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1、（共4题；共44分）安徽省六安市霍邱县2021-2022学年度五年级上学期语文期末考试试卷阅卷人得分、积累运用（44分）1. （10分）看拼音，写词语。fen fugao bingxiao huiIan dudding zhiijun lieyin biji xiesong shu hui huang2. （8分）根据拼音写同音字。xia 镜zao 制三 朝声 香应接不口干舌3. （9分）按要求写句子。（1）（1.5分）太阳离我们约有一亿五千万千米远。（用例句中的说明方法写句子）（2） （1.5分）海力布对龙王说：“如果您真想给我点儿东西，请把您的宝石送给我吧。”（改为转述句）（3） （2分）
2、示例：夕阳西下，乌鸦归巢。.夕阳斜照西山时一，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。院子的中央，有一棵桂树。（照样子，把画面写具体）（4） （2分）用“狭窄”这个词语的不同含义造句。形容范围：形容心胸、见识：（5） （2分）书是雨露，能滋润干枯之心；书是, ；书是，O4. （17分）填空题（1） （5.5分）爱国是什么？ “王师北定中原日，爱国是陆游临终前的牵 挂；“我劝天公重抖擞，爱国是龚自珍殷切的希望；“暖风熏得游人醉， 爱国是林升愤怒的讽刺。（2） （5.5分）我们的成长离不开三个关键词，一是惜时，葛洪说：”，“；二是会读书，朱嘉说读书有“三到：、;三是勤俭，朱用纯说：，； ，o ”（3
3、） （6分）畅游书海，语文让我们的生活更精彩。本学期我们认识了的蔺相如，的海力布；落花生一课让我们明白；鸟的天堂让我们看到了傍晚的景象。的景象。时分 的大榕树和早晨（20 分）阅读（共8题；共20分）搭石节选家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗（siishii）语。搭石，原本就是天然石块，踩 （cai chai）上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如 果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时 候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波 漾漾，人影绰 （Chud cud）绰，
4、给人画一般的美感。5. （2.5分）给文中加点的字选择正确的读音。6. （2.5分）照样子，写词语。清波漾漾：嗒嗒：7. （2.5分）用横线画出文中的俗语,自己再写一向生活中常用的俗语： 8. （2.5分）走搭石，不能,也不能,原因是 O阅读爸爸的爱节选爸爸不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈妈则把 我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖果的人说是我偷来的，说我愿意替他拆 箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。我在运动场荡秋千摔断了腿，在前往医院的途中一直抱着我的，是我妈。爸爸把汽车停在急诊 室门口，
5、他们叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。爸爸听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”在我的生日聚会上，爸爸总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把 插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。我翻阅相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？ ”天晓得！他老是忙着替别人拍照。妈妈和 我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。.我记得有一次妈妈叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒 之后，妈妈跑过来扶我，爸爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看看。于是我 马上爬上自行车骑给他看，他只是微笑。爸爸完全不知道怎样表达爱。除非会不会是他已经表
