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1、疫情防控学校复学工作预案（通用19篇）疫情防控学校复学工作预案篇1防患于未然，捉矢于未发，疫情当前，不改教育初心。为 新学期开学课程能够如期如常开展，2月17日下午菅庄幼儿园 进行了第一次网络集体教研活动。在赵园长的带领下，以线上 视频的形式围绕“新学期计划”为主题开展了新学期第一次教 研活动。 今年的寒假有些漫长！我们国家新型冠状病毒肺炎疫情严重, 面对当前紧张形式，根据许昌市东城区教育局关于做好疫情 防控期间教育教学工作部署按照假期停课不停学的要求菅庄 幼儿园紧制定相关教学方案，要求全体教师，幼儿及家长，开 展线上教学和学习活动，对每一位幼儿在假期的生活，学习， 游戏运动做出详细的安排和指
2、导，按照以幼儿为本！围绕36 岁儿童发展指南为目标展开五大领域的线上学习计划。 -、认真开展教学培训活动，2月17日开始，全体教职员工进入线上工作状态，马不停 蹄开展了第一周的工作与学习，园领导分别与各班班主任老师 进行网络视频会议，对疫情期间的教学计划进行讨论，将教学 各项工作进行明确分工，组织大家进一步研讨，让每位老师做 到心中有数，“让停课不停学”落地有声。二、有序进行家园互动8.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮 用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校 做好准备。，9.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达, 制定好班级课表和教师课表，检查教材及
3、教师用书准备情况， 检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开园。 （二）入园当日工作计划入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交 通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入 避免人员聚集。，2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。 进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入 园；严禁家长随意进入教室。，3.对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监 测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪 同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解 除医学观察幼儿入园。，4.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和 疫情
4、防控宣传教育。，5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进行 消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。，6.幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状 者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者 管理和消毒等工作。（三）开园后的.工作安排1.严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理, 禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。H ，2.实施师生体温监测制度。每天早上、中午开课前，幼儿 以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导 小组；当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触 者立即隔离，并上报系领导和防控领导小组。，3.
