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1、增城市新塘镇第二小学教学设计2014学年度第二学期教材分析科目英语班级六、(4)内容Modulel.Stories教学目标1、能读懂故事并用一般过去时复述故事。2、用Dont给出建议。3、用should提出建议。4、比较不同的时态。5、Would用于一般过去时中。6、理解条件重句。教学重点1、能使用一般现在时理解和复述故事。2、一般过去时的否定句:didnt want3、以dont引导的祈使句。4、一般过去时 would 引导的重句：The hare was sure he would win.5、使用 should 的建议：I should be careful and patient.6、
2、will 引导的条件重句：If you eat me, he will not be happy.教学难点1 一Ik过去时 would 引导的重句：The hare was sure he would win.2、使用 should 的建议：I should be careful and patient.3、will 引导的条件重句：If you eat me, he will not be happy.课时安排6课时教学媒体Pictures, Tape, Recorder本模块是有关德育的故事教育课。在第一单元里，Janet给Jiamin讲了一个 有关龟兔赛跑的故事。在第二单元里，讲述了一个农民守株待兔的故事。