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1、23.带上她的眼睛（自读，1课时）学习目标：1、追寻小说的情节线索，快速浏览课文。（重点）2、体会伏笔手法的精妙，分析人物形象，感悟人性伟大。（重点）3、续写创作，体会科幻小说特点。（难点）课时安排：一课时课前预习检查1、正音正字银（） 点（）缀 闲暇（） 凸（）现 拍摄（） man （）步 迟 dCin （） wei （）蓝 yin （）唱 合 Ibng （）2、解释下列词语不期而遇：心有灵犀：天涯海角：参考答案：1、锲ni。 点缀zhui闲暇xid凸tii现拍摄sh漫步 迟钝蔚蓝吟唱 合拢2、不期而遇：事先没有约定而意外地相逢。心有灵犀： xi 指彼此心意相通。天涯海角：形容极远的地方，或
2、相隔极远。二、学法指津，导入新课1、了解作家作品刘慈欣，1963年6月出生，高级工程师，科幻作家，中国作协会员，中国科幻小说代 表作家之一。1999年发表第一篇作品鲸歌，1999年首次以短篇小说带上她的眼 睛获得中国科幻银河奖一等奖。其最具影响力的作品三体在2015年获得雨果奖-最佳 长篇小说奖。2、了解地核地核是地球的核心部分，位于地球的最内部。半径约有3470 km,主要由铁、银元素组 成，高密度，地核物质的平均密度大约为每立方厘米10.7克。温度非常高，有6680。 3、了解科幻小说及科幻小说，是小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活 和科学技术远景，其内容交织
3、着科学事实和预见、想象。通常将“科学” “幻想”和“小说” 视为其三要素。科幻小说将科学和幻想结合起来，创造出一片奇妙而又合理的想象。4、本文的阅读方法本文想象奇特，构思巧妙。作者善于制造悬念，在快速阅读的同时要注意前后情节的勾连, 发现作者埋下伏笔的地方。三、学习过程学习活动一：追寻线索，梳理情节在5分钟内，快速浏览课文，解读标题，概括文章主要内容。参考：“落日六号”的一位女地航员因飞船事故被困在地心“我”带上了她的“传感眼镜” 四处游玩，完成了她最后一次地面探索。在结束任务的同时，女地航员也永远留在了地心深 处。学习活动二、再读体会、伏笔运用寻找关键情节，看看作者是怎样通过设置悬念、埋下伏
4、笔，一步步展开情节的？伏笔：指文章中，在前段里为后段所作的提示或暗示。它常常与“照应”配合使用，即所 谓前有伏笔，后有照应。伏笔通常比较隐蔽，巧妙的伏笔，在看到“照应”之前，貌似“闲 笔”，其实是作者通过设置悬念来一步步展开情节的“妙笔”。示例：第1段：“眼睛”为何能被带走？（设疑、伏笔）第8段：眼睛是一副传感眼镜。（解疑、照应）参考：第9-16段：她对着这个世界的情感已丰富到不正常的程度（设疑、伏笔）第18-21段：执意看月亮，不正面11答“我”的问题（设疑、伏笔）第25段：在头顶漂浮的铅笔（设疑、伏笔）笫26段：“我怕封闭”（设疑、伏笔）第27-35段：小姑娘是“落H”地航飞船地航员（解疑
