞试题5现代教育史上，提出结构主义学说并倡导发现学习方法的教育家是O正确答案是：布鲁纳试题6“不愤不启，不俳不发”“学而不思那么罔，思而不学那么殆”的教育思想出自我 国古代教育思名著。是（）。正确答案是：卢梭，萨特，裴斯泰洛齐，福禄贝尔试题16教育制度是一个国家或地区各级各类
2、（）的总称。正确答案是：教育机构，组织的体系，运行规那么试题17我国现行的学校教育系统的级别层次包括（）。正确答案是：学前教育，初等教育，中等教育，高等教育试题18我国现行的学校教育系统，在类别上包括（）。正确答案是：基础教育体系，职业技术教育体系，高等教育体系，成人继续教育体系，特殊教育学校系统试题19依据学校人才培养的层次划分，学校教育的形式体系可分为（）。正确答案是：幼儿园，初等学校，中等学校，高等学校试题20隐性课程也被称为（）。正确答案是：非正式课程，潜在课程，隐蔽课程，自发课程，无形课程试题21以下属于学校正规学术性课程和计划内课外活动的课程是（）正确答案是：正规课程，官方课程，公
3、开课程试题6）的年龄特在情绪控制上，由以冲动为主向以自制为主开展，属于（点。A.成年期B.幼儿期C.少年期D.青年期E.儿童期正确答案是：青年期试题7智力平常者（大多数人）的智商IQ值是（）之间。A.大于14090-110B. 120-140110-120E.低于80正确答案是：90-110试题8在认知上，已经形成自己的认知结构和对世界的基本观点，是年龄特点。A.青年期B.儿童期C.成年期D.幼儿期E.少年期正确答案是：青年期试题9心理学家所说的“心理断乳期”指的是人的身心开展的（A.少年期B.婴儿期C.童年期D.幼儿期E.青年期正确答案是：少年期试题10一个人接受教育的黄金期，是（）。A.青
4、年期B.少年期C.婴儿期D.童年期E.幼儿期正确答案是：童年期试题11）时期。）阶段引导学生学会与异性交往，正确处理恋爱与学习的关系，是（ 要面对的教育问题。A.少年期B.青年期C.成年期D.儿童期E.幼儿期正确答案是：青年期试题12学校管理工作首先必须有坚定、正确的政治方向，必须坚持党的领导，坚持 四项基本原那么，坚持“教育必须为社会主义现代化建设服务”和“三个面向”的 教育方针和政策。这是（）原那么。A.民主性原那么B.有效性原那么C.导向性原那么D.整体性原那么正确答案是：导向性原那么试题13学校文化，是学校中广大师生充分认同的价值取向、信念体系、精神追求和 行为方式。其中：（）是内隐于
5、心的学校文化核心。A.师生的行为方式B.价值取向、信念体系、精神追求C.学校的物质文化D.学校的制度文化及教学文化正确答案是：价值取向、信念体系、精神追求试题14（）也是学校的民主管理机构，但最后的决策行为，那么由校长采取,而不由校务委员会表决通过。A.党支部会议B.校长办公会C.家长会D.校务委员会正确答案是：校务委员会试题15学校财务管理的主要任务是（）。A.多给教师发奖金B.购买好各种设备C.合理编制学校预算D.购买好书籍正确答案是：合理编制学校预算二、多项选择题试题16教师职业的作用有（）。A.对个体的潜能和智力培养的奠基作用B.传播人类科学文化知识的桥梁和纽带作用C.促进人类文明交往
6、D.传播主流文化、意识和道德价值的作用E.解放社会生产力的作用正确答案是：传播人类科学文化知识的桥梁和纽带作用，传播主流文化、意识和道德价值的作用，对个体的潜能和智力培养的奠基作用试题17具有信息时代特征的教师职业形象有（）。A.领导者B.伴奏者C.协助者D.促进者E.独奏者正确答案是：伴奏者，协助者，领导者，促进者试题18具有农业社会和工业社会特性的教师职业形象有（）。A.工程师B.临床医生C.领导者D.园丁E.促进者正确答案是：园丁，临床医生，工程师教师法中赋予教师的权利包括（A.报酬权B.参与权C.开展权D.教育权E.人身自由权正确答案是：教育权，开展权，报酬权，参与权试题20童年期的教
