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1、班主任班级德育工作计划10篇范文班主任该好好方案一下接下来的工作了！日子犹如白驹过隙,很快 就要开展新的工作了，让我们对今后的工作做个方案吧。下面是我为 大家整理的关于班主任班级德育（工作方案），假如喜爱可以共享给 身边的伴侣喔！班主任班级德育工作方案篇1一、指导思想全面贯彻（教育）方针。为了培育同学良好的思想道德和健全的人 格，全面提高育人质量；为了更好地讨论和探究班主任工作艺术，强 化科研意识，搞好讨论工作；为了加强对同学的情感投资，树立“服 务意识”为同学供应优质服务；依据学校、教科处和班级组工作方案 的要求，特制定本工作方案。二、工作目标1、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考
2、指标而进行 班级的开拓性工作。2、强化德育主题班会，突出德育实效，使德育讨论迈出新的步伐， 进一步优化班风、学风。3、保质保量完成学校、教科处。班级下达的各项任务。三、（措施）与要求1、连续将德育贯穿在教育教学的全过程。“以人为本”，坚固树立现状，初步树立同学的正确人生和科学世界观，精确把握自己的人生航向。同时，乐观协调并初步建立社会、学校、家庭三位 一体的思想教育体系，教育同学树立远大抱负，开拓创新,遵纪守法， 抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成果，为将来实现自 己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也 不能松懈。二、工作目标：目标：力争区或校先进班集体。班风：
3、团结进取、拼搏奋进、欢乐学习。以爱拼才会赢为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线， 以“勤奋制造奇迹，胜利来自努力”、“学问转变命运、奋斗成就将来” 来激励同学，促使他们树立信念、鼓足士气，最终冲刺。三、详细工作：1、连续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要 在以前的基础上更进一步，要认仔细真做好同学的常规教育工作，营 造一个乐观向上的班集体。抓好同学的常规教育，强化中同学日常 行为规范的落实，培育同学良好的行为习惯。使同学讲文明、讲礼 貌，尊纪守法的好少年。2、向同学进行思想品质教育。端正（学习态度），明确学习目的。提高学习爱好，使同学
4、主动学 习，提高学习成果。鼓舞同学大胆创新，勇于探究。为祖国培育创新 人才。3、加强中下生的辅导转化工作。注意对同学的学法指导。这是提高全班成果的关键所在，所以这个 学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好方案，在班中全 面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下 生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。加强与各任课老师的 联系，以对学习困难者联手关心。针对各科的特点，要常常性地与各任课老师争论各科的学习方法, 并准时地向同学介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给 其点石成金之术。另外，连续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生 的学习成果。4、乐观参与学校组织的
5、各项活动，使同学在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。6、仔细召开好主题班会；非常钟队会；自习课注意培育同学 良好的心理素养。今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类 的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学 们的学习爱好。另外，还要多召开关于抱负，前途教育的主题班会, 使他们能以最好的心理状态去迎接中考。7、重视同学的心理健康教育，有的放矢地开展工作。初三同学学 习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特殊重，这压力 有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视 对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发觉同
