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1、大学首届教师教学创新大赛评分标准一、课堂教学实录视频评分表（占比为50Q评价维度评价要点分值教学理念教学理念符合学科专业与课程要求，体现立德树人思想和 “学生中心、产出导向、持续改进”的教育教学理念；10分教学内容具备高阶性、创新性、挑战度的“金课”特征。教学内容 有深度、广度，反映学科前沿，渗透专业思想，使用质量 高的教学资源。40分重点难点突出、逻辑合理、结构清晰。课程思政目标得到实现，促进学生家国情怀、科学与人文 精神的培养。教学模式注重以学生为中心创新教学，体现教师主导、学生主体。20分教学目标科学、明确，重视学生发展需要，所有课堂活动 与教学目标具有一致性。教学组织有序，教学过程安排
2、合理。创新教学方法与策略， 调动学生积极性，师生互动充分。合理有效运用现代信息技术，支撑教学创新。考核评价的内容和方式创新。教学效果课堂讲授富有吸引力，课堂气氛融洽，学生思维活跃，深 度参与课堂。20分学生知识、能力与素质得到了全面发展，有效激发学生的 学习兴趣，培养了学生的自主学习能力。教学风格突出、教学模式新颖、效果好，具有较大的借鉴 和推广价值。视频质量教学视频清晰、流畅，能客观、真实反映教师和学生的教 学过程常态。10分总分100分二、课程教学创新成果报告评分表（占比为15%）评价维度评价要点分值有明确的 问题导向强调课程教学创新的出发点是为了解决课堂教学中存在 的影响学生学习的切实问
3、题，能够体现以学生发展为中心 的理念。25分有明显的 创新特色对教学目标、内容、活动、评价、方法等教学各要素分析 全面、透彻，能够凸显课程教学创新点。30分注重与信息 技术的融合能够把握新时代下学生学习特点，充分利用现代信息技术 手段开展课程教学活动和学习评价。25分注重创新 成果的辐射能够对创新实践成效开展基于证据的有效分析与总结，形 成具有较强辐射推广价值的教学新方法、新模式。20分总分100分备注：文风严谨，表述流畅，严格遵守学术规范，不存在任何知识产权争议三、教学创新设计汇报评分表（占比为35%）评价维度评价要点分值理念与目标课程教学贴合“以学生发展为中心”的理念，强调高阶能 力以及情
4、感价值的课程目标。25分教学内容课程内容有深度、广度，反映学科前沿，渗透专业思想， 使用质量高的教学资源。30分将思想政治教育与专业教育有机融合。将学科研究新进展、实践发展新经验、社会需求新变化纳 入教学内容。过程与方法教学活动丰富多样，能体现各等级水平的知识、技能和情 感价值目标。25分能根据课程特点，用创新的教学策略、方法、技术解决课 堂中存在的各种问题和困难。强化师生和生生互动，教学活动应循序渐进，教师提供必 要的支持和指导，帮助学生成为自主学习者。考评与反馈测试多种多样，能合理评价学生知识、技能的掌握情况。20分过程性评价与终结性评价相结合，以促成学生进步为出发 点设计多元的评价方式，
5、且给予及时反馈。提供清晰合理的评价规则和标准，积极创造学生自我评价 和同伴互评的机会。总分100分附件22-1大学首届教师教学创新大赛申报书一、基本情况主讲 教师性别出生 年月职称昭 八、片民族政治 面貌学历/ 学位工作 单位所在教 学单位Email手机团队 教师姓名性别出生 年月职称学历/学 位工作单位教学任务基层 教学 组织组织 名称（例如：教研室、课程组、教学团队等）支持 保障（参赛教师所在基层教学组织给予的相关支持保障措施）参赛 课程 情况课程 名称课程1 类型开课 年级学科2 门类教 学 情 况（个人或团队近3年来在承担学校教学任务、开展教学研究、获得教学奖励等方面 的情况）。I如思
6、政课程、通识课程、公共基础课程、专业课程等2按照教育部颁布的普通高等学校本科专业目录（2020年版）的学科门类填写：哲学一01,经济学一02, 法学一03,教育学一04,文学一05,历史学一06,理学一07,工学一08,农学一09,医学一10,管理学一 12,艺术学一13二、主讲教师近五年内讲授参赛课程情况课程名称授课学期授课学时授课对象总人数XXX三、课程教学创新情况L教学目标及学情分析（限300字）2,创新理念及思路（限300字）3 .创新方法及途径（限500字）（主要陈述在教学模式、教学内容、教学活动、教学组织、 教学方法与手段、教学评价等方面如何实现教学创新）4 .教学创新效果及成果（
7、限300字）（主要陈述通过实施教学改革创新，所取得的主要教育 教学效果与成果、学生反馈，以及推广应用情况）四、推荐意见该课程内容及上传的申报材料思想导向正确，不存在思想性问题。学校政治审查意见主讲教师及团队成员遵纪守法，无违法违纪行为，不存在师德师风问题、学 术不端等问题，三年内未出现过教学事故。学院党委（盖章）学校意见学校（盖章）2-2大学首届教师教学创新大赛课程教学大纲（模板）学分/学时:授课对象：课程名称:课程类别:预修要求:（教学大纲内容包括课程介绍、教学目标、教学内容、考核方式、教学安排、参考教材及相关资料等。）2-3大学首届教师教学创新大赛课堂教学实录视频标准1 .课堂教学实录视频
8、应为参赛课程中2学时的完整教学实录（约90分钟的1个视频或分别约45分钟的2个视频）。2 .视频须全程连续录制（不得使用摇臂、无人机等脱离课堂教学 实际、片面追求拍摄效果的录制手段，拍摄机位不超过2个，不影响 正常教学秩序）。3 .主讲教师必须出镜，要有学生的镜头，须告知学生可能出现在 视频中，此视频会公开。4 .能够体现课程教学创新，不允许配音，不泄露学校名称和教师姓 名。5 .提交不超过2段视频文件，文件采用MP4格式，分辨率720P 以上，每段视频文件大小不超过1200MB,图像清晰稳定，声音清楚。6 .视频文件命名按照“课程名称+授课内容”的形式。2-4大学首届教师教学创新大赛课堂教学实录视频信息表课程名称班级人数授课内容所属课程章节视频总时长（单 位:分钟）视频文件数 （单位:个）教学目标教学活动与 学生学习测评 设计（含主要创新 点或特点， 100字左右）视频分段 与 对应时间（视频分段以 体现以上设计 思想为宜）例如:时长45分钟（用mm: ss表示分秒,hh:mm: ss表示时分秒）0:00 - 7:30教学活动1：主要问题引入;7:30 14:30教学活动2：思考-配对-分享: