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1、第二单元第4课课后提能训练【学考过关练】一、选择题1.古希腊的先哲很注重数学，柏拉图从几何学得到启示，提出理念论；亚里士多德则广泛采用同时代的数学成就进行哲学反思。这反映了古代希腊（）A.数学研究和哲学思想相互推动B.数学成果有助于人文精神发展C.数学成果具有浓厚的实用色彩D.先哲们开始探讨世界本原问题【答案】B【解析】根据材料“柏拉图从几何学得到启示，提出理念论；亚里士多德则广泛采用同时代的数学成就进行哲学反思”可知，数学的发展促进了人文精神的发展，故B项正确。2.德国著名考古学家施里曼凭着对荷马史诗中特洛伊战争真实性的坚定信念，靠一生奋斗，发掘出了特洛伊古城遗址。这一考古成就（）A.表明荷
2、马史诗是完全准确的B.证实荷马史诗是以史为据的C.核实荷马史诗是后人演绎的D.发现荷马史诗是诗人想象的【答案】B【解析】材料充分说明文献的记载只有得到考古资料的充分印证之后才能相信，也说明不同类型的史料彼此之间可以相互印证和补充，故B项正确。3 .内容丰富、体系完备，为后世法学奠定了理论基础，被尊称为“法律圣经”的古代法律文献是（）A.中国法经B.古罗马民法大全C.英国权利法案D.美国1787年宪法【答案】B【解析】古罗马的民法大全对后世影响深远，被称为“法律圣经”，故B项正确。4 .旅游车上，导游说：“今天我要带领大家去游览的占建筑，是唯一完整保存至今的古罗马建筑，被称为罗马的另一象征罗马的
3、另一象征”是指（）A.大竞技场B.帕特农神庙C.圣母玛利亚大教堂D.万神殿【答案】D【解析】结合所学知识可知，万神殿是唯一完整保存至今的古罗马建筑，被称为“罗马的另一象征”，故D项正确。5 .同学们在历史课上激烈讨论，畅所欲言，内容涉及封君与封臣、封建等级制、克洛 维皈依基督教、教皇举行加冕礼、三分帝国等。据此判断，这堂课正在探究的是（）A.史前时期的人类C.世界三大宗教A.史前时期的人类C.世界三大宗教B.西欧封建国家D.亚洲文明古国【答案】B【解析】根据材料关键信息“封君与封臣”“克洛维皈依基督教”“教皇举行加冕礼”“三 分帝国”可知这堂课正在探究的是西欧封建国家，故B项正确。6 .在中占
4、西欧社会，整个西欧社会的居民几乎都是基督教徒。僧侣是祈祷的人，骑士 是作战的人，农民是劳作的人，体现了中古西欧的社会分工理想。这种社会分工反映了（）A.基督教会的特殊地位8 .西欧社会的转型和进步C.封君封臣制度的袁落1） .封建庄园农奴制的瓦解【答案】A【解析】根据材料可知，在中古西欧的社会分工中，僧侣是祈祷的人，也是脱离劳动的 人，反映出基督教会具有特殊地位，故A项正确：B、C、D三项与材料无关，排除。7 .对于东罗马帝国的叙述，不正确的是（）A.东罗马帝国又名拜占庭帝国8 .君士坦J .堡是东西方的桥梁C. 1453年被奥斯曼土耳其所灭D.中央集权制度导致帝国灭亡【答案】D【解析】结合所
5、学知识可知，导致东罗马帝国灭亡的原因是连年征战、游牧民族的冲击 和内部矛盾，故【）项正确。8 .“君士坦丁堡陷落后，当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者，亲自带 着这些珍贵手稿逃到了意大利。他们在此受到热烈欢迎，因为文艺复兴学者正四处搜寻古典 文献J材料说明（）A.开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落9 .拜占庭学者对文艺复兴发展起到了重要作用C.拜占庭帝国的灭亡是由于学者们逃到意大利D.拜占庭文化将东方文化和西方文化兼收并蓄【答案】B【解析】根据材料“当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者，亲自带着这 些珍贵手稿逃到了意大利因为文艺复兴学者止四处搜寻古典文献”可知，拜占庭
