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1、劳动教育工作计划范文七篇2023劳动训练工作方案范文七篇2023日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，工作同时也在不断更新迭代中，是时候开头制定方 案了，那该如何去写工作方案呢？以下是整理的劳动训练工作方案，盼望可以供应给大家进 行参考和借鉴。劳动训练工作方案（篇1）劳动训练是全面贯彻党的训练方针的基本要求，是实施素养训练的重要内容，为了更好地 抓好我校劳动训练工作，依据阿城区义务训练学校同学寒假劳动训练指导建议文件精神， 结合学校实际，特制定本实施方案。一、明确训练目标，加强组织领导通过劳动训练，提高同学的劳动素养，促进他们形成良好的劳动习惯和乐观的劳动态度, 使他们明白生活靠劳动制造，人生也靠
2、劳动制造的道理，培育他们勤奋学习、自觉劳动、 勇于制造的精神，为他们终身进展和人生幸福奠定基础。统筹资源，构建模式，形成重视劳 动训练的氛围，把我校创建成劳动训练特色学校。为了有序、有效推动工作实施，实现既定 的劳动训练目标，打算成立成功学校劳动训练工作领导小组。详细名单如下：组长：副组 长：_成员：教育处各学x主任、一至六班级班主任二、坚持基本原则，发挥育人功能充分发挥劳动综合育人功能，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，促 进同学德智体美劳全面进展。坚持思想引领。劳动训练既要让同学学习必要的劳动学问和技 能，更要通过劳动关心同学形成健全人格和良好的思想道德品质。坚持有机融入。
3、要有效发 挥学科教学、社会实践、校内文化、家庭训练、社会训练的劳动训练功能，让同学在日常学 习生活中形成劳动光荣、劳动宏大的正确观念。坚持实际体验。要让同学直接参加劳动过程， 增加劳动感受，体会劳动艰辛，共享劳动喜悦，把握劳动技能，养成劳动习惯，提高动手力 量和发觉问题、解决问题的力量。坚持适当适度。要依据同学年龄特征、性别差异、身体状 况等特点，选择合适的劳动项目和内容，支配适度的劳动时间和强度，做好劳动爱护，确保 同学人身平安。三、抓住关键环节，开展训练活动1、学习生活技能，提高自理力量。引导同学依据年龄特点，学习力所能及的生活技能， 利用这个寒假学会1-2项，培育生活自理力量、劳动观念和
4、劳动态度，提高劳动训练实效性。2、帮助家务劳动，减轻家长负担。引导同学结合疫情期间的特点，帮助家长开展家务劳 动，担当力所能及的家务劳动，学习做好清洁卫生，消毒防疫工作。弘扬中华优秀传统文化， 开展好孝老、敬亲、爱老等活动。3、开展爱好劳作，体会劳动乐趣，引导同学开展各种爱好劳动，创作各种手工作品，促 进手眼协调、手脑协调力量，体会劳动乐趣，提高劳动技能。4、利用家访，转变家长对孩子参加劳动的观念，使他们懂得劳动在孩子学习、生活和将 来长远进展中的乐观意义和作用，让家长成为孩子家务劳动的指导者和帮助者，形成劳动训 练合力。四、劳动成果展现，评比劳动达人1、确立同学劳动评价方式，评价内容包括参与
5、劳动次数、劳动态度、实际操作、劳动成 果等方面，把详细劳动状况和相关事实材料通过撰写劳动叙事作文，制作手工作品，拍摄劳 动实践照片、小视频等方式展现沟通劳动训练成果。2、开学后，以班级为单位召开劳动训练主题班会，评比班级劳动之星家务劳动小达人、手工达人种植小能手等荣誉称号，在全校进行展现评比出学校的劳动小能人。3、把老师对同学的劳动训练和班级（劳动）管理状况与绩效考评相结合，有效增加老师 们对同学劳动训练的主动性和乐观性。4、上交形式：每个班级每月制作两篇劳动美篇，在1月31日和2月22日分别以组为单 位上传，开学后上交美篇文本。劳动训练工作方案（篇2）老师进展是老师人生价值实现的过程，是老师
