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1、学校师德建设月活动总结为深入贯彻落实上级关于师德建设的文件精神，全面促 进教育行风建设，树立良好的职业形象，力行师德规范，不 断提高师德水平，东升小学从开学以来，严抓师德建设，大 力开展“坚持职业操守，抵抗有偿家教”师德建设月活动, 引导我校广大教职工弘扬高尚师德，力行师德规范，不断提 高师德水平，受到广大教师的一致响应。学校制订了开展师德建设月活动的具体实施方案， 活动实施分为四局部：“准备阶段、发动阶段、实施阶段、 总结表彰阶段”。1 .成立学校师德建设活动领导小组2 .组织学习两个文件，召开发动大会。3 .组织学习有关法律法规。4 .开展宣传活动，悬挂加强师德建设标语，营造良好氛 围。5
2、 .做到“四重视”：该校师德建设活动理论联系实际，牢记育人宗旨，具体 做到“四重视”：一是要重学习。学校工会积极开展主题专项学习培训, 从自身的专业成长出发，多学习，组织座谈、讨论、反思自观念决定行动，思路决定出路。我们主要做好领导带头, 确保师德教育活动的有效开展。1 .领导带头学校的师德教育工作首先从领导班子自身和干部开始。 活动过程中，领导和干部都认真写出了个人师德学习体会, 撰写了高质量的师德建设论文。2 .在师德教育发动会上，强调全体教职工应当以教学和 培养人才为中心做好本职工作，担负起育人的职责，要有强 烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，把本职工作、 个人理想与祖国繁荣紧密联
3、系在一起，把教师职业当成事业 来做。二、增强意识学习是保持进步的法宝，通过学习活动，强化全体教职 工师德意识。1 .切实开好师德集中教育发动会。开学初召开了师德教 育发动大会。同时强调在教职工中开展师德师风教育活动的 意义。2 .做好自学的检查落实。我们要求教职工充分利用课余 时间加强自我学习。明确学习要求：在学习期间，每位教师 撰写学习记录和心得体会。三、营造气氛充实和强化师德教育活动的载体，营造浓厚的气氛，让 全体师生从活动中掌握师德内容，明确师德目标。在任课教师中开展关爱学生活动。全体教师中开展关爱 学生活动。要求教师要恪守自己的职业道德和职业情操，把 教书与育人有机结合，应该像保护自己
4、的的孩子一样关爱学 生，努力构建良好的师生关系，让学生感受真正的师爱与和 谐。尤其要加强后进生的教育引导，要善于理解、原谅学生， 及时纠正学生不文明和违纪行为。比方教师下课玩手机等都 得到了及时引正，效果十清楚显。在学生中开展尊师重教活动。利用教师节我校注重把师 德教育与学生尊师重教教育相结合，大力表扬学生中尊师的 行为，颂扬教师工作的崇高与伟大，让他们明确怎样做才是 尊师，尊重教师的劳动成果是每一位学生应尽的义务，从而 激发了广大学生对老师的热爱之情，有效地促进了和谐师生 关系的建立和教学工作顺利进行。四、促强提高我校此次师德教育活动既继承了传统师德教育中的程 序规范，又在教育内容和教育方法
5、上有新的尝试，同时还特 别突出了 “以人为本，以法治校”的教育亮点。我们坚信: 只要不断总结经验，我们一定会建设一支思想过硬、品德高 尚、精于教书、学生满意、家长放心的一流的教师队伍。学校“师德建设教育月”活动方案为了进一步加强我校教师职业道德水平，提高广大教职 工道德素质，激发广大教师爱岗敬业、无私奉献的良好师德, 促进我校教育事业的开展和教育质量的提高。并积极贯彻落 实2022年师德建设教育月活动实施方案的文件精神要求, 经学校研究决定，于九月份在全校开展“师德建设教育月” 活动。结合我校实际情况，特制定如下实施方案。一、活动目的教师是人类灵魂的工程师。教师职业道德素质的高低, 直接关系青
