《广东省2022年中考语文总复习学案：第三部分 第三章 非连续性文本阅读.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省2022年中考语文总复习学案：第三部分 第三章 非连续性文本阅读.docx（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第三章非连续性文本阅读0 中考考情-析规律1 .“非连续性文本的文本构成主要是说明性文本、新媒体和新闻等实用类文本，因此，“非连续性文本”的阅读实质上是“非文学文本阅 读”的特殊类型。2.主要考查提取整合信息、分析解释信息、评价运用信息的能力,以及在不同情境中灵活运用文本信息解决实际问题的能力。3.2011年版义务教育语文课程标准在第四学段（79年级）学 段目标与内容的“阅读”部分提出了“阅读由多种材料组合、较为复杂 的非连续性文本,能领会文本的意思彳导出有意义的结论:非连续性文 本题首先在2013年新课标全国卷以“实用文+相关链接”的形式出 现,2017年正式以非连续性阅读文本题型登上历史舞
2、台，此后风靡全国, 出现在权威的高考、中考及国家义务教育监测（简称国测）题中。2020年有多个地市的“非文学作品阅读”以“非连续性文本”的方 式考查。预测2021年“非连续性文本”将成为热点。5年真题试锋芒（2021 .广东中考）阅读下面的文字，完成1-3题。（10分）材料一：“曾经，博物馆是有围墙的，展览以实物形式进行。”四J11广汉三星 堆博物馆制馆长朱亚蓉说，“得益于先进的技术;云端，观展成为常态,定会更好B在线教育的本质特征是教 与学 的时 空分离，这 是学 生学育”可知是“教育的效果”而非“学习效率”由材料一结论部分“因为在线教育的本质特征是教 与学的行为时空分离，而这导致在线教育中
3、学生的 参与度和体验感不如学校教育。时空分离阻断师生错误间的社会性交互，需要学生有更强的自主性，但事实 上还有导致了在线教育的效果比不上学校教习效 率不局1的 根本原因续表选项内容 办析比对结论C智慧教 育共同 体能促 进学生 止确个 性化学 习、优化 教师教 学、方便 家校沟 通从材料一中可知“在线学习中心”“真正实现了 对学生的个性化、精准化在线教育的服务”;从材 料_中可知智慧教研平台”能够“依托网络实 现资源的共建与共享，从而优化教师教学”;从材 料一中可知“人人通”能够“将家庭、学校紧密 关联起来”。和选项中“促进学生止确个性化学 习、优化教师教学、方便家校沟通”对应。止确D. “同
4、写 一道作 文题”网 络作文 活动由 老师从 六个方 面向学 生推送 个性化 作文分从材料三“近千名老师在网络上对学生作文从 审题立意”选材内容结构语言等六个方 面进行批改。平台对批改后向学生推送适合 自己与作个性的范文”可知:老师是从六个方面 对学生作文进行批改，而不是向学生推送个性化 作文分析报告。错误析报告【技法小结】1 .审读选项，从原文中找出选项对应的内容。一般选项按从前往后的顺序排列，审读完选项之后，从文中找到对应的内容。2 .有效比对,找出选项与原文的相同和不同处。找出选项在材料中的有效区间，然后进行有效比对，重点是找出二者的相同和不同之 处。3 .最后确认，做出准确的选择。比对
5、选项与原文，找出相同与相异处后,进行最后确认，然后进行选择。【相关链接】非连续性文本选择题常见的设错形式:以偏概全、混淆是非、夸大缩小、无中生有、张冠李戴、混淆时态、偷换概念、 因果混乱。（二）信息筛选整合题筛选文章主要信息是现代文阅读最基本的能力,这类试题要求对所叙述或所说明的内容进行筛选概括。非连续性文本阅读的阅读材 料多样，有表格、图片等碎片化的材料，所以在筛选主要信息时要求也 就更高，难度也就更大。【常见题型】.概括材料的主要信息。1 .从上面材料中概括出主要特点。2 .概括某事物的特点。3 .给某个概念下定义。【经典示例】 阅读下列以“认识病毒，健康生活”为主题的材料，完成各题。材料
6、一: 病毒（virus）是由一个核酸分子（DNA或RNA）与蛋白质构成的非细胞形态，靠寄生生活的介于生命体及非生命体之间的有机物种，它进 入细胞后表现出的DNA复制是生命体的特征，而离开细胞后它只是 一个没有生命的结晶体。大多数病毒的直径在10300纳米，一些丝状 病毒的长度可达1 400纳米，但其宽度却只有约80纳米。大多数的病毒无法在光学显微镜下观察到，而扫描或透射电子显微镜是观察病毒颗粒的主要工具。颗粒的主要工具。当一个病毒准备入侵宿主细胞时，需要以下六个步骤完成其增殖活动，分别是吸附、侵入、脱壳、生物合成、组装和释 放。（选自光明日报，有删改）材料二: 新型冠状病毒具有很强的传染性，主
