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1、点此播放教学视频 1.1.“野野”在课文中是什么意思？在课文中是什么意思？2.“2.“野野”在课文中表现在哪几个方在课文中表现在哪几个方面？面？点此播放教学视频 阅读提示阅读提示 “野野”字在本文中是指不经人字在本文中是指不经人工雕琢的、纯自然的、野性的美。工雕琢的、纯自然的、野性的美。一走进张家界索溪峪，脑子里只剩下一个字：野。一走进张家界索溪峪，脑子里只剩下一个字：野。山是野的。水是野的。山上的野物当然更是“野”性十足了。在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。1.文中从哪里让你感受到了索溪峪的“野”？2.把你感受最深的地方用笔画出来多读几遍。3.把你的感受和小伙伴说一说，可以在书
2、中做批注。（选取1-2个画面，小组成员间互相说一说。）小组合作方案小组合作方案山是野的。索溪峪的山，是自然的美，是野性的美。山是野的。索溪峪的山，是自然的美，是野性的美。这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇摆晃，游人地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇摆晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。什么仰头而掉帽，望石而惊心。什么“一线天一线天”，什么百，什么百丈崃丈崃”，著名就使人胆颤。这种美，是一种磅礴的，著名就使人胆颤。这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是峰峦美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，
3、而是峰峦起伏，绵亘蜿蜒，起伏，绵亘蜿蜒，“十里画廊十里画廊”“西海峰林西海峰林”，令人浩，令人浩气长舒。这种美，是一种为所欲为、不拘一格的美：气长舒。这种美，是一种为所欲为、不拘一格的美：直插云天，或横拦绿水。旁逸斜出，崛起巍巍直插云天，或横拦绿水。旁逸斜出，崛起巍巍“斜斜山山”，相对相依，犹如，相对相依，犹如“热恋情人热恋情人”，婷婷玉立，似，婷婷玉立，似乎乎“窈窕淑女窈窕淑女”。水是野的。索溪像是一个从深山中蹦跳而出的水是野的。索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠围着山奔跑，一会儿撅着屁股，野孩子，一会儿缠围着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着赌
4、着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手，并肩而行；一会儿横铲一脚，玩：一会儿手牵手，并肩而行；一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。山路哥哥倒不特别胆怯将山路拦腰截断。山路哥哥倒不特别胆怯，它请，它请树木大叔帮忙，五根大树往索溪身上一搭，反从索树木大叔帮忙，五根大树往索溪身上一搭，反从索溪身上跨过去了。山路哥哥还找石头弟弟帮忙，几溪身上跨过去了。山路哥哥还找石头弟弟帮忙，几块巨石一垫，山路便化成一条虚线，一跳一跳地从块巨石一垫，山路便化成一条虚线，一跳一跳地从水中过去了。山路还有更奇妙的方法，它在河床上水中过去了。山路还有更奇妙的方法，它在河床上垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎过
5、去。这样的垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎过去。这样的“路路”，还可以过汽车，还可以过汽车汽车吼叫着，车身摇摆着，汽车吼叫着，车身摇摆着，卵石挤碰着，水花四贱，我们的心也怦怦直跳卵石挤碰着，水花四贱，我们的心也怦怦直跳.平平生没走过这么生没走过这么“野野”的路！的路！山上的野野物当然更是山上的野野物当然更是“野野”性十足了。那些性十足了。那些大大小小的猴子，在我们头上的树枝间跳来跳去，大大小小的猴子，在我们头上的树枝间跳来跳去，亲热的劲头难以言状。但当我们一行中的一位年亲热的劲头难以言状。但当我们一行中的一位年轻女同志从下面经过时，一只调皮的猴子竟恶作轻女同志从下面经过时，一只调皮的猴子竟恶作
6、剧地撒起尿来，吓得这位女同胞惊叫一声，慌张剧地撒起尿来，吓得这位女同胞惊叫一声，慌张逃了过去。而那只调皮的家伙，却愉快地叫着，逃了过去。而那只调皮的家伙，却愉快地叫着，跳到另一株树上去了。跳到另一株树上去了。在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老人，在石块间蹦来跳去，温习着童年的功课。遇上突然横在面前的山溪，一队人全都手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从齐膝的水中趟过去.满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。人们，在这山水中返璞归真了。文章主旨1、我会讲，做个小导游，向家人和挚友介绍索溪峪的美景。2、我会画，画一画索溪峪的山之野，水之野。3、我会写，依照课文的写法（先概括，后具体）抓住特点写一处景物（一段话）。课后作业：课后作业：（任选一个或几个、宠爱哪（任选一个或几个、宠爱哪个做哪个）个做哪个）