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1、2021-2022上海各区中考语文作文题解析2021-2022上海市中考语文作文题解析2022年宝山区一模作文常常响起这首歌每个人喜欢的歌曲不同，听歌时候的心情自然不同；即使 相同的一首歌，听的人不同，感受也是有差别的。这也让我想到了去年杨浦区一模的作文题且行且歌， 如果写过这个题目的同学，是不是感觉有异曲同工之妙呢？宝山区的这个作文题，设置了一点小小的审题难度，即 “歌我们要怎么理解。字面意思是能唱的，有旋律的文辞或歌 曲，那么流行音乐，古典音乐、甚至古代诗歌我们都可以称之 为“歌”。不过仅仅理解字面意思是不够的，为了提升作文的立意， 我们必找出出“歌”的象征内涵。不同的歌有不同的象征含义，
2、 柔美的古典乐能让我们在情感角度进行探索；躁动的摇滚能让 我们拥有面对一切困难的勇气；古代的诗词歌赋能让我们体会 作者的精神意志。所以，这篇作文在构思的时候，最好能体现出“歌”的双重内涵。既包含真实的歌曲，也能展现歌曲带来的精神内涵。社会温情：看到陌生人对于残疾人士无声礼让在心里为其 鼓掌。看到陌生人对待残障人士没有有色眼镜，而是用对待正 常人一样给予体面和尊严，我又一次听到了来自心底里赞美的 掌声。文化传承：看到各式各样的手工艺品，忍不住鼓掌为之叫 好，了解手工艺品包含的匠心，掌声又一次响起附2020-2021奉贤作文素材及主题：2020 一模奉贤区题目：珍藏事件：珍藏的老照片，记忆，一位不
3、常联系的朋友从前温 暖的相处主题：尽管现在不常联系但是回忆中的温暖依然值得回味 珍藏2021 一模奉贤区题目：就这样改变事件：一位成绩不好的的同学，在义卖活动中表现优秀主题：客观的看待身边的同学，看得到同学的优点转变了自己的想法【初三一模】静安区语文一模作文真题（含解析）2022年静安区一模作文就在一瞬间这个作文题的审题难度不高，主要就是理解“一瞬间”一词。 本意是形容时间过的非常快，时间很短暂。这就给这篇作文下 了一个要求，要重点突出一个短时间内发生的事。而这个短时 间内的片段是必须和主旨关系最密切的部分。从行文构思方面来说：可以写纵式一件事，突出“一瞬间，比如顿悟某个道理时 顿悟的一瞬间；
4、理解长辈良苦用心时理解的一瞬间；成功时喜 悦的一瞬间；面对困难时坚定意志的一瞬间等等。也可以进行横式多件事的写作，主旨只有一个，但是事件 可以有多个。比如主旨是领悟一个道理看淡放下负面情绪, 才能更好面对挫折。事件可以写嵇康赴死前弹广陵散；陶渊明辞官后的“采菊东篱下，悠然见南山”；苏轼被贬后的“一蓑烟雨任平生”；理解他们的一瞬间，也就是领悟道理的一瞬间。附2020-2021静安作文素材及主题：2020 一模静安区题目：真的是这样事件：陌生人之间的善意我给予他人帮助，也接收到 了陌生人的善意。主题：行好事帮助他人一定会收获温暖和幸福珍。2021 模,静安区题目：我骄傲，因为我事件：自己在学习某事
5、的时候，从刚开始逃避训练到后来 坚持练习，取得一些成绩主题：我骄傲因为我不再放弃，决心 改变曾经自己半途而废的习惯，坚持住了自己的热爱【初三一 模】金山区语文一模作文真题（含解析）2022年金山区一模作文那一刻，我没有回头一刻：一会儿、片刻。强调时间短暂。那一刻发生了什么?行文中要注意对片刻间场面的描写以及心理活动的刻画。我没 有回头？我为什么没有回头？写明原因。审清题目后最重要的是要定好全文的感情基调，“我没有 回头现在想来是让你遗憾、失落还是庆幸？“既然目标是遥远的地平线，那么留给世界的只能是背影” 的不回头是勇往直前的决心；“人生没有回头路，走错一步， 万劫不复”是葛薇龙的覆水难收；“我