6、学心理存在问题就准时对症下药，标本兼治，班主任要 帮助任课老师对同学进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和 家长的沟通。关心同学依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标, 树立良好的人生观、价值观。班主任班级德育工作方案篇6转瞬又过去了一个假期，在新的学期，为了抓好班级的各项工作, 我准备以育人为重点，发挥班干部的带头作用与同学的自我管理相结 合，以加强班风班纪为详细抓手，以加强同学的自主管理力量为突破 口，力争在这个学期让我们班的工作有新的改观。我将我的班级的德 育方案支配如下：一、加强常规教育1、抓好平安教育。主要对同学进行交通平安教育，嘱咐同学过公 路靠右侧通行，不许在公路上乱跑；还
7、要对同学进行防灾教育、校内 平安教育。2、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱” 即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱 公物。课间提倡同学做有意义的活动，例如：跳绳、踢毯子等。在班 级进行竞赛活动，激发同学讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的乐观 性，形成良好的班风。3、抓好课堂纪律，让同学在一个良好的环境里学习，培育同学独 立学习的力量。对同学上课回答问题提出严格的要求。特殊是连续加 强对同学写字时的要求，使同学在新的学期里，对写字有一个新的提 高。4、协调好各科老师，抓好同学的学习。对同学在各科学习上表现 出的不良状况，准时和任课老师了解，做好同学的思
8、想工作，乐观和 家长沟通，督促同学的学习。5、重视家庭教育工作，仔细的开好每学期的家长会，做好家访工 作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的同学，多和家长沟通联系, 通过电话、实地到同学家中等形式沟通同学在学校的表现，使学校和 家庭联系畅通，步调全都。二、协作学校，做好各项工作1、开展学习雷锋，日行一善，从我做起，从点滴做起，存好心， 说好话，做好事，争做美德少年活动。2、重视行为养成教育，促进校内文化建设，加强行为规范教育， 以学校生日常行为规范为标准，以一日常规为抓手，开展好 （文明礼仪）教育系列活动，抓好同学就餐、集队、上操、午间管理 和课间行为规范等。3、加强平安、法制教育，确保无重大平
9、安事故，同学违法违纪率 为零，坚固树立“平安至上，健康第一”的意识。4、加强卫生的检查力度，杜绝随便践踏花坛、草坪，乱动公物， 乱丢果皮纸屑等行为。班主任班级德育工作方案篇7一、指导思想：为深化贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年 人思想道德建设的若干看法，依据市局德育工作会议精神，结合我 校实际，乐观有效地开展民族精神教育、抱负信念教育、养成教育、 心理健康教育、廉洁文化教育；大力推动校内文化建设，创建和谐校 内。不断健全师德师风建设教育、考核、奖惩等制度，规范老师师德 行为。二、主要工作：（一）进一步加强师德建设1、深化学习师德法规乐观落实各项政治思想工作，坚固确立“德 育为
10、首”、“德育就是质量”的德育工作观。通过组织培训I、宣扬学习， 使每一位老师能做到坚固把握与教育相关的法律法规。努力使每位老 师熟悉到：学校无小事，事事皆教育。2、弘扬师德良好风尚乐观开展各类乐观向上的群众性活动，丰富 教职工的生活，陶冶教职工的情操，弘扬老师（爱岗敬业）、诲人不 倦、志存高远、严谨笃学的良好风尚。3、重视老师心理健康乐观开展老师心理健康基本学问的学习活动。 从关怀老师层面入手，让老师安心工作，从而达到老师让学校放心这 一目标。（二）进一步加强德育队伍建设1、依据市教育局下发的关于进一步加强中学校班主任队伍建设 的若干看法，乐观开展班主任培训，通过班主任工作论坛、工作例 会、主
11、题班队课、班主任考评等途径，加强班主任队伍建设。2、加强各学科德育渗透。德育教育除了重视思想品德课、晨会课、班队活动这些主（渠道）外，要非常重视各学科的德育渗透。任课老 师要努力挖掘教材丰富的德育资源，乐观协作班主任开展工作。让每 一位老师都参加到德育工作中来，成为名符其实的“教育工”。3、加强我校德育课题的讨论。从同学个案、心理健康教育入手， 力争形成更多的有新意、有实效的创新教育工案例。（三）进一步加强同学养成教育学校始终以德育工作为首，在整个同学管理过程中，依据学校生的 特点，创建和谐校内，树立“全员参加、齐抓共管”的意识，以中 学校生守则、学校生日常行为规范为准则，乐观开展各项主题教