6、保存了 古希腊文献，同时这些古希腊文献对文艺复兴的发展起到重要作用，故B项正确。二、非选择题10 阅读材料，回答问题。材料一西欧封建社会是一个等级森严的社会，人们的等级差别反映在社会的各个方 面。服饰在当时是一个人身份及财富的象征，所以统治者和贵族都反对下层民众模仿他们的 服饰，有的国家甚至立法，明令平民不得穿着格了呢绒服装，不得佩戴金银首饰和穿着色彩 艳丽的服装，不得戴手套、佩短剑。凡此种种，都是为了显示和维护贵族的特权地位。黄春高著西欧封建社会材料二 法兰克王国建立之初，为了稳固自己的统治，克洛维皈依了基督教。在他的带 动卜，整个法兰克王国都信仰基督教。8世纪时，查理继位后，继续实行鼓励基
7、督教发展的 政策，把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的十分之一贡献给教会，教 会因此变得富有，势力越来越大。800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称他 为“罗马人的皇帝”。(1)根据材料一，指出西欧封建社会对人们服饰进行限制的目的。(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出西欧封建社会的特点。【答案】(1)日的：显示和维护贵族的特权地位。(2)特点：封建等级森严；基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号。【选考过关练】一、选择题1.亚里士多德曾提出三个重要命题：”求知是所有人的本性”“人是理性的动物”和“人 是政治动物”。这表明他()A.继承了苏格拉底的思想B.强调人的理性
8、与生俱来C.接近了唯物主义的思想D.认识到人人生而平等【答案】A【解析】亚里士多德提出的三个重要命题分别体现出他重视知识、理性和政治，这是对 苏格拉底思想的继承和发展，故A项正确。2.以古希腊神话为题材的文学作品表现出强烈的现实主义风格和人本主义特征，如古 希腊悲剧被缚的普罗米修斯、史诗伊利亚特和散文汇编的伊索寓言。这表明古希 腊()A.具有较浓厚的宗教意识B.创造了辉煌的文学成就C.强调人在现实中的价值D.以神为中心的文学倾向【答案】C【解析】根据材料“文学作品表现出强烈的现实主义风格和人本主义特征”可知，这一 时期文学作品的特征是突出以人为本，强调人在现实中的价值，故C项正确。3 .希罗多
9、德在历史中写道：“任何人都可以相信这些埃及人的故事，如果他是轻信 的人的话。至于我本人，在这部书中保持那个总的规则，就是把各国的传统照我听到的样子 原封不动地记录下来。”希罗多德撰写历史遵循的原则是（）A.坚持观察判断调查B.展现各国传统风貌C.保存人类历史功绩D.保持历史原始信息【答案】D【解析】材料“就是把各国的传统照我听到的样子原封不动地记录下来”表明希罗多德 撰写历史遵循保持历史原始信息的原则，故D项正确。4 .罗马法规定，善意和诚信是有效缔结契约的前提。具有故意欺诈的行为，或是因不 讲诚信而被法律认定为“不名誉”的人的行为，是无效的行为。这体现出罗马法（）A.习惯法演变为成文法B.注
10、重保护私有财产C,已经形成了完备体系I）.道德意识的法律化【答案】D【解析】材料反映了罗马法强调诚信的原则，故意欺诈、不讲诚信的行为是无效的，意 在通过法律来塑造道德，体现出罗马法道德意识的法律化，故D项正确。5 .德国文学家歌德说，罗马法“如同一只潜入水下的鸭子，虽然一次次将自己隐藏于 波光水影之下，但却从来没有消失，而且总是一次次精神抖擞地重新出现”。对此正确的理 解应是，罗马法（）A,是近代欧洲大陆国家法律的基础8 .为欧洲近代社会确立了行为规范C.所维护的民主制度历史影响深远D.不断地改变了欧洲历史发展方向【答案】A【解析】罗马法“精神抖擞地重新出现”，反映出罗马法对近代欧洲大陆国家的