6、在充分熟悉训练意义的基础上，不断提升精 神追求，增加职业道德，把握训练规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高训练教学水平 的过程。我信任有眼界才有境界,有思路才有出路，在仔细学习了校长开学初的工作方案后， 针对自身的特点制定个人工作方案如下：1、读书学习：注意个人素养的培育，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力 求为同学制造的训练。用训练理论武装自己，为了自己的训练教学尽快的提高，读书是一种 至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关训练的书籍.，如：师生沟通的艺术，教 学策略，训练新理念，课堂管理的策略。除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读 其它的书籍，来武装自己的思想。2、师德：
7、老师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止 境的，所以，作为一名老师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平凡，注意自身 创新精神与实践力量、情感、态度与价值观的进展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责 任感的优秀老师，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给同学、奉献给训练事业，我信任这 也是每一个老师所追求的思想境界。我要使自己具备更剧烈的事业心和责任心，当好人梯, 对训练事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。要树立现代同学观，学会以进展的眼光看待每 一个同学。信任同学的巨大潜能，并努力去探究发掘;在训练教学活动中发扬同学的主体精 神，促进同学的主体进展，努力做到因材施
8、教。3、训练教研：训练教学离不开教学讨论，为了提高自己的教学，我要乐观向同伴学习， 多走进同组老师和优秀老师的课堂，并乐观完成每周的教研，把握组内开展的各种学习机会, 向同组老师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量.尝试课堂创新，改革传统的教学 方式一老师教，同学学，同学的学习爱好不高，而且不能充分培育同学的探究力量.在本学 期中，我将运用多种敏捷的教学方法，来激发同学的学习爱好，在教学中对教材要仔细分析， 仔细设计每一节课，并准时对每节课进行反思，仔细分析课堂中消失的问题，并准时进行反 思记录.充分发挥自己的特长来吸引同学，使同学喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到 进展，能满意同学成
9、长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。4、自我管理：作为一名老师，我要时刻提示自己，我服务的对象是许多的孩子，不能以 自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不 任凭串课要课。劳动训练工作方案（篇3）劳动课是九年义务训练重要的课程之一,搞好劳动课的教学工作可以使同学把握简洁的劳 动，劳动训练。提高劳动技能，培育他们喜爱劳动的高尚品质。因此为了搞好本学期的劳动 教学工作，特制定科学合理的教学方案。一、班级基本状况分析：本学期六班级共8人，同学整体素养不错。但思想教浮躁，大多数同学喜爱劳动，个别同 学劳动态度不端正。二、把握基本学问状况：同学的基础学问
10、把握较好，但不爱动手操作，劳动态度需要端正。三、熟识教学内容、重难点、课时支配本册劳动课共15课，内容分为三部分：自我服务和家务劳动；手工制作；这些内容不仅留意适应学校生的年龄特点和接受力量，而且具有思想性、科学性、实 践性和趣味性。四、教材的重难点是手工制作这一部分，本学期共有19周，支配了 16课时，每周一节正 课。五、本学期教学工作支配通过我对班级状况的了解和对教材内容的熟识，依据新课程标 准和劳动教学大纲的要求，本学期对劳动课教学工作做以下支配。通过了解，班上的 大多数同学都是独生子女，过惯了饭来张口，衣来伸手的坏习惯，面对这种状况。1、对同学进行好的思想训练，告知他们劳动制造了人，劳
