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1、山东省省级示范幼儿园自查报告一、舍设施规范到位（一）舍建筑幼儿占地面积 5400 ,幼儿活动用房为框架结构的独立建筑群体,户外活动场地 2600 ,绿化面积 900 .前院有大型玩具区、沙池、早操活动场地；后院有宽阔的草坪、中 小型玩具和 50 米直跑道,环绕活动场地的是独具特色的“开心农场”.活动室面积平均达 93。6 ，采光通风效果好； 盥洗室布局合理，男女分厕；综合活动室、科技发现室、阅 览室、食堂、保健室等各功能活动室和辅助用房配备齐全.(二）设施设备实木材质的各类家具质地优良，活动区域设置合理，玩 教具丰富多样，图书资料优质丰富，能满足幼儿当前开展各 类教育教学和游戏活动的需要.走廊
2、环境优雅安静,饲养区生机勃勃，营造出良好的活动氛围。液晶电视、微机上网、 每班配备的照相机等现代化办公设备为教师组织丰富多彩的教育教学活动提供了有力保障。二、行政管理科学有序（一）创新管理坚持依法办和民主管理，任何评优评先活动均通过教 师民主评议决定。及时根据需要修订、完善各类管理规章制度，确保制度的可行性和人文性。针对幼儿存在本在编 教师、他在编教师、跨校竞聘教师、自聘合同制教师和物 业管理人员等较复杂的人员结构，通过多角度绩效考核、同 尺度班主任费核算、管理和教师之间的相互评价、及时谈心 反馈和年终综合考核等不同层面的评价手段开展创造性管理，最大限度调动大家工作的积极性和主动性.幼儿各项工
3、作有规划、有方案、有评价、有总结，通过不断的跟进、 培训和指导促进各项工作有效开展.各项经费规范使用，物品管理责任到人，档案资料详实丰富。（二）引领与辐射通过每学期的家长会、家长委员会、家长意见征求等方 式,鼓励家长参与所管理，通过家长志愿者、家长助教、家教咨询、家长开放日、亲子社会实践活动，引领家长参与 幼儿教育教学活动，更新家长育儿理念。为需要帮助的家 庭和幼儿提供关爱和资助.充分运用本地社区优势教育资 源，开展“我去赶大集“参观坦克训练基地”“乘坐 13 路公交车”等丰富多彩的社区教育活动。发挥本在本地区的 辐射带头作用,为周边的兄弟所和帮扶所提供早操、教学活动、半日活动、所管理等相关的
4、观摩和交流研究活动, 共同促进周边民办、企业办的综合发展.三、队伍建设稳中前进(一）队伍建设幼儿各类人员配备齐全,教师学历、资质达标率 100, 大本以上学历占 50，研究生学历占 10。合同制教师占保教人员的 40%,严格执行劳动法、合同法相关规定， 规范合同制教师管理，尽最大努力为她们创造更好的工作条件,逐步提高工资待遇，发挥她们在幼儿的重要作用。（二）培养培训幼儿坚持“优先教师发展，整合教育资源”的发展理 念，通过管理创新、课程研讨、资源整合等途径,建设了一支师德高尚、团结高效、业务精良的创新型教师队伍。将幼 儿教育指导纲要、3-6 岁儿童行动与发展指南、幼儿教师专业标准纳入每学年两周一
5、次的本培训工作中， 引领教师认真学习、及时记录。开设“幼儿里好事多”德 育阵地，注重教师队伍的师德培养、专业培训和规范管理， 最大限度地促进教师综合素养的提升.四、安全工作全面到位（一)制度与管理建立健全幼儿各类安全管理制度和幼儿一日活动安全制度,各类突发事件的应急预案具体详实,各项安全工作记录认真到位。同时积极参加校方责任险、意外伤害险和全 民医疗保险。成立安全工作领导小组，建立安全管理网络和 各岗人员安全工作流程,层层签订安全责任书，安全工作责任到岗、到人.安全保卫人员和各项安保设施、设备配备齐全，并能规范使用。每日有管理和后勤人员进行一日活动各 环节的安全值班检查,内容涉及到幼儿一日生活
6、的方方面 面，每周四对内外场地、玩教具、设施等进行安全检查， 及时排除安全隐患.（二）培训与教育教职工的安全培训针对性强，有专职安全教师,将安全教育纳入幼儿课程,1530 安全教育和安全实战演练扎实到位，交通安全全面细致，通过社会实践活动“文明安全乘公交”、在门口安装减速带和进行“所驻地，减速慢行”、“大手牵小手，安全出门口的温馨提示确保幼儿交通安全。五、卫生保健细致认真（一)制度建设不断完善卫生保健十项制度，在日常工作中严格落实。 根据幼儿实际情况,我们进一步细化了幼儿清洁消毒制度，将幼儿环境卫生每日、每周、每月的工作重点进一步 具体化,对幼儿和教师的个人卫生有明确具体的要求,确保幼儿环境卫
7、生的整洁有序，师幼个人卫生落到实处，严格 执行教职工和幼儿的健康查体制度，自建两年来幼儿无 一例传染病发生。（二）健康关注关注师幼的心理健康，对个别特殊幼儿有追踪、有记录、 有指导.注重对幼儿的全日观察,采用晨间家长和教师共同 观察、午间教师和幼儿一起检查，卫生保健员和安全值班人员随时观察的观察策略,发现异常及时处理,确保幼儿的健 康成长。及时配合防疫部门做好预防接种工作，每月通过幼儿“营养与保健宣传平台和各班的“营养与健康”栏目向家长宣传营养与保健的知识和指导意见。（三）膳食管理每周一公布当周带量食谱；每日通过电子显示屏向家长公示两餐两点的具体配餐；每月召开家长、教师和食堂管理员共同参与的伙委会。伙食质量不断提高,幼儿和家长对伙食质量满意度高.每季度及时进行营养评价，确保幼儿膳食平衡。食堂严格执行食品安全法、学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定等规定，48 小时留样规范到位，各项管理措施和操作规范上墙,每月定期组织食堂人员的安全培训、技能培训和工作总结，在确保伙食质量的同时确保操作安全和环境卫生。