12、育活动，切实加强同学常规教育，引导每一位同学成为乐观向上、学 有潜力、富有朝气的阳光少年。重点做好以下几项工作：1、开展各类常规评比，加强同学养成教育。各班应乐观根据学 校德育纲要、学校生日常行为规范要求，仔细开展班内、校级评 比活动，教育同学从我做起、从现在做起、从小事做起，养成良好的 学习、生活习惯。2、连续开展读书活动，营造书香校内。大队部、教育处、团支部 要协调开展好多种形式的读书活动，让每一位同学在阅读中欢乐成长。3、乐观组织开展各项主题教育活动，组织开展班会、队会的示范 观摩课。4、乐观拓展、整合优化德育教育资源。（1）办好家长学校。要让家长准时了解学校并乐观协作学校开展 各项工作
13、，做一位称职家长，成为孩子的良师益友。（2）定期请校外辅导员来校做（报告）、搞活动。（3）定期开展专题讲座，乐观组织多个同学爱好小组。（四）乐观开展各种主题教育活动1、爱国主义教育抓好每周升旗仪式、（国旗下讲话）等常规活动, 激发同学的爱国热忱。开展爱祖国读书征文、演讲竞赛活动，培育爱 国主义情操。2、法制教育健全学校、社会、家庭法制教育网络，落实层层帮教 制度，对同学进行法律、法规教育，使同学懂法、守法。3、平安教育（1）加强平安学问教育，用好学校生平安教育读本提高平安 意识。（2）抓好同学上学、放学路上的平安教育，落实好平安措施，确 保同学平安。（3）加强值日工作，提高值日责任感，让同学在
14、校内内进行平安、 文明的有益活动，乐观创建“平安校内”。（五）亲密学校与社会、家庭的联系1、成立新的家长委员会，建立学校、家长、家庭三结合的联系网 络，加强班主任与家长之间的联系，精确准时了解同学在校外的表现，有的放矢的进行教育。2、乐观参与社会实践活动，提高同学的力量。班主任班级德育工作方案篇8、指导思想依照学校德育大纲，进一步贯彻落实公民道德建设实施纲要 连续加大贯彻落实学校生日常行为规范、中学校生守则的力度， 加强阳光班集体建设，培育良好的教风、班风、学风。以弘扬和培育 民族精神为核心、以培育同学良好行为习惯、道德品质和健康人格为 目标，坚固树立“育人为本、德育为首，人人都是德育工”的理
15、念, 以日常行为规范教育为抓手，着重对同学进行以文明礼仪为重点的基 础文明养成教育，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习 惯，把我校的德育工作推上新的台阶。二、工作思路1、以生为本，道德为先，进展为本，抓好同学的德育工作。2、注意班主任队伍建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识。3、以少先队每月教育主题为重点，在活动中体验，在活动接受教 育。4、落实行为规范养成，每周落实教育主题，强化训练，逐步形成 良好的行为习惯。三、工作目标1、学校实行封闭化管理，形成教学秩序井然、教学环境和谐、舒 适，全校形成齐抓共管的局面。2、制定、完善、健全各项相关的平安制度，通过各网种系列活动 对同学进行
16、平安教育、公德教育、诚信教育。杜绝各种平安隐患、平 安事故发生。3、使每位同学都能遵守社会公德、诚信做人、礼貌待人、尊师守 纪的阳光少年。让同学做到言行全都，把养成教育落到实处。4、通过开展公德教育活动，使同学从小做起，从身边小事做起， 人人树立公德意识。四、工作方案1、做好学年优秀班主任评比工作。2、平安工作重中之重。3、做好对同学评价、班主任评价、领导评价工作。4、做好间操课间检查、监督管理工作。5、贯彻落实学校生守则、中学校生日常行为规范，建立正常 的生活秩序，培育同学形成良好的行为习惯，养成教育落到实处6、加强同学心理健康教育。7、加强校内环境卫生的管理。本学期每周进行一次大清扫，其它
17、 时间为小范围清扫。8、完善、健全各项管理制度。五、工作措施及工作支配（一）做好对班主任的培训工作1、利用业务学习时间，对班主任进行系统、有针对性的培训，培 训内容力求科学化、系统化。2、树立典型班主任老师，推广先进的班级管理阅历。3、连续开展“规范班级”的评比工作，制定评比细则，评比内 容包括（晨会、班队会状况;班主任的各项方案、总结、工作手册完成 状况;值周扣分状况;流淌红旗状况；表扬状况;升旗状况；各项竞赛状 况;大课间评比状况）。在评比中，本着公开、公正、公正的原则。4、班主任要常常与家长联系，通知家长同学在校的表现；了解同学 校外状况。对个别同学进行家访，做好家访记录。对学困生、劣迹
18、生 进行辅导和教育，要有辅导和教育记录。（二）加强养成教育1、晨会、班队会时间，加强对守则、规范的学习，以及班 级常规工作，解决班级同学关怀的（热点）问题，加强巡察，加大值 周力度，检查贯彻落实状况。杜绝晨会、班队会时间被占用现象。守 则、规范定期进行抽测，并贯穿到平常同学的一言一行中来。2、学校通过开展公德教育活动，使同学从小做起、从身边小事做 起，人人树立公德意识。班主任班级德育工作方案篇9转瞬又过去了一个假期，在新的学期，为了抓好班级的各项工作, 我准备以育人为重点，发挥班干部的带头作用与同学的自我管理相结 合，以加强班风班纪为详细抓手，以加强同学的自主管理力量为突破 口，力争在这个学期
