《小升初语文专项课外阅读练习题（二）（6篇人教部编版含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小升初语文专项课外阅读练习题（二）（6篇人教部编版含答案）.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、【精品】小升初期末专项课外阅读练习题(-)(一)故乡的思念漫步子霏霏细雨中，那低垂的绿柳，舒展着有力的臂膀，挥舞着 生命的节奏;清新轻盈的和风迎面扑来，静静的思维中流动着生命里 的每一件往事，勾起我对故乡难忘的思念。故乡的思念，是一种生命的洒脱，在没有烦恼的日子里，总是把 梦想高高地挂起，使信念充实，思维放展，于清纯明净的回味中，寻 求一种真诚的期待，于自如高雅的谈笑中，享受一种乐趣的人生。故 乡的思念，是一种亲情的感悟，母亲的护爱，父亲的教导，托起我人 生的航标;放飞心绪的记忆里，有祖母编织不完的童话传情，有祖父 殷殷切切的叮咛祝愿，总是把期望尽情的放飞，托寄了父辈的教诲, 留住了赤子的情怀
2、。故乡的思念，纯真明丽而不单调，多姿丰华而不 粉饰，如七色的霓虹，夜色中的松明，绚烂光彩，照亮方向；如丹青 的神韵，妙手超值，绘描出人生的真谛。故乡的思念，如春风沐身, 令人倍感亲切，那欢快流动的小溪，写照出生活的乐趣，那松动的泥 土里钻露出的嫩绿，是信心和希望的象征，那缠绵不止的乡村夜话, 是情感世界里永恒的主题。思念故乡，那份难以割舍的深情，在田间，在河畔，在街头-一 如勃勃涌起的春潮，有信心的旺长，有成功的期盼。怀念故乡，思恋 中多少乡亲的坦诚，朴实中多少人性的真挚，饱经风霜的脸上，剑刻 般的皱纹，历尽沧桑的双手上“深深的裂痕，是一种明证，是一种生 命的写真，时时激励我踏实生活的每一个脚
3、印。怀念故乡，情感中多 少生命的依念，关怀中多少美好的回忆;于生活的进取中，鞭策我发奋 抗争，托起了人生永恒的信仰;于宽慰的心田和纯真的回味中，给予 我生活恒久的希望;于跳动的脉搏和滚烫的血液里，有亲人的挚爱和 诚心的祝福，更包含了多少游子对故乡的深深眷恋。啊，故乡，多少的梦幻，多少的依恋，那日日夜夜挥之不去的游 子真情里，深藏了对你的不了之缘;而真心的护.爱和激励，更鼓起了 我人生前进的船帆。1 .解释词语。饱经风霜：二.“那份难以割舍的深情，在田间，在河畔，在街头-一如勃勃涌起 的春潮。”这句话运用的修辞手法，把对故乡的比作。2 .短文的第二段从，两方面来写对故乡的思念。3 .是什么勾起了
4、作者对故乡的思念,？在文中找出答案，用”标出来。4 .短文表达了作者什么样的思想感情？5 .用一两句话说说你对故乡的感情吧。（二）小兔运南瓜一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来 到地里，看见南瓜长得又圆又大，高兴了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜 怎么搬得动呢？正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：小白兔，你好!看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有方法啦！小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转 动着向前滚去。真是又快又省劲。一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶
5、的问：你是怎么 把南瓜运回来的？ 小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白 兔，说：你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。.大南瓜圆圆的，多像呀。小兔子地来到地里。1 .读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？用 画出文中的答案。2 .最后一个自然段共有句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的？用在文中 画出来。（三）雄伟的天安门天安门城楼用白玉石做底，然后用每块重达48斤的大匏砌成十 几米高的台座，台座上是巍峨的城楼。黄色的琉璃瓦，朱红的廊柱, 加上屋檐下的吗九的门用缤纷的彩画，窗门上玲珑多姿的花纹，使整 个建筑显得浑厚端庄，华丽和谐。城楼下有五座城门，中间一座最高大。门前一水环绕，这就是有
6、 名的金水河，它既增加了城楼的美丽，又可以加强城楼的防御。河上 并列着五座金水桥，桥面略呈拱形，桥身两头宽，.中间窄，曲折多姿， 与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照。桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。中间一座雕有蟠桃图案，封建时代专供皇帝通行；中间四座雕着 荷花，专供大臣通行。桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表。华表 使用白玉石雕成，刻有蟠桃花纹，浑圆精致，映衬着背后的城楼，更 增加了天安门的雄伟气势。华表顶端雕成一个蹲着的野兽，名叫狙（h 6u）,又叫望君归，意思是盼望着外出的帝王赶快回来。华表、金水桥、城楼相互衬托、辉映，构成了天安门的完整图案。1 .这篇文章是按照什么顺序介绍天安门的，在正确的
