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1、20222022 幼儿园秋季开园秋季开学疫情防控应急演幼儿园秋季开园秋季开学疫情防控应急演练脚本方案（完整版）练脚本方案（完整版）目录目录一、指导思想一、指导思想.1 1二、演练目标二、演练目标.2 2三、演练准备三、演练准备.2 2四、分情景演练流程四、分情景演练流程.3 30101 家长送孩子入园时家长送孩子入园时.3 30202 幼儿入园前发现异常幼儿入园前发现异常.4 40303 幼儿体温正常时入园幼儿体温正常时入园.5 50404 教职工入园检查教职工入园检查.6 60505 幼儿在园期间发现恶心呕吐症状幼儿在园期间发现恶心呕吐症状.6 60606 进餐及离园流程进餐及离园流程.8
2、8五、演习结束工作安排五、演习结束工作安排.9 9六、结语六、结语.9 9为认真做好幼儿园疫情防控工作，全力遏制疫情的蔓延，打赢疫情防控阻击战，切实保障师幼身体健康和生命安全，细化落实处理幼儿园复学后的各种疫情突发事件的方式方法,切实做好各项防控工作，结合我园实际，特制定本方案。一、指导思想第 1 页 共 10 页以确保我校广大师生的身体健康与生命安全为第一要务，充分认识疫情严峻性和复杂性，高度重视疫情防控工作，在市防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组的统一领导下，通过教卫联动和联防联控，确保各项防控措施贯彻执行，为广大师生营造一个健康安全的校园环境。二、演练目标1、严防疫情输入校园，确
3、保园所的安全与稳定；2、检验对疫情现场应急处理能力，及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善；3、落实每日疫情防控“零报告”制度，不漏报、迟报、瞒报；4、提高全园疫情防治知识，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保师生员工身体健康和生命安全。三、演练准备演练开始前，郑园长召开演练部署会议，针对幼儿园返校后的来园、晨检及突发应急等情况进行了详细的部署，进一步细化分工职责，使每个人都明确各环节流程细节，确保演练的熟悉性，灵活性和严谨性，为取得实实在在的演练效果打下基础。1、保健老师：身着职业装，佩戴口罩及一次性手套、第 2 页 共 10 页健康晨检机器人（有条件的幼儿园可进行配置）、纸
4、巾、园所门口摆放桌椅；2、保安：身着职业装，佩戴口罩、消毒喷壶、免洗消毒洗手液、额温枪、园所外来人员扫描二维码电子无接触登记；3、参与演习的全体人员佩戴口罩并胸前粘贴角色名签：家长、幼儿、保健医、组长、副组长、保洁人员、保安、保育员、主班教师、配班教师、拍摄人员；4、疫情相关上报部门的联系电话表。5、演练之前，可由园长组织召开幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练会议，根据幼儿园疫情防控应急预案和防控工作流程图,对演练流程作详细解读和培训，让全体各岗教师进一步熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程，进一步推进新冠肺炎疫情防控应急演练的发展。四、分情景演练流程总体园领导对演练中的各项工作进行分工部署，可具
5、体分为以下几个场景进行演练预防。01 家长送孩子入园时演练地点：幼儿园大门口参与人员：多名宝宝、保健老师、保安、主班教师、配第 3 页 共 10 页班教师工作流程：（1）保安在园所门口闸机出入口处站立，维持良好的排队秩序，并提示家长提前出示“健康码”（各地可能叫法不同），将宝宝送入园所大门后自行离开。（3）由保安/值班老师手执额温枪进行第一次幼儿体温测试，体温正常方可入园。（4）孩子们进入幼儿园后，通过健康晨检机器人进行全面健康检查（对额温、口腔、手掌、发育、考勤记录等），晨检正常后，进入班级（或由本班老师统一带入班级），进入班级前可以在班级对应的卫生间里进行洗手（门口有水池的园所也可以在入园
6、时洗手）注：许多园所习惯对宝宝入园时进行手部消毒洗手液喷洒，建议园所在选择免洗手液消毒时一定要选择正规的大品牌，最好的方法还是鼓励宝宝养成勤洗手的习惯。（市面上洗手液质量良莠不齐，许多宝宝又有咬手的习惯，洗手液毕竟是化工产品）02 幼儿入园前发现异常演练地点：幼儿园门口参与人员：幼儿园保安、保健老师、家长第 4 页 共 10 页情景描述：一名幼儿由家长送入园，在大门口保健医测量孩子体温孩子时，发现体温偏高(额温计测量为 38.5)。工作流程：幼儿园保安立即告知家长幼儿不能入园，并让通知家长立即带幼儿回家休息。03 幼儿体温正常时入园演练地点：幼儿园晨检处参与人员：多名宝宝、班主任、保健医生、相