5、持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾 日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点；制定日 常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书 室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接 触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气（每日通风3 次，每次20-30分钟，通风时注意保暖），保持室内空气流通， 并认真做好记录。，4.抓好午餐饮食卫生管理。实行“分时、分区、分组”就 餐制度，避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员（食品采购、加工制 作、供餐等有关人员）均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂 采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手 套后及时洗手。不
6、得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用 野生动物。餐具用品须按照食（饮）具消毒卫生标准进行高 温消毒。 5.做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，| 做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立 工作台账并及时上报。6.组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课 间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质，增 强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪 制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行 踪；因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并好课 o，8.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织
7、师生 参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等；不安排教师外 出参加教学、科研等活动，不安排幼儿外出参加各类比赛活动。 四、几点工作要求正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。，2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工 作落实；全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各 项工作；党员同志要切实发挥先锋模范作用。，3.疫情信息需要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得 擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过园领导同意, 未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。，4.全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不 信谣
8、、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。 疫情就是命令，防控就是责任！让我们强化使命担当、众志 成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打 赢疫情防控阻击战！疫情防控学校复学工作方案篇2在党的英明领导下，全国人民众志成城，黝力同心，全力以赴，共克时艰，来势汹汹的新冠疫情最终得到遏制。居家隔 离多日的师生不久将重返校园，开始正常的学习生活。为确保 师生生命健康，确保校园安全，学校将面临“一手抓防疫，一 手抓教学”的新常态。为确保万无一失，保质保量完成教学计 特制订本工作方案。坚持安全第一、生命至上的原则。强化安全意识，落实安 全工作。校长是学校安全复学准备工作的第一责任人。全体教
9、师均有相关分工，班主任，教师，门卫责任必须落实到位。杜 绝疫情防控绝一阵风，对学校卫生保健工作要常抓不懈、形成 常态。在确保安全防护扎实到位的情况下，有计划开展教育教 学工作，圆满完成本期教育教学任务。二、工作目标确保全校师生健康安全第-的前提下，学生德、智、体、 美、劳诸方面素质全面协调发展并养成良好的学习、生活和行 为习惯，期中、期末考试各学科三率达到良好以上，毕业班成三、工作要点及措施 (-)建立疫情防控机构，落实强化工作责任学校成立以校 长为组长的疫情防控工作领导小组，副组长由分管安全副校长 承担，全体班主任及教师为组员。强化学校安全管理，做好安 全工作。安全工作无小事，学校要定期做好