19、让我们班的工作有新的改观。我将我的班级的德 育方案支配如下：一、加强常规教育1、抓好平安教育。主要对同学进行交通平安教育，嘱咐同学过公 路靠右侧通行，不许在公路上乱跑。还要对同学进行防灾教育、校内 平安教育。2、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱” 我班“坚持教育为每位同学终身幸福服务”的理念，突出以“四有” 为主题的素养教育和以真才实学接受祖国选择的育人特点。加强情感 投资，为同学供应优质服务。2、本学期班级的德育主题为：“连续注意心理教育，强化应试心 理的调适，从而以平常心迎接高考”。围绕这一主题，我要以心理教 育为切入口，加强同学良好的心理素养的训练，平常要有意识的针
20、对 同学的考试心理进行心理素养教育，教育同学学会调控自己的心情, 具备良好的心理状态，能适应外界状况的变化，使自己的资质、潜能 得到充分发挥。3、狠抓抱负、法制和（平安教育），增加目标、法律和自我爱护 意识。结合案例，适时警醒同学，懂法守法，仔细抓好、中、差生的 教育和管理。我要落实本班科任老师与“临界生”的帮教组，可实行 多种形式和（方法），把提升工作做到同学心里去，并建好受处分或 问题同学的帮教转化的档案工作，（总结）后进生转化（阅历），探讨 后进生转化规律，做到有据可查，以稳定学习、生活秩序。4、连续重视上好班会课，写好教案，以体现德育教育的主阵地的 育人功能。5、抓好“主题板报”的续办
21、工作，丰富“墙壁（文化）”，以培育 同学的自主力量和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别力量。6、建立班主任走访制。注意与家长的沟通，适时、适可走访家长， 取得家长的关怀和支持，整合教育资源，推动班主任工作顺当而有序 地绽开。即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱 公物。课间提倡同学做有意义的活动，例如：跳绳、踢毯子等。在班 级进行竞赛活动，激发同学讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的乐观 性，形成良好的班风。3、抓好课堂纪律，让同学在一个良好的环境里学习，培育同学独 立学习的力量。对同学上课回答问题提出严格的要求。特殊是连续加 强对同学写字时的要求，使同学在新的学期里，对写字
22、有一个新的提 高。5、协调好各科老师，抓好同学的学习。对同学在各科学习上表现 出的不良状况，准时和任课老师了解，做好同学的思想工作，乐观和 家长沟通，督促同学的学习。6、重视家庭教育工作，仔细的开好每学期的家长会，做好家访工 作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的同学，多和家长沟通联系, 通过电话、实地到同学家中等形式沟通同学在学校的表现，使学校和 家庭联系畅通，步调全都。二、协作学校，做好各项工作1、开展学习雷锋，日行一善，从我做起，从点滴做起，存好心， 说好话，做好事，争做美德少年活动。2、重视行为养成教育，促进校内文化建设，加强行为规范教育， 以学校生日常行为规范为标准，以一日常规为抓手，
23、开展好 文明礼仪教育系列活动，抓好同学就餐、集队、上操、午间管理和课 间行为规范等。3、加强平安、法制教育，确保无重大平安事故，同学违法违纪率为零，坚固树立“平安至上，健康第一”的意识。4、加强卫生的检查力度，杜绝随便践踏花坛、草坪，乱动公物，乱丢果皮纸屑等行为。三、各月份活动支配三月份1、上好平安第一节课。2、学雷锋活动周。3、召开家长会。4、开展校内文明月活动。四月份1、爱国主义教育月活动。2、开展爱国主义读书活动。3、革命传统教育活动。4、行为习惯养成教育。五月份1、喜爱劳动教育月活动。2、消防、应急平安演练。3、（母亲节）教育活动。六月份1、喜爱共产党教育周活动。2、庆六一活动。3、（
24、父亲节）教育活动。七月份1、喜爱共产党教育月活动。2、德育（工作总结）。班主任班级德育工作方案篇10一、思想教育：1 .利用好励志教育这一主阵地，加强对同学的引导。2 .每天一总结，针对同学的实际行为强调文明礼貌，加强中同学 守则、中同学日常行为规范，教育同学做到“事前三秒钟，事后 三分钟”，努力克制插言等不良习惯。3 .定期召开班干部会议，准时了解班级状况，做好班干部的培育工 作。4 .多多了解关怀同学，努力开导同学，尽力做好“心理专家”和“引 导者”。5 .适时开展各种相应的主题班会。二、重点工作：同学的行为习惯的养成教育。三、详细工作与措施：仔细扎实地搞好六种行为习惯的养成教育。六种行为