6、达了而我却未能察觉？9. （2.5分）文中画横线的句子中，第一个“他”指的是，“它指的 是，第二个“他”指的是。10. （2.5分）概括文章中写的几件事。“我”偷了一块糖果，爸爸要“我”主动承认错误。 （2.5分）文中爸爸的爱是（）A.深沉的、理智的、无私的。B.严厉的、少有的。11. （2.5分）本文题目是“爸爸的爱”，为什么写了那么多妈妈的爱？阅卷人三、写作题（33分）（共2题；共33分）得分（5分）口语交际我推荐大家读一读这个民间故事。故事的主人公是，他（她）是一个 的人。故事的主要内容是，这个故事寄托了人们 的愿望。12. （28分）写作天地题目：舌尖上的请先把题目补充完整，再说说你最
7、喜欢吃的食物吧。它是什么样子的；当你品尝它时，你的舌 尖有怎样美妙的感受；你吃它的过程中，有什么有趣的事情发生，记得都要说清楚哦。不少于400 字。答案解析部分1 .【答案】吩咐；糕饼；销毁；懒惰；叮嘱；龟裂；隐蔽；机械；松鼠；辉煌【解析】【分析】书写时注意“吩咐”都是口字旁，左右结构；“糕饼”的“糕”是米字旁，左右结构；“销 毁，的“毁，笔画较多,要正确书写；“懒惰”都是竖心旁，左右结构；“叮嘱”是口字旁,左右结构；“龟 裂”的“龟”是多音字，书写要正确；“隐蔽”的“蔽”是草字头，上下结构；“松鼠”的“鼠”上下结构，笔 画较多要正确书写；“辉煌”都是左右结构，笔画较多要正确书写。故答案为：吩
8、咐；糕饼；销毁；懒惰；叮嘱；龟裂；隐蔽；机械；松鼠；辉煌；【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区 分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和机构，把每个字写正确，即可顺利作 答。2 .【答案】匣；峡；霞；暇；造；噪；皂；燥【解析】【分析】做题时注意“镜匣”的“匣”是半包围结构；“三峡”的“峡”是山字旁；“朝霞”的“霞”是雨 字头，上下结构；“应接不暇”的“暇”是日字旁，表示空闲的意思；“制造”的“造”是走之旁，左右结 构；“噪声”的“噪”是口字旁；“香皂”的“皂”上面是“白”下面是“匕”；“口干舌燥”的“燥”是火字旁。故答案为：匣；峡；
9、霞；暇；造；噪；皂；燥；【点评】题目考查学生对词语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应 注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确，进行正确作答。3 .【答案】（1）哥哥的身高有一百九十三厘米，是名副其实的“巨人”。（2）海力布对龙王说，如果龙王真想给他点儿东西，就请龙王把宝石送给他。（3）院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵 儿了。（4）这条胡同非常狭窄。；因为学历低，他的知识面很狭窄。（5）钥匙；能开启智慧之门；明灯；能照亮黑暗的人生。【解析】【分析】（1）阅读例句，这句中运用了列数字的说明方法，结合这种说明方法进行句子仿
10、 写；（2）这句改写时应该把“您”改写成“龙王”，把“我”改成“他“，去掉冒号和引号；（3）结合例句，要运用正确的方法，把句子表达的意思写具体，语句要通顺，用词要恰当；（4） “狭窄”表示范围时一般指“空间”，形容“心胸、见识指指人的认识、知识面等；结合不同的意 思可以进行准确作答。（5）结合例句，这是运用比喻的修辞手法，写出了书的特点。根据自己的理解，可以进行表达和描 写。故答案为：（1）哥哥的身高有一百九十三厘米，是名副其实的“巨人”。（2）海力布对龙王说，如果 龙王真想给他点儿东西，就请龙王把宝石送给他。（3）院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的 枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累
11、的骨朵儿了。（4）这条胡同非常狭窄。因为学历低，他 的知识面很狭窄。（5）钥匙；能开启智慧之门；明灯；能照亮黑暗的人生。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认 真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。4.【答案】（1）家祭无忘告乃翁；不拘一格降人材；直把杭州作汴州（2）不饱食以终日；不弃功于寸阴；心到；眼到；口到；一粥一饭；当思来处不易；半丝半缕；恒 念物力维艰（3）（答案不唯一，每空写出一个正确的即可）示例：机智勇敢、顾大局、识大体；热心助人、舍 己救人；人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人；茂盛、生机勃勃（