7、关老师情景描述：多名幼儿在门岗体温测量正常后，按照正规的入园晨检流程进园，并开展正常的幼儿园生活。工作流程：（1）宝宝们在幼儿园门口由保安人员人工测量体温，幼儿温度正常，陆续走进园所大厅，在健康晨检机器人上进行全面的健康检测。（2）在“全自动、无接触”（可保证避免二次传染）的晨检过程中，保健老师在机器人的边上维持良好的晨检秩序，并对每一个宝宝留意“察言观色”，对有异常的宝宝可进行细致的“复检”工作，并对姿势不正确的宝宝们进行矫正指导。（3）检测完成后，宝宝自主进入班级；第 5 页 共 10 页（4）保健老师在宝宝全部入园后，打开保健管理平台，对早上全部的入园健康数据、图片再进行二次查阅，对于有
8、异常的宝宝，可以和对应的班级老师留意照料。04 教职工入园检查（1）入园前，所有教职工都要在园所门禁处的人脸识别测温一体机前打卡测温（系统会做好考勤和体温记录）；（2）检测体温正常后，使用免洗消毒液进行手部消毒；（3）保安用消毒水对教职工鞋底进行喷洒消毒液后方可入园；（4）幼儿入园踩踏消毒脚垫，一人一消。05 幼儿在园期间发现恶心呕吐症状演练地点：幼儿园班级课室参与人员：班主任、保健老师、班级保育老师情景描述：一名幼儿在门岗体温测量正常，按照正规的入园流程进园，并开展正常的幼儿园生活。在活动过程中，一名幼儿突然在课室里出现恶心呕吐。工作流程：（1）班主任立即给该幼儿提供一个呕吐专用的塑料袋，迅
9、速将呕吐幼儿送至幼儿园隔离室，在隔离室门口与保健老第 6 页 共 10 页师交接。班级保育老师迅速打开门窗，并组织其他幼儿有序到班级旁边的活动室。（2）班主任立即打电话通知家长来园接幼儿以便及时安排就医，保健老师在隔离室细心照顾患病幼儿。随后，做好个人防护前往活动室，用餐巾纸擦洗该幼儿嘴唇四周，（3）班级保育老师带好一次性手套、医用外科口罩、防护眼罩，对教室呕吐物进行清理。清理前，确保教室门窗均打开；清理过程中，保持空气流通。（4）家长来园接患儿时，由保健老师带领幼儿从隔离室专用通道出入，并送至幼儿园正门口。保健老师跟家长沟通幼儿身体状况，建议家长尽快带幼儿去正规医院就诊。呕吐物处理小知识呕吐
10、物处理。如呕吐物较少，用一次性吸水材料（如纱布、抹布等）沾取有效氯 5000mg/L10000mg/L 的高浓度消毒液（或能达到高水平消毒的消毒湿巾）小心移除；如呕吐物尤其是固体污秽物较多，应使用含吸水成分的消毒粉或漂白粉完全覆盖，或用一次性吸水材料（干毛巾）完全覆盖后用足量的有效氯 5000mg/L10000mg/L 的高浓度消毒液浇在吸水材料上消毒，作用 30 分钟以上，将覆盖物包裹呕吐物及相关所有垃圾一起丢弃到垃圾袋中。将剩余的高浓度消毒剂倒入装有呕吐物的垃圾袋中消毒后，方可扎紧并丢弃垃第 7 页 共 10 页圾袋。呕吐物污染环境处理。将浸有有效氯500mg/L1000mg/L 的消毒液
11、抹布或拖把稍作拧干，以湿而不滴为佳，以呕吐物位置 1m范围内，由外向内擦拭桌面或地面。15分钟后再次用浸有有效氯 500mg/L1000mg/L 消毒液抹布或拖把消毒被污染区域，以及附近 2m 的范围，最后用清水擦拭并抹干。清洁中使用的拖把、抹布、盛放容器等工具必须用有效氯 500mg/L1000mg/L 消毒液浸泡消毒 30 分钟后彻底冲洗，才可再次使用。厕所拖把应专用。对被呕吐物污染的学生衣服尽量避免在学校内清洗，可将其用塑料袋密封，让家长带走处理。06 进餐及离园流程进餐（1）餐前游戏活动时，教师将餐桌分散在教室四周，注意保持安全间距，不少于 1 米。（2）保育员佩戴口罩、一次性手套及头
12、套进行餐前消毒，桌面消毒严格按照消毒步骤进行消毒.（3）教师组织幼儿分散进餐，保育员依次将饭菜送至幼儿座位处。离园第 8 页 共 10 页（1）家长们要通过安全接送机刷脸识别，然后教室进行语音分班播报，再由主班老师在听到播报后将孩子送至门口家长手中。（2）班级教师进行室内及走廊的环境、物品消毒工作，并做好记录。（3）确认班级无人后，保育员离开时打开班级紫外线消毒灯进行室内消毒。（4）食堂人员进行厨房内环境、物品消毒。（5）保洁人员进行室内外卫生打扫和环境消毒。（6）保安晚间巡视园所时，将各班紫外线消毒灯关闭，保证各班紫外线消毒至少 1个小时。五、演习结束工作安排演习结束后，参加演习的教职工可以提出自己的意见，由保健老师收集整理，并做好记录。六、结语通过实操演练，我们幼儿园进一步规范了应急事件的报告和处置流程，提高了疫情防控应急工作领导小组各成员应对新冠肺炎的防范意识、应急和组织协调能力，保障新学期幼儿园工作的安全、有序开展。疫情就是命令，防控就是责任。越是在这特殊的时刻，第 9 页 共 10 页幼儿园和家庭越要积极配合，把每一个孩子和家庭的安全放在第一位！共克时艰，大家一起行动，共同为打好打赢防疫攻坚战，贡献自己的一份力量！第 10 页 共 10 页