7、要通过人际间呼吸道飞沫或密切接触传播。实验表明，结膜是新冠病毒传播的一个门户，鼻泪系统 则充当了将病毒从眼部运送到呼吸器官的桥梁。新型冠状病毒主要侵 犯肺泡上皮细胞，与ACE2（血管紧张素转化酶2）相互作用，导致病人出 现呼吸系统症状。当患者合并心血管系统基础疾病时，症状通常较重。新型冠状病毒导致心肌急性损伤和心血管系统的慢性损害，并且对合并基础心脏疾病心功能不全的患者而言，如果发生新型冠状病毒感染, 往往病情急剧加重，导致死亡。（选自中国健康网，有删改）材料三：人的身心是一个整合系统，人的健康状况受到生理因素与心理因 素的双重作用与影响。在疫情扩散快的情况下,人们有一定的紧张情 绪在所难免，
8、适度紧张也能激发人的自我保护，但过于紧张，反而会影 响免疫。在个体层面，身体感染了病毒,当然需要对症的药物治疗。良 好的心态，可以使身体机能处于良好的状态，促进药物发挥好作用。因 此，健康心态是抗击疫情的“心理口罩”，在戴口罩、勤洗手的时候，也要 戴好“心理口罩二（选自光明日报,有删改）材料四:截至目前，各个常用的移动支付软件与大部分地区都推出了适用 于不同人群的健康码。申报健康码时，使用人员需先进行个人信息填 报,上传近14天内行动轨迹，经过审核发放对应的二维码。填报相关信 息后所获健康码会分成绿、黄、红三个颜色，用来表示使用者出行风 险，通过颜色可即时辨别使用者当前的健康状况,为疫情监控提
9、供最有 效的支持。（选自澎湃新闻）1 .材料一从哪几个角度介绍了病毒？答:【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。题干要求概括介绍病 毒的角度，可以从分层入手。材料一共有四句话，第一句为第一层，重点 在第一小分句，由此可以概括出“病毒是非细胞形态”;第二、三两句为 第二层，主要介绍病毒的体积很小，直接概括即可;最后一句为第三层， 主要介绍病毒入侵宿主细胞时的六个步骤。参考答案:病毒是非细胞形态;病毒体积微小;病毒入侵细胞步骤。2 .阅读材料四，概括什么是健康码。答:【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。该试题表现形式是对什么是健康码进行概括，主要是下定义的形式。什么是健康码进行概括，主要
10、是下定义的形式。F定义的基本形式是“被定义物是特征+种属”。该题的有效区间在材料五，从种属来看，健康 码是二维码，从“使用人员需先进行个人信息填报，上传近14天内行动 轨迹”，“填报相关信息后所获健康码会分成绿、黄、红三个颜色，用来 表示使用者出行风险，通过颜色可即时辨别使用者当前的健康状况”来看，特征主要是申请的方式及三种颜色的作用。把这些信息整合起 来,按下定义的形式表达即可。参考答案:健康码是使用人员通过上传个人信息和行动轨迹，申请用来 表示使用者出行风险，可通过绿、黄、红三种颜色辨别使用者当前健 康状况的二维码。【技法小结】1.认真审读题干要求。题干要求一般会限定概括的范围和概括的对象
11、，比如要求就某一材料或某几段材料进行概括，并且要求是对什 么进行概括。2根据要求筛选有效区间。按照题目要求,从阅读材料中筛选相关的材料，这些筛选出来的材料应该是答题的有效区间。3.连缀概括，分点表达。仔细阅读有效区间的大意,再将各部分大意连起来归纳概括，然后分点表达出来即可。此外,下定义试题有其固定的模式，即“被定义物是特征（就是被定义物的特点）+种属（被定义物所属的种类户。（三）图表内容解读题在非连续性文本阅读中，图表内容解读类试题属于常考的题型。一般主要考查对图表内容的归纳和概括。解答的关键是对图表正确解 读，尤其注意读标题、读数据、读注解。综合这些关键信息，才可能正 确回答。【常见题型】