10、安全排查工作，开 学前组织开展以校舍安全、消防安全、校车安全、饮食卫生安 全、宿舍安全、校园周边安全为重点的学校安全排查，消除隐 患。开学第一天讲好安全第一课，学校与各部门、教师、家长 签订好安全目标责任书，各司其职，各负其责。校长为防控工作的第-责任人，全面负责学校疫情防控工 作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。建立学校、 班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相 关信息，随时关注学生健康状况。进一步完善疫情防控工作方 案制度：学校关于新型冠状病毒肺炎疫情防控预案、关于防控新 型冠状病毒感染的肺炎疫情确保校园开学安全的工作预案、学 校新型冠状病毒肺炎防控开学工作方案；学
11、校传染病观察室制度、学校传染病病例复课查验制度、 学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、学校健康教育 制度、通风换气消毒制度、学生晨午检制度、学生健康管理制 度、学生因病缺课、病情追踪制度。学校加强与县疾控中心、 当地村卫生服务中心、就近医疗机构、派出所的沟通协调，取 得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。继续落实 疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向中心 校报送信息。（二）、做好复学前摸排、健康教育培训，严防死守，坚决 把疫情拒之校门之外开学前要根据上级主管部门要求和疫情防 控方案对全体教职员工进行制度和知识技能培训I。通过微信、 班级群、宣传海报等形式，对师生和家
12、长进行疫情防控知识宣 传教育，动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意 识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩, 尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公 共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。学校在开学前汇总 学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的 体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信 息并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发 地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或 在指定场所医学观察14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状, 应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。 学校根据在
13、校学生人数，学校食堂、餐厅、宿舍、教室等 设施情况，合理规划，加大投资，做好防疫物资储备，诸如红 外线测温计、消毒液、口罩等必备物资，要准备充分，教育学 生养成良好卫生习惯，正确使用口罩，正确洗手方法。形成人 个个懂防疫的氛围。（三）、坚持，例会制度、日报告、零报告制度建立例会机 制：坚持每天召开工作例会，汇报各项工作推进、进展和完成情 况。对工作中出现的新情况，新问题，及时总结，研究方法。 各班主任要加强责任意识，分工负责，对学生要逐个认真进行 体温监测，仔细填写，登记造册，定时向学校汇报。学校有专日向上级报告。（四）、做好校园疫情发生预案，发现疫情及时上报，做好 科学应对出现的校园疫情，要
14、第一时间启动应急预案，科学处 置，并及时上报上级部门。决不能出现瞒报、谎报等不实事求 是的现象发生，贻误病情，造成不可挽回的损失。（五）、加强学生课堂防护措施，确保师生上课安全课堂教 学是师生容易聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学习尤为 重要。要加强课堂防疫有关知识培训，提高师生防护意识。教 室上课期间，教师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避免教师 讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应 尽量拉开，尽量让学生保持距离。课间活动不聚集、校园集会 要减少甚至取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让学生每天 入教室前，每个学生进行全身消毒，每节课活动之后洗手。全 天消毒应不低于四次，上下
