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1、标点符号知识点标点符号是现代汉语中不可缺少的一个组成局部，表示说话的间歇、停顿、语气 和语调。它可以帮助读者分清结构，辨明语气，正确地理解文章。下面是常用的 几种标点符号。一、顿号的使用顿号表示句子中并列的词或词组之间的停顿，一般是并列的词或短语之间用顿号, 并列的句子之间不能用顿号。顿号的用法主要有下面几种。1 .概数约数不确切，中间别带上顿号。概数就是大概的数，也即约数，是不确切的数目，中间不能用顿号。例如：十二三岁七八个人八九点钟的太阳如果表示的是确切的数字，就必须用顿号，例如：今天抽到幸运奖的是6号、9号。2 .集合词语连得紧，中间不要插进顿号。有些词语虽然是并列成分，但它们相连紧密，
2、是集合词语，它们中间不用顿号。例如：这个县有30多所中小学。事故发生后，省市领导亲临现场指挥处置。例中“中小学”是集合词语，“中” “小”之间不用顿号。例中“省” “市” 之间不用顿号。这类词语还有“调查研究”“城乡之间”“国内外”“工农业”“动 植物” “关停并转”等。3 .大并列套小并列，大并列间用逗号，小并列间用顿号。句子的词组中有不同的层次，在并列词语中还有另一层级的并列词语，大的并列 词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。例如：亭是我国园林中不可缺少的建筑，无论公园、私园，大园、小园，古园、今园， 都可找到亭子。4 .作为谓语和补语的并列成分中间不能用顿号，要用逗号。你要不断进步，
3、识字，生产。这牡丹花开得雍容，高贵，娇媚。例中，“进步”“识字”“生产”充当谓语，中间用逗号，不用顿号。例中“雍容” “高贵”“娇媚”充当补语，它们之间的停顿不用顿号，用逗号。5 .带有语气词或者较长的并列成分间不用顿号，用逗号。并列成分后面有语气词时，并列成分之间不用顿号，而是用逗号。例如：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就很熟悉的。这翻滚的麦浪，这清清的流水，这鲜艳的山花，使年轻人深深地陶醉。顿号口诀：概数约数不确切，中间也别带上顿；集合词语连得紧，中间不要插进 顿；大并套小并，大并逗，小并顿；并列谓和并列补，中间不要去打顿；带有语 气词或者较长的并列成分间不用顿号。二、逗号的使用
4、逗号表示一句话中间的一般性停顿间隔。1 .复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，其他都要用逗号。例如： 不是我不想改变，而是客观环境真的太难以改变了。2 .用于较长的主语之后。例如：这突如其来的礼物和巨大的惊喜，几乎把他乐坏了。3 .用在句首的状语之后。例如：在一个晴朗的日子里，她在阳台上晾衣服。4 .用在较长的宾语之前。例如：我曾想，喀斯特地貌是具有溶蚀力的水对可溶性岩石进行溶蚀作用等所形成的地 表和地下形态吧。5 .用于主语后有语气词，或者带句内语气词的并列成分之间。例如：你啊，要是老是这样会吃亏的。（主语后有语气词“啊”，用逗号）进了果蔬超市，苹果啦，香蕉啦，青菜啦，萝卜啦，他买了
5、一大包。（“苹果” “香蕉”等后带有语气词“啦”，用逗号）6 .用于较长的主语中间、谓语中间和宾语中间。例如：证人的陈述，以及视频证据，都对原告不利。（逗号用于较长的主语中间）现在的大爷大妈们，手拿功夫扇，身穿太极服，在广场上大练太极功夫扇。（逗 号用于较长的谓语中间）7 .用于前置的谓语之后，或后置的状语、定语之前。例如：真小啊，这房间。（逗号用于前置的谓语之后）.用于复指成分或插说成分前后。例如：小刘，就是我们部门工作最认真的那个，昨天上午和她妹妹一起在商场购物。 （“就是我们部门工作最认真的那个“复指小刘，用逗号）这次的通关考试，不用说，肯定没有想象的那么容易。（“不用说”为插说成 分，
6、其后用逗号）9.用于语气缓和的感叹语、称谓语和呼唤语之后。例如：哎哟，这儿，我这儿好痛啊。（逗号用于语气缓和的感叹语之后）大妈，您哪儿不舒服呀？（逗号用于语气缓和的称谓语之后）喂，你是哪个班级的？（逗号用于语气缓和的呼唤语之后）10.用于某些序次语（“第”字头、“其”字头及“首先”类序次语）之后。例如： 写作文三大步骤：第一，审题；第二，构思；第三，下笔。（逗号用于“第” 字头之后）影响作文评分有两个重要因素：其一，作文是否扣题；其二，作文的文意是否 通畅。（逗号用于“其”字头之后）三、分号的使用分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号，多用来分隔比拟长的复杂句子中并 列的两个或两个以上的分句。