7、括号中画（1）从局部到整体。（）（2）从整体到局部。（）（3）从局部到局部。（）.把下面的词语补充完整。（）的天安门（）的城楼 （）的花纹（）的华表 （）的（）（）的（）.根据短文内容填空。短文通过介绍（）、（）、（），突出了天安门（ ）、（）的特点。2 .第2自然段主要写了。3 .根据文章内容填空。（1）文章通过介绍（）、（）、（）,突出了天安门（）、（）的特点。（2）（）的琉璃，（）的廊柱，加上屋檐下（）的彩画,窗门上（）花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华丽和谐。（3）上面这句话描写了天安门城楼的（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 这四个局部，写出了琉璃瓦和廊柱的（），花纹的（），突出了（）、（
8、）的特点。（四）西瓜出汗小猴来做客，小猪把西瓜从冰箱里抱出来。不一会儿，西瓜皮上冒出一颗颗小水珠。小猪转（zhuan zhuan）身拿来一把扇（shin shan）子，对 着西瓜一边扇（shan shdnJ 一边说：冰箱坏了，西瓜冒汗了。小猴围着西瓜转（zhuhn zhuan） 了一圈，想了想，说：冰箱 没有坏。冰西瓜遇到热空气，使热空气中的水蒸气遏冷，结成了小 水珠。小猪听了高兴地说：原来西瓜出汗的秘密在这里！（选自儿童音乐2006年第5期）L这篇短文一共有个自然段。（2分）.给文中加点的字选择正确的读音，并打上 J。（4分）2 .写出下面词语的反义词。（6分）小一（）,出一（） 来一（）没
9、一（） 热一（） 坏一（）3 .西瓜出汗的秘密在哪儿？用在文中画出来。（3分）（五）广玉兰广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。 有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽（ding zhan）放，几只小蜜蜂就迫不（及 急）待地钻了进去，那里面椭圆形的 花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像.婴儿的笑脸，甜 美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，.花瓣虽然 （调 凋）谢了，花蕊（rui rei）却依然挺立枝头，已长成近两 寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕 育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、 生生不息的
10、大家族。1.用“J ”在文中括号内选出正确的注音或字词。写出四个描写花儿美丽的成语：3 .这一段是采用的结构，用”一“画出本段的中心句。4 .本段描写了广玉兰的种形态，分别是O5 .你认为文中哪句话写得最好？说明你喜欢的原因。：6 .仔细观察你喜欢的一种花，仿照本段的结构，用一段话写出它的特 点。（六）狐狸和樵夫有一次，一只狐狸被猎狗和猎人们追击，狐狸心里很害怕。它急 急忙忙地逃走，可猎人们紧追狐狸不放。就这样，它跑到了一位樵夫家。正好樵夫在院子里乘凉，.他听见 敲门声，便翻开门一看，发现了那只狐狸。樵夫,问它：“请问有何贵干？ 狐狸把事情告诉了樵夫，樵夫让 它进去并藏在自己的屋里。不一会儿，
11、猎人们带着猎狗追过来了。猎人问樵夫有没有看见一 只狐狸。.樵夫一边对他喊：“不知道！”一边用手指着自己的屋子，暗示着 狐狸的藏身之处。但猎人们过度性急，根本没有明白樵夫的意思，又 向远处追去了。猎人们走远后，狐狸想悄悄地溜走，被樵夫看见了。樵夫很不高 兴责备它说你真是太没良心了 临走之前对你的救命恩人也不 说一句感谢的话吗狐狸地说：“如果你的手势与你的语言表达的是同一个意思，我 就该好好地感谢你了.在短文的第六自然段填入合适的标点符号。1 .“狐狸把事情告诉了樵夫，狐狸是怎样说的？请你想一想，写在 下面。2 .填空。樵夫的语言表达的意思是；樵夫的手势表达的意思是；语言和手势表 达的意思。3 .
12、这个寓言告诉我们的道理是什么？答案（一）1.比喻经历了很多艰难困苦的磨练。2 .比喻深情勃勃涌起的春潮.对亲人的思念对故乡景物的思念3 .细雨、和风、绿柳.对故乡的热爱思念之情。4 .略（二）1.车轮呀蹦蹦跳跳2.小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。3.3 你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。（三）I.A.从局部到整体。（J）5. （1）文章通过介绍（城楼）、（金水桥）、（华表），突出了天安门（浑 厚端庄）、（华丽和谐）的特点。（2）（黄色）的琉璃，（朱红）的廊柱，加上屋檐下（色彩缤纷）的 彩画，窗门上（玲珑多姿）花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华丽和 谐。（3）上面这句话描写了天安门城楼的（
13、琉璃瓦）、（廊柱）、（彩画）、（窗门上的花纹）这四个局部，写出了琉璃瓦和廊柱的（颜色），花 纹的（玲珑多姿），突出了（浑厚端庄）、（华丽和谐）的特点。（四）1.四.zhuan； shan； shan； zhuan2 .小一（大）出一（进） 来一（去）没一（有）热一（冷） 坏一（好）4.冰西瓜遇到热空气，使热空气中的水蒸气遏冷，结成了小水珠。（五）1. zhan 及 凋 rui.花团锦簇五彩缤纷争奇斗艳繁花似锦等2 .结构：总-分-总。中心句：广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形.四种形态：第一种，含羞待放的；第二种，刚刚绽放的；第三种, 盛开着的；第四种，开过了的。3 .第五、六两题属于发散型思维题目，没有确定的答案，略。（六）1. ,:“，？ ”2例：有猎人和猎狗在追捕我，我无路可逃了，求求你救救我吧！3 .没看见狐狸狐狸就在那里不一致.只是嘴上说做好事是不够的，重要的是实际行动。