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1、01基础知识综合1. （2021江苏南京七年级期中）请阅读小语同学的日记，根据要求答题。酝举了两个多月的初中校园生活终于开始啦！早上看到网课视频里曾见过的班主任，我声音特别1诏o 亮地喊了一声“闻老师早”，把同桌吓了一跳。要说我这同桌，第一天就向我展示了他天文地理各方面的 渊b6知识，让我对他的敬佩之情油然而生。我问他为什么能懂这么多，他说是因为喜欢，这就是孔子说的 “”吧！当然，我也认识了其他同学，他们各有才能，怪不得孔子还说“,，以后我可要好好向他们学习。（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。酝吸（）1笛0亮（）渊b6（）（2）文段中填写的孔子语录为：, 【答案】（1） niang 瞭博（2
2、） 好之者不如乐之者三人行必有我师焉【解析】（1）yunniang,本意是造酒的发酵过程,比喻做准备工作。喷亮：liao liang,形容声音清脆洪亮。渊博：yu云nb6,意思是精深而广博，形容知识广且深，博学多才。（2）本题考查情境默写。由“我问他为什么能懂这么多，他说是因为喜欢“，应该是“好之者不如乐之者由“我也认识了其他同学，他们各有才能，以后我可要好好向他们学习“，可知应该是“三人行，必 有我师焉”。2. （2021江苏苏州七年级期中）阅读下面的文字，按要求答题。“孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”这三种牛是家（yti）户晓的美好形象，是底_ （ytin）深厚的文化 意象，代表了中国人民自强
3、不息、砥砺奋进的精神。“三牛精神”是我们前进的精神支柱，它激厉着我们 风雨无阻勇敢向前。我们要做一头为人民服务的孺子牛。因为我们党始终坚守为人民群众谋幸福、为中华 民族谋复兴的初心和使命，所以才有了今天改革开放的翻天复地。我们要做一头创新发展的拓荒牛。因为 只有不断创新，才能（qi）盼更好的发展，才能精神抖（s6u）胸有成竹地应对一系列新的挑战。我们 要做一头艰苦奋斗的老黄牛。世上没有天上掉馅饼的好事，想要拥有什么，就要为之奋斗。艰苦奋斗一直酝酉良()zhU()蓄静ml() jue( )别(2)请在括号内选择恰当的词语填在横线上“(3)文中划横线的句子有语病，你的修改意见是：(4)依据你的理解
4、，仿照上文格式，在文中横线上再续写一句。【答案】 niang 贮谧诀(2)徜徉(3)删去“不要”或“切忌”或把“忌”改为“记”(4) 示例：语文就是一壶滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。【解析】(1)本题考查掌握字音字形的能力。酝酿，拼音是yun niang,本意是造酒的发酵过程，比喻做 准备工作。“酿”读作“ni加g”。贮蓄，读音为zhdxCi,意思是储存,积聚。“贮”不能写成“伫”。静谧，读音 为jingml,意思是安静，形容静寂无声或恬静的模样。“谧”不能写成“秘”。诀别，拼音是ju6bi6,指再无会 期的离别。“诀”不能写成“决”。(2)本题考查辨析近义词的能力。徜徉：闲游，安闲自在，舒适
5、而轻松。徘徊：在一个地方来回地走。 欣赏语文课本心情应是舒适轻松的，而不是在一个地方来回走，所以应选“徜徉(3)本题考查修改病句的能力。画线句重复啰嗦，可以删去“不要”或“切忌”或把“忌”改为“记(4)本题考查仿写句子的能力。拟写的句子要和所给的例句句式相同，内容相关，字数基本相同。示例： 语文就是一曲美妙动听的歌曲，让人陶醉其中。(2021江苏扬州七年级期中)根据语境、完成下面小题。新盘疫情出现后，中美两国政府在新冠病毒的源头认定出现了严重的分qK )。美国政府畔咄() 逼人，翻来fb ()去地诋毁中国政府隐瞒真相。其实，这是美国政府为了推如()由于自己不作为而 导致国内疫情爆发的贵任，同时
6、将积累了几十年的对中国的不满和敌视宣泄出来。通过这次新能疫情， 使我认识到美国对中国的敌视态度是根深蒂固的，很难在短时间内改变。14 .给加点字注音。(1) 口步咄()逼人 (2)推飒 )15 .根据拼音写汉字。(1)分 qi()(2)翻来 fti()去16 .语段中有一个病句，请找出来并提出修改意见。【答案】14.dud xie 15. 歧 覆16.第句 去掉“通过”或者“使”【解析】14.本题考查注音。咄咄逼人：读音为duddu6bTr6n,形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪，也指形势发展迅速，给人压 力。推卸：读音为tuix适，不肯承担责任。15 .本题考查根据拼音写汉字。分歧：读音为主n
7、qi,思想、意见、记载等不一致。翻来覆去：拼音是位nUifiq（i,意思是形容一次又一次，也形容来回翻动身体。16 .本题考查病句的辨析及修改。第句中介词的滥用造成缺少主语的情况，应去掉通过或者使”。（2021.江苏南通.七年级期中）阅读下面的一段话，完成下面小题。轻轻打开七年级上册语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收a轻风流水yinghO着的牧童的笛声，传递着 春的气息；可爱的水藻把终年贮蓄的绿色奉献给温晴的济南；瘫痪的史铁生在秋天怀念与母亲juCbi时的 情景，收获“好好儿活”的勇气；牧羊人面对荒山戈壁种树不止，有着juCjAng的坚持在语文的世界里, 一片片天光云影尽收眼底，一股股清泉细流滋
8、润心田。一个人想要真正走进文学的大门，关键在于他青少 年时期是否养成良好的阅读习惯。17 .根据拼音在用字格内用正楷写出相应的汉字。18 .在横线A处填上正确的标点符号。A处应填：19 .画线句子有语病，请写出修改意见。修改意见：【答案】17.应和、诀别、倔强18.：（或冒号）19.将“是否”去掉（或将是否”换成能够”）【解析】17.应和（yinghd）,意思是应声唱和。诀别（ju6bi6）,指再无会期的离别；死别。倔强（ju存jiting）,意思是刚强、不屈服18 .“轻轻打开七年级上册语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收”是对后文内容的总括，后面的分句是此 句总说的具体内容，因此A处要用冒号。
9、19 .”一个人想要真正走进文学的大门，关键在于他青少年时期是否养成良好的阅读习惯”，两面对一面， 应删掉“是否”，或把“是否”改为“能够”，这样句子前后才能对应。（2021江苏南通七年级期中）阅读下面一段文字，按要求完成小题。初中生活的每一天，都会在微露的晨曦中悄然而至，在绽放的晚霞里飘然归去。我们在希望的早晨Aoy6u 书海，闻着文字间充斥的水墨杳，吟唱宛转的曲子，时而向i huGi在碧绿的菜畦，时而流连于gAo m诬。的天 空，yCinniAng青春最芳香的情感，不断追寻灵魂深处的梦想。经过时光的洗礼，使我们在课本里茁壮成长。20 .根据拼音在出字格内用正楷写出相应的汉字。21 .文段中
10、有一个词语感情色彩不恰当，请找出并加以修改。22 .文段中有一个句子有语病，请找出并加以修改。【答案】20.遨游徘徊高邈酝酿21.将“充斥”改为“流淌”或“洋溢”或“芬芳”等。（“充斥”,充满、 塞满，多含贬义，有厌恶意）22.将最后一句中“使”一词删去。【解析】20. doydu遨游，意为：漫游，游历。pi huai徘徊，意为：在一个地方来回地走。gao iniSo高邈，意为：高远。yun niang酝酿，意为：比喻涵育、熏陶。21 .“闻着文字间充斥的水墨香”一句中的“充斥”感情色彩不当。充斥：充满，塞满（含厌恶意）。含有 贬义。此处应用褒义词，如“流淌”或“洋溢”或“散发”等。22 .“
