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1、学生评优评先方案一、指导思想为全面贯彻落实党的教育方针，进一步推进素质教育， 深化课程改革，坚持育人为本的思想，着力培养符合素质教 育开展的要求，具有国际视野、中国灵魂和未来意识的当代 中学生，引导广大学生锐意进取、争先创优、全面开展、奋 发成才，并使我校学生评价更加规范化、制度化、科学化， 特制订我校学生评优评先方案。二、评选范围全体在校学生三、评选类别优秀学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干、先进 班集体、先进团支部四、评选条件1、“优秀学生”条件(1)热心为集体和他人服务，积极参加劳动和社会实 践活动，尊敬师长，团结同学，遵纪守法，具有良好的社会 公德和文明习惯，自觉执行和模范遵守学校
2、的规章制度。(2)研究目的明确，研究态度端正，研究方法正确， 研究兴趣广泛，有探索精神和创新意识，积极参加实践能力， 各科成绩均衡开展且成绩优秀。(3)坚持参加经常性的体育锻炼活动，积极参加文娱 活动，具有良好的体育锻炼习惯，体育达标测试成绩良好以 o具有良好身体素质、心理素质和卫生习惯。(4)综合素质较高，校内外表现得到师生的一致好评。2、“优秀学生干部”条件(1)积极要求进步，严格要求自己，以身作那么，遵守 各项规章制度，能起带头作用。(2)热心为同学服务，热爱自己的工作，有责任心。(3)有一定的组织能力和协调能力，能广泛团结同学。(4)能明辨是非，敢于批评与自我批评，虚心接受老 师的指导
3、。(5)研究勤奋，能处理好研究与工作的关系。4、“优秀共青团员”条件(1)关心学校，关心班集体；遵规守纪；(2)研究目的明确，能做到自觉研究，主动研究，勤 奋认真，积极参加课外文、体、科技及其它集体活动。(3)积极参加团的生活，自觉研究团章，明辨是非， 开展批评与自我批评，积极投身社会实践和青年志愿者活 动，严格要求自己，发挥团员的模范带头作用。(4)广泛团结同学，关心和帮助他人，做同学们的知 心朋友。5、“优秀团员干部”条件自觉研究团章，热爱团的工作，认真完成团组织交给的 任务。其他条件与“优秀学生干部”相同。6、“先进班集体”条件(1)班级建设好一一有团结协作、以身作那么、密切联 系同学的
4、班级(班委会、团支部)领导核心。(2)班风班貌好一一有积极向上，乐于助人，遵纪守 法，团结向上，集体荣誉感强，崇尚科学，反对迷信，朝气 蓬勃，文明健康的良好班风。(3)学风考风好一一能诚信求实，大多数学生研究的 目的明确，研究积极性高，研究气氛浓；作业完成率和更正 率高。；考风端正，无舞弊现象；研究成绩不断提高。(4)组织纪律好一一课堂教学师生配合，课堂纪律优 良，课余生活文明有序，师生间、学生间能正确开展批评与 自我批评。(5)身心素质好一一积极组织同学参加体育锻炼，及 时调整学生心理状态，使之健康成长；全体同学均到达国 家体育锻炼标准。7、“先进团支部”条件(1)班子建设好。按时换届，支委
5、班子健全，支委职责明确，工作认真负 责。(2)制度建设好每学期有计划，有检查，有总结。(3)组织生活好坚持两周一次组织生活，能认真开展批评与自我批评。 内容具体，形式活泼富于教育性、知识性、趣味性，效果好。(4)宣传活动好建立青年志愿者活动小组，认真组织好丰富多彩的教育 活动，团结广大同学共同进步，认真召开团会，定期完成黑 板报等宣传工作，及时表彰好人好事。(5)组织纪律好催促团员模范地遵守纪律，按时注册团籍和按时缴纳团 费。对违纪团员及时进行教育，必要时要报告上级给予严肃 处理。五、评选推荐名额分配“优秀学生”推荐名额每年级30人；“优秀学生 干部”推荐名额每年级20人(包括年级学生会干部)
6、，学 校学生会干部推荐名额3人；“优秀共青团员”推荐名额20 人；“优秀团员干部”每年级推荐名额2名；学校团委干部 推荐名额2人；“先进班集体”每年级推荐名额3名；“先 进团支部”每年级推荐名额1名。校级评优评先每学年一次, 评比时间：上学期期末；年级评优评先每学期一次，评比时 间：每学期放假前。六、评选方法和程序1、民主推荐：各年级根据学校分配的推荐指标，组织 各班民主推荐。班级全体学生民主推荐产生候选人，在班级 民主推荐基础上各班班主任组织科任教师再次对候选人进 行评议，如有异议由班委会及班主任、科任教师无记名投票 决定。2、张榜公示：学校将民主推荐的优秀学生（团员）、 优秀学生干部（团干
7、）、先进班集体和先进团支部提名的基 本情况在校内公示一周，广泛征求全校师生的意见。3、表彰：被评为校级优秀学生（团员）、优秀学生 干部（团干）、先进班集体、先进团支部填写登记表一份备 案，由学校表彰并颁发证书。区级、市级先进将在校级先进 中产生。七、评选要求各年级要加强对评选工作的领导，坚持实事求是的原 那么，严格评选条件，切实做到公平、公正、公开，增加评选 工作的透明度，确保评选质量。严格按分配的名额择优推荐 上报学校，对年级上报的先进班集体和个人，学校将组织有 关人员进行抽查，如发现不合格者，将撤消被授予的称号。 各年级要充分发挥优秀学生（团员）、优秀学生干部（团干）、 先进班集体、先进团支部的典范作用，进一步促进良好教风、 学风、班风、校风的形成。