7、育重点是（）。A.开展丰富的集体活动B.把学生的健康和体质增强作为主要任务C.正面鼓励为主，锻炼意志品质D.加强对学生道德品质培养E.注重对学生独立意识的培养正确答案是：把学生的健康和体质增强作为主要任务，开展丰富的集体活动, 正面鼓励为主，锻炼意志品质，加强对学生道德品质培养试题21儿童权利公约提出了儿童权利保护的原那么有（）。A.儿童利益最正确原那么B.尊重儿童尊严原那么C.尊重儿童观点和意见原那么D.受教育权利的原那么E.无歧视原那么正确答案是：儿童利益最正确原那么，尊重儿童尊严原那么，尊重儿童观点和意见原那么，无歧视原那么试题22我国宪法和法律规定的青少年儿童的合法权利包括（）oA.受
8、保护权B.生存权C.受教育权D.受尊重权E.开展权正确答案是：生存权，开展权，受教育权，受保护权，受尊重权试题23非智力因素的个别差异呈复杂状态，通常表现为（）方面的差异。A.方向B.强度C.类别D.性质E.成长阶段正确答案是：方向，性质，强度试题24以下属于非智力因素的是（）。A.性格B.情感C.意志D.兴趣E.动机正确答案是：动机，情感，兴趣，意志，性格试题25教师聘任形式依其聘任主体实施行为的不同可分为（）等。A.授予先进称号B.聘为临时工C.辞聘D.招聘、解聘你的回答不正确答案是：招聘、解聘，辞聘试题26学校管理的功能主要有（）。A.提高学校管理水平B.保证教育教学的质量C.增加教师收
9、入D.增强办学整体效益正确答案是：保证教育教学的质量，增强办学整体效益，提高学校管理水平试题27目前得到共识和认可的学校管理原那么主要有以下（）原那么。A.导向性原那么B.整体性原那么C.民主性原那么和科学性原那么D.规范性原那么和有效性原那么正确答案是：导向性原那么，整体性原那么，民主性原那么和科学性原那么，规范性原那么和有效性原那么试题28学校的教学管理包括与学生相关的教学事务管理及与教师相关的教学事务管理两个方面。与学生相关的教学管理主要包括（）。A.编班管理B.学生档案管理C.教材购买D.入学政策制定正确答案是：入学政策制定，编班管理，学生档案管理三、判断题试题29对于教师来说，文凭是
10、必要的，但为了获得文凭而实学的过程中所经历的体验才是其收获的专业开展本身。正确答案是“对”。试题30班主任有义务主动与学生家长、学生所在社区联系，以期形成教育合力。正确答案是“对”。所有教师都有资格当班主任。正确答案是“错”。试题32“班”是教学的组织形式，也是组织和管理学生的基层组织单元。正确答案是“对”。试题33中学生的自制力很差，必须由教师时时看管、事事严格控制才行。正确答案是“错”。试题34教师中心论只把学生看做教育过程的客体，无视学生的主体地位和主体性 的发挥。正确答案是“对”。试题35非智力因素是学生开展的重要方面，但与智力开展无关。正确答案是“错”。试题36近代的教师中心论的代表
11、人物是美国教育家杜威。正确答案是“错”。试题37教师法的规定，学校及其他教育机构对教师考核的内容、原那么和结果 的处理。具体来说，考核的内容包括：知识面、教学水平、工作态度和升学率。按照评价的不同功能，可将课程评价分为（正确答案是：形成性评价，总结性评价，诊断性评价试题23以下属于隐形课程的是（）。正确答案是：学校建筑，师生关系，学校制度，班级布置试题24不在课程计划中反映的、不通过正式教学进行的，对学生的知识、情感、意志、行为和价值观等方面起潜移默化作用的课程是（）。正确答案是：无形课程，非正式课程，潜在课程试题25显性课程也被称为（）。正确答案是：正规课程，官方课程，公开课程三、判断题试题
12、26教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的开展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。正确答案是“错”。试题27智育就是知识教育，是实施全面教育的认知基础和知识基础。正确答案是“对”。试题28在五育中，智育对应着数学、语文课，体育对应着体育课，美育对应着美术课,正确答案是“错”。试题38学校治理是指国家机关、社会组织、利益群体和公民个体，通过一定的制度安排进行合理互动，共同管理学校事务与开展的新型管理方式。正确答案是“对”。试题39校长负责制就是校长一个人说了算。（）正确答案是“错”。试题40校长负责制是一种合理、高效，适合中小学特点、符合现代科学管理要求的领导体制。（）正确答案是