11、经过时光的洗礼，使我们在课本里茁壮成长”成分残缺，去掉使即可。（2021江苏仪征市第三中学七年级期中）不要只看四季，也要观照人生。我们的少年时代，像是春天 的百花，颜色多么鲜艳，姿形如此繁华，无风自飞舞，yi然笑春风，那是美好的，青年时期，飞扬浪漫， 狂放恣肆，就有如夏日的凉风，一路的奔chi, A .那也是美好的。告别了春日与丽日，就到了中年 的月色。月色微凉，一切的盛景豪情都隐藏了，只留下一片晶莹与清透，那也是美好的。恍惚间，生命下起雪来，虫冷彻骨的老年到了。B 。23 .根据拼音写汉字并给加点字注音:丫（然（ ）奔chi（ ）洛肆（）恍惚（）24 .填入文段A处最恰当的短语是（）A. 一
12、生的辛苦 B.天真的快乐 C.两岸的笑声 D.成熟的忧思25 .下列三句话应填入文段B处，排序正确的一项是（）雪上偶然留卜的鸿爪，也将在明口的雪中掩埋一切明白了，生命依然美好雪是无声而遍满，雪的白掩盖了生命中一切灰暗与玄黑A. B.C.D.26 .下列表述有错的一项是（）A.文段画波浪线处的逗号使用不当，应改为句号。B.句子“一切的盛景豪情都隐藏了”中“盛景”和“豪情”是名词，而“隐藏”则是动词。C.字数相等，结构相同，意义对称的句子我们称为对偶，比如文段中“颜色多么鲜艳，姿形如此繁华” 就是对偶。D.根据语境，文段中的“狂放恣肆”应是贬义词，它批评了青年时期的人们所表现出的轻狂和骄横。【答案
13、】23.怡 驰 zi huMg 24. C 25. A 26. D【解析】23.此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平 时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。yi然一怡，快乐，愉快；奔chi驰，（车马等）跑得很快；海肆一江恣，放纵，没有拘束；优惚一huang,恍，神志不清，精神不集中。24 .此题考查学生选词填空的能力。结合上下文内容来分析，此处写的是人生中的青年时期。此题可 用排除法，“一生的辛苦”中“一生”提示我们，写的是老年时期；“天真的快乐”中“天真”提示我们，写的是少 年时代；“成熟的忧思”中的“成熟”提示我们，写的是中年时期，故
14、选C。25 .此题考查排列语序的能力。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去 逐句推敲。结合上文中的“那是美好的那也是美好的”“那也是美好的”可知，句“一切明白了，生命依然 美好”应该放在句末，排除CD；句描写雪景，紧承上文“生命下起雪来”，应为首句，中的“也”字提示我 们，此句应该放在的后边。所以，正确的语序为，故选A。26 .这是一道综合性试题，考查了标点符号、词性、修辞手法、词语的含义及感情色彩等知识点。D.有误，结合语境可知，“狂放恣肆”在这里是贬词褒用，赞美了青年时期的人们所表现出来的朝气与活 力；故选D。27 . (2021江苏宿迁七年级期中)阅读语段，回答问
15、题。语文天地，走进便是用芾。英怀戚一家四口正在春天的田野上华田城上那弯弯曲曲、深深浅浅 的脚印似花瓣一般散发着亲情的馨香;北海菊花，花团锦或，在秋风中开得烂漫，好像母亲看到史铁生走 出人生阴影露出的欣慰笑脸A济南的冬天天气温晴，而绍兴却很寒冷,年少的鲁迅正在百草园雪地上 捕鸟，那白荤的性子很示。的“张飞鸟”，养不过夜就死了只要留心观察，细心品悟，语文处处皆美景。(1)根据拼音写出汉字或给加点字注音O花团锦CU 白颊 性子很zo(2)在A处填写正确的标点符号。A：一(3)根据要求填空。就词性而言，材料中的“风景”和“散步”分别是名词和 ：就修辞而言，句使用 修辞手法：就表现手法而言，句使用的是
16、表现手法。【答案】(I) 簇 jid 躁；(3) 动词比喻对比【解析】(1)花团锦簇(huAtuAnjincti)：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象；也形容文章辞藻华丽。 白颊(baijia)：地名。性子很躁(xing zi hdn zao)：脾气很暴躁。(2)本题考查标点符号的运用。“北海菊花，花团锦簇，在秋风中开得烂漫，好像母亲看到史铁生走出人生阴影露出的欣慰笑脸与莫 怀戚一家四口正在春天的田野I:散步，出埋上那穹穹曲曲、深深浅浅的脚印似花瓣一般散发着亲情的馨香” 是对本段段首“语文天地，走进便是风景“中“风景”的阐释；与“济南的冬天天气温晴，而绍兴却很寒冷呈并 列关系，应用“；”。(3)