6、买几个橘子去，你就在此地，不要走动”，车站送别， 车窗内的朱自清选择了不回头是掩饰心中的感动。金山区的题目饱含情感，要同学们去挖掘记忆深处的那一 刻，真情实感，吐露心声。素材举例：个人成长类：台风肆虐的那一刻，我走出家门没有回头履 行和好友的约定。社会类：母亲是医护人员，当她接到临时任务要走时我没 有回头，怕她会因为愧疚子女而分心附2020-2021金山作文素材及主题：2020 模金山区题目：一切皆有可能事件：如何努力学习秀不擅长的科目，让成绩得到巨大提 升。主题：相信自己，相信努力可以获得收获，相信希望。2021 模金山区题目：芬芳润心田事件：被朋友拉去图书馆学习，意外发现了很多自己感兴 趣
7、的书，沉醉于书中主题：在朋友的带领下爱上了读书，感受到了读书带给自 己的快乐，体会到读书润物无声地感染自己嘉定区语文作文解析这件事值得回味“时光一逝永不回，往事只能回味当年邓丽君的一首 往事只能回味勾起了听众多少回忆；而今在嘉定区的语文 试卷上，出卷老师也想让考生们回忆回忆自己的过往岁月。这 个作文题我们可以从两个部分进行分析：首先是中心词“回味”，回味本意是指吃过东西后，留 在口腔中的余味；现在常用来比喻某事回想起来越来越有意思, 或者指经历过、接触过的事物有重新的感觉。通过“回味”一词 的理解，我们大体可以从两个角度来构思立意，一是对曾经发 生过的某事有了更深的理解感悟；二是对曾经发生过的
8、某事有 了与之前不同的全新理解感悟。其次是限定词“这件事”和“值得“这件事”表面上很好理解，就是要求考生们在写作中呈现出具体的事件画面，而不是泛泛而谈，假大空地议论。可能有 同学会问，作文题目是“这件事”，那么这篇作文是不是把构思 限制了，只能写纵式一件事？并不尽然。如果把“这件事”理解 成“具体的事件，我们的处理方式是按时间先后顺序行文，然 后重点去细节刻画一两个情景；但是如果理解为“精神层面的 某类事”，如遵纪守法这件事、帮助同学这件事、感恩这件事 等等，那就可以写横式多件事了，只不过多件事的主旨是“一 件事（我国语言真的是博大精深啊）“值得”这个词在历年 模考作文题中出现频率很高。也就是
9、符合中考作文的一贯要求, 事件内容、中心主旨、思想情感要正面，要积极向上。不过事 件的切入角度不要太大，最好写自己身边的值得回味的一些事。附2020-2021嘉定作文素材及主题：2020 模嘉定区题目：爱，从没改变爱，是世间最美好的字眼。有时, 我（们）一直在被身边的人爱着而没有发现；有时，我（们） 也在用自己的方式表达着爱。无论外面的世界如何变化，有些 爱藏在青春的记忆里，从没改变。请以“爱，从没改变为题，写一篇600字左右的记叙文,要求不得透露个人相关信息。不得抄袭。事件：爷爷奶奶小时候陪伴自己，长大后就回老家了主题：尽管不在自己身边，但是一直关心关爱自己2021 模嘉定区题目：这一次，我
10、不再事件：这一次我不再放弃，自己在学习一件乐器的时候，从刚开始逃避训练到后来坚持练习，取得一些成绩主题：决心改变曾经自己半途而废的习惯，坚持住了自己 的热爱普陀：一直有希望审题分析：1、强调发现、追逐“希望”的过程的持续性，需要不同素材的叠加体现或者是同一素材事件的分层递进式发展去诠释题目中的“一直2、一素材事件的分层递进式发展去诠释题目中的“一直2、2、2、“有”：原则上可从内外两方面体现“希望”之有,就是说既可以是外部世界给予的希望，也可以是自身转变认知发现希望，但从体现成长感悟而言, 老师更倾向于后者；3、“希望乃是人们对于所做之事朝着符合主观意 愿（多为积极方向）发展的愿望，在作文中是
11、一种强调积极性、昂扬性、开拓性、进取性的具有乐 观精神处事之道；4、此题目一改往日浓重抒情的套路，去引导孩子们激场青春，抒发青春蓬勃朝气之美。重在表现学生在生活中遇到挑战与阴霾之时能够不怯懦、不妥协，勇敢向前追逐梦想和希望，素材结尾事件成功与否不重 要，希望一直都在即可。换了个角度分析：是一个完成的动作，包含三方面内容：一方面没换角度之 前是怎样的，这个时候的自己应是处于消极的、压抑的、无助 的、彷徨的。换了角度之后是怎样的？主观上的想法、态度、 心情转变为积极的、进取的、阳光的。那么还有一方面呢？这 是容易被学生忽略的如何引发的“换角度”？解决问题的方法有很多，被困难禁锢住时我们都会手足无
