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1、植物妈妈有方法微课教学设计课题名称：植物妈妈有方法（第2课时）学科：部编版小学语文课程对象：二年级学生教学目标：1 .正确、流利，有感情地朗读课文，积累词语。2 .了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。3 .培养学生善于观察的习惯，激发学生热爱大自然的情趣。教学重难点：1、引导学生了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方式。2、让学生知道丰富的知识要通过仔细观察与认真学习才能学到。教学准备PPT教学课件教学方法：自主合作探究法时间安排：7分钟教学过程：一、谈话导入，复述旧知。课文一共五个小节，写了3种植物传播种子的方法。二、解读课文，探究学习。（一）学习第1小节，思考：植物妈妈用什么方法传播种子？（
2、二）学习第2. 3. 4小节，了解植物妈妈传播种子的方法。1 .学习蒲公英传播种子的方法。2 .学习苍耳传播种子的方法。3 .学习豌豆传播种子的方法。（三）学习第5小节，植物还有很多传播种子的方法，仔细观察才能 得到。三、总结全文，拓展延伸。1 .你还知道哪些植物传播种子的方法？2 .细心观察是获取知识，增长知识的源泉，平时我们要处处留心周 围的事物，你会得到很多惊喜，有很大的收获得。四、布置作业上网搜索、查阅书籍，了解更多植物传播种子的方法。板书设计:3植物妈妈有方法蒲公英一一风儿吹植物妈妈有方法-苍耳一一动物带-仔细观察-豌豆太阳晒-坚持学习重要吗？学习不是一朝一夕的事情，任何人的成功也不是一蹴而就的。 坚持学习可以保证学习的连贯性，一个环节的空缺会影响整条学习 链的完整。01提高思维能力。坚持学习可以提高思考问题和解决问题的能力。02提高阅读的能力。一个人的阅读能力是通过不断的学习、思考和理解慢 慢获得的。03提高分析事物的能力。在不断的学习和实践中，能够有效的提高分析问 题的能力。04完善自我。坚持学习来培育理性思维，提升思想的高度与深度。保持正确的学习习惯尤为重要。