25、习惯指的是：礼仪习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯、 健体习惯和卫生习惯。（1）深化开展“告辞陋俗，走向文明”主题教育活动。利用国旗下 的讲话、主题班会等形式提倡道德自律。引导同学自觉遵守各项行为 规范，“管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成脏；管好自己的手， 不乱扔垃圾、不损坏公物;管好自己的腿，不乱闯红灯、不践踏草坪”。 自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。(2)开展“怎样做一个文明同学”的主题班会评比活动。同学就礼 仪、诚信、勤俭、卫生等四个方面进行争论。(3)坚持一日二扫、每周一大扫的的卫生制度，培育同学的卫生习 惯。从个人卫生着手促进同学好的卫生习惯的养成。(4)培育同学理
26、财观念，教育同学合理使用零花钱;提倡衣着干净、 朴实。不攀比。(5)开展学习方法沟通活动，班内品学兼优的同学代表向全班同学 介绍自己的(学习心得)，营造良好的学习氛围。四、常规工作：1 .完善班规和调整班委工作。充分利用班规的约束作用和小助手的 帮助作用。班规是规范同学行为的标准，利用此法可以有效的关心班 主任管理同学，更能为班干供应管理班级的依据，这也能更好的发挥 班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让同学选择自己 信得过的同学担当班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作, 共同管理班级适当调整班干部组织，每周进行一次班干部会议并做好 记录。鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事
27、务，培育工作力量。2 .值日生(日记)，班级日记。值日生小结，总结当天的值日状况， 提出问题并建议改正措施。自习课的管理，要养成同学自觉的上自习o 放学以前的工作小结，布置作业。检查同学的行为规范，由同学自己 检查。抓好课间文明休息和午间纪律及教室的环境卫生保洁工作。3 .每两周换一次座位。4 .抓清洁卫生习惯。由班主任带领卫生委员亲自监督上路。适当调 整大扫除、平常值日轮番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制 定行之有效的班级卫生检查制度。5 .作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，布满青春朝气的班级氛 围。以礼，美，诚，信为主题出好（黑板报）和墙壁文化，做到常换 常新。建立图书角。7、做好
28、同学考前心理辅导；急躁指导同学填报志愿并整理好同学的各项档案资料。8、应学校“强化班级管理”之要求，以仔细负责的态度参加高三 班级的教学检查和管理中去，做到有序有效。9、搞好班级班主任的日常管理，完成学校、班级组支配的临时性 工作。总之，班主任要始终以关爱的态度培育同学，以细心的言行善待同 学，以勤奋的工作带动同学，以严格的要求管理同学。充分发挥主观 能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和同学德育工作，向学校交一 份满足的答卷。班主任班级德育工作方案篇2指导思想以“以德促学，以德促教”为德育工作方针，充分发挥德育是教育 第一生产力的作用，有效开展高三班级德育管理工作，切实为高三班 级教育教学质量
29、的提升服务。工作目标从规范行为习惯做起，培育同学良好的道德品质和文明行为，确保 每一位同学树立正确的学习动机，培育勤奋刻苦，不畏困难，志向远 大的高三精神，德育工作有效服务于20_年高考。工作方案1、完善德育工作机制，健全德育工作制度。全体高三老师要树立 “抓德育就是抓教学质量”的德育观。在德育处、高三班级管委会的 引领下，形成班主任与任课老师齐抓共管的德育运行机制。建立高三 班级调研制度，以每一次考试为契机，进行班级管理调研，督察德育 过程管理，为高效开展教学工作奠定基础。坚持“走动式”管理，年 管会领导要深化协管班级，指导班主任开展管理工作。各班级充分利 用好班级日志，准时了解班级状况，处
30、理好各种问题。2、以“三零”、“四率”、“十大行动”为抓手，强化养成教育实效。 抓同学的养成和行为习惯，是班级建设中最重要的环节。我校提出的 “三零”、“四率”、“十大行动”经过一年多的实践，内容得到了丰富， 切实起到了明显的效果。要连续从严要求，监督落实，常抓不懈。同 时，以榜样来教育和引导同学。做好“绿色温馨班级”、“优秀（毕业） 生”的评比工作。结合升旗仪式，评比“每周一星”，利用网络和橱 窗进行榜样宣扬。3、提高班主任管理水平。要求班主任严格执行我校的班主任一 日常规。高三班主任应当具有三个基本的素养：即是有不畏困难的精 神、有自己的管理理念、有责任心。为指导班主任开展工作，每周五 中