15、午各两次。根据所处的农村学校实 际，可以采用室外授课方式，尽可能让学生保持距离，以避免 疫情发生。（六）增强时间观念，科学把握教学进度由于受疫情影响， 学校根据上级部署，不得不推迟开学时间，让学生在家里“停 课不停学”期间，接受教师网上统一辅导学习。这种师生不见 面的隔空教学方式，虽对于学生学习有一定的帮助作用，但还 不能完全替代常规的课堂教学效果。一些学生受设备制约，或 者其他因素，包括在家学习的自觉性各不一样，对知识的掌握 也不尽相同。开学后，各班要做好疫情防控其间教学情况与效果的详细 摸排，并根据教学内容，设计一定针对性的测试，对学生学习 效果进行详细的摸底，因地制宜的查漏补缺，确保学生
16、都能跟 o杜绝以延期开学中间教学内容替代已经算讲授过内容，要 按照教材，有计划的重新开始，认真讲授，使学生弄懂弄会， 学有所得。针对延迟其间，教学时间相应缩短，学校要组织各科教师 认真研究，合理规划，科学决策，制定方案，有计划进行教学。 珍惜时间，把握春季美好时光，在不增加学生负担的情况下， 不失去的时间补回来。（七）、加强常规教学管理，向过程管理要质量】、进-步明确常规教学管理实施细则，认真总结本校常规 教学管理规章制度和实施细则，修订完善本单位常规教学管理 办法，使之更加科学实用，通过常规教学管理，规范教师教学提高教学质量。，2、强化常规教学管理力度，狠抓教学常规落实。认真抓好 “备、讲、
17、批、辅、考、评”等常规教学工作，尤其要认真检查教师备课和作业设计批改工作，坚持周清月检制度。确保常 规教学抓得细、落得实、有成效。，3、认真组织质量调研工作，加强对教学质量监控和管理。 本期学校将根据上级精神，科学组织期中、期末质量调研和月 清工作。认真组织六年级期末质量评估，稳步提高我校教学质（八）创新教研方式，提高校本教研质量】、扎实开展小学中心学区片教研活动。本学期，认真组织 小学学区片教研活动，整合教研力量，建立学片教研组，发挥 中心小学教研工作辐射和引领作用，提高小学教研活动的质量。 ，2、继续开展周教研日活动，丰富周教研日活动的内容，提 高周教研日活动的质量。本学期，周教研日活动突
18、出以下主题： 小升初试题研究及信息采集交流，经典诵读、听评课、专家讲 座等内容。学校领导要深入学科教研组参加活动，每次活动要 有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果。周教研日活动 要充分准备，严密组织，确保周教研日活动扎实有效开展，不 不走过场。，3、发扬专业引领功能，建立学习型教师专业群。各校要以 打造学习型教师专业群为教研工作抓手，提高教师专业水平， 提高教育教学质量。（九）、开展书香校园活动。教育部20年工作要点明确要 求把立德树人当作学校工作重点，认真践行社会主义核心价值 观，加强中华优秀传统文化教育。本学期，学校在开展读书活 动时，要把中华传统经典和反映中国共产党革命及建设历程内
19、容的书籍作为阅读内容，同时，也要把反映改革开放生活的书 籍引入课堂，塑造学生高尚的灵魂，培养学生健全的个性和高 雅的情操。各学继续开展课外阅读考级活动，通过阅读考级， 扩大学生阅读面，同时要鼓励学生踊跃向报刑杂志投稿，争取 在作文指导报等CN刊物发表文章。本期县局在期中、期末 考试中以10分权重加入中华经典诵读国学启蒙读本内容， 考察学生背诵和阅读情况。（十）加强毕业班工作的领导和指导，突出重点，抓好毕业 复习备考工作，提高毕业班教学质量加强毕业班领导，强调毕 业班复习必须做到八个到位：一是毕业班以教学为中心的思想观念必须到位； 二是对毕业班的师生思想情绪、生活情况掌握必须到位； 三是检查计划
20、、教案作业、单元题、过关卷必须落实到位;四是教师之间相互听评课必须落实到位；五是专题研究，集体备课，必须落实到位；六是开好班级教导会，明确目标任务，培优补差必须落实七是后勤保障，教学资料，奖励基金，特别是省中招考试 资料供应必须落实到位；八是领导深入教学第一线，以教导教，包班包科，必须落 实到位。总之，在新的学期，摆在我们面前的是时间较短、工作繁 重，任务艰巨，希望广大师生释放正能量，坚定信心，振奋精 神，积极进取，务实拼搏，以饱满的激情、昂扬的斗志、扎实 的行动，凝聚新活力，合力推进我校教育工作再上新台阶、谱 写教育新篇章!疫情防控学校复学工作预案篇5新型冠状病毒感染的肺炎疫情己经异常严重，
21、基于今朝的 严酷形势，按照上级有关“做好疫情防控时代延迟开学的教授 教化筹备事情”之精神，落实“停课不绝学”之要求，特拟订 本规划：】、根基教授教化筹备：各年级按照校区开学前后事情台 历要求，由备课组长负责组织召开教研会，评论争论上交学 期教授教化进度计划，组织了了前期教案目标落实等丁作。年 级做好假期教案、门生假期功课等的例行反省及评优上报和 “开学第一课”的组织等事情。各班教师通过视频教学，微信群等，开展了线上宅家小课 堂，亲子阅读，手工制作，亲子游戏，有趣的互动让孩子们宅 家的日子变得丰富多彩！三、互学互鉴教师将每日的好做法，好想法，及完成情况在领导小组建 立的微信群里，展开充分交流，互
