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1、建筑结构试题答案一、填空题（每题1分，共30分）1、建筑用钢筋分为明显屈服点钢筋和明显屈服点钢筋两大类。2、当梁高h2300时，纵向受力钢筋的直径d应2 inm03、由于预应力的施加，构件的刚度和抗裂度都得到；预应力碎结构 中的钢筋应采用强度钢筋。4、受拉钢筋配置过多的梁称为，破坏时，钢筋应力达不到 o5、斜压破坏一般发生在剪跨比,或箍筋配置 而截面尺寸又过小的梁中。6、梁中弯起钢筋的弯起角度宜采用 或 o7、简支板下部纵向受力钢筋伸入支座的锚固长度上应；且宜伸 过支座 O8、建筑结构是指在房屋建筑中由构件组成的起承受“”的体系。9、梁下侧纵向受力钢筋净距应2和2o10、钢筋碎是由 和 两种不
2、同性质的材料组成的。11、碎抗拉强度远低于其 强度，大约为轴心抗压强度的 左右。12、碎的变形分为 变形和 变形。13、梁中弯起钢筋应伸过其充分利用点至少 后才能弯起；同时，弯起钢筋与梁中心线的交点，应在理论断点 o14、当板厚hWl50 nlm时，受力钢筋间距不宜大于 mm,当h150mm时,不宜大于 mm和 mm。15、梁侧构造钢筋的作用是承受温度变化、碎收缩在梁 可能引起的拉力，防止碎在梁的中间部位产生,增加钢筋笼骨架的 O二、单选题（每小题2分，共20分）1、梁的保护层厚度是指（）。A、主筋截面形心至梁表面的距离B、箍筋外表面至梁表面的距离C、主筋外表面至梁表面的距离D、箍筋截面形心至
3、梁表面的距离2、荷载标准值是指结构在使用期间正常情况下出现的（ ）oA、正常荷载值B、使用荷载值 C、最大荷载值 D、平均荷载值3、钢筋碎结构中，弯矩与截面刚度的关系是（）。A、弯矩大的截面刚度大B、弯矩与截面刚度无关C、弯矩大的截面刚度小D、梁中各截面弯矩不同，但刚度却是常量4、当截面尺寸和材料强度确定后，受弯构件正截面抗弯强度与纵向受拉钢筋配筋率P之间的关系是（A、P越大，强度越高C、P越小，强度越高 5、两对边支承板应按（筋配筋率P之间的关系是（A、P越大，强度越高C、P越小，强度越高 5、两对边支承板应按（B、D、）o不论P为何值，其强度却不变当满足PminPPmax时，P越大，强度越
4、高）计算。A、双向板 B、单向板 C、悬臂板 D、T形板6、碎的徐变通常前六个月会完成最终徐变量的（）。A、 20%30%B、 40%50% C、 50%60%D、 70%80%7、梁中受力钢筋伸入支座内的根数应三（）根。A、2 B、3 C、4 D、18、当梁高hW800 mni时，箍筋直径d（）mmoA、 6B、 8C、 10D、 129、梁跨度4m时，架立筋直径d宜（）mmoA、 6B、 8C、 10D、 1210、梁侧面中部构造筋沿梁截面高度方向的间距W （）mmoA、 100 B、 150 C、 200 D、 250三、判断题（每小题2分，共20分）1、梁内沿纵向的钢筋都是受力钢筋。（
5、）2、钢筋和性能共同工作是由于二者之间可以共同受力和变形。（）3、构件截面上的塑性内力重分布现象，不仅在钢筋磴超静定结构中存在, 在钢筋砂静定结构中也存在。（）4、双向板比单向板的好处是受力好，刚度好，跨度大，板薄。（）5、钢筋碎结构按承载能力设计时，钢筋应采用强度标准值。（）6、后张法是指碎结硬后在构件上张拉钢筋的方法。（）7、建筑结构中的直接作用包括各种荷载。（）8、当梁宽b3,叫双向板。（）10、在梁截面的受拉区和受压区同时配有受力钢筋的梁叫单筋梁。（）四、简答题（每小题5分，共10分）1、为什么要限制箍筋和弯起钢筋的最大间距？2、钢筋与混凝土两种物理力学性质完全不同的材料为什么要共同工
6、作？为什么能共同工作?五、计算题（每小题10分，共20分）1,已知梁的截面尺寸Z?x/z = 25Omx5OO7i,碎强度等级为C30, HRB400级钢筋。梁承受的弯矩设计值 = 110KNm。试求该截面的纵向受 力钢筋并作配筋图。（%=1、力= 14.3N/mm2、/ = 1.43N/mm?、 fy =36ON/mm2、as - 40mm J广 0.518 ）2.某钢筋混凝土矩形截面梁x/z = 250如x5OOl,承受均布荷载，设计剪力 V = 74KN ,采用C30混凝土，HPB300级箍筋4=35mm,梁中设中6双肢箍 承受剪力，试求箍筋间距 S。（4=1、A = 14.3N/mm2