31、午召开高三班主任工作例会，总结一周工作，布置下周任务。为班 主任供应更多的外出培训机会，乐观鼓舞任课老师参与德育培训，尤 其是关于同学管理和心理健康教育方面的培训I。乐观组织高三班主任 参与我校的“其次届班主任基本功竞赛”。4、优化德育导师制工作。高三班级的德育导师制工作要和班级组 提出的师生谈话工作结合起来，任课老师根据统一要求，扎实开展谈 心帮教活动，做好记录，在同学的学习生活中赐予关怀和照看，引导 同学全力以赴投入学习。德育处一同参加每周对师生谈话和帮扶工作 的检查，监督到位。5、扎实开展德育活动，促进学习与（社会实践）活动接轨。以“昆 山特色价值观”教育为主线，开展感恩、励志、抱负信念
32、等各项德育 主题教育活动。给予高三班级社会实践活动新的内容，第一学期与语 文备课组合作开展语文学科教学与社会实践探究活动，其次学期利用 社会实践时机，开展心理辅导活动。6、抓德育合力，促进德育走进家庭。充分利用网上家长学校的资 源，优化家校联系方式。扎实开展家长学校建设，指导家长学习，关 心家长提高家教水平。坚持开展节假日集体家访活动，搭建学校与家 庭之间的教育合作桥梁。7、提升班级文化建设内涵。班级文化展现的是一个班级的管理理 念和师生的精神风貌。高三班级更要提升文化品位，强化班级精神文 化建设，进一步丰富班级文化内涵。鼓舞班主任依据自己的个人特长 和班级特点，运用团队力气开展特色班级活动，
33、努力形成一班一品。 各班级要有一支的队伍、一个洪亮的（口号）、一套有效的公约制度。 努力发掘资源，建设和谐有序的宿舍文化。8、打造魅力班会课。班主任要细心预备，科学策划。坚决杜绝班 会课上班主任“一言堂”的现象，要让班会课成为同学展现自我，感 受集体的场所，成为高三同学一周学习生活的加油站和心理调整的港 湾。德育处进行推门听课，检查班会课状况。高三的班主任要依据以 下班会系列支配好班会课内容。“规划高三”系列班会；“爱国爱校”系列班会；“（学习方法）沟通”系列班会；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”系列班会；“心理健康教育”系列班会；“抱负、专业、人生”系列班会。班主任班级德育工作方案篇3为了
34、创建一个布满生气和活力的班集体，更好地塑造孩子们的心灵, 让他们得到全面的进展，特制定（班主任工作方案）如下：工作重点及目标：对同学进行常规训练，养成良好的行为习惯、学 习习惯，营造良好的班级氛围，使同学文明守纪，学会宽容，学会与 他人合作，乐观主动地投入到学习当中，成为为德、智、体、美、劳 全面进展的合格的学校生。主要工作和详细措施：（一）、常规教育为了形成严谨的班级氛围，使同学树立起纪律观 念，培育他们的责任感和集体荣誉感，和仆人翁精神，增加他们的自 我管理的力量。我打算从以下几点入手：1、建立同学一日常规，培育同学良好的学习和生活习惯。教育就是关心人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不
35、尽的财 宝。为培育同学良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让同学 学习学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过 程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的。结合同学年龄特点， 开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育同学从身边小事做起, 养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人 人争做合格学校生的意识。2、课间纪律课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给 整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是 解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参 加的方式，开展“跳绳，做嬉戏，拍球”等活动，使同学既健体又受 教育，还能增进师