17、本题考查词性及修辞手法。“春天的田野上散步”中的“散步”意思是缓慢前行；“散步”表示动作、状态，为动词；句田填上那弯弯曲曲、深深浅浅的脚印似花瓣一般散发着亲情的馨香”中，将“弯曲的深浅不一的脚 印”比作“花瓣”，运用了比喻的修辞手法；句“济南的冬天天气温晴，而绍兴却很寒冷”中将“济南的冬天”与“绍兴的冬天”进行比较，运用了对比 的表现手法。28) (2021江苏宜兴市树人中学七年级期中)根据语境、回答问题。新宛疫情出现后，中美两国政府在新好病毒的源头认定出现了严重的分qi ()1,美国政府呼咄() 逼人，翻来m ()去诋毁中国政府隐瞒真相，其实，这是美国政府为了推卸由于自己不作为而导致国内 疫
18、情爆发的黄任，同时将华()蓄了几十年的对中国不满和敌视宣泄出来。通过这次新宠疫情，使我认识 到美国对中国的敌视态度是根深蒂固的，很难在短时间内改变。(1)给加点字注音。叩咄()逼人 军：()蓄(2)根据拼音写汉字。分qi()翻来fti( 法(3)语段中有个病句，请找出来并将正确的句子写在下面横线上。【答案】(1) duo zhh29) 歧覆(3)最后一句有语病。通过这次新冠疫情，我认识到美国对中国的敌视态度是根深蒂固的，很难在短时 间内改变.(或：这次新冠疫情，使我认识到美国对中国的敌视态度是根深蒂固的，很难在短时间内改变。)【解析】(1)咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。咄，dud ,表示呵
19、斥或惊异。贮蓄:储存,积聚。贮，zhii,储存;积存。注意“贮”别误读为“储(chu)(2)分qi分歧。分歧：两人或多人的意愿不一致。翻来e去翻来覆去。翻来覆去：一次又一次。(3)文段最后一句“通过这次新冠疫情，使我认识到美国对中国的敌视态度是根深蒂固的，很难在短时间 内改变”有错，缺少主语。可删去“通过”或“使”，注意题干要求将正确的句子写在横线上。是中华民族的传统美德。任何梦想不只是喊出来就可以实现的，都是需要拼出来，干出来的。(1)根据拼音写出相应的汉字。家 (yu)户晓 底 ( yun)深厚 (qi)盼 抖 (sou)(2)找出上文画线处的两个错别字，并改正。(3)下面哪一项是表示“抽
20、象事物”的名词？()A.精神B.愿意C.提高D.绿萍【答案】喻蕴企擞(2)“激厉”改为“激励”“翻天复地”改为“翻天覆地”(3)A【解析】(1)家喻户晓(jiOyUhCixiAo)：家家户户都知道，形容人所共知。底蕴(diym)：事情的内涵；文化的涵养。企盼(qi pan)：盼望，希望。抖擞(dou sou)：精神振奋,饱满。(2)激厉激励：激发勉励，使振作。翻天复地翻天覆地：形容变化巨大而彻底，也指闹得很凶。(3)A.精神：描述有智动物特别是人类的内在灵魂、心理现象的名词。B.愿意：同意、允诺、情愿；希望。为动词；C.提高：使原来位置、程度、等级、数量、水准等方面加以增高、拉升。为动词；D.
21、绿萍：绿色的浮萍，为具体的事物，为名词；故选Ao3. (2021江苏宿迁七年级期中)阅读下面的文字，按要求答题。语文学习的天地非常广阔；我们在语文课本中，可以欣赏济南冬天ch6ng ()清的河水，领略热烈而 又粗修()的夏季雨景；还能够加深对生死ju爸()别的芈()爱亲情的感受和理解，(a)回顾自己 的情感体验。在这片天地里，我们既可以探访历史，,又可以走进自然，,还可以体察亲情, ,更可以了解社会，O根据拼音写汉字或给加点字注音ch6ng()清 粗/) jue( )别 拿 )爱(2)下列依次填入第二段横线上的句子，恰当的一项是()观赏世间美景享受温暖盛宴感受风云变迁品味人世百态A.B. C.