22、学互鉴，教师与家长们利用 此次教育契机同时实现着在实践中学习，在学习中成长！所有的 变化，小朋友都看在眼里，面对疫情家长们都很给力，没有 人能够置身事外，我们与小朋友-直在一起。虽然我们身居家里，“停课”但是我们“不停学不停研” 教师们利用线上平台积极的互动学习，不断的丰富自己的专业 知识，和职业素养！在幼教事业中实现自己的价值，携手奋斗， 共克时艰！疫情防控学校复学工作预案篇2按照“防控为主，安全第一”的工作要求，把疫情防控和 师生生命健康放在首位，统筹处理好疫情防控与教育教学的关 系，认真执行国家课程方案和课程标准，切实保障教育教学质 量，全面落实立德树人根本任务。开展线上复课，有序实施
23、20年春季学期课程教学。全面加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，最大限 度阻断疫情传播扩散渠道，保障全校师生“停课不停学”，充 分利用已有信息化教学手段，发挥网络平台作用，确保防控和 教学两不误。而且针对很多学生和家长担心的在线学习的效率 和质量，我校在正式开学恢复课堂后，学校还是会根据学生的2、帮助教授教化筹备：教务处提前两天完成课堂电教设备 调试，实验室、文印室、微机室的正常开课筹备。提前完成年 级会教授教化器具、相关材料等的发下班作。，3、年级按计划完成职员及课表调剂。二、延迟开学，1、各备课组提前（本周）完成延迟-周导学案，指示门生在 预习或自学时能明确目标，知晓措施，办理艰苦。
24、2、各年级组认真充分使用现有收集技巧，统筹整合学科上 风，组建防控期“答疑解惑”学科指点组群，经由过程此渠道 有计划，分期提供门生落实教授教化计划的措施，督匆匆反省 及时解答进修利诱。 3、由教务处认真根据备课组供给的预备教案，筹办由学科 组长主讲的10分钟小视频指示课，用来帮助其它教授教化手段, 赞助学科组完成教授教化义务。同时团结有关部门，力图使 用迅飞技巧”，减短辅导间隔，前进学科指点效果。，4、由各备课组认真，用好“学网”，整合“讲堂”资本， 经由过程班级家校群推送，最大年夜限度劳绩“讲堂” “面对教授教化效果。 三、相关要求1、年级组按正常开学计划提交课表和小视频课主讲西席名 单（一
25、学科一人）。2、备课组长提前筹备好相关材料（目标解读、措施指示、难题解练、功课选练）。3、教务处提前做好相关的网络收拾、和谐、安排等统筹事情。 4、综合处提前做好技巧外聘、收集掩护和其它后勤保障事5、另行安排。 请校区全体师长教师积极介入，落实各项筹备要求。 疫情防控学校复学工作预案篇6-、工作目标 有效预防、及时控制和妥善处理学校突发新型冠状病毒肺 炎事件，确保学校师生员工的健康与生命，保证正常的.教育教 学和生活秩序，维护学校和社会稳定。 二、编制依据中华人民共和国突发事件应对法、中华人民共和国 传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、教育系 统公共卫生类突发事件应急预案、新型冠状病毒肺炎
26、防控 方案第四版、公共场所新型冠状病毒感染的肺炎卫生防护 指南、宿迁市人民政府关于实施新型冠状病毒感染的肺炎 疫情一级响应措施的通告等法律法规和文件。 三、适用范围本预案适用于全市各级各类学校应对新型冠状病毒肺炎事 件的应急处置工作。各级各类培训机构可参照制订。四、工作原则坚持统-领导、快速反应，分级负责、属地管理，以人为 本、生命至上，预防为主、及时控制，系统联动、群防群控的 工作原则，以普及新型冠状病毒肺炎防治知识，提高广大师生 员工的自我防护意识为中心，做到“早发现、早报告、早隔离、 早诊断、早治疗”，确保师生生命健康安全，学校教育教学秩 序稳定。五、机构职责学校成立由主要领导负责的突发
27、新型冠状病毒肺炎事件应 急处置领导小组，具体负责落实学校突发新型冠状病毒肺炎事 件应急处置工作，做好与地方卫生行政部门的联络沟通，配合 地方疾控部门做好相关工作。其主要职责包括：在卫生行政部门指导下，根据当地政府 和上级教育行政部门的学校突发新型冠状病毒肺炎事件应急预 案，制定本校的突发新型冠状病毒肺炎事件应急预案；建立健全 应对突发新型冠状病毒肺炎事件的工作责任制度，建立一把手 负总责与分管校长具体抓的责任制，并将责任分解到部门、落 实到人；明确并落实突发新型冠状病毒肺炎事件的信息报告人； 具体实施对突发新型冠状病毒肺炎事件的应对与处置工作，配 合卫生部门对事件原因进行调查；及时向上级教育行
28、政部门及卫 生等有关部门报告学校突发新型冠状病毒肺炎事件的进展与处 置情况。六、事件分级标准根据国家突发公共卫生事件应急预案，结合学校实际, 突发新型冠状病毒肺炎事件按严重程度，从高至低划分为特别 重大（I级）、重大（H级）、较大（in级）和一般（W级）四级，其 中ni级为出现发热、咳嗽、无力等新型冠状病毒肺炎症状患者； n级为出现疑似病例；I级为出现确诊病例。七、信息报送学校应建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制， 完善快速应急信息系统。 （-）信息报送原则。-是迅速。学校应在第一时间（1小时 内）向当地教育行政部门和卫生行政部门报告，不得延报。二是 准确。信息内容要客观详实，不得主观