13、“对”。它们是一一对应的。正确答案是“错”。试题29教育目的表达了人类开展的总体方向，可以超越国家、社会、历史而存在，不 具有时代性。正确答案是“错”。试题30教育目的是对教育工作的总体规定，它包括对教育的性质和方向、教育方针和 道路的总要求。正确答案是“对”。试题31教育目的包括教育方针，教育方针确实立必须符合教育目的。正确答案是“错”。试题32学前教育即幼儿教育。正确答案是“错”。试题33我国高等学校分为普通高等学校和高等职业学校两大类。正确答案是“错”。试题34学制即修业年限。正确答案是“错”。试题35在我国学校教育系统中，课程标准最早被称为教学大纲。正确答案是“对”。试题36活动课程也
14、被称为儿童中心课程。正确答案是“对”。试题37分科课程是预先安排的。正确答案是“对”。试题38学科课程也称为经验课程。正确答案是“错”。试题39档案袋评价属于开展性评价。正确答案是“对”。试题40课程是教育的核心和基础。正确答案是“对”。作业四一、选择题试题1教学活动要适合学生的开展水平，防止发生教学难度低于或高于学生实际程度而提出的教学原那么是（正确答案是：量力性原那么试题2历史上实质教育派与形式教育派之间的论争，是关于（）的关系之争。正确答案是：掌握知识与提高能力试题3在教学过程中，引导学生把感知的材料同书本知识联系起来，经过自己的思维 加工，把握事物的本质和规律，由感性认识上升到理性认识
15、，这是学生掌握知识 的（）阶段。正确答案是：理解知识试题4教学永远具有教育性，表达的是教学过程的（）规律。正确答案是：掌握知识与提高思想觉悟相统一的规律试题5人本主义心理学家罗杰斯倡导一种非操纵的教学，教师不是直接地教学生，而仅仅是促进他们学习，这种教学模式是（）。正确答案是：非指导性教学模式试题6在德育教育中，“抑其所短，扬其所长”是（）德育原那么的要求。正确答案是：长善救失试题7德育的实质在于（正确答案是：育德试题8“严而有格，严而有方”暗含的德育原那么是（）。正确答案是：严格要求与尊重信任相结合试题9通过对学生品德给予一定的评价来培养学生品德的德育方法是（）。正确答案是：品德评价法试题1
16、0利用或创造有教育意义的环境或情境，使受教育者在环境或情境的自主活动中不知不觉地受到深刻教育的德育方法是（）。正确答案是：陶冶教育法试题11通过询问解答的方式，帮助学生消除影响他们品德形成和开展的心理障碍，培养学生思想品德的方法，属于哪种德育方法（）。正确答案是：心理咨询法试题12以下内容中不属于隐性德育内容的是（）。正确答案是：德育班会试题13在德育中坚持用正确的理论、事实和典范等来教育学生，疏通学生思想障碍，引导学生通过自己的思考、体验和实践等不断进步，这属于（）的德育原那么。正确答案是：疏通引导试题14从内容的性质来看，德育内容可分为规范性的内容和（）的内容。正确答案是：意义性二、多项选
17、择题试题15备课是指教师上课前的准备工作，备课主要是备（）。正确答案是：备课程标准，备教材，备学生与备教师，备教法与备学法试题16学生的学习方式可以从不同的角度进行划分，按学习进行的形式，可划分为（）O正确答案是：发现式学习，接受式学习试题17要有效地促进素质教育的实施，应该把握好几个并重（）。正确答案是：面向结果的教学与面向过程的教学并重，智力因素与非智力因素并重，教师指导与学会学习并重，一般能力培养与创造品质形成并重试题18以语言传递为主的教学方法包括（）。正确答案是：讲授法，谈话法，讨论法，读书指导法试题19学校的教学内容具有如下几个特点（）。正确答案是：科学性，基础性，时代性试题20德
18、育实施过程中，常用的品德评价法包括（）。正确答案是：表扬和奖励，批评处分，评比，操行评定试题21促进学生品德内化的德育原那么包括（）。正确答案是：知行统一，教育和自我教育相结合试题22以下哪些属于德育方法中的自我修养法（）。正确答案是：自我评价，座右铭，自我批评，慎独试题23引导学生自主的德育原那么包括（）。正确答案是：严格要求与尊重信任相结合，长善救失，疏通引导试题24德育过程的操作特性是（）。正确答案是：德性之教是心灵交往之教，德性之教是促进“内生”之教，德 性之教是引发感悟之教试题25从实践角度来讲，德育目标的实现需要（）。正确答案是：将德育目标层次化、系列化、具体化，把德育目标变为受教
