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1、资源宝库教学设计授课人授课年级五年级学科思品与社会课题资源宝库课型新授教学目标1、引导学生了解东北地区的主要物产和资源，明确东北平原是一个 资源非常丰富的地方。引导学生通过收集、分析信息，了解东北地区的气候特点。3、培养学生热爱祖国的情感和保护资源的责任心。重难点合理运用和保护自然资源板书设计资源宝库林区：大兴安岭三宝：人参、鹿茸、貂皮 石油：大庆教学过程教师过程学生过程一、复习第一课时所学知识，并提出问题让学 生回答。1、东北地区为什么很冷？2、东北地区人们是怎样生活的？指名回答然后再在全班交流二、导入新课 板书：资源宝库1、知道学生读课文并细心观察课本中的彩图。2、提出问题东北地区有哪些农
2、产品？为什么说大兴安岭是我国最大的林区？东北有哪三宝？边读课文边思考 认真观察彩图 讨论交流“北大荒”到“北大仓”的转变你们是怎样 体会的？东北地区还有哪种最主要的资源？3、组织学生讨论4、教师提出所提问题5、教师根据学生回答归纳农产品：大豆、玉米、高粱、小麦等。最大林区：木材储量占全国的一半。三宝：人参、鹿茸、貂皮。东北地区劳动人民在党的领导下，努力奋斗 的结果。石油：大庆油田是我国最大的油田。小组讨论前后桌讨论交流学生回答把各自的意见在全班 交流三、东北地区资源十分丰富，组织学生讨论， 怎样保护自然资源。学生探讨保护措施四、应用与延伸各小组根据东北地区的实际状况，组织学生设 计一套合理利用与开发资源的方案。设计方案 全班交流