29、臆断，不得漏报、瞒报、 谎报。三是直报。发生I级（特大）事件，除了向当地教育行政 部门和卫生行政部门报告外，可直接报市教育行政部门。事件 情况发生变化后，应及时续报。 （二）信息报告时限及程序。责任报告人为各级各类学校指 定的信息报送人员。，1、初次报告。各级各类学校发生突发新型冠状病毒肺炎事 件后，应在第一时间a小时内），向主管教育行政部门、当地 （县级以上）卫生部门进行初次报告。 特别重大（I级）突发新型冠状病毒肺炎事件，学校可以直 接报告市教育行政部门。，2、进程报告。I级和II级突发新型冠状病毒肺炎事件处置 过程中，学校每天应将事件发展变化情况报告地方教育行政部 门，由地方教育行政部门
30、每日报告市教育行政部门。 【II级突发新型冠状病毒肺炎事件处置过程中，学校应及时 将事件发展变化情况报告上级教育行政部门，由地方教育行政 部门报告市教育行政部门。3、结案报告。事件结束后，学校应将事件处理结果报告地 方教育行政部门。（三）信息报告内容。，i、初次报告内容：事件发生时间、发生地点、患病人员症 状、患病人数、事件经过、可能的原因等。 2、进程报告内容：患病人员治疗与病情变化情况、事件控 制情况、造成事件的原因、已经或准备采取的整改措施。，3、结案报告内容：事件处理结果（包括事件性质与发生原 因）、整改情况、责任追究情况等。八、（-）坚持校内所有人员每日体温“晨午两检制度”。填写 体
31、温登记表。学生或教职工一旦出现发烧、咳嗽、腹泻等症状, 应及时就医，不得带病上学、上班。（二）坚持“因病缺勤登记追踪制度”。班主任填写因病缺 勤登记追踪表。追踪学生体温、病情变化情况，发现可疑病例 及时报告。（三）落实“消杀记录制度”。加强校园各类场所（如教室、 宿舍、餐厅、办公区、音乐室、舞蹈室、阅览室、保育室、）的 消毒与通风，保持空气流通，保持室内外环境卫生整洁。公共 上课场所（如音乐室、舞蹈室、电脑室）要求一批学生进去消毒 并填写消杀记录表。（四）掌握校内所有人员动态情况，严格落实去向追踪制度。 （五）疫情防控期间，各部门不组织师生参加各类大型集体活动，不安排师生外出活动。（六）加强师
32、生健康知识教育，打喷嚏时要主动掩住口鼻， 及时洗手，落实手部卫生，配备洗手液或肥皂，推行七步洗手 法，佩戴口罩、加强体育锻炼等提高防病能力。（七）开展心理疏导、心理咨询工作。九、应急处置 （一）发热处理流程在晨午两检中，对体温高于37. 3,或有疑似新型冠状病 毒感染的肺炎症状（如咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶 心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等）的患者，由班主任带至隔 离点，并第一时间逐级上报，学生交由校医进行管理。校医应 佩戴N95 口罩、无菌手套，穿上防护服，注意个人保护，把患 者置于单间，避免交叉感染。具体管理内容包括： 复测体温。询问健康状况，主要询问有无不明原因发热或咳嗽、气
33、促、腹泻、结膜炎、乏力等症状；发病前14天内有无本地病例 持续传播地区的旅行史、居住史；是否曾接触过以上地区的发热 或有呼吸道症状的患者；有无聚集性发病或与确诊病例、感染者 的接触史。 做好病人的详细信息登记（包括姓名、性别、专业、班级、 家庭住址、学生及家长的联系电话、体温、接触史等），通知应 急办公室。校长在半小时之内掌握此情况。 学生带至隔离点后，班主任立即通知其家长，由家长陪同 去医院就诊;家长不能到校的，有专人专车护送至医院诊治，同 时做好个人防护教职工如出现发热，值班领导立即通知其家属 护送去医院。（二）疫情报告流程启动日报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加 强校内的疫情
34、通报。发现新型冠状病毒感染的肺炎病例，应在 第一时间报告学校新型冠状病毒感染的肺炎应急处置领导小组 办公室，由学校办公室向上级部门报告相关情况。 （三）应急处置措施中小学校、幼儿园： 如发现1例疑似病例，可对疑似病人所涉班级暂停集中 上课。 相关师生在家进行医学观察2周后，如无新发病人或疑 可再行复课。 做出上述决定的学校、幼儿园应报告所在县区教育行政 部门备案。H 发现1例临床诊断病例或2例以上疑似病例，学校报请 上级教育行政部门批准后，对该班级及相关班级实行停课。 学校、幼儿园有多名师生感染并临床诊断病例（2例及以 上），教育行政部门经当地（县级以上）人民政府批准后，实行全 校（或整个校区