19、育者 的自我要求，让家长和学生对德育目标产生认同感，通过强化措施和机制把德 育纳入学校的各项工作之中，创造良好条件给予相应的人、财、物保障试题26以下哪些属于品德行为类目标？（）。正确答案是：职责规范，礼仪要求，生活习惯，文雅健康试题27施加教育影响的德育原那么包括（）。正确答案是：注重集体教育与个别教育相结合，教育影响的一致性和连续性三、判断题试题28教学内容就是教材展现给学生的知识、观念。正确答案是“错”。试题29教学就是指教师所进行的传授知识技能、答疑解惑的教学活动。教学是师生双方的共同活动，是由教师的教和学生的学组成的统一活动。正确答案是“错”。试题30教学模式即教学方法。正确答案是“
20、错”。试题31教学原那么的规定必须依据教学规律，是教学规律的表达，两者可以划等号。教学原那么的规定必须依据教学规律，是教学规律的表达。它们的不同之处在于:教学规律是教学过程中各因素之间客观的、内在的、本质的必然联系；教学原那么 是人们主观地根据教育规律制订的，它反映了人们对教学工作的要求。 正确答案是“错”。试题32非指导性教学模式就是学生自主学习。正确答案是“错”。试题33所谓知行统一，是指在德育过程中，既要对学生晓之以理，也要对他们导之以行，使学生形成言行一致的品格。（）正确答案是“对”。试题34对学生进行疏通引导要注重正面事实或道理的作用，尽量不要使用负面的事实或教训。（）正确答案是“错
21、”。试题35陶冶教育法是指利用或创造有意义的环境或情境，给人以积极的感化或熏陶，潜移默化地培养人品德的一种方法。（）正确答案是“对”。试题36就一个国家、一个社会来说，德育目标带有综合性。但实践中，由于总体目 标比拟笼统、抽象,所以各个学校往往要根据总体目标和本校的可能性对德育目 标进行程度和水平上的再选择,提出本校（或本班）的具体德育目标。因此,就实际 而言，德育目标是多种多样的。（）正确答案是“对”。正确答案是：论语试题7人类教育赖以存在和开展的决定性力量是（）。正确答案是：社会生产试题8教育现代化的核心是（）。正确答案是：教育观念的现代化试题9教育与政治的关系是（）。正确答案是：相互依存
22、相互作用的关系试题10从作用对象上看，教育可以分为哪两种功能（）。正确答案是：教育的个体功能和社会功能试题11以下对于人口状况与教育开展的关系的述说不正确的选项是（）。正确答案是：人口数量是影响教育规模和投资的最终决定因素试题12一个国家或地区教育经费投入的多少最终是由（）。正确答案是：生产力开展水平试题13人类身心的成熟需要通过教育进行，通过教育人才能成长为人。这是因为人与 其他哺乳动物不同，人在生理上有一个特性是（）。试题37德育为首，就是无论在什么时间什么情况下，无论进行什么教育，都要首先对学生进行思想道德教育。（）正确答案是“错”。试题38学校德育活动都是有目标、有计划地开展的。（）正
23、确答案是“错”。试题39学校德育就是道德教育，别无他意。（）正确答案是“错”。试题40德育过程就是学生品德形成和开展的过程。（）正确答案是“错”。作业五一、选择题试题1教师的专业素质是指（）。A.以上三项的集合B.专业能力C.专业开展D.专业知识E.专业情意正确答案是：以上三项的集合试题2教师的权利与义务在下面的（）这部法律中做出了规定。A.教育法B.宪法C.教师法D.未成年人保护法E.义务教育法正确答案是：教师法试题3教师专业开展过程的第一阶段是（）oA.新手教师阶段B.自由开展阶段C.职业准备阶段D.入职第一年E.从教前三年正确答案是：职业准备阶段试题4教师的专业情意主要表现为（）。A.教
24、学技巧B.教育经验C.教育信念D.教育方法E.教育能力正确答案是：教育信念试题5身体发育异常显著，性意识开始萌芽，独立性和判断能力增强，开始要摆脱成人的束缚，这些特征是人的身心开展处在（）时期的表现。A.幼儿期B.成年期C.儿童期D.青年期E.少年期正确答案是：少年期试题6在认知上，已经形成自己的认知结构和对世界的基本观点，是（）的年龄特点。A.成年期B.少年期C.儿童期D.青年期E.幼儿期正确答案是：青年期 试题7智力平常者（大多数人）的智商IQ值是（）之间。A. 120-140 B.大于140 C.低于80 D. 90-110 E. 110-120正确答案是：90-110 试题8在情绪控制