22、D.(3)文中(a)句有语病，请写出修改建议。【答案】澄 guang 诀 zhi(2)A(3)把“回顾”改为“丰富”；或把“情感体验”改为“成长历程”，(前后搭配即可)【解析】(1)此题考杳注音和写汉字。澄ch6ng清：清澈明净：使混乱变为安定：比喻搞清楚(事实、问题等)。粗丁 gu&ng：粗野；粗鲁；粗鲁而豪放。注意不要写成“kuAng”。诀ju6别：告别；离别(多指不易再见面的)。注意区分“诀”与“决”。望zhi爱：真诚的爱。(2)此题考查排序。解答此类题要先理解整段文字的大概意思，前后句的关联，然后排除不能做首句 的句子，注意关联词语应成对出现，指代词前要有具体对象，并注意时间的先后顺序
23、，逻辑顺序等。此题前后句的关联性强：历史风云变迁；自然世间美景；亲情温暖盛宴；社会人世 百态正确顺序应为故选Ao(3)此题考查病句修改。(a)回顾自己的情感体验：搭配不当，把“回顾”改为“丰富”，或把“情感体验改为成长历程4. (2021江苏淮安.七年级期中)阅读下面一段文字，按要求答题。“门前一树槐，进宝又招财。“槐树不仅是祥瑞的象征，对人类的贡献也是很慷慨的。每逢花期，家乡万 亩槐花园里，就弥漫着咄咄逼人的香气，令人陶醉。那一棵棵浓密高大的槐树上，挂着让人感到(震动震 撼)却又显得娇媚无比的花朵，温柔地在春风中绽放，明艳得让人眼花1诏。乱。地上则铺满了洁白如雪的 花瓣，宛如一张硕大无边的天
24、然地毯。鸟儿在林中婉转地叫着。吃货们凝视着枝头鲜华()的槐花匿笑， 翘首等了一年，又可以大饱口福了。在如此美不盛收的园子里漫步，仿佛置身于朦胧的梦境，让人流连忘 返！(1)请在田字格内用正楷临写下面的词语。祥瑞(2)根据拼音写汉字，给加点的字注音。眼花lido 乱 鲜颗 )(3)找出语段中的一个错别字并改正。改为(4)从括号中选择合适的词语填在横线上。(5)文中画横线词语“婉转”的意思是： o【答案】(I)祥瑞(2)缭 nn“盛”“胜”(4)震撼(5)形容声音抑扬动听。【解析】(1)考查正楷书写。抄写时要字迹工整，本题中注意“祥字的写法。(2)考杳字音字形。要注意口常对字词的积累。(1)眼花缭
25、乱(ySn hua liao luan)：眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。注意“缭”字的写法。(2)鲜嫩(xiannen)：新鲜而嫩。(3)考查错别字修改。“美不盛收中盛错误,应改为“胜美不胜收:好的东西太多,欣赏不过来。胜:尽。(4)考查近义词辨析。震动：有物体自身动荡或使物体动荡的意思。震撼：1、指土地剧烈摇动(这层意思多指自然灾害)。2、指内心受到强烈的冲击或感动，精神或情 绪剧烈起伏或波动。此句用来形容每逢花期家乡万亩槐花园里了槐花给人的强烈的冲击，用震撼恰当。(5)考查词语的含义。联系具体语境解释即可。结合语段“鸟儿在林中婉转地叫着“可知，婉转：形容鸟儿的声音抑扬而动听。（2021
26、江苏泰州七年级期中）漆湖湿地之美在于水。这里的水，一道道，一湾湾，如镶嵌在大地上的 颗颗明珠，jTng ying生辉。进入湿地，你能够感受到的是gng r（m,是清凉，是幽静。水中芦苇丛生，白鹭 翔集【甲】水边百草丰茂，郁郁青青。这里绿树成荫，湖水澄澈，自然与人文和谐共生，真是【丙】。有期 自远方来，不亦乐乎【乙】美丽漆湖欢迎您的光临!5 .根据拼音在田字格内写出相应的汉字。6 .在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（）A.【甲】逗号 【乙】问号A.【甲】逗号 【乙】问号A.【甲】逗号 【乙】问号B.【甲】逗号【乙】句号C.【甲】分号 【乙】问号D.【甲】分号 【乙】句号7 .在