36、生之间的感情，扩大沟通的空间。3、合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育教育。细心设计好每一个主题班队会，让同学在详细的情景、真实的活动 过程中，懂得敬重师长、懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同 时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。（二）卫生工作讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生， 既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学 习环境。要求衣着干净，做好“三勤”，每天早，中，晚分派值日生 清扫，对于主动，准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用 花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。（三）平安工作平安工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最
37、 重要的一平安工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一 点。本学期除了对同学进行必要的（平安学问）教育（如交通平安, 防盗防火、卫生平安、生存自救等学问）外，还要组织好同学的课间 活动以及合理利用好午休时间，避开平安事故的发生。以上就是我本学期的班级德育工作方案，请各位领导老师批判指正。班主任班级德育工作方案篇4学校对同学进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工 程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和同学日常生活的各个方面, 渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与（其它）各育相互促进， 相辅相成，对促进同学的全面进展，保证人才培育的正确方向起着主 导作用。为加强班级德育工作，
38、特制定工作方案如下：一、培育目标：培育同学具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思 想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意 志品行和活泼开朗的性格；自己管理自己，关心别人，为集体服务和 辨别是非的力量，为使他们成为德、智、体全面进展的社会主义事业 的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。二、基本内容和要求：班级德育工作主要是向同学进行以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱 科学、爱社会主义为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教 育，着重培育同学良好的道德品质和文明行为习惯，教育同学心中有 他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。基本内容有：喜爱祖国的教育;喜爱中国
39、共产党的教育;喜爱人民的 教育;喜爱集体的教育;喜爱劳动，艰苦奋斗的教育;努力学习，喜爱 科学的教育；文明礼貌，遵守纪律的教育；民主与法制观念的教育；良 好的意志、品行教育;辨证唯物主义观点的教育。三、实施途径：班级实施德育必需充分发挥校内、校外各教育途径的作用相互协作, 形成合力，制造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径如下： 各科教育;校级、班级教育和各种教育活动;共青团教育活动；（家庭 教育）和校外教育活动。四、教育原则：坚持正确的政治方向；喜爱同学，了解同学;加强针对性;坚持正面 教育;提高道德熟悉和行为训练相结合;集体教育与个别教育相结合； 言传身教，为人师表;保持教育的连续性
40、和全都性。五、详细措施：1、进行以中同学日常行为规范为内容的规范教育，以落实 同学在校一日常规为切入点，逐步培育同学形成良好的行为习惯。2、以落实同学个人量化积分为主线，以德育系列化活动和班级十 最等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。班主任班级德育工作方案篇5一、指导思想：初三班级的同学面临着人生的又一次十字路口，心理简单，起伏变 化大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向乐观或消极方向顷斜 进展，因此班主任与同学建立和谐、公平的师生关系，把自己置于集 体的一员，努力使自己成为与同学人格公平、心灵相通、情感交融的 伴侣和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导同学正确端详、分析社会