25、上，由以冲动为主向以自制为主开展，属于（）的年龄特点。 A.幼儿期 B.少年期 C.儿童期 D.成年期 E.青年期正确答案是：青年期 试题9引导学生学会与异性交往，正确处理恋爱与学习的关系，是（）阶段要面对的教育问题。 A.成年期 B.少年期C.青年期D.儿童期E.幼儿期正确答案是：青年期试题10一个人接受教育的黄金期，是（）。A.青年期B.幼儿期C.婴儿期D.童年期E.少年期正确答案是：童年期试题11）时期学生提出的把学生的健康和体质增强作为主要任务，是针对（教育重点。A.童年期B.婴儿期C.少年期D.青年期E.幼儿期正确答案是：童年期试题12学校文化，是学校中广大师生充分认同的价值取向、信
26、念体系、精神追求和 行为方式。其中：（）是内隐于心的学校文化核心。A.价值取向、信念体系、精神追求B.师生的行为方式C.学校的制度文化及教学文化D.学校的物质文化正确答案是：价值取向、信念体系、精神追求试题13学校管理的主要目的是（），这也是学校存在价值的根本表达。A.提高教育教学的质量B.增强管理方法的科学性C.给教师发更多奖金D.提高升学率正确答案是：提高教育教学的质量试题14学校管理工作首先必须有坚定、正确的政治方向，必须坚持党的领导，坚 持四项基本原那么，坚持“教育必须为社会主义现代化建设服务”和“三个面向” 的教育方针和政策。这是（）原那么。A.有效性原那么B.导向性原那么C.整体性
27、原那么D.民主性原那么正确答案是：导向性原那么试题15）也是学校的民主管理机构，但最后的决策行为，那么由校长采取，而不由校务委员会表决通过。A.校务委员会B.党支部会议C.校长办公会D.家长会正确答案是：校务委员会二、多项选择题试题16教师法中赋予教师的权利包括（）。A.开展权B.教育权C.报酬权D.人身自由权E.参与权正确答案是：教育权，开展权，报酬权，参与权试题17具有信息时代特征的教师职业形象有（）。A.促进者B.协助者C,独奏者D.领导者E.伴奏者正确答案是：伴奏者，协助者，领导者，促进者试题18教师专业知识中“怎么教”的知识包括（）。A.有关教育的知识B.关于儿童的知识C.广博的文化
28、知识D.任教学科教学方法的知识E.有关信息技术的知识你的回答局部您已正确选择3个。正确答案是：关于儿童的知识，任教学科教学方法的知识，有关教育的知识，有关信息技术的知识试题19教师职业的作用有（）。A.传播人类科学文化知识的桥梁和纽带作用B.传播主流文化、意识和道德价值的作用C.促进人类文明交往D.解放社会生产力的作用E.对个体的潜能和智力培养的奠基作用正确答案是：传播人类科学文化知识的桥梁和纽带作用，传播主流文化、意识和道德价值的作用，对个体的潜能和智力培养的奠基作用试题20我国宪法和法律规定的青少年儿童的合法权利包括（）。A,受保护权B.生存权C.受尊重权D.开展权E.受教育权正确答案是：
29、生存权，开展权，受教育权，受保护权，受尊重权试题21非智力因素的个别差异呈复杂状态，通常表现为（）方面的差异。A.成长阶段B.性质C.强度D.方向E.类别正确答案是：方向，性质，强度试题22以下属于非智力因素的是（）。A.意志B.动机C.性格D.情感E.兴趣正确答案是：动机，情感，兴趣，意志，性格试题23中华人民共和国未成年人保护法提出了保护未成年人应该遵循的原那么有（）。A.保障未成年人的合法权益B.儿童利益最正确C.教育和保护相结合D.尊重未成年人的人格尊严E.适应未成年人身心开展的特点正确答案是：保障未成年人的合法权益，尊重未成年人的人格尊严，适应未成年人身心开展的特点，教育和保护相结合
30、试题24儿童权利公约提出了儿童权利保护的原那么有（）。A.无歧视原那么B.受教育权利的原那么C.尊重儿童尊严原那么D.儿童利益最正确原那么E.尊重儿童观点和意见原那么正确答案是：儿童利益最正确原那么，尊重儿童尊严原那么，尊重儿童观点和意见原 那么，无歧视原那么正确答案是：有漫长的不成熟期试题14我国致力于促进普通高中开展的多样化和特色化，一方面是为了满足社会对人才的多元化的需求，另一方面是为了适应高中学生开展的（）。正确答案是：个别差异性试题15在皮亚杰认知开展的四个阶段中，儿童主要靠感觉和动作来认识周围世界处于什么阶段（）。正确答案是：感知运动阶段试题16一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教