35、）停课，并及时报告上级教育行政部门。 大中专院校：在校师生中发现1例疑似病例，暂时避免集中上课。发现1例及以上临床诊断病例，且控制流行有困难的， 市属高校报市政府批准、省属高校由省教育厅报省政府批准实 行全校（或整个校区）停课。（四）采取停课措施的班级或学校，应合理调整教学计划、 课程安排和教学形式，做到教师辅导不停、学生自学不停、师 生不离校园。（五）对新型冠状病毒病人到过的场所及用过的物品，迅速、 严密、彻底地做好全面消毒工作。 （六）配合上级有关部门作好流行病调查及善后处理工作。，（七）积极做好学生心理健康工作。 疫情防控学校复学工作预案篇7-、疫情报告制度：学生在校期间如有传染病的发生
36、，应 及时、准确地报告市疾控中心（在经医院确诊或实验室检查）。 顺序：学生班主任卫生室校长室市市教育局。 二、晨检制度：在传染病流行季节，加强晨检工作。对患 传染病的学生，班主任老师应及时与家长联系，做到及时发现、 及时隔离治疗，并对已发生传染病班级的其它学生要在卫生部 门指导下进行预防性服药，如板兰根、维生素C等。 三、消毒制度：认真做好教室、专用教室消毒工作，对发 生传染病的班级和住宿部要重点消毒，勤洗晒衣被并用紫外线 消毒车和含氯消毒液喷洒、四、病愈后复课要求根据不同的传染病隔离时间来决定隔 离期限，隔离时间未到的必须要有医院传染病科证明，并由卫 生室复检后学生才能进教室上课，反之仍作为
37、病未愈不能来校 上课。五、传染病流行季节，加强这-内容的健康教育，教育学 生勤洗手，及时做好学生的计划免疫，防止交叉感染。学生离 校一个月以上或外出离本市返回时，应向家长询问有无传染病 接触史，并要经过医务人员重新检查。有传染病接触史的待检 疫期满后方可回班。六、对患传染病的学生所在班和与传染病患者接触过的学 生进行检疫，隔离、观察、不串班。检疫期满后无症状者方可 解除隔离。 七、工作人员家中及学生家长发现传染病人应报告学校领 米取必要措施。 疫情防控学校复学工作预案篇8为进一步落实好我校师生员工重大传染病的预防和控制工 作，切实有效地防止重大传染性疾病在学校流行，为学校教育 教学一线服务，保
38、证学校正常的教育教学秩序、保障广大师生 特制定本预案。-、工作原则贯彻预防为主，立足平时，防治结合，快速反应，依法管 理，分层负责，依靠科学的原则。宣传普及重大传染病防治知 识，建立防控网络，实施长效机制，全面落实“早发现、早报 告、在隔离、早治疗”的方针，全面提升我校卫生保健工作。1、防控重大传染病发生与流行是学校工作第一要务，是政治纪律，学校一切工作服从防控工作。2、树立全局观念，服从统一指挥。做到：个人服从组织,下级服从上级，局部服从全局。，3、疫情报告零时间，做到情况准确，保证信息畅通。监控 不漏报。，4、要求“两手抓”工作：求新、求严、求实、求细。二、成立领导小组组长: 副组长： 成
39、员： 三、日常防控工作加强日常防控管理，使教室、宿舍、各专用教室等场所保 持经常性通风换气。搞好环境卫生，落实晨午检制度，确定专 人负责，对学生及教职工的发烧进行排查工作，监测体温，对 体温异常（三37. 5oC）并有传染病可疑症状的人员，及时与校医 联系。具体工作分以下几点严格执行：，1.加强宣传教育，普及防控常识利用广播、板报、健康教育课等多种形式进行呼吸道传染 病的预防知识宣传教育，使学生了解各类重大传染病的防病知 识，提高师生防护意识和公共卫生水平，消除学生的紧张和恐 惧心理，培养学生良好的卫生习惯。 向广大师生员工进行中华人民共和国传染病防治法、 突发公共卫生事件应急条例、传染性非典
40、型肺炎防治管理办法、北京市非典型肺炎应急预案、禽流感防治管 实际情况和教学规律，老师会对在线教学内容进行再指导并安 排复习。 （-）积极安排线上复课工作。在疫情防控期间，为把疫情给学生学习带来的影响降到最 低；我校组织网上教学，利用网络平台实现“停课不停学”；保 障学校推迟开学不停教学，学生推迟到校不停学习；利用线上教 学平台完成教学任务，努力保证每个学生线上学习不掉队。 。全面落实国家课程方案和课程标准 Hi.科学安排教学计划依据国家课程方案和课程标准，统筹调配“线上线下”教 育教学资源，兼顾学校统一教学和学生个性化学习需求，围绕 学生核心素养培育，结合实际，制定各年级、各学科教学进度 2.
41、精心做好教学衔接班主任协调任课教师在开学初对学生居家学习情况进行逐 一摸底测试，精准分析学情，科学诊断学习质量，区别不同年 级、不同班级、不同学科情况，制定查漏补缺措施，切实做好 教学衔接。对于前一阶段居家学习内容要认真进行串讲复习， 针对假期里的学困生进行知识辅导，在确保每名学生都较好地 掌握所学知识的基础上，再进行新课程教学。（三）实施过程.摸清底细 理办法、流行性脑脊髓膜炎防治管理办法等等法律法规 的宣传教育工作。1 .做好疫苗接种冬春季是麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘、和流感等呼 吸道的高发季节，这些传染病的初期症状多以发烧、咳嗽为主, 因此，要加强麻风腮、流感、流脑疫苗的接种宣传动员