12、静态）；群鸟 欢腾（群鸟活动）【解析】【分析】（1） “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁意思是当大宋军队收复了中原失地的那一 天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲；“我劝天公重抖擞，不拘一格降 人才”我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。“暖风熏得游人醉，直把 杭州作汴州意思是暖洋洋的香风吹得贵人如醉，简直是把杭州当成了那汴州。出自宋代林升的题 临安邸。（2） “不饱食以终日，不弃功于寸阴”这是晋代科学家葛洪在治学上的一句名言。意思是不要整日 就只是吃饱喝足（却不去多思考多探索），不要因为懒惰少花一点时间造成功亏一簧。“读书有三到 心到、眼到、口到这是
13、朱熹的名言，意思是读书时要注意用心、用眼、张开口把读的内容念出 来；“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”意思是一碗粥一碗饭，应当想到它们是 来之不易的。（衣服，布料上的）半丝，半缕线，一定要想他们是来之不易的。（3）结合课文内容，蔺相如“顾大局、识大体”；海力布“舍己为人”；落花生告诉我们人要做有 用的人，不能做只讲体面而对别人没有好处的人；鸟的天堂描写傍晚时分看到的茂盛的大榕树的 静态美和早晨群鸟飞舞的充满动态美的景象。故答案为：（1）家祭无忘告乃翁；不拘一格降人材；直把杭州作汴州；（2）不饱食以终日；不弃功 于寸阴；心到；眼到；口到；一粥一饭；当思来处不易；半丝半缕；恒念物力
14、维艰；（3）机智勇 敢、顾大局、识大体；热心助人、舍己救人；人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处 的人；茂盛、生机勃勃（静态）；群鸟欢腾（群鸟活动）；【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及读书方法和课文理 解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文 学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。【答案】5. su； cai； chud.波涛滚滚、星光点点；咚咚、隆隆6 .紧走搭石慢过桥；种瓜得瓜，种豆得豆.抢路；突然止步；如果前面的人突然停住，后面的人没处落脚，就会掉进水里【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考
15、查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和 题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思 考，即可顺利作答。5 .“俗语”应读我 声母是s； “踩上去”应读阿，声母是c不是ch； “人影绰绰”应读c去6,声母是 ch；故答案为：su； cai： chud6 .“清波漾漾”是ABCC式词语，结合词语的样式可以进行仿写；“哒哒”是表示声音的叠词，如“咚 咚”等。故答案为：波涛滚滚、星光点点；咚咚、隆隆；.阅读短文，“紧走搭石慢过桥”这是文中的一句俗语，类似的如“种瓜得瓜，种豆得豆”等。故答案为：紧走搭石慢过桥；种瓜得瓜，种豆得豆.阅读短文，“人们走搭
16、石不能抢路，也不能突然止步。”这句话讲了走搭石的技巧，因为原本就是 天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。如果前面的人突然停住，后面的人就无处 落脚，就会掉进水中。抓住重点句子，可以进行作答。故答案为：抢路；突然止步；如果前面的人突然停住，后面的人没处落脚，就会掉进水里【答案】9.爸爸；“我”偷的那块糖果；卖糖果的人.“我”荡秋千摔断了腿，爸爸把“我”送到急诊室门口。；在“我”的生日聚会上，爸爸忙于做杂务。； 爸爸总是忙着给“我”和妈妈拍照。；爸爸教“我”骑自行车，该放手时就放手，“我”摔倒了，还不让妈 妈扶“我”。10 . A.用妈妈的爱与爸爸的爱作对比，更鲜明地表现出爸爸的爱的