12、.对XX图表分析比较，你能得出哪些结论?1 .xx图表，反映了什么现状（现象、问题）？【经典示例】【材料一】下面是一则采访片段记者:怎样成为注册志愿者？专家:想要成为注册志愿者，只需要登录全国志愿服务信息系统 网站，填写包括姓名、身份证号、居住区域等在内的个人真实信息，就 可以在网站中拥有一一对一的账号。记者:当前志愿者服务开展情况如何？专家:截至2019年底,注册志愿者人数已达1.8亿。目前，参与志愿 者活动的主要类型是社区服务、帮老助幼、帮残助弱和环境保护等。 据统计,60.1 %的志愿者参加过社区服务,49.8%的志愿者参加过环境 保护志愿服务。随着社会发展，公众对志愿者服务的需求激增,
13、而且需 求日趋多元，志愿者服务项目数量和管理已不能满足公众需求。眼下 要把志愿者服务做好，关键是志愿者服务团队要更好地设计、执行志 愿者服务项目。【材料二】下面是2016年与2019年公众对志愿者服务项目需求变化 图【材料三】下面是某市志愿者服务团队在工作群发起招募的对话:志愿者服务工作群主：本周日上午8:00,需要若干名志愿者参加光明社区募捐和运送町.I资活动，有意者清报名一/海哥：好啊，愿意。志愿者活动会带给我快薪后子：好！加油！.、4 J量餐知心姐瓦可以参加同时建议群主开通网络心理咨询平台；我是国家二女心画歹 艺/ Lg师这样可以更好发挥我的特长、我随时服务。一 一7叵尖角：我参加。可地
14、点太远，可能会迟到c希望以后能灵活安排活动地点。二）托尼：我是理发师，周末忙，这次没法参加了以后周一明qL图周五需要理发的，一定参加。一J与2016年相比,2019年公众对志愿者服务项目的需求有什么变化?请 根据材料二简要概括。答:【解析】本题考查对图表内容解读的能力。题干要求比较2019年和2016年的公众对志愿者服务项目的需求变化。从示意图内容来看,一 共有五个比较项，其中前两项降低,第三、四两项升高,第五项基本持 平。把比较项的内容加上，这样就可以概括出需求变化的三个要点。参考答案:智能型项目和技能型项目的需求明显上升;体能型项目 和捐助型项目的需求明显下降;其他项目的需求基本持平。【技
15、法小结】解答图表题时可以注意以下三个步骤:第一，仔细审读扣题旨。关注图表题目、表头，把握图表大主题或 方向。要兼顾图表的各个要素（比较对象、比较角度、项目、各种数 据及其变化特点），确定有效信息。第二，认真思考找规律。仔细审读表格内容和备注,对表格内容进 行纵横比较，特别注意数字的变化,找出规律性的东西。第三，准确归纳善表述。运用陈述句“调查对象（题干或表头）”+“结 论”来表述。【相关链接】答题格式:图表或项目名称+增减变化规律。注意:一般不出现具体数字，用准确的词语表示数据变化规律和 结论。表示变化的词:略低（高），渐增（减），锐减（激增），大幅度上升（下降）, 随之而变化的趋势。表示程度
16、范围的词:近一半，大部分,绝大多 数等。（四）分析探究题文本探究就是通过对一则或多则文本的分析，来探究文本所隐含 的信息，如给予的启发,阐发的道理、哲思，表现的主题或观点，呈现出的 艺术特色等。【常见题型】.上述材料给了你什么样的启示？1 .根据材料内容,你针对xx有什么样的建议？2 .对某件事情，你有什么样的解决办法？展览借助科技走到不同城市，数字化让博物馆的边界变得模糊了，博物 馆真正实现了无处不在。”材料二：走进改造升级后的三星堆博物馆综合馆,生动、丰富的多媒体技 术更全面、更深入地表达了三星堆文化内涵。序厅里，多媒体“三星堆 之眼”展现三星堆发现发掘关键节点;正厅里,L型视频墙用逼真的
17、三 维动画呈现了三星堆古城形成过程，吸引不少观众驻足观看。三五好友相聚，赏花品茗，抚琴对弈打开湖南省博物馆网上展 厅，进入闲来弄风雅宋朝人慢生活镜像专题,伴着古琴乐曲，宋 朝文人雅士的生活场景徐徐展开。该展览运用AR、VR、三维影像制 作等技术,制作了 360。全景线上虚拟展厅,全方位立体式呈现了 80余 件文物。去年9月，在首都博物馆举办的“互联网+中华文明”数字体验展, 处处给人惊喜拨动加入交互密码的“古琴”，一曲广陵散在指间流 淌;和着观众的动作,一袭长沙马王堆汉墓出土的“素纱衣”翩翩起 舞一名带着孩子来观展的退休教师说:“科技与文化结合使展览 寓教于乐,增强了孩子对传统文化的理解和热爰
18、。” 材料三：近年来，许多博物馆都展开了三维数字化采集工作。数据采集过 程乍看并不复杂:采用三维激光扫描仪、高清相机等设备收集文物数 据，再利用这些数据建起文物的三维模型。然而要还原文物的历史容 貌，还需要高精度的数据。以三星堆博物馆的青铜神树为例，因体型庞【经典示例】阅读下面的材料，完成后面试题。【材料一】非物质文化遗产是指各族人民世代相传,并视为其文化遗产组 成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相关的实 物和场所;可以是传统口头文学、美术书法等艺术形式，也可以是礼仪 节庆等民间风俗。保护和传承非物质文化遗产，关系到每一位中华儿 女的身份标识和价值追求,有助于维系文化认同，增