27、【丙】处填入一个成语，最恰当的一项是（）A.情不自禁B.花枝招展C.花团锦簇D.美不胜收8 .下列说法不氐砸的一项是（）A. “光临”一词和“久仰卬奉还”“惠存”都属于敬辞。B.文段中“湿地”“水中2人文”“能够”四个词都是名词。C.文段中“如镶嵌在大地上的颗颗明珠”，这句话运用了明喻的修辞手法。D.文段中的划线句出自论语，这本书与大学中庸孟子合称为“四书”。【答案】5.晶莹朗润6. C 7. D 8. B【解析】5.晶莹（jingying）：形容光亮而透明。朗润（langrun）：明朗润泽。6.“水中芦苇丛生，白鹭翔集”与“水边百草丰茂，郁郁青青”是按湖中、湖边的位置来写的，是两个并 列的分
28、句，因此甲处用分号；“有朋自远方来来，不亦乐乎“，是引用的名句，是反问句，因此乙处要用问号；故选C。7. A.情不自禁：意思是感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配；B.花枝招展：形容女性打扮得十分艳丽：C.花团锦簇：形容五彩缤纷、十分鲜艳的景象;D.美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来；根据“绿树成荫，湖水澄澈，自然与人文和谐共生”的语境，用“美不胜收最恰当:故选D。8. B.“能够”是动词； 故选B。9. (2021江苏扬州七年级期中)阅读下面的文字，根据要求回答问题早春的草地自然是最有一番好风景看的：斜长开来的细茎柔单 得像婴儿的小指，摘一片新叶贴在掌心，清晰可见叶(nEii)
29、和掌纹交错的神秘A 更别说那些朝露里绽放的小花了，因为繁富与新奇，我们可以随意找一件美好的东西为它们设喻：晃人眼的是那些流淌在草叶间的绿意，有一些清甜， 零含着小小的欢砍，在心中微微荡(yang) 。(1)给加点字注音和看拼音写汉字柔嫩 叶(mAi) 缰含 荡(yang) (2)A处应该使用哪一种标点符号？(3)”更别说那些朝露里绽放的小花了，因为繁富与新奇，我们可以随意找一件美好的东西为它们设喻 发挥想象，写一个比喻句来描绘“那些朝露里绽放的小花【答案】(1) nen 脉 yun 漾(2)A ；(分号)(3)示例：那些朝露里绽放的小花，如同无数的宝石一般晶莹绚烂。【解析】柔嫩(nen)：柔软
30、而娇嫩。叶脉：分布于叶肉内的维管束。孳(yun)含:包含;内含。荡漾：飘荡；起伏不定；水面等起伏波动。(2)句中“斜长开来的细茎”，”那些朝露里绽放的小花”与“晃入眼的是那些流淌在草叶间的绿意”构成 三个方面的并列景物，再结合“晃入眼的是那些流淌在草叶间的绿意前面的分号可知，A处填入的也应该是 分号。(3)比喻修辞在运用时需注意贴切，客体与主体之间确有共同之点，或者某方面的外部特征、形态类似， 或者某一内部特征相仿，主体与客体之间的情味、色彩必须协调。示例：一朵朵鹅黄色的小花，如同一个个金色的小喇叭，向人们播报着：“春天来啦！春天来啦！ ”10. (2021江苏连云港七年级期中)【交友之道】凄
31、冷的冬日，收到朋友的问候理觉春光烂漫。炎热的夏夜，翻来覆去睡不着时,朋友的一条信，& 食辿箍熹苴蜃处?但是交友也需慎重。首先要选择志同道合的良友，朋友在一起难免会有分qi (),但是 在大的方向上要求得一致。其次是相互帮助，在朋友遇到困难时能为其遮bi ()风雨。还要宽厚待人， 对朋友的失误不要xi ()叨不停。友情是火，可以温暖我们冰冷的心田：友情是风。可以吹散我们心头 的阴云。(1)根据拼音写汉字。(2)画波浪线的句子有2个错别字，请找出并加以改正。(3)对画横线句子判断错误的一项是()A.名词：温暖、火、心田B.动词：是、可以、吹散C.这句话运用了比喻的修辞手法。D.这句话中的“阴云”是
32、比喻义，指“烦恼”等。【答案】歧蔽絮(2)烂浪忘望(3)A【解析】(1)本题考查对字词的积累。分歧：拼音fBnqi,指(思想、意见、记载等)不一致，有差别。遮蔽：拼音zhEbi,遮挡。絮叨:拼音xUdho,啰啰唆唆地说话。(2)本题考查对错别字的判断。“烂漫”错误，“烂漫”是指“颜色鲜明而美丽”，应该是“浪漫”，意思是“富有诗意，充满幻想”；“喜出忘外” 错误，应该是“喜出望外(3)本题考查对句子的理解。A.“温暖”是形容词，意思是暖和。故选A。11. (2021江苏扬州七年级期中)阅读下面文字，根据语境完成小题。不同于西湖的大家闺秀，瘦西湖自有A.小家碧玉的灵动秀丽.船游其间自在怡然。正是“