5、、照应）第35-45段：“落日六号”事故（解疑、照应）学习活动三、分析人物，感悟启示文中的伏笔和照应，都是为了表现小姑娘的处境特殊，品质非凡。这是怎样一个特殊的小 姑娘？批注你对小姑娘有所感触之处。和大家分享你的批注。参考：1、示例：“飞船已下沉到6300公里深处，那里是地球的最深处，她是第一个到达地心的人J 批注：她是第一个到达地心的人，更是唯一一个到达地心的人。“第一”是荣誉，更是无 尽的痛苦。她将在封闭狭窄的地心飞船中独自进行科学研究，直至生命的结束。除了无尽的 孤寂，她还将独自面对死亡的恐惧。这需要怎样的信念与力气！2、小姑娘对地球上的所有事物都充满了好奇，她急切地体验我们习以为常的景
6、物，非常敏 感地捕捉自然界中的一切美好。我感受到了她对自然和生命热烈的爱，以及她细腻柔软的内 心。3、小姑娘对世界，对生命的热爱已感染了 “我，让“我”开始从冷漠孤独中走出，开始发 现身边美好的一切，珍惜生命中美好的事物。4、小姑娘性格坚强勇敢，乐观豁达。她对待科学事业认真执著，有着强烈的责任感和以及 崇高的献身精神。学习活动四、续写创作，体会科幻小说特点1、请同学们结合课文谈谈科幻小说的特点？1、想象丰富，奇特，但情节合理。2、建立在科学知识的基础上，将幻想与科学相结合。2、创作：目前来看，身陷绝境的小姑娘获救的希望是渺茫的，那青春的面容将被永远封闭 在地心，令人心痛却又无能为力。但科技的飞
7、速发展给人们带来希望。经过20年的研制， 第一艘能够进入地心航行的地航飞船“落日20号研制成功。你很荣幸，成为了落日20号地航飞船的地航员，进入地心，找到了落日六号”并同它成功对接。接下来会发生什么呢? 请展开你的想象，续写一段文字。如果你的续写能与课文中的伏笔形成照应就更好了。现 在请大家快速构思，然后小组讨论，最后请同学口头展示。参考学生习作展示：20年后，我有了自己的家庭。此时，“落日20号”已经研制成功，而 我荣幸地成为了 “落日20号”的地航员。“我”心里一直没有忘记那个小女孩，日日夜夜都 在思念着它，想把她救出来。我进入了地心，看见了面前翻滚的熔浆，感觉她一直在对着我 呼唤。我终于
8、找到了 “落日六号”，并与它成功对接。我看到了小姑娘那已不再年轻的面容, 虽已不再年轻，但信念依旧。我进入到“落日六号”的控制舱，虽然只有十立方米，但她依 然把它打理得井井有条。她并没有看见我，依然在电脑前面工作着。我叫了她一声，她答应 了，她说：“你来了。你终于来了，我等你好久了。我知道你会来的J她伸出手，与我握手, 但是我能明显感觉到她的手上骨节略微突出，手指显得僵硬。我顺利地把她救了出去，她成 为了人类的英雄，我也成为了拯救人类英雄的英雄。她的手指为什么会僵硬呢？ 20年来， 她每天都在电脑前工作，手指不断地敲击着键盘，所以手指就僵硬了。学习活动五、拓展阅读，激发兴趣1、推荐一：课文14
9、6页刘慈欣朝闻道、弗诺文奇真名实姓、阿瑟克拉克星2、推荐二：刘慈欣长篇小说三体。这是刘慈欣创作的系列长篇科幻小说，由三体、 三体H 黑暗森林、三体ni 死神永生组成，作品讲述了地球人类文明和三体文明的 信息交流、生死搏杀及两个文明在宇宙中的兴衰历程。其第一部经过刘宇昆翻译后获得了第 73届雨果奖最佳长篇小说奖。2015年8月23日，三体获得第73届雨果奖最佳长篇小说奖这是亚洲人首次获得有 “科幻界诺贝尔文学奖”之称的雨果奖。复旦大学中文系教授严锋评论称，刘慈欣“凭一己 之力将中国科幻文学提升至世界级水平”。3、推荐三：从20世纪40年代到60年代，世界范围内（以美国为代表）科幻小说的发展经 历了所谓“黄金时代”，形成一个持续创作、出版的高峰。美国的罗伯特海因莱因、艾萨 克阿西莫夫和英国的阿瑟克拉克被称为世界科幻“三巨头”。阿西莫夫基地