17、特点。（意思对即可）【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时要结合短文内容 和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考,即可顺利作答。9 .阅读句子，结合上下午，“他要我把它送回去意思是爸爸要求“我”把“我”偷来的糖果送回去，并 向买糖果的人说明“我”原意以拆箱卸货作为赔偿。句中的“他”指爸爸；“它指“我喻的糖果，后面的 他指卖糖果的人;故答案为：爸爸；我偷的那块糖果；卖糖果的人；10 .结合短文内容，主要讲述了爸爸要“我”承认偷糖果的错误、我荡秋千摔断腿爸爸把我送到医 院、我的生日聚会上爸爸忙着做杂物、照相时爸爸总
18、是忙着给别人拍照、爸爸放手让我学习骑自行 车，结果我摔倒了，最后学会了骑车；通过这几件生活的小事，表现了爸爸对我独特的爱。故答案为：“我”荡秋千摔断了腿，爸爸把“我”送到急诊室门口。在“我”的生日聚会上，爸爸忙于做杂 务。爸爸总是忙着给“我”和妈妈拍照。爸爸教“我”骑自行车，该放手时就放手，我摔倒了，还不让 妈妈扶“我”。11 .结合文中我荡秋千摔断了腿，爸爸把“我”送到急诊室门口。在“我”的生日聚会上，爸爸忙于做 杂务。爸爸总是忙着给“我”和妈妈拍照。爸爸教“我”骑自行车，该放手时就放手，“我”摔倒了，还不 让妈妈扶“我这几件生活中的小事，说明在教育我的过程中，爸爸的爱有时深沉、有时理智，有
19、 时无私，点点滴滴中充满了对我的无限关爱。阅读选项，A项符合要求。故答案为：Ao.阅读短文，文中主要写了爸爸的独特的爱，描写妈妈的爱是为了突出爸爸的爱的独特之处，更 加鲜明的写出爸爸的爱的特点。故答案为：用妈妈的爱与爸爸的爱作对比，更鲜明地表现出爸爸的爱的特点。13【答案】猎人海力布；海力布；舍己为人；猎人海力布为了在洪水拯救大家的生命，最后自己变 成了石头；赞美和崇敬英雄人物【解析】【分析】阅读题目要求，推荐一下自己最喜欢的一个民间故事。作答时要结合自己的阅读体 验进行推荐，把民间故事的名称、主要人物以及特点，故事梗概等写清楚，内容要具体，表达要通 顺。故答案为：猎人海力布；海力布；舍己为人
20、；猎人海力布为了在洪水拯救大家的生命，最后自己变 成了石头；赞美和崇敬英雄人物；【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认 真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。14.【答案】舌尖上的美食“咕咕，咕咕”，我的小肚子早就唱起了“空城计”。哎！妈妈又忙着叠衣服，根本没有空闲的时间。要不我就帮妈妈减轻一点负担，烧一次“红烧妒鱼”吧！我打开冰箱，拿出一条已经杀好的妒鱼，用清水冲一冲。一打开水龙头，水娃娃就唱起了 歌：“哗啦啦！哗啦啦！ ”把妒鱼冲的干干净净，我把妒鱼放入盐水里腌了半个小时，哈哈！妈妈今 天一定会大吃一惊的。我拿起鳏鱼，
21、再一次用水把盐冲干净。嗯！这下可以下锅啦！打开煤气，随着“嘀嘀嘀，轰”地一声，蓝色的火苗一下子窜了出来，可把我吓了一跳。该倒 油了，我小心翼翼地倒油，生怕油溅到我的脸上。由于我的经验不足，油倒多了，怎么办？这时， 妈妈出现在我身旁，说：“你的油倒多了，以后少倒一点，这次就先算了。我这才松了一口气。待 油烧热之后，我就把洗干净的妒鱼倒入锅中，生姜和大蒜像跳水运动员似的跳入锅中，呷兹啦”一 声，妒鱼渐渐地变成了金黄色。我拿着锅铲让妒鱼在锅里欢快地“翻跟头”，有趣极了。过了一会 儿，我拿着红烧妒鱼的调料，一个一个按照妈妈的步骤放入锅内，用水杯接了点开水，倒了进去。 用鼻子闻一闻,啊！真香啊！接下来，
22、就是慢慢烧了。我用大火来烧，只见火苗舔着锅底，锅内冒起了金色的小泡泡，可 是，没过几秒钟，他们就随着“僻哩啪啦”的响声消失了。大约等了五分钟，我倒入妈妈的最爱 洋葱在锅内，轻轻地翻了又翻，翻了又翻，收汁。撒上绿油油的香葱，看起来让人馋涎欲滴。色香味俱全的红烧妒鱼出锅了，我把这道菜盛入盘中，香气扑鼻，把家里的人都吸引来了。 大家你一口、我一口地品尝我亲手烧的红烧妒鱼，一个劲地夸我手艺棒。这时，妈妈说：“我家宝贝烧菜的技术要超过我了！ “我乐的脸上笑开了花。【解析】【分析】结合题目要求，要求写一写自己最喜欢的食物，作答时要结合题目要求把自己最喜 欢的食物是什么，有着怎样的味道，在食用的时候有哪些有趣的事情发生等，把自己对这种美食的 感受写具体，表达出自己的真情实感。【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“舌尖上的美食”来写，结合自己 的生活积累和领悟思考，讲述自己烹饪和品尝红烧妒鱼经历，作文中心突出，语句通顺，有真情实 感。