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1、广州市天河金领技工学校教案本教师姓名： 何嘉欣 授课班级：14班广告1313 课程名称：版式设计授课教师：何嘉欣提交日期：授课教师：何嘉欣提交日期：审阅签名：审阅日期:编号：版本：流水号:科目版式设计班级1410.1313授课日期课题第一章：版式设计基本构成要素课时4授课方式讲授辅助教具绘画工具学 习 目 标版式设计概述版式设计应用版式设计三大视觉要素作业布置自编题重点难点版式设计概述版式设计应用版式设计三大视觉要素教 学 回 顾教学过程教学环节教师活动学生活动资源准备课前准备组织上课、清点人数导入任务案例导入思考、回答问题分析任务思考、回答问题相关知识版式设计概述版式设计应用版式设计三大视觉
2、要素思考、回答问题任务实施师生评议小结反思教师总结复习本章难点教学过程教学环节与时间分配组织教学新课导入讲授新课清点人数一.版式设计概述教学内容版式设计是指设计人员根据设计主题和视觉需求，在预先设定好的有限版面 内，运用造型要素和形式原则，根据特定主题与内容的需要，将文字、图片（图 形）级色彩等视觉传达信息要素进行有组织、有目的的组合排列的设计行为与过 程。版式设计设计的范围涉及包装、广告、报纸、书籍、产品手册、宣传册、公 关赠品、网页设计等各类平面设计。版式设计是一门基础课，但对于每位热爱设计的设计师来说是他们一生 为之努力付出所追求的艺术目标，它不仅是一门基础课更是一门真正意义的 设计艺术。版式设计应用功能版式设计的功能主要汴入在通过版面元素的编排达到1厂与传达的目的，文字电编排能够保 证 心切流畅，并且通过编排的方法产生一定的美一使读者阅读的过程充满轻竹 美好 的感觉。 一个好的版式设计能更快、比准地传递信息，帮助信息交流版式设计可以采用各种不同的版面编排形式体现其功能性，如图21图25,这些就是版式 设计的功能性表现.它可以调整版面的力；，使杂乱的文字与图形具有1 ,体现出版 面心，协局的视觉效果,使错息在阅读时具有，月侑的节奏拉并使版面具有闻读美庭,同 时达到了信息传达的目的。八版式设计三大视觉要素任务实施小结教师提问，学生讨论、回答问题教师总结重点，小结