11、动是最光荣的，讲一些喜爱劳 动的小，来培育他们喜爱劳动的好习惯。2、仔细钻研学习新课程标准和劳动教学大纲，熟识教材内容，备好每一节课。劳 动课的教学不仅要重视理论学问的传授，更要重视同学把握劳动技能和各种力量的培育。因 此在课堂上要充分发挥同学的主体作用，引导同学把握劳动方法，学会规律，在同学把握了 简洁劳动方法的同时，学会创新，给同学制造一个宽松和谐的学习气氛，使同学在学习的过 程中把握学问，提高了技能，陶冶了品德。转变过去单一的理论测试的评价制度。3、本学期要从三个方面评价同学的劳动。平常的劳动。对待劳动课的态度。家务劳动。即：一方面从同学平常的值日，义务劳动等状况，评出等级；其次方面从同
12、学在劳动课各方面的表现评出等级;三从家长反映在家中的劳动状况评出等 级，最终进行综合评定，这样全方位地调动了同学喜爱劳动的爱好。4、结合学校的实际状况，老师采纳敏捷的，充分调动同学喜爱劳动的爱好。5、常常带领同学参与适当的活动，培育他们大胆创新、勇于竞争的实践力量。总之，在本学期教学中，要以以上的总体方案来完成劳动课的教学工作，全面提高同学的 素养，为社会培育出高素养人才。劳动训练工作方案（篇4）一、教学理念（-）在动手与动脑的紧密结合中促进同学技术素养的形成劳动与技术训练以同学的操作性学习为主要特征，也就是我们常说的做中学和学中做。 但劳动与技术训练的主旨并不仅仅停留在一般的操作层面，它强调
13、同学通过人与物的作用、 人与人的互动来从事操作性学习，强调同学技术操作过程中技术意识的形成技术思维的培育、 技术力量与态度等方面的进展，强调规范操作与技术创新意识的统一。同学的操作学习过程 是富有生气、布满探究的学习过程，是手脑并用的过程。（二）用作品引导同学的劳动与技术学习活动学校生的思维活动以形象思维为主。顺应这一年龄阶段同学的生理和心理特征，提倡用可 感而形象的技术作品来引导、来组织同学的劳动与技术学习活动。二、教学目标（一）了解劳动世界，理解劳动意义，形成正确的劳动观点和喜爱劳动的思想感情1、通过技术实践活动，丰富自己的劳动体验，形成对劳动的初步熟悉。2、培育仔细负责、遵章守纪、团结互
14、助、爱惜公物以及疼惜劳动成果的晶质，形成良好 的劳动习惯。（二）注意生活中的技能学习，学会生活自理，形成乐观的生活态度1、把握生活必备的技术基础学问与基本技能，学会生活自理。2、建立生活中的主体意识，形成乐观的生活态度。（三）乐观参加技术实践，把握基本的技术学问与技能1、熟悉日常生活和四周环境中的常见材料，学会使用一些基本的工具。2、了解设计与制作的基本程序和方法，并进行简洁的工艺品和技术作品的设计与制作。三、教学原则1、注意基础学校劳动与技术训练是基础训练阶段同学劳动与技术力量培育的基础，也是 同学终身进展的基础。因此，在实施过程中，必需注意同学劳动与技术方面基础力量和基本 态度的培育，应以
15、体现义务训练的普及性、基础性，听从且服务于全体同学的全面进展、主 动进展、生动活泼的进展为根本动身点。2、体现综合一是留意劳动与技术训练各个实施途径的沟通与结合。劳动与技术的课堂学习要与课外 活动、常规指导、社会实践、家庭训练等途径相沟通相结合，以实现其训练目标。如学校生 活中的值日活动、环境整理，可与劳动训练结合起来。二是留意综合实践活动课程内各领域学习活动的统筹规划和有机协调。三是留意劳动与技术训练各个详细项目之间的联系与连接。3、讲究科学劳动与技术训练的实施在方式和内容上应充分考虑到学校生的生理、心理进展水平和年龄 阶段特征。4、注意实效劳动与技术训练的实施有肯定的条件要求，而各地的现有
16、条件和资源优势，千差万别。因 此，应从本校的实际状况动身，从训练的实际效果动身，选取内容，确定方式，支配实施方 案。在实现基本目标的前提下，尽可能发挥各地资源优势，形成本学校劳动与技术训练的传 统和特色。四、教学重点依据农村实际和需要分为三个阶段：低段：重点在洗脸、用餐、整理等自我服务上，教会同学学会自理。中断：重点在家乡的 特产加工、小吃，烹调等手工加工上，教会同学学会生存和基本常识。高段：重点在家乡特色养殖、种植上去了解，并参加社会活动，让同学学会进展，为走上 社会打下基础。五、教学评价（-）评价原则劳动与技术学习的评价以进展性评价、激励性评价为根本宗旨。凡参加劳动与技术的学习 与实践活动