19、强社会凝聚力。（摘编自中国日报网非物质文化遗产）【材料二】在当下的“非遗”传承中，出现了一批“95后”“非遗”传承人他们捕捉潮流元素，让中国“非遗”更有活力，也让中国“非遗”更加自信地走 向国际。郎佳子或是国家级非物质文化遗产郎派面塑艺术的第三代传型可爱的面人，将流行元素巧妙融入其中，这些作品赢得了很多人的喜 So以往的面塑大都注重写实,郎佳子爱却更偏爱表达内心感受。他 高中时的面人作品花季，生动地表现了高三学子面对高考压力时 的心理、学习状态。由于现代人更在意作品传达的意义，于是他不仅 创作反思当代人社交生活的作品，也用面塑作品回应社会热点事件，这 些作品让人感到,“非遗”离我们的生活并不遥
20、远。郎佳子或以影像的方式传播面塑作品，一些社交平台上的粉丝 都等着他更新，像他这样的年轻人，将“非遗”引入潮流，让“非遗”走进大 众有了可能。（摘编自北京日报“95后传承人捏面人20年把“面 人郎变网红）【材料三】创新是传统手工艺类“非遗”自力保护的内在要求，但在创新发展 中，又不能为了创新而忘记传承。以文人艺术中国水墨画为例，由于诸 多新水墨画不加审辩地抛弃了传统，事实上，传统水墨画的内在精神在 这些新水墨画中已经荡然无存。在传承中创新，是传统手工艺类“非遗”在历史发展过程中一直践行着 的基本原则。手工艺与纯艺术不同，它的本源是日常生活需要，因而，无 论如何创新，都不应丢弃其生活器物的本性。
21、例如在当代，由于远离了 日常生活需要,苏绣传承一度出现了危机。手工艺类“非遗”还应在技艺 上不断革新，不断超越。此外，不能因为创新就远离本民族固有的审美 心理。秦淮灯彩传承人说:“做灯是讲究寓意的，要讨喜,我创作过飞机 灯，但不制作枪炮子弹灯,因为它们的寓意不吉祥。”（摘编自季中扬、陈宇论传统手工艺类非物质文化遗产的创新性保 护）胶州大秧歌是国家级非物质文化遗产。上述三则材料，为促胶州大 秧歌的传承与创新提供哪些启示?请简要概括。答:【解析】本题考查对材料探究的能力。此题为开放性题目，答案不唯 一,启示应从所给材料中得来。材料一主要介绍非物质文化遗产的概 念及价值，材料二以郎佳子或为例介绍了“
22、95后”“非遗”传承人,材料三 介绍传承与创新应注意的问题。从三则材料的内容来看，材料二中郎 佳子或将流行元素融入面塑作品和借助影像方式传播面塑作品的做 法均可作为正面例子，得到正面启发，材料三中新水墨画抛弃传统的现 象可以作为反面例子，而秦淮灯彩传承人的话也可以作为正面例子彳导 到正面启发。答案（示例）在胶州大秧歌中加入潮流（流行）元素胶州大秧歌的表演 程式、动作特点、角色扮演、音乐唱词和服饰道具等要结合社会热点 事件，贴近现实，才能接地气，可以组织秧歌迷见面会，组织意见征集会， 以此来扩大秧歌的影响力将胶州秧歌表演或比赛的视频上传网络为 胶州秧歌制作宣传片、纪录片，以扩大其文化影响力;要在
23、传承中创新, 不应远离本民族固有的审美心理;等等。【技法小结】材料探究题综合性比较强魂牟答这类试题可以分四步走:第一步, 读懂材料，审清要求。无论是一则材料还是多则材料都要耐心地读完, 从中筛选出每一则材料的关键词或者关键句子，了解材料的内容。第 二步,分析材料提炼要点。根据题目要求，分析材料的内容把握材料的 主题，对每则材料的内容进行归纳,提炼出要点。第三步，比较信息，整合 要点。将多则材料进行比较分析找出它们的异同点，合并相同的内容, 整理不同的内容。第四步提炼观点彳导出结论。根据题干要求,紧扣材 料提炼观点，用简洁明了的语言流畅地表达出来。(五)创新综合运用题创新综合运用题应该是非连续性
24、文本阅读中最富有创意的题， 题型灵活多样。可以说，几乎一切语言表述类的试题均可出现在创新 综合运用题里面,如拟写对联、写开场白、写辩论词、写串台词、补 写对话、改写句子、扩展或压缩语段等。这个类型的试题属于非连续 性文本阅读中的“实验田”。【常见题型】.为拟写一副对联。1 .如果是你该如何回答xx提出的问题？2 .以xx身份，给某人写一个留言条。【经典示例】【材料一】什么是人工智能呢?人工智能(AI)是在计算机辅助下模拟、延伸 甚至拓展人类智能的一种技术。人的智能主要由大脑掌握，人工智能 则由电脑控制。人工智能可回溯到20世纪30年代。1936年，英国教学家图灵 认为一个认知过程可被分解为多个