31、育都不很成功。这说明人的开展具有（）O正确答案是：关键期试题17在柯尔伯格三种水平六个阶段的个体道德开展的理论中，对是非的判断取决于行为的后果，或服从权威和他人的意见，是处于（）。正确答案是：前习俗水平试题18按照皮亚杰的认知开展阶段理论，开始获得守恒概念的个体，其思维开展处于（）O正确答案是：具体运算阶段二、多项选择题试题25学校的教学管理包括与学生相关的教学事务管理及与教师相关的教学事务管理两个方面。与学生相关的教学管理主要包括（）。A.教材购买B.入学政策制定C.编班管理D.学生档案管理你的回答局部您已正确选择1个。正确答案是：入学政策制定，编班管理，学生档案管理试题26教师聘任形式依其
32、聘任主体实施行为的不同可分为（）等。A.授予先进称号B.聘为临时工C.辞聘D.招聘、解聘正确答案是：招聘、解聘，辞聘试题27学校管理的功能主要有（）。A.增加教师收入B.保证教育教学的质量C.提高学校管理水平D.增强办学整体效益正确答案是：保证教育教学的质量，增强办学整体效益，提高学校管理水平试题28目前得到共识和认可的学校管理原那么主要有以下（）原那么。A.导向性原那么B.规范性原那么和有效性原那么C.整体性原那么D.民主性原那么和科学性原那么正确答案是：导向性原那么，整体性原那么，民主性原那么和科学性原那么，规范性原那么和有效性原那么三、判断题试题29班主任有义务主动与学生家长、学生所在社
33、区联系，以期形成教育合力。正确答案是“对”。试题30对于教师来说，文凭是必要的，但为了获得文凭而实学的过程中所经历的体验才是其收获的专业开展本身。正确答案是“对”。试题31好老师就是能把课上好的老师。正确答案是“错”。试题32所有教师都有资格当班主任。正确答案是“错”。试题33非智力因素是学生开展的重要方面，但与智力开展无关。正确答案是“错”。试题34中学生的自制力很差，必须由教师时时看管、事事严格控制才行。正确答案是“错”。试题35教师中心论只把学生看做教育过程的客体，无视学生的主体地位和主体性 的发挥。正确答案是“对”。试题36对待智力超常儿童的教育，我们要早发现、早培养。正确答案是“对”
34、。试题37教学在学校里进行，教学管理是学校的职责，与教育行政部门关系不大。( )正确答案是“错”。试题38校长负责制是一种合理、高效，适合中小学特点、符合现代科学管理要求的领导体制。()正确答案是“对”。试题39校长负责制就是校长一个人说了算。（）正确答案是“错”。试题40学校管理的内容比拟单一，主要是指教学管理。（）正确答案是“错”。作业六一、选择题试题1马克思主义教育学在教育起源问题上坚持 OA.生物进化论B.心理起源论C.劳动起源论恭喜你，答对啦D.环境起源论E.生物起源论正确答案是：劳动起源论试题2在教育史上，第一个把教育学建立在心理学和哲学的基础之上进行研究, 从而被誉为“科学教育学
35、的奠基人”的教育家是。A.赫尔巴特恭喜你，答对啦B.洛克C.杜威D.斯宾塞E.夸美纽斯正确答案是：赫尔巴特试题3提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是 oA.斯宾塞B.杜威恭喜你，答对啦C.卢梭D.陶行知E.蔡元培正确答案是：杜威试题4普通教育学在教育科学体系中，属于下面哪个学科（）。A.基础学科B.应用学科C.基本学科恭喜你，答对啦D.分类学科E.交叉学科正确答案是：基本学科试题5“不愤不启，不怫不发”“学而不思那么罔，思而不学那么殆”的教育思想出 自我国古代教育思名著。A.学记B.尚书C.孟子D.说文解字E.论语恭喜你，答对啦正确答案是：论语试题6
36、我国最早对教育的内涵作出揭示的是东汉： ”教，上所施, 下所效也”，“育，养子使作善也。”A.庄子的庄子B.孔子的论语C.许慎的说文解字恭喜你，答对啦D.孟子的孟子：尽心上E.老子的道德经正确答案是：许慎的说文解字试题7人类教育赖以存在和开展的决定性力量是（）。A.人口环境B.文化传统C.政治制度D.社会生产E.自然环境正确答案是：社会生产试题8一个国家或地区教育经费投入的多少最终是由（）A.受教育者的需求B.生产力开展水平C.人口结构D.教育的规模E.文化传统正确答案是：生产力开展水平试题9社会对教育事业的需求程度最终取决于（）。A.科技水平B.文化背景C.社会制度D.生产力水平E.国家政策