17、，完成或基本完成所规定的学习任务，都应当予以确定。对那些劳动与技术学习 表现突出，成果优异，或有所创造与制造的应赐予特殊鼓舞。劳动与技术学习的考核等级一 般分为优秀、合格、不合格三种。（二）评价内容劳动与技术学习的评价是对同学多方面进展目标的整体性评价。评价内容主要有劳动态度 与劳动习惯、学问的学习及其应用、设计与操作技能、实践与制造力量、学习的成果质量等。 在全面评价的同时，尤其要留意同学的态度与习惯、同学的技术意识形成等方面的评价。（三）评价方式劳动与技术学习的评价过程本身就是同学受训练的过程，同时也是同学主动学习的过程。评价中可实行自我评价、相互评价、小组评价、班级评价等多种方式。要吸引
18、老师、家长以 及其他人员乐观参加评价工作。劳动与技术学习的评价应当留意结果性评价与过程性评价相 结合，既要关注同学技术学习与技术操作的结果，也要关注他们在学习过程中的进展和变化; 既要关注同学在学问和技能方面的习得与创新，又要关注同学学习活动中所表现出来的态度 和情感的进步与进展。评价应当删繁就简，方法应当敏捷多样。可以采纳产品展现、作品评 定、撰写心得体会、相互沟通、专题活动、日常观看、学期考核等多种形式。劳动训练工作方案（篇5）本学期，我校劳动训练工作将以课堂教学改革为突破口，以实践育人为基本途径，坚持 有方案、有组织、有目的地组织同学参与丰富多彩的劳动实践活动，乐观探究劳动训练在素 养训
19、练中的作用，增加同学的劳动观念，培育同学的生活、生存技能，在动手动脑中培育同 学创新意识和实践力量，促使同学全面进展。一、多渠道宣扬，提高熟悉，形成良好的劳动训练氛围训练与生产劳动相结合，是我国训练方针的重要内容，是培育二十一世纪建设人才必需遵 守的守则。对同学加强劳动观点和劳动技能的训练，是实现学校培育目标的重要途径和内容, 是中学训练的重要教学任务。我校重视劳动训练，组成以德育主任详细负责的领导小组，把 劳动训练作为德育工作的重要内容，保证劳动训练的实效性和多样性。我校还将通过家长会、 家访等形式对同学家进步行劳动训练重要性的宣扬，引导家长熟悉劳动对培育同学优秀的思 想品质，养成良好行为习
20、惯的作用，使家长能乐观主动协作各项校内外训练活动。二、以服务岗位的创建活动为抓手开展劳动训练活动打通渠道，拓宽开放外延，为同学搭建多元的成长舞台。我校从同学的认知、情感规律动 身，广泛为同学创建服务实践岗位，开展体验训练，引导同学主动参加到服务岗位实践活动 中，用自己的眼睛去观看，用自己的心灵去体验，用自己的理智去感悟生活的意义和做人做 事的道理，从而内化为健康的思想、品行，外显为良好的行为和自觉习惯。1、组织爱学校的集体劳动，每个同学在班级内查找适合自己的小岗位，在为集体、为 他人服务的过程中让同学体验劳动的欢乐，培育责任感。各班有劳动责任区，各班主任要组 织同学到责任区参与劳动实践活动，把
21、责任区作为向同学传授学问的另一课堂，确保时间、 地点、人员、效果四落实。2、坚持劳动训练与家庭训练相结合，开展做爸妈的帮手活动。要求同学每天坚持关心 家长干一些力所能及的家务劳动，如扫地、洗衣、叠被；同时要求同学自己能干的事自 己干，如自己烧饭、自己做好个人卫生、自己上学等。3、组织爱社会的公益劳动，加强学校劳动训练与社区训练之间的联系，充分发挥社区 的作用，给孩子乐观参加并实践劳动技能供应更宽阔的空间与平台，让其感受劳动的欢乐与 光荣。三、开展丰富多彩的劳动训练活动，以达到劳动育人的目的。1、各班要结合自己的实际，有目的，有主题的组织丰富多彩的劳动训练活动，在劳动的 过程中，遵循知、情、意、
22、行相统一的原则，并充分留意训练形势的趣、活、实。要求：每 班进行一次关于劳动训练的主题班会,组织一次社会实践活动，进行一次劳动技能竞赛活动, 并准时整理活动的过程性资料。2、乐观开展三个一活动，即访一名劳动能手学一种劳动技术写一篇劳动收获体会, 让同学在活动中学本事，做仆人。四、主要活动支配1、本学期至少到劳动实践基地活动五次。每三周一次。2、本学期至少开展公益劳动三次。每四周一次。3、支配两次劳动学问和技能竞赛。3、坚持每天上下午两次卫生区检查，进行公示。劳动训练工作方案（篇6）一、教学任务依据新课程改革的要求，把劳动与技术训练作为学校素养训练的组成部分，并将其纳入到 学校德育教学方案之中。