25、单独的过程,这些过程可由特定算 法来表示。图灵的这一思想奠定了人工智能的理论基础。1956年夏，在美国召开的学术会议上，科学家表示，人的多种智能 行为（比如学习）可被机器模拟;美国计算机科学家麦卡锡还首次提出 了“人工智能一词标志着该领域的正式诞生。20世纪90年代,IBM公司开发出人工智能国际象棋计算机“深蓝”, 它在象棋比赛中成功战胜人类世界冠军。2017年由某互联网公司开 发的人工智能围棋计算机“阿尔法狗”4 : 1击败前世界围棋职业九段 李世石，在围棋领域做到了超越人类的智能。“阿尔法狗”是凭什么战胜世界冠军的呢?这得益于两种学习方式: 深度学习和强化学习。人工智能专家会把大量已有的围
26、棋对局提供给 “阿尔法狗”，“阿尔法狗”对大量围棋棋局进行分析，解读棋局中每一步 棋的利弊,并判断当前局面获胜的概率，从而对这些棋局的各种对弈策 略和方法了如指掌、烂熟于心。这个学习的过程叫深度学习。在此基 础上，“阿尔法狗”还要进行至少3 000万步的自我强化训练，自己与自 己对弈，以获得相当丰富的实战经验。因此，“阿尔法狗”能轻松击败人 类的围棋世界冠军。这样的学习方式同样适用于医学领域。比如，科学家把近13万 张涵盖2 000多种皮肤病的临床图片存储在人工智能系统中,然后让 其对这些临床图片进行分析。人工智能系统通过深度学习掌握各种皮 肤病的典型特征,也能迅速成为皮肤科“专家”。21世纪
27、以来，随着互联网的普及和大数据的收集,人工智能已经 渗透到我们生活的方方面面。网上商业通过人工智能分析用户的消费 记录并推送用户喜欢的商品:警察利用智能摄像机,发现、定位、跟踪犯罪嫌疑人，执行精确和迅速的抓捕。人工智能教室、人工智能家居、 人工智能无人汽车驾驶，在不久的将来也许会融入我们的生活。（根据科学画报及百度百科改编）【材料二】2017年美国出版的自然杂志介绍了人类与机器的一场“较 量二人工智能与21名资深皮肤科医生开始了同场竞技:比试区分鳞 状上皮细胞癌和良性脂溢性角化病，以及区分恶性黑色素瘤和良性 痣。在这场比试中，人类败下阵来。当然,这并不意味着人工智能可完全取代医生。那些分布在患
28、者手指、 头皮上的黑色素瘤，难以用照片记录，而且人工智能对一些特殊病灶也 难以辨认。（摘编自科 学画报）【材料三】小新同学看了一部现代科幻电影我和机器人，影片中机器人 与人类之间发生了激烈的冲突，机器人顷刻间控制了整个城市。小新 对人工智能的未来产生了极大的忧虑，于是，他去互联网论坛发帖求助, 网友纷纷跟帖。x/发表新帖k返回列&irnmrninrni页甲祠查杳:281回如54谁能帮帮我？小新“发发于2020-6-6 19:00只看该作历电棒鹿口/1楼令 未来，人工智能对人类会是灾难吗？我好担心啊！Daiyonglu99 U 发表于202066 19:03 只看该作#2楼今人工智能是人类的好帮
29、手，我赞成发展人工智能.i些万里层区 口发表于202Ii 19:09只界该作名3楼今不懂.走啦！雪中界莎口发表于202066 19:15只看该作幻4楼G不必担心。人工智能能够减轻劳动负担，提高劳动效率，这已为事实所证明。同时，为了避免人工智能带来的隐私 暴露、网络犯罪等伦理问题，2018年以来，中国、欧盟等 多个国家、组织和企业已明确提出相应的人工智能伦理准 则，制定了一系列的国家政策和行业原则。比如，欧盟制定 了可依赖AI伦理指南，微软公司发行了计算未来： 人工智能及其社会角色，这样就能在规范约束下实现 人、社会、技术之间的良性互动，确保人工智能持续造福 人类。天色不早了 。发表于20256
30、-6 19:23只看该作布5楼个人工智能是一个全新领域，人们对它未来的影响还知之甚少，到底是福还是祸，科学界争议不少,乐观的人往往认 为人工智能可以为人类造福，而悲观者认为人工智能会毁 灭人类。看来.这个问题就只有交给时间去检验了。根据以上材料，发挥想象描绘一个场景体现未来人工智能时代的美好生活。林.【解析】本题考查想象及语言表达准确、鲜明、生动的能力。根据题 干要求，需要发挥想象描写一个场景，而这个场景需要凸显人工智能的 作用，尤其是人工智能对我们生活或工作的帮助,这就需要发挥想象， 并且场景描绘具体生动。如描写人工智能机器人给你准备早餐、陪你 一块学习、帮助你收拾房间、带你外出旅游等。答案