33、天下西湖，三十有六”，唯扬州的西湖，以其清秀婉丽的风姿B.独领风骚。一泓曲水如锦带，波光HnHn ()如飘如 拂，时放时收，沿岸花团锦埔()，绿草如茗，.较之杭州西湖，另有一种清瘦的神韵。清代钱塘诗人汪沆 有诗云：“垂杨不断接残芜，雁齿虹桥华画图。也是销金一锅子，故应唤作瘦西沏。“瘦西湖由此得名，并C.蜚 声中外,引得游客D.趋之若鹫。给加点字注音：绿草如郸) 伫画图()(2)根据拼音写汉字：波光HnHn()花团锦cb( )(3)语段中划线成语使用不正确的一项是()A. AB. BC. CD. D【答案】(1) yTn yan(2) 粼粼簇(3)D【解析】(I)茵yin,意为：古代车子上的垫子
34、。泛指铺垫的东西。俨一yan,意为：俨然，如同。HnHn粼粼，意为：形容水、石等明净的样子。CU簇，花团锦簇：像花朵、锦绣汇聚在一起；形容五彩缤纷、灿烂绚丽的景象。(3)A.小家碧玉：指小户人家的年轻美貌的女子。符合语境，使用正确；B.独领风骚：形容超群出众，没有谁可与之相比。符合语境，使用正确；C.蜚声中外：指名气很大，在世界范围内广为传播。符合语境，使用正确；D.趋之若鹫：像鸭子一样成群地跑过去；比喻争相追逐不正当的事物。不能用来形容游客们对某地感 兴趣，色彩不当，使用有误：故选D。12. (2021.江苏常州七年级期中)阅读下列语段，完成任务。少时留居家乡，当春雨像鹅毛般落着的时候，便若
35、登楼远眺，远处的山色被一片烟雨茏住，村落恍hit, 若有若无，雨中的原野新鲜而又称mi,使人不易忘怀！尤其可爱的是夜间。不知是哪一年春天，我和两个 同伴，摇着小船到十里外一个镇上看社戏，散场已是午夜，归途遇雨，船在河塘中缓缓前进，灯火暗到辨 不出人面，船身擦着河岸新生的茅草，发出沙沙的声音。雨打乌篷，悠扬流转，如听音乐，如闻节拍，和 着同伴们的歌谣，“河桥风雨夜推篷”，真够使人神往的。这几年投荒到都市，每值淫雨，听着滞理枯z2的调子，回念故乡景色，觉得连雨声也变了。人事的变 迁，更何待说呢!（节选自唐强故乡的雨，有改动）（1）在下面的方框中，依次根据拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。汉字注音
36、（2）下列分析错误的一项是（）A. “当春雨像鹅毛般落着的时候”，运用比喻，将春雨轻柔飘落的景象写得生动可感。B. “摇着小船到十里外一个镇上看社戏“，“摇”是动词，表示人的动作，“外”和“上”是名词，表示方位。C. “雨打乌篷，悠扬流转”中的“流转”和冰心荷叶母亲“雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷 叶上面，聚了些流转无力的水珠”中的“流转表达相同的意思。D. “人事的变迁”里“变迁”一词和“变动”是同义词。【答案】惚谧燥匕ng se（2）C【解析】（l）hU惚，恍惚：（记得、听得、看得）不真切；不清楚。ml谧，静谧：安静。zao燥，枯燥：单调，没有趣味。倘一匕ng,倘若：表示假设。涩S3
37、滞涩：不流畅，不滑润。（2）C.联系“如听音乐，听闻节拍可知，悠扬流转”中的“流转”是形容雨打乌篷发生出的声音流畅圆转。 “雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠中的“流转”是形容水珠的流动转 移。两者意思并不相同。故选C。13. （2021江苏宿迁七年级期中）读下面的文字，按要求作答。打开七年级上册语文课本，书本的墨香让人沉迷爱恋。 （徜徉/徘徊）其间，跟随朱自清在酝 酿着花香的春风中散步：和老舍一起欣赏终年zhU蓄着绿色的济南的水：陪刘湛秋在静ml清冷的秋雨中伫 立；感受瘫痪的史铁生与母亲ju6别之后的秋天怀念，语文就是一座色彩缤纷的花园，让人流连忘返： 语文就是一幅意境深远的油画，让人惊叹不已；, ,在语文的世界里， 我们切忌不要走马观花，停留在文字的表面。（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。