12、措。这个时候怎样的契机让我们放弃苦苦思索换了个角度解决 问题。选材立意：卖伞和卖鞋子的老奶奶因为禅师的一句话而顿悟，不再悲 伤。禅师的一句话就是“换角度”的契机；朱自清本与父亲有隔阂，通过不断回忆父亲的背影触动了 他柔软的心弦，这“背影也是“换角度”的契机。其次换了个角度从事物外部着手也可以是站在他人的角度: 父母的角度、朋友的角度、亲身经历者的角度站在外卖员下雨天送外卖的角度，明白他们生活的艰辛， 工作的不易；站在父母的角度，明白他们的良苦用心；站在好朋友的角度，明白他的社交恐惧；所以无论同学们想写情感类作文还是成长类作文，注意上 述三方面的内容，注意契机的设定，换了个角度也就“拿捏了”!1
13、、挑战自我类：注意素材新颖性，登山自行车之类除非有特色事件细节表现，否则不建议选取。可以写自己在比较小众领域或者不被他人广泛认知 的方面所做的努力，虽是屡遭挫折，但却百折不挠，尤其注意 可以结合坚持之事本身带给人的感悟去写转折，也就是不断发 现希望之处。（比如古筝、钢琴等音乐领域练习之时，某一首 乐曲本身给予你的力量。）2、执着探寻类：年少的心亦有许多问题，谁的青春不迷茫，哪个少年的心不曾蒙尘？（注意:作文可欲扬先抑，但主题色调须是明朗，）而后我们在不断找寻真实自我的路上，身边之人的鼓励与陪伴，是阴霾中的 光，是不灭的希望之火。接下来我们分析“常常”。“常常”是经常，多次的意思。这其实给我了一
14、个提示，我 们可以写纵式一件事，体现“歌多次出现的过程；也可以写横 式多件事，同一个“歌”和不同事件，或者不同的“歌”对应不同 事件，不过要注意的是主旨只能有一个。附2020-2021宝山作文素材及主题：2020 一模宝山区题目：找到藏在身边的幸福事件：身边住家阿姨对自己的衣食住行方方面面的照料与 关怀。主题：珍惜身边的人，平凡的生活中同样蕴含幸福。2021 一模宝山区题目：越来越好事件：城市，生活的各个方面在不同的年代发展的变化主题：祖国发展日新月异，我们的生活越来越好，增强对 祖国发展的自信心和对祖国的自豪感【初三一模】杨浦区语文一模作文真题（含解析）2022年杨浦区一模作文你，让我学会了
15、思考今年的杨浦区作文给了同学们更多的话语权。你，让我 学会了思考你是谁？一、“你”是人可以是学养丰厚的老师、是对你了如指掌的亲人、是亲密 无间的朋友、也可以是素不相识的陌生人。选择颇多！同学们 在选材时选择自己擅长的类型即可。二、你是“物”你可以是任意的物品，一粒尘埃在午后的阳光下显现，引 发了我的思考，让我察觉到父母的爱就如同这阳光下的尘埃， 不是偶然的一瞬，我无法知道它无声无息的翻滚着且无处不在。 一本书、一片落叶、一处景物万事万物都可以触发我们的 心弦，引起我们有意无意的思考。三、你是一件棘手的事你做一件事来讲有多种写法。可以是偶然发生的一件事，引发了你的思考。这种素材会有很多同学写。此
16、外，人不能被同一块石头绊倒两次，当第二次被同样的 问题难住时，会引发我们的思考。思考解决问题的办法，思考 解决问题也应该注意时效性。最后行文中切记明确：思考了什么，不是泛泛而谈。要有 明确的思考的内容！素材举例个人成长类：两次面对同一个棘手的问题，学会了思考： 逃避无法解决问题，直面困难，思考出解决问题的办法才是王 道。情感类：老师循循善诱，让数学偏科的自己学会了思考做 题的方法。社会见闻类：叶落知秋，自然界的花开花落让我思考生命 的价值与意义，热爱生活。附2020-2021杨浦作文素材及主题:2020 一模杨浦区题目：请以“我喜欢”为题，写一篇作文。事件：喜欢传统手工技艺剪纸扎染主题：传统文