31、:示例一:早上，人工智能机器人小圆来叫我:“主人，快快起床啦，上 班要迟到啰!，洗漱完毕，我问:，小圆，早餐吃什么?，馒头、煎蛋、热牛 奶。”“好的!”7点，小圆递给我公文包，送我出门。“小圆,记得整理房间 哟!”我开心地上班去了。示例二:星期天阳光明媚，我想带父母去古镇游玩。人工智能机器人小 方立即策划了最佳出行路线。20分钟后，我们乘坐无人驾驶的小轿车 来到了古镇，小方还根据我们的喜好，向我们推荐了许多美食。真是愉 快的一天啊！【技法小结】关于创新综合运用题的答题步骤，可以归纳如下：第一步:审清题干要求,明确题目类型。解答此类试题需要先审清 题干要求，因为题型灵活多变，所以第一步必须把题型
32、先弄清楚。第二步:根据题型，确定答题的方向。明确了试题类型之后，需要 结合题型确定答题的方向。因为题型不同，答题策略也会有所不同。第三步:根据答题方向，对试题进行解答。当把试题类型和答题方 向弄清楚后，就根据要求对试题进行回答。过关检测提能力一、（2021 .深圳中考）阅读下面的文字，完成问题。（10分）【材料一】2007年,中国探月计划中的第一个绕月人造卫星发射成功，它的 名字叫“嫦娥”，取自我国上古时代“嫦娥奔月”的神话故事探月的探测 器用嫦娥之名正是取其奔月神话的意境。更有意思的是月宫中有一 只与嫦娥相伴的玉兔，“玉兔”被用来命名嫦娥号的月球巡视器，使得我国的探月工程与神话故事相契合,为
33、科学技术增添了几许神秘浪漫色“天问”行星探索计划的第一个搜索目标就是火星。2020年7 月天问一号探测器发射成功，并于今年5月15日成功登陆火星。随后 它所携带的执行任务的火星车开始工作。此前,这台火星任务车通过 网络投票,正式被命名为“祝融号”。【材料二】从，神舟，倒“嫦娥，“玉兔，再到“天宫，“天问，中国人民把对遥远 星空和未知宇宙的无尽憧憬寄托在这些美好的名字之中。此次“天问 一号，着陆巡视器搭载的火星车名为，祝融二祝融是中国上古神话中 的火神，火的应用促进了人类文明的发展，驱散黑暗，带来温暖。“祝融” 号寓意点燃中国星际探测的火种，指引航天人不断超越自我，逐梦星 辰。【材料三】玉兔探月
34、日记:大家下午好!我是玉兔号，现在我在月球上向大家 问好!我现在终于可以摆脱飞行中的各种锁定机构，让大家看看我的 “芳容”啦!我身高1米1,身长1米5,身宽1米，体重140公斤，比普通的 兔子大多了吧!什么?有点胖?你们不许嫌我胖，研制我的探月工程总设 计师吴伟仁爷爷都说，我比苏联、美国的月球探测器苗条多了，而且有 很多独特的功能。没办法，人家稍微有点重嘛。还有啊，我的腿是六个 金属轮子，能够前进、后退、行进间转向，具备20度爬坡和20厘米高 度的越障能力。在地球上,人们常用成语“动若脱兔”形容动作敏捷。但是，为了我的安全月球上我每小时顶多走200米。我的设计者孙泽洲叔叔说, 暂不追求速度，更
35、重要的是，要完成各项科学探测。1 .下列选项中说法不正确的一项是（3分）（C ）A.从嫦娥号到天问号体现了中国航天发展的宏伟蓝图。B.玉兔号有六个金属轮子,比美国苏联的月球探测器体积小。C.玉兔能快速移动。D.命名拉近了航天与人民的距离。2 .根据材料二，请想象一下记者是怎么问的。（3分）答：请问此纷天问一号”着陆巡视器搭载的火星车名为“祝融”，这个名字有什么寓意?3 .结合材料，谈一谈中国航天器命名的特点。（4分） 答：我国的探月工程与神话故事相契合，为科学技术增添了几许神 秘浪漫色彩。寄托了中国人民对遥远星空和未知宇宙的无尽憧憬。体现了航天人不断超越自我,逐梦星辰的科学探索精神。二、阅读下
36、面的文字，完成问题。（10分） 材料一：当中国共产党和红军、中国革命、中华民族到了危急关头之时,面对生死存亡，红军第一、第二、第四方面军和第二十五军从1934年10月至1936年10月进行了伟大的长征。长征途中，英勇的红军，血战湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，廛战独树镇勇克包座，转战乌蒙山，击退追兵阻敌，征 大技术人员将几十块残件分段扫描再拼接，单扫描就用时一个多月， 数据处理就用了半年。在虚拟复原时，高精度的数据往往能做到高度 复原文物的每一块残件乃至细节,作为文物修复的重要参考。再以湖南省博物馆的古琴“飞泉”为例，古琴的形制和漆色断纹具有很高的美学价值,其修复需要最小干