7、、/； = 1.43 N/mm2 . /vV=270N/mm2 Asv = 57mm?、as = 40mm）1目的：检验偏差处理标准操作规程，保证检验结果的准确性。2适用范围：适用于检验过程出现的偏差的管理。3职责：质量管理部对本规程的实施负责。4控制要求：4.1 检验偏差定义：检验仪器不稳定，检验条件及操作有误时造成的可疑检验结 果，取样没有执行取样操作规程，进行检验所得到的结果。4.2 来源4. 2.1取样人员的偏差，取样过程造成的。4. 2.2质量检验的偏差。4. 3调查4. 3.1调查检验方法是否掌握，仪器是否符合要求，应校验且在有效期内。4. 3.2仪器使用条件是否适当，在操作中有无
8、差错（取样误差，标准品、样品处 置等）。4. 3. 3计算中有无差错，检验相对平均偏差是否合格。4. 3. 4偏差分析鱼骨图：例Z流程4处理4.1.1 经化验员逐步排查因素不能找出原因，则保留试验溶液并报告负责人。由 负责人检查所用试液、样品及器皿，组织化验员讨论分析原因，检查原始数据、 图谱、仪器、实验操作，色谱系统可考虑重新进样。4.1.2 当表明为化验失误时，负责人应判超标结果无效，安排进行复检。4.1.3 否则通知QA或生产车间进一步调查。4. 5复检4. 5. 1调查步骤对原始数据进行复查，确保公式、标准值、其它参数使用正确。如果确 认为计算错误，纠正错误并记录在检验记录上，撤回复检
9、调查表即可。4. 5.1. 2复核无误时，应对检验过程进行复查，调查试剂配制、滴定液配制时间、 浓度、检验试剂的制备及使用，以及称重程序等。如果调查显示错误出在这些程 序上，则原结果无效，在复检调查表上记录下来，取原样品复检，重新填写检验 原始记录。以上复查无误时，再对检验中使用的仪器复查。对仪器操作进行复查， 检查校正日期、系统适用性及稳定性。如果调查显示确属仪器问题造成不合格， 则应对仪器进行校正或维修。仪器维修校正之前，不能再使用，应挂明显的故障 状态标志，并尽快进行维修校正。待仪器恢复正常后，再对原样品重新测定。4. 5. 2如果以上调查步骤全部执行并且没有发现错误原因，QC应报告质量
10、管理部 负责人。4.5.2. 1由质量部负责人指定两名化验员复检原始样品，在原始样品用完或失效 之前，不再重新取样。如需重新取样，应核对取样证和取样袋标签，二者完全一 致时方可再次取样，以免误取其他包装内的样品。4. 5. 2. 2两名复检人员分别复检，测定两组平行数据（总计5组），填写检验原 始记录和复检调查表，一并上交，经复核后，将检验原始记录和复检调查表上报 给质量管理部。4. 5. 2. 3如果5组结果基本一致，符合质量标准的规定，相对标准偏差符合检验 标准操作规程中其方法的偏差要求，则最初超标结果失效，以此检验报告单为有 效报告单。4. 5. 2. 4如果5组结果相对标准偏差不符合要
11、求，则应重复3. 2项的程序，直至 符合要求为止。4. 5. 2. 5如果5组结果中一个或多个不符合质量标准，质量管理部应调查原因。4. 5. 2. 5. 1对于原辅料，质量管理部应与供应商取得联系，由其进行复查检验， 在确认两个实验室检验遵循的分析程序相同并取得同样不合格结果后，质量管理 部应签署不合格报告单，供应仓储部实施退货。如果对方复检合格，则应实行对 检，双方在同样化验条件下，使用相同的试剂对同一个样品进行测定，以取得一 致结果。确为不合格时，实施退货；确为合格时，化验室应查找错误原因，填写 在复检调查表上。5. 2. 5.2对于成品检验不合格的，质量管理部应当检查批生产记录，以确定
12、生产 是否存在不合格因素。质量管理部根据检查情况决定予以返工或报废的处理，并 将结果在质量分析会上通报。4. 5. 2. 5. 3将处理情况记录在复检调查表上。4. 5. 3纠正措施：4. 5. 3. 1当分析调查确认是化验员的错误，应对其进行指导或重新培训。4. 5. 3. 2当分析调杳表明是仪器故障，则对该仪器贴上故障状态标识，直至修理 或校正合格。4. 6确认：若化验室认为非化验失误，应对调查结果进行确认。4. 7审批1出现检验偏差后，化验员填写检验偏差处理表，内容包括：检验品名、规 格、批号、偏差项目、数据、本人的复验结果。4. 7.2专业技术负责人结果。4. 7.3分析偏差的原因。化验室对偏差的处理意见。4. 7. 5质量管理部处理意见。4. 7.6根据检验偏差，采取的整改措施及跟踪落实结果。4. 8完成、调查、复检、整改应在超标结果产生后的3个工作日内完成。