7、例如：管理人员只要一出现，小贩们就互相报信，赶快收摊；管理人员一走，他们又 继续叫卖。墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。除此之外，分号还可以用来分隔作为列举分项出现的并列短语等。例如：一、学习贵在自觉，要有笨鸟先飞的精神；二、学习贵在刻苦，要有锲而不舍的 精神。冒号通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。1 .提示下文时，有些有提示语，有些没有提示语。例如：莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”下午他拣了好几件东西：两张长桌，四把椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。2 .总结上文时，冒号是对前文的总结，冒号前往往列举出几种情况。例如： 张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍
8、进了中等技术学校，读机械制造专 业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。五、问号的使用问号是表示一句问话说完之后的停顿的点号。1 .表示疑问语气（包括反问、设问等疑问类型）。例如：你吃饭没有？难道你还没吃饭吗？语文难吗？其实不难。2 .特指问与选择问。（1）特指问（又叫连续问），即被提问者对问句中的每个问题都要作出回答，每句 末尾都用问号。例如：除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？我看你不能去吧？你昨天考试考得怎样呀？做完试题了吗？有没有把握过关呀？（2）选择问，即对问句中的提问作出选择，句末才用问号。选择性问句，中间停顿用逗号，句末才用问号。例如：你是临场害怕呢，还是身体不舒服？（正
9、确）我们是要命呢？还是要现大洋？（错误，应把第一个问号改为逗号）选择问，多用”是，还是”句式。3 .主谓倒装句，问号放在句末。例如：这究竟是怎么回事呢，同志们？什么时候动身去北京呀，老师？4 .无疑问，不用问号。有些句子的局部虽然带上疑问词，但整个句子的语气是陈述语气，这样的句子就 不能用问号。例如：我不知道，经理什么时候可以到达机场。人们关注着检察机关对那些行贿者将如何处置。上面两个例句中，画横线局部有疑问词“什么”“如何。但例中，画横线局部充当“不知道”的宾语；例中，画横线局部充当“关注”的宾语。整个句子的语气是陈述语气，这样的句子就不能用问号。六、叹号的使用叹号主要用在感叹句的句末，表示
10、强烈的感情。感叹句是以抒发感情为主的句子, 它所表示的感情有赞颂、喜悦、愤怒、叹息、惊讶、伤悼等。表达强烈感情的句 子，句末都用叹号。使用叹号时要注意两种情况。1 .句子成分倒置时，叹号用在句末。例如：多美呀，秋天的九寨沟！全部举起手来，拿武器的！2 .句中有两个叹词连用时，一般后一个用叹号，前一个用逗号。例如：啊,啊！又回到故乡了。3 .语气强烈的反问句有时可用叹号。例如：小王和小李有矛盾，平时不说话，能让他们俩组队吗！叹号口诀：关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。七、句号的使用.用于句子末尾，表示陈述语气。例如：今天是个好日子。1 .有时也可以表示较缓和的祈使语气和感叹语气。例如：等我几分钟，
11、我马上就出来。八、引号的使用引号表示文中引用的局部，分为单引号和双引号两大类。1 .引用之语未独立，标点符号引号外。引用的话在整个单句中充当一个成分，或某个成分中的一个局部，不管句子是否 完整，后引号前都不能用点号。例如：鲁迅的两句话，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”应该成为我们的座右铭。 （引用的话作主语）.引用之语能独立，标点符号引号里。（独立引用）例如：爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”.引文末了是问号、叹号的，无论是直引还是夹引均放在引号内。例如：在老张“同志们，走吧！ ”的招呼声中，我们这支队伍出发了。（叹号除外，引 用的话作状语中的一个局部）我走近草坪，看见了 “芳草茵茵，踏之何忍？ ”的标语。（问号除外，引用的 话作宾语中的一个局部）2 . “XX说”后的标点符号的使用，根据说话人在句子中的位置，分三种情况。 说话人在前，“说”后用冒号。例如：鲁迅先生微笑着说：“进化论嘛！我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论： 可怕的进化论思想。”说话人在中间，“说”后用逗号。例如：“进化论嘛！ ”鲁迅先生微笑着说，“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论： 可怕的进化论思想。”说话人在最后，“说”后用句号。例如：“进化论嘛！我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想。” 鲁迅先生微笑着说。