6、少年学生的健康成长。在全校教职工中深入开展 师德建设教育月活动，旨在大力弘扬人民教师爱岗敬业、教 书育人、为人师表、热爱学生、老实守信、无私奉献的精神， 真正使教师成为学生的典范和公民道德的楷模，使学校成为 风清、气正、文明的行业典范，切实承当起新时期赋予人民 教师的光荣使命。二、活动主题今年师德建设教育月活动的主题是：情系教育，关爱学 生，争做楷模。三、活动内容、形式及时间1 .活动形式：教育活动、学习讨论、摆查反思。2 .活动内容：学习中小学教师职业道德规范等教育 法律法规及“六个一”活动。3 .活动时间：9月X日9月X日三、具体活动安排（一）第一阶段（9.X9.X）：宣传发动阶段1 .主
7、要责任人：XXX （校长）2 .成立“师德建设教育月”活开工作领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XX3 .活动内容：（1）召开全体教职工发动会，宣传发动全体教师积极 参与该活动；（2）利用国旗下讲话、校园网、宣传栏等形式，营造 师德活动气氛。（3）通过教师节系列安排，进一步推进师德建设月活 动。（二）第二阶段（9.X9.X）；活动开展阶段（负责人： XXX）1.开展一次大范围评优树先活动。利用教师节表彰活动, 举行区优、区优班主任、镇优表彰活动；2,举办一次教育法律法规专题讲座活动。利用全体教职 工会、教研组活动，采取集中学习和分散学习两种形式，学 习教育法、教师
8、法、未成年人保护法、义务教育法、 中小学教师职业道德规范和教师职业道德十条禁令 等有关法律法规，学习教师礼仪等相关内容；并组织教 师签订师德师风建设承诺书。3 .组织一次师德宣传公开承诺活动。每人认真拟定师德 承诺书并向学生公开承诺。同时，利用升旗仪式进行师德宣 誓。4 .开展一次教师帮扶活动。每位教师要和被帮扶的学生 谈一次话，充分了解学生的学习、生活、思想等动向，或给 予物质等方面的资助。5 .举行一次师德师风摆查反思会。利用年级会、教研组 会等形式，每位教师重点反思体罚与变相体罚、有偿教教、 乱收费、推销资料、以教谋私、消极懒散、纪律性不强等现 象，深刻摆查并写出反思报告，接受监督与批评
9、，大力开展 纠风运动，进一步加强教师队伍建设。6 .开展一次“学生最喜爱的老师”评选活动。制定并下 发“学生最喜爱的教师”选票，让学生无记名投票选出心中 最喜爱的老师，学校给予通报表彰，并以此为典型，进行事 迹宣传报道。（三）第三阶段（9.X9.X）:总结阶段（负责人：XXX）汇总材料成档，做好师德建设月活动总结，并于9月X 日上报人事科。通过总结提升经验，查找缺乏，明确下一步 师德建设工作目标和重点，建立师德建设成效机制。2022年师德建设主题教育月活动方案为进一步加强师德建设，树立人民教师良好形象，建设 高素质的教师队伍，根据关于开展师德建设主题教育月活 动的通知等文件的精神，结合我校实际
10、，制定以下方案：一、活动主题以身立教，为人师表二、活动主要内容（一）以学习讨论的形式为重点，组织开展学习教育活 动。1 .组织开展师德建设的大讨论。围绕“怎样做一名合格 的教师”、“新时期教师应具备什么样的内在素质和外在形 象”、“如何建立师德建设的长效机制”等内容，认真组织 开展师德建设大讨论。通过讨论，到达修养师德，解放思想， 更新观念，交流经验的目的。（各年级组落实，9月X日下午 第7、8节组织讨论）2 .要求全体教师牢固树立“育人为本、德育为先”、 “以身立教、德识相长”的职业理想，自觉加强师德修养, 模范遵守教师职业道德规范。（办