37、预和有效保护。修复师运用扫 描的三维数据，对缺失部分的结构进行三维重建，然后进行虚拟修复, 再修复实物，以此提高修复的精准度。材料四:如今，文物展品与数字技术的关系,早在考古发掘现场就已经形成了。走进三星堆遗址考古发掘现场的现代化大棚，只见围绕6个恒 温恒湿的玻璃方舱才非开多个考古实验室。旁边的会议室里,占据整面 墙的大屏幕实时显示考古大棚内的情况。每个发掘坑都设有24小时 不间断拍摄系统,记录的数据是后期考古研究的珍贵资料。目前正在进行的三星堆遗址发掘,无论是发掘技术还是多学科 研究,都站在了世界考古的前沿。在实验室里，一件青铜器形状的白色 硅胶套摆在桌上,这是为新发现的青铜尊量身定制的3D
38、打印“防护 服”。青铜尊器型大，采取传统的石膏固定提取，容易破碎。因此，先用3D扫描仪采集数据，再在3D打印出的模型上制作好硅胶保护套，给文 物穿上后再提取。3D打印技术用在考古发掘上还是第一次。此次考古还首次应用了高光谱数据采集与分析的技术，来识别文物的物质构成。对发掘坑表面进行光谱扫描，就可以预判文物的材质。服冰山雪岭，穿沼泽草地，纵横十余省，长驱二万五千里。主力红军长征 后，留在根据地的红军队伍和游击队在极端困难的条件下，紧紧依靠群 众，坚持游击战争。西北地区红军创建陕甘革命根据地，同先期到达陕 北的红二十五军一起打破重兵“围剿”，为党中央把中国革命的大本营 安置在西北创造了条件。材料二
39、:长征是一次开创新局的伟大远征。长征的胜利,是方向和道路的胜利。长征的过程，不仅是战胜敌人、赢得胜利、实现战略目标的 过程，而且是联系实际、创新理论、探索革命道路的过程。长征出发 前，由于党内“左”倾教条主义的错误领导，中央革命根据地第五次反 “围剿，失败，其他根据地也遭受挫折，中国革命面临着方向和道路的抉 择。面对乱云飞渡、惊涛骇浪，我们党表现出无所畏惧的伟大实践精 神，表现出浴火重生的伟大创造精神，在血与火中腹出了一条走向新 生、走向胜利的革命道路。材料三:10月15日，在甘肃省陇南市宕昌县，光明日报记者用无人机航拍哈达铺红军长征纪念馆和哈达铺红军长征一条街。材料四:走好新时代的长征路，要
40、继承党的优良传统，筑牢精神高地。而长征精神就是我们砥砺前行、图强求兴的不竭动力。我们要努力传承红 色基因，不断把在中国大地上培育形成的，两弹一星，精神、“人一之, 我十之”的实干精神和抗震救灾精神发扬光大，自觉担负起打造国人 精神高地的使命。（以上材料选自人民日报光明日报等，有删改）1 .下列表述正确的一项是（3分）（D ）A.当年，所有红军都进行了二万五千里的长征。B.红军长征的主要原因是党内“右”倾教条主义的错误领导，中央革命 根据地第五次反“围剿”失败，其他根据地也遭受挫折。C.光明日报记者用无人机航拍哈达铺红军长征纪念馆和哈达铺红军长征一条街，是在参观长征路。D.继承长征精神，就是要努
41、力传承红色基因，砥砺前行、图强求兴，实现 中国梦。2 .材料二为什么说“长征是一次开创新局的伟大远征”?（3分）答：长征是联系实际、创新理论、探索革命道路的过程，长征在血与火中膛出了一条走向新生、走向胜利的革命道路。3 .作为中学生，你觉得应该怎样走好“新时代的长征路”?（4分）答：示例:走好求学路、成长路，扎实学习,用过硬的本领接受祖国的挑选，为祖国建设添砖加瓦。三、阅读下面的文字，完成问题。（1。分） 材料一：中国汉字听写大会是中央电视台、国家语委于2013年推出的大型原创文化类电视节目。大会邀请来自全国31个省、自治区、直辖市以及在内地受教育的港澳台学生160人，组成32支代表队，以独
42、特竞赛形式构成多场紧张精彩的竞赛框架。制作成时长为120分钟的13期电视节目，在CCTV-综合频道、CCTV-科教频道周五晚8点开机首播，每期节目在上述两个频道的重播，目前已经超过6次。节目邀请国内语言文化专家担任裁判和解说，央视著名播音员轮番担任读词主考官，从32支参赛代表队中，决出一名年度汉字听写 冠军。随着电子技术的飞速发展，在“提笔忘字”现象越发严重的今天,该节目寓意唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习。 正如中央电视台科教频道总监全越介绍:“这不是一个秀场，呈现出来 的状态可能非常单纯、简朴，却可以吸引观众在电视机前同步参与，在 游戏中学习知识、领略汉字之美。”本电视节目