37、正确答案是：生产力水平试题10一个地区的人们平均文化程度越高，人口出生率就越低，这表达了教育的（）OA.政治功能B.人口功能C.控制人口功能D.文化功能E.经济功能正确答案是：人口功能试题11以下哪项没有表达教育的经济功能（）。A.提高劳动者素质B.促进经济增长C.产生新的科学知识D.提高人口素质E.推动科技开展正确答案是：提高人口素质试题12教育与政治的关系是（）。A.支配与被支配的关系B.相互依存相互作用的关系C.支撑与被支撑的关系D.领导与被领导的关系E.决定与被决定的关系正确答案是：相互依存相互作用的关系试题13在柯尔伯格三种水平六个阶段的个体道德开展的理论中，对是非的判断取决于行为的
38、后果，或服从权威和他人的意见，是处于（）。A.习俗水平B.形式习俗水平C.后习俗水平D.前习俗水平正确答案是：前习俗水平试题14青少年儿童的大脑开展最迅速的时期是出生后第5个月到第11个月之间，这说明人的身心开展具有（）。A.不均衡性B.互补性C.顺序性D.个别差异性E.阶段性试题15人类身心的成熟需要通过教育进行，通过教育人才能成长为人。这是因为 人与其他哺乳动物不同，人在生理上有一个特性是（）。A.行动受思想支配B.有漫长的不成熟期C.先天成熟的本能系统D.个体间可以交流经验正确答案是：有漫长的不成熟期试题16在皮亚杰认知开展的四个阶段中，儿童主要靠感觉和动作来认识周围世界 处于什么阶段（
39、）。A.前运算阶段B.感知运动阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段正确答案是：感知运动阶段试题17根据柯尔伯格的道德开展理论，处于后习俗水平的儿童道德判断主要是（）OA.人际协调定向B.惩罚和服从定向C.普遍道德原那么定向试题19从根本上说，贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律有 o正确答案是：教育要适应并促进人的身心开展，教育要适应并促进社会的开展试题20对教育的起源有三种有代表性的观点，它们是 o正确答案是：生物起源论，心理起源论，劳动起源论试题21作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括：。正确答案是：学校即社会，教育即生活，儿童中心试题22构成教育的基本要素包括 o正确答案是：教育者，受
40、教育者，教育内容，教育手段试题23从作用方向上看，教育功能可分为（）。正确答案是：正功能，负功能试题24人口制约教育的开展，主要是表达在（）。正确答案是：人口数量的多少，人口质量的高低，人口的年龄结构，人口的就业结构试题25社会制约教育的开展主要表达在哪些方面（）。正确答案是：人口，生产力，政治制度D.工具性相对主义定向E.尊重权威定向正确答案是：普遍道德原那么定向试题18在一个人的开展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就到达了较高的水平, 有的方面那么要到较高的年龄阶段才能到达成熟的水平。这反映人的身心开展具有 ( )。A.互补性B.顺序性C.个别差异性D.不均衡性E.阶段性正确答案是：不均衡
41、性二、多项选择题试题19教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中属于基础学科的是：A.普通教育学B.中国教育史C.教育哲学D.教育心理学E.外国教育史正确答案是：中国教育史，外国教育史试题20作为“传统教育”流派代表的赫尔巴特倡导的教育主张A.开展中心B.教师中心C.儿童中心D.课堂中心E.教材中心正确答案是：教师中心，教材中心，课堂中心试题21构成教育的基本要素包括 oA.教育内容B.受教育者C.教育者D.教育过程E.教育手段正确答案是：教育者，受教育者，教育内容，教育手段试题22对教育的起源有三种有代表性的观点，它们是。A.生物起源论B.环境起源论C.劳动起源论D.生物进化论E.