17、化充满魅力，值得我喜欢，值得我们去弘扬传承2021 一模-杨浦区题目：且行且歌事件：班级同学三年的朝夕相处，一起喊口号、出操、参 加比赛、练习班歌，一起进步主题：要珍惜和同学们在一起的 时光，一起成长一起进步。【初三一模】徐汇区语文一模作文真题（含解析）2022年徐汇区一模作文终于能够勇敢面对这个作文题我们首先要关注到的是“勇敢面对”，“勇敢”是 有胆量，不怕危险和困难的意思；面对常常指能沉着从容地 对待一些事。至于中心主旨，我们就可以通过补全题目来确立。 能勇敢面对什么？困难、挫折、伤心事、犯过的错误、曾经误 会过的人等等。补全了题目也就知道自己要写哪方面的素材， 中心主旨自然而然就确立了。
18、接下来我们分析一下“终于、能够这两个限定词。“终于”表示经过种种变化或等待之后出现的情况。那就是 说本篇作文要能体现一个变化的过程，是时间段，而非时间点。当然我们还是需要挑和主旨紧密相关的一到两个片段进行细节 描写。“能够”一词的出现，说明最后是成功了的。这个成功可以 是现实意义的成功，比如某件原本做不到的事现在会做了；当然也可以是精神层面的成功, 比如克服了心理障碍等。这个作文题有比较强的限制要求，就 是“终于”一词。所以这篇作文我们最好是写一件完整的事件， 比较方便的行文构思如下：一开始因某个原因不能面对，之后经历转折，最好能够面 对。（注，转折部分为本文重点，不一定只有一个，所谓文似 看
19、山不喜平，一波三折更好。在我们作文可以有多个转折，形 成一步步递进，不过要控制好篇幅。）附2020-2021徐汇作文素材及主题：2020 一模徐汇区题目：小幸运事件：和自己的好朋友相处的过程主题：有一个和自己志趣相投的朋友非常温暖幸运2021 一模徐汇区题目：那个值得记住的日子事件：自己成功代表班级演讲取得优异成绩我。主题：克服了自己的紧张和压力，看着同学们都为我鼓掌, 体会到了成就感。【初三一模】闵行区语文一模作文真题（含解析）2022年闵行区一模作文有路，就不会遥远希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实 本没有路，走的人多了，也便成了路。路本意为往来通行的地方，其他含义有：思想
20、或行动的方 向、途径。结合材料和题目，我们可以把路理解为方向、目标、方法、 途径，或者指主观情绪上的保持积极、热情；品德能力方面的 坚持、勤奋、上进，有了这些，目的地就不会遥远。这里的目 的地进而可以理解成突破困难、梦想实现、获得成功、彰显价 值等。素材举例个人成长类：迷惘过后选定方向，保持积极，实现梦想的 路就在眼前儿。社会类：疫情下，每个人都能够执行防控要求，突破疫情 牢笼的路就不会远看到。文化传承类：一代又一代的手艺人为 文化的传承开辟了道路，文化的繁荣就在眼前亲情类：找到与 父母沟通的途径，做到彼此了解，和谐的亲子关系就不会遥远。附2020-2021闵行作文素材及主题：2020 一模闵
21、行区题目：总会想起事件：上学期间几位老师对我的关心和帮助主题：在面对困难时总会想起老师曾经给予的温暖，激励 我不断前进2021 一模闵行区题目：的座右铭事件：我的座右铭是锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金 石可镂。自己在学习一件乐器的时候，一直坚持练习，最终成 功克服自己的紧张上台表演。主题：做事情要坚持不懈，我的座右铭在我想要放弃的时 候深深的激励了我。2022年奉贤区一模作文掌声又一次响起掌声响起来，掌声又一次响起来。文题中包含了两次掌声。 同时也暗示了写作结构。第一次掌声响起略写，又一次响起应 该详写。写作的过程中可以明确：是谁给谁的掌声？可以是自己给 自己，也可以是自己给他人，他人给自己。是鼓励的掌声还是赞美的掌声？明确鼓掌的目的。又一次响起之前，发生了什么？此处需要注重对人物心理 的刻画。掌声可以是实际的，也可以是心里的。在心里又一次响起 了掌声以表达对自己的鼓励，对他人的敬佩素材参考观看演出：第一次响起是为了道具舞美。又一次响起是深 受演出人员功底的震撼。个人成长：儿时的自己外向积极收获 了不少掌声。初中以后却变得内向敏感，不敢于人前表现自己。 一次偶然的机会克服心理上的障碍，再次赢得了掌声。