粤教版五年级科学(上)第三单元综合测试卷(一)含答案.docx

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1、粤教版五年级上册第三单元综合测试卷(一)含答案学校:姓名:班级:考号:一、选择题.用烧杯罩住一支正在燃烧的蜡烛,蜡烛能一直燃烧吗?()A.台匕目匕B.不能C.不一定1 .把新铁钉的一半浸泡在水中,另一半露在空气中,铁钉的()部分最容易生锈。A.在空气中的半截B.在水中的半截C.在空气和水的交界处3.使牛奶从液体变为固体,需往煮沸的牛奶中加入()oA.冰块B.白醋C.白砂糖4.下列常见的物质变化中,产生了新物质的是()oA.玻璃破碎B.冰雪融化C.铁丝弯折D.蜡烛燃烧5 .下列变化中。构成物体的物质发生了改变的是()oA.蜡烛熔化A.蜡烛熔化B.铁块变铁水C.蚊香燃烧6 .下列防止铁生锈的正确方

2、法是()oA.把铁放着在潮湿的环境中B.在铁的表面涂抹油漆C.铁在雨中淋湿7 .甲、乙两根燃烧的蜡烛,甲盖上有底的杯子,乙盖上无底的杯子,则()oA.甲先熄灭B.乙先熄灭C.同时熄灭8 .燃烧一张纸和撕碎一张纸作比较,()oA.前者产生了新物质,后者没有产生新物质9 .都产生了新物质C.都没有产生新物质10 下列两种物质混合后会产生很多气泡的是()。A.小苏打和柠檬汁B.沙子和糖水C.水和白糖.将一根铁钉的一半浸入水中,一半露在空气中,最容易生锈的部分是()oA.在空气中的一半B.在水中的一半C.空气和水交界处二、填空题11 .将用石灰水湿润的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,稍停一会,发现有 状的 物

3、质附在杯壁上,这说明蜡烛燃烧有新的物质 产生。12 .铁生锈()了铁制品的使用寿命,给生产和生活带来了不利的影响。把铁与( )隔绝开,才能有效防止铁制品生锈。13 .燃烧是一种常见的(),它与人类的生活有着密切的关系。蜡烛的燃烧往往伴随着()、()等现象。14 .探究铁生锈的原因,设计实验时,我们可以通过控制()来获得证据。15 .用烧杯罩在燃烧的蜡烛上,火会熄灭,证明:燃烧需要 o.在用牛奶和白醋制作钥匙扣时,混合后产生的沉淀物()出来后,要将沉淀物中的水分()o.在易拉罐被压缩的变化中,构成物体的物质()改变;铁锅生锈的变化中,构成物体的物质()改变。(选填“发生了”或“没有发生”).铁制

4、品如果长期暴露在潮湿空气中,其表面就会出现红褐色的()。三、判断题.灭火的方法只要破坏燃烧条件中的任何一个即可。()16 .蜡烛燃烧后变短了,只是固态的蜡变成了气态的蜡蒸汽,并没有新物质生成。().纸燃烧时构成物体的物质没有发生改变。()17 .铁和铁锈不是同一种物质。(). 一种物质的形态发生变化时,不会有新的物质产生。()五、简答题.观察厨房里的物品,说出它们的防锈技术(措施)。18 .比较铁和铁锈有哪些不同之处?(写出三点即可)六、实验题19 .实验目的:研究铁生锈是否与空气有关。实验工具与材料:试管、油、铁钉。实验步骤:往一个试管里倒入油。另一个试管敞开口什么也不倒,然后将两个铁钉分别

5、放入其中,一个铁钉要完全浸泡在油中,过一段时间后,再进行观察。实验现象:O实验结论:O七、综合题.将三根一样崭新的铁钉分别放置于1号,2号,3号三个相同的密闭的试管中,1 号试管里只有干燥的空气存在;2号试管装有一半凉开水和部分食用油,并让铁钉完全 浸泡在凉开水中;3号试管中的铁钉一半浸泡在水中,另一半裸露在空气中。一周后再观察三个试管中铁钉的变化。(1)支试管中的铁钉生锈得明显?(2)根据实验现象说说铁生锈需要哪些条件?参考答案:1. BC2. BD3. CB4. AA5. AC6. 牛奶状二氧化碳缩短 空气和水7. 物质变化发光发热实验条件8. 氧气过滤挤出9. 没有发生发生了铁锈10.

6、4x11. x712. x.铲子、勺子、刀采取了用布擦干净的防锈措施;饭盆采取了搪瓷技术等。25 . (1)从颜色上比较,铁是灰白色的,铁锈是红褐色的:(2)从空隙上比较,铁没有空隙,铁锈有小孔:(3)从光泽上比较,铁具有金属光泽,铁锈没有光泽:(4)从手感上来比较, 铁比较光滑、铁锈比较粗糙:(5)从导电性上比较,铁导电性能强,铁锈导电性能差:(6) 从敲击上比较,铁有韧性,铁锈比较脆:(7)从能否被磁铁吸引,上比较,铁能被磁铁吸引, 铁锈不能被磁铁吸引。27.浸泡在油里的铁钉没有生锈,另一个铁钉生锈了铁钉生锈与空气有关28.(1)3号试管中的铁钉生锈的明显。(2)铁在空气中和水中容易生锈。

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