42、心理起源论正确答案是：生物起源论，心理起源论，劳动起源论试题23教育的人口功能主要表达在哪些方面（）。A.教育有利于人口迁移B.教育具有滞后性C.教育是提高人口素质的重要手段D.教育可使人口结构趋向合理E.教育是控制人口增长的重要手段之一正确答案是：教育是控制人口增长的重要手段之一，教育是提高人口素质的重要手段，教育可使人口结构趋向合理，教育有利于人口迁移试题24从结构上来看，教育功能可以分为（）。A.正功能B.负功能C.基本功能D.个体功能和社会功能E.衍生功能正确答案是：基本功能，衍生功能试题25政治制约教育的开展，主要表达在（A.政治制度制约教育管理体制B.政治制度制约教育领导权C.政治
43、制度制约教育宗旨和目的D.政治制度制约受教育权E.政治制度制约教育的社会性质正确答案是：政治制度制约教育的社会性质，政治制度制约教育宗旨和目的, 政治制度制约教育领导权，政治制度制约受教育权，政治制度制约教育管理体 制试题26教育的个体功能主要表达在（）。A.个体创新功能B.个体享用功能C.个体开展功能D.个体生产功能E.个人的学习能力正确答案是：个体享用功能，个体开展功能试题27学校教育的个体开展功能有哪些（）。A.引导个体开展的方向B.促进个体差异的开展，形成人的独特性C.唤醒个体开展的意识，挖掘开展的潜能D.提供个体开展的动力，促进人的主体意识的形成。正确答案是：引导个体开展的方向，提供
44、个体开展的动力，促进人的主体意识 的形成。，唤醒个体开展的意识，挖掘开展的潜能，促进个体差异的开展，形成 人的独特性试题28皮亚杰认为认知的过程实际上是图式的变化过程，这一过程包括（）OA.图式B.平衡C.顺应D.同化正确答案是：同化，顺应，平衡试题29学校教育在人的身心开展中起重要作用的理由（）。A.学校教育是特殊的实践活动B.学校教育是唯一的教育方式C.学校教育具有高度的组织性、较强的计划性D.学校教育具有明确的目的性和方向性正确答案是：学校教育具有明确的目的性和方向性，学校教育具有高度的组织 性、较强的计划性，学校教育是特殊的实践活动试题30人的素质有哪些特性（A.稳定性B.内隐性C.个
45、体性D.基本性正确答案是：基本性，稳定性，内隐性，个体性三、判断题试题31普通教育学是各门教育学科的总称。正确答案是“错”。试题32教育学是研究教育问题，揭示教育规律的科学。正确答案是“错”。试题33教育是人类和动物界都具有的一种现象。正确答案是“错”。试题34教育学学科独立的标志是普通教育学。正确答案是“错”。试题35教育能推进一个社会的民主化进程。正确答案是“错”。试题36现代化的教育观念是指产生于现代社会时期的教育观念。正确答案是“错”。试题37社会可以制约教育的开展，而教育无法制约社会的开展。正确答案是“错”。试题38教育不是人类社会的独有现象，动物界中也存在。正确答案是“错”。试题39美国行为主义心理学家华生说，“如果给我十几个健康的、体格匀称的婴 儿和我所设计的特殊环境，那么，我保证能把他们中的任何一个训练成我想要选 择的那种类型的专家一一医生、律师