11、影响， 是欧洲大陆国家立法和司法的基础，故A项正确；罗马法是近代欧洲大陆法律的基础，但与 欧洲近代社会的行为规范无关，故B项错误；罗马法对后世的影响在于其法律制度，而不是 民主制度，故C项错误；罗马法对近代欧洲的法律和反封建斗争产生影响，但并不能就此判 断它不断地改变欧洲历史发展方向，这种说法过分夸大了罗马法的影响，故D项错误。6. 8世纪，法兰克王国宫相不平在教皇的支持下夺取了王位。不平继位后，帮助教皇 打败了他的敌人,并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地赠送给教皇，史称丕平献土”。 丕平献土说明（）A.西欧封建国家统治者借此加强对教会的控制B.教皇和西欧封建国家统治者的关系日益密切，互相
12、利用C.西欧采邑制度的建立逐步强化了封建等级制度D.罗马教皇始终是西欧封建社会的实际统治者【答案】B【解析】根据材料“法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位”“帮助教皇打败 了他的敌人，并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地赠送给教皇”可以看出丕平与教皇 之间相互支持与相互利用的关系，故B项正确。7 .拜占庭文化是世界中古文化的明珠，是人类文化宝库的重要组成部分，在西方文化 发展史上起了承上启下、继往开来的作用，主要表现在()继承了古希腊、罗马文化的精髓 该文化随着拜占庭帝国的灭亡而消亡 对西 亚、北非、东方文化的兼收并蓄为欧洲文艺复兴提供了丰富的精神营养A. B.C.D.【答案】C【解析
13、】根据所学知识可知，拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三大洲的国家，它继承 了古希腊、罗马文化的精髓，对西亚、北非、东方文化兼收并蓄，保存了大量的古希腊、罗 马的典籍，为欧洲文艺复兴提供了丰富的精神营养，故C项正确。8 .拜占庭帝国即是东罗马帝国，信仰东正教并传承古希腊文化。14世纪时，信仰伊斯 兰教的奥斯曼土耳其人不断入侵，使拜占庭学者纷纷带着大批的古希腊和罗马的艺术珍品及 文学、历史、哲学等书籍，逃往西欧避难，在那里讲授古希腊辉煌的历史和文化。由此可见 ()A.天主教文化受到批判和改造9 .奥斯曼帝国兴起使文化中心转移C.意大利具有成熟的文化体系D.政治格局的变动影响文化发展【答案】D【解析】
14、根据材料可知，拜占庭帝国信仰东正教并传承古希腊文化，但是随着奥斯曼土 耳其人的入侵，拜占庭学者逃往西欧避难，在那里讲授古希腊辉煌的历史和文化，这种政治 格局的变化使古希腊文化在西欧广泛传播,表明政治格局的变动影响文化发展，故I)项正确。二、非选择题10 阅读材料，回答问题。材料 作为东西方文化的主要源头，古希腊与古代中国哲学思想对宇宙自然和社会人伦 有着类似的观点和看法，只是在后来的发展中，古希腊在哲学、政治思想体系不断完善的同 时发展了自然科学，毕达哥拉斯学派的数学、泰勒斯的天文学、德谟克利特原子论等这些从 哲学中过渡派生出来的科学思想，为构筑一个宏大的科学体系提供了必备的思想要素。而中 国
15、的哲学家们却或远或近地疏离了自然科学，他们不像古希腊的哲学家同时是几何学家、天 文学家、数学家，而是肩负政治家的角色。他们关心人与自然的关系以及社会伦理胜过关心 自然本身，而且善于从自然的规律反躬自省，寻找社会的和谐之本。一一摘编自黄谊浅析古希腊和古代中国哲学思想与科学的关系(1)根据材料并结合所学知识，概括指出古希腊和古代中国哲学思想对后世东西方科学 发展的影响有何不同，并分析其原因。(2)根据材料并结合所学知识，说明古希腊和古代中国哲学思想的共同影响。【答案】(1)不同：古希腊哲学的发展推动了自然科学的诞生；古代中国哲学的发展疏 离了自然科学却孕育了社会政治学。原因：古希腊一一地理环境独特；发达的工商业为科学的发展提供保障；哲学家关注自 然，促进理性精神的发展；社会氛围自由、民主。古代中国一一哲学家关注人与社会的关系, 重视社会伦理道德，强调积极入世；哲学家在人与自然的关系上强调顺应自然，“天人感应“大一统”的政治局面促进了思想的统一;稳定的小农经济使人们更关注政治对自身的影响; 统治者出丁维护统治的需要对哲学进行改造，促进了社会政治学的发展。(2)共同影响：古希腊和古代中国的哲学思想都推动了社会的发展，都是人类文明的优 秀成果。