23、坚持以 为指导，引导同学树立正确的劳动意识。使同学获得 劳动与技术的基本学问和观点。培育同学的劳动意识和劳动责任感，以及在现实劳动中爱护 自己的合法合理利益。激发同学主动参加社会进展的劳动的内在动机。懂得怎样以实际劳动 来为自己、为家庭、为社会做出贡献，形成良好的珍惜劳动、专研技术的习惯。二、劳动与技术训练目的和要求开展劳动与技术训练活，普及劳动与技术学问，不断提高劳动与技术学问水平，增加同学 的劳动意识、技术意识、学问产权意识，促进人与自然和谐进展。开展劳动与技术训练，让 同学明确劳动是人类进展基础、是个人进展到基础。让同学明确现代社会科学技术就是第一 生产力的科学论的宏大意义，并运用他来理
24、解技术在个人竞争力、企业竞争力、国家竞争力 中的打算性作用。让同学时时刻刻接受劳动与技术的训练，乐观参加劳动，乐观参加技术革 新，不断提升自己的劳动与技术力量，不断提升自己的竞争力。让同学时时刻刻牢记劳动平 安和熟识劳动法规，维护自己的利益和社会的利益。三、学情分析同学对现实中的劳动与技术有所熟悉。可以利用身边的劳动与技术发家致富的列子作为劳 动与技术训练的好教材。四、教学中应当实行的措施和方法，估计采纳多种形式相结合，使环境训练深化开展，详 细方案如下：1、每周一节劳动与技术学问课，以期把劳动与技术学问传递给每一个同学。2、定期举办劳动与技术宣扬活动，主要内容包括：在校内内张贴宣扬画与科普学
25、问信息； 在学校宣扬栏制作劳动与技术训练专题板报等。3、学校将连续利用班会课、思品课、校会、广播等途径，广泛开展宣扬预防环境训练学 问；广泛征订适合同学阅读的劳动与技术系列丛书用各类宣扬训练报刊、杂志用各种宣扬资 料。4、组织同学进行读一本劳动与技术书籍，看一场劳动与技术专题片，听一场劳动与技术 训练专题报告，写一篇劳动与技术的文章的活动，为提高广阔同学对劳动与技术训练的熟 悉。5、注意形成社会、学校、家庭相协作的劳动与技术训练合力，共同加强对同学的劳动与 技术训练训练。劳动训练工作方案（篇7）一、指导思想：为了贯彻市、区等有关文件精神，进一步全面推动素养训练，促进同学的全面进展。结合 我校实
26、际状况,制定我校劳动训练实施方案。培育同学劳动的意识，把握初步的劳动技术。 乐于参与力所能及的公益劳动和社会实践，养成自己的事情自己做的好习惯。二、训练目标：1、在家能关心父母做些力所及的家务劳动。2、在校能完成打扫卫生等基本的劳动。3、通过劳动基地等劳动，使同学把握一些基本的劳动技术及喜爱劳动的品质。三、详细措施：1、加强学习，确立劳动训练的地位组织老师学习市区相关文件，从培育目标的高度，更多理解劳动训练的重要性和迫切性。 明确劳动训练的目的、任务和要求;学习各地劳动训练的先进阅历，增加训练工作的时代感。 同时、利用家长会，宣扬劳动训练的意义和劳动训练的重要性，要求家长帮助学校开展这方 面的
27、训练。做好三保证：我们把劳动训练列入工作方案，学期结束时评估优劣；二要订好 劳动教材和手工劳动材料，做到人手一册，一人一份，保证劳动训练材料；三要建立劳动训 练检查制度，保证劳动训练的正常性。从而确立了劳动训练的地们，促进了劳动训练的顺当 开展。2、因地制宜，开拓劳动训练基地劳动基地是进行劳动训练的物质保证。我们除在劳动课中仔细进行爱劳动的训练和手工劳 动实践外，还从实际动身，因地制宜，促进劳动基地的开拓与建立。首先，开拓校内的劳动训练基地。我校的院区及绿化区，一年要除草数次。绿化区的月季 花需要施肥、浇水、修剪，我们把这项工作作为同学进行劳动熬炼的一项任务，全部由同学 担当。我们将划分给班级
28、包干，负责定期拔草、除虫浇水、修剪等工作。其次，我们常常组织同学参与打扫街道等公益性劳动，将水道路南段、大桥道东段，这一 路段作为校外的劳动训练基地，由各班级同学轮番做好路面的清扫工作（主要捡拾白色垃圾）。此外，乐观提倡同学在家做到自己的事情自己做，父母的事情帮着做，还通过定期的问卷 调查，准时了解状况，使劳动训练落到实处。3、进行竞赛，激发劳动训练情趣四、主要工作支配：2月份：校内劳动基地分工。开展生活习惯五个一活动。即每天做一次家务劳动；每周 做一次饭；每周洗一次衣物；每周倒一次生活垃圾；每周在校做一次服务性劳动。3月份：开展春季卫生、绿化美化校内活动。公益性劳动。4月份：进行竞赛，激发劳动训练情趣。公益性劳动。5月份：组织同学校内劳动基地劳动。与社区联系开展公益性劳动。6月份：进行家务劳动（自理力量）的状况调查。评比劳动小能手。