43、形态设计研发者关正文说:“为孩子们举办汉字听写 竞赛活动的想法产生于在美国有英语的全国拼字比赛，从1925年延续 至今，一代代孩子参加，成为全民关注的带有民族性质、国家精神的活 动。我们的汉字那么美，传承又那么重要，我们也应该有这样的活动。” 材料二：在中国汉字听写大会首播后6小时，其微博话题登顶至电视 节目排名的第一位,70%的成人未能在听写测试中正确写出“癞蛤蟆” 三个字，随着节目的一期期播出,嗨遢”“僭越”“醍醐灌顶”这些词 语让更多观众自嘲“我觉得我就是个文盲”，并对能正确写出这些字的 小选手膜拜不已。网友“艾莫de”感慨道:“看了几期中国汉字听写大会，再也不 敢说自己语文好了,感觉自
44、己已经不是中国人了，居然有这么多字不认 识。所谓中国文字博大精深，还是应该活到老、学到老的。”“想”得简单，写起来难，这是很多观众观看中国汉字听写大会 的体会，数字时代过分依赖电脑无疑是“罪魁祸首”。各种输入法都在以 帮助人们减少打字困难为卖点，从最初的拼音首字母联想，到如今你不 会读、只要分别打出部首也能顺利把字打出来。可是大家习惯了电脑 打字，时间一长，就遇到了“会打的字不会写”的问题。材料三：专家建言:传统文化传承需载体创新。与媒体见面会一并举行的“汉字文化论坛”上，中国汉字听写大 会文化嘉宾、南京师范大学教授郦波、中国社会科学院语言研究所 副所长张伯江、媒体听写团代表光明网副总裁陈建栋
45、、长江日报编辑 陈光等嘉宾，还就经典古籍中的处世智慧及其传递的价值观、优秀传 统文化对当下社会的关照意义、新媒体时代如何有效传播优秀传统文 化等话题发表了各自看法。南京师范大学教授、百家讲坛主讲人郦波已经连续三届担任汉 听大会的文化嘉宾,对于今年赛制的改变，郦波称,从常用易错、应知应 会词汇，到各个层次的高难度词汇，有助于与大众之间的沟通。“选手们 都是经过层选出来的，底蕴都很深厚，如果考的都是纯简单的词，无法 显示他们的水平，现在由易到难的递进设计，有利于他们展现个人风采。”张伯江则提醒选手、老师及家长，竞赛结果固然重要，更重要的一 点是摆正心态，更多地以学习汉字文化为目的。郦波说，汉听题库
46、的改变也透出节目的价值观;不是来秀汉字，或 是炫认识多少汉字的，而是通过汉字了解其背后的文化，“一字一文化， 一字一价值，一字一智慧，一字一历史，节目就是要把汉字背后的东西 呈现在大众面前,呼唤出其隐藏其中能引起大众共鸣的我们民族的 DNA,在文明的长河中，找到曾经支撑我们整个民族文明向前走的核 心、有价值的东西。” 材料四：提笔忘字指准备好了要写字的时候提起笔来却忘了怎么写提 笔忘字常见于用繁体字的人群，用简体字的人群中某些保留在简体字 中过于复杂的字或不常用的字人们也经常忘了怎样写。数字化时代，文字记录方式发生革命性变革,键盘上“敲字如飞” 常常代替了一笔一画的汉字书写。而随着使用电脑、手
47、机时间越 多，“提笔忘字”的现象也越来越多见。除了“提笔忘字”，有些人还有这 些“症状”:手写容易写错字、用笔难以表达自己的观点、字越写越差 甚至惧怕手写。这是因为当今电脑技术和网络技术日益发达,特别是 已经参加工作的人，在日常生活中由于受工作性质或生活快节奏的约 束,逐渐忽视了书写技能的锻炼，许多人因此只能大致记住汉字的形状, 提笔却无法正确写出具体部首和结构。提笔忘字、频写错别字，正成 为一个令人忧心的文化现象。材料五：从笔尖到键盘，“失写症”正在蔓延。大学毕业生小蔡本想别出心裁地用一份手写简历赢得面试官的青睐，不料却因为400字的简历中出现了 24个错别字，而让她错失了工作机会。这也折射出来一个现象:从笔尖到键盘，“失写症”正在蔓延。第二届汉字听写大会比赛中，成人体验团书写“寻物启事”这一生活 中处处可见的词语，正确率仅为38%,“碘”这一每个人都会用到的医学 用品名词正确率更低，只有20%。超过一半的人写不出“陈词滥调”“销 声匿迹”“共商国是”等三个使用频率很高的成语,“篇什”“黑梭”“人悬 棺”等6个词的书写正确率甚至为零，多少令人扼腕。键盘时代，鸿雁传书被电子邮件和手机短信取代,奋笔疾书变为键盘上的手指飞扬，汉字书写方式正发生着本质的变化。这种变化也 正逐渐侵入中小学生的生活，市三中160班学生李湘灵告诉记者，现在 习惯了电脑打字,连写