42、，提高 接种率，减少麻疹、风疹、流行性腮腺炎和流感等呼吸道传染 病的发病率，从而减少重大传染病在医院的交叉感染机会，使 重大传染病病例得到快速、准确的诊断和救治。，3.建立通风制度，避免交叉污染加强教室、宿舍、假厅等处通风换气，保持室内空气清新。 ，4.坚持晨、午检制度，妥善处理发热学生 坚持晨、午检制度，对学生察言观色、重点询问，做好- 摸二看三问，及时排查异常状况，做好记录，做到“早发现、 早报告、早隔离、早治疗”。一旦发现师生员工有发热病例， 立即送校医室排查。发现传染病及时汇报并采取相应防控措施。 5.严格考勤，及时通报信息 对缺勤的学生、老师、员工及时进行登记、调查，查明缺 勤原因，
43、如被医疗部门诊断为重大传染病或疑似人员，要及时 上报并采取相应防控措施。.四的要求.对寄宿部的工作要求：1）每日早、中、晚三次对学生进行动态观察和重点询问。2）坚持宿舍、教室开窗通风，搞好宿舍、教室卫生，湿式清扫与日常消毒工作。，3）督促学生多饮水、对水壶卫生进行检查。，4）督促学生认真洗漱，勤换衣，搞好个人卫生。，5）教育学生就餐时不说话，不偏食、不挑食、不暴饮暴食。，2.对校医室的工作要求：，1）指导全体师生做好消毒，防疫工作，并检查落实情况，2） 了解全体师生出勤情况，对突发情况及时上报。，3）对身体有不适的师生实施隔离观察，做到四早。，4）对食谱做出指导，提出建议。 3.对食堂的工作要
44、求： 1）坚持严把食品五道关。，2）搞好食堂环境卫生、炊管人员个人卫生。，3）严格贯彻落实食品卫生法、学校食堂与学生集体 用餐卫生管理规定等法律法规，及我校食堂人员工作守，4）做好餐具、餐厅、操作间的消毒工作。，4.对后勤工作的要求：，1）坚持做好校园环境卫生的清扫、消毒工作。，2）病生返校要通知医务室传达室接洽。，3）严格按要求做好楼道、宿舍的清扫工作。，4）做好每周-次全校紫外线的全面消毒工作。，5）搞好本人宿舍环境及本人个人卫生。5.对年级组工作的要求：1）按着学校要求的消毒时间及方法进行教室和办公室的消毒。，2）要求教室课间开门和窗通风换气，办公室勤开窗，以保 证室内空气的清新。，3）
45、年级组每-名教师都要对学生进行预防知识的普及，并 检查学生的预防情况，督促本组教师及学生锻炼、洗手、饮水 健康等工作，不得以任何理由占用学生的户外锻炼时间。，4）每位任课教师上课前都要对学生察言观色，有情况及时 上报。H 6.对班级工作的要求：晨午检时间班级顾问做好一摸二看三问，了解有无生病 或不适的学生，认真做好记录，并及时上报及追访。 2）监督、指导学生搞好环境卫生、个人卫生。H 7 .对教师的要求:教师要认真执行学校预防重大传染病工作的各项要求， 做到不打折扣。要具有良好的卫生习惯和生活习惯，要有防病2）日常工作中要摆正预防重大传染病和教育教学工作的关 系。要把学生的生命安全和健康摆在第
46、一位，把预防重大传染 病工作作为学校第一要务。 3）以对工作极端负责的精神，实行健康首问责任制4）不带病坚持上班。8.对学生的要求：1）遵守学校的制度，每天按时上下学，体温N37.5oC伴呼 吸道症状时，在家隔离观察治疗，每日汇报体温及其它情况， 退烧两天后方可返校。，2）养成良好的卫生习惯和生活习惯。经常洗手，坚持体育 锻炼，坚持开窗通风，不与别人共用水杯、餐具等，不随地吐 咳嗽要捂嘴。，3）要有防病意识，学会自我保护，不去人员密集的地方。身体不适及时向老师和家长报告。？五、突发事件应急处理机制1、白天上课 班级f校医室-校疫情办公室（德育处，2、夜间宿舍：宿舍f校医室f校值班领导六、日常预
47、防工作做到“六坚持”： 】、坚持各部门日常消毒工作，及其他预防措施的实施。2、坚持每天了解学生的健康状况。 3、坚持做好各项防病工作记录，并及时汇报异常情况。4、坚持全校师生的每日户外的体育锻炼，增强体质。 5、流行病期间，坚持控制人员密集，减少师生集会。 6、坚持进一步改进教学方法，减轻师生过重的课业负担。 疫情防控学校复学工作预案篇9-、做好教学计划调整 县教育局要指导学校有序开展网上学习情况摸底和诊断评 估工作，精准分析学情，合理调整教学计划，做好线上线下教 学工作衔接，最大限度减少疫情对教学工作的影响，确保学生 顺利参加高考。统筹考虑高三、初三年级学生和中职参加毕业 升学考试的特殊情况，切实增强教学计划的针对性实效性，有 序安排好各项教育教学活动，努力保证复习时间，提高复习效二、关心关爱特殊学生群体 切实做好防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守青少年 及学习上有困难学生的学习指导和关爱帮扶工作，不让一个学 生掉队。各校对重点学生群体要制定个性化教学辅导方案，明 确专人督促指导，保证学习质量。 三、实行小班教学上课时师生必须佩戴口罩。学校要实行小班教学，每班人 数不得超过一人，课桌位置要适当拉开，符合安全间距。教师 要强化备课、授课、辅导、作业批改等常规教学，同时要加强 教学研究，改进教学方式，确保一分为二的两个教学班同质同 量同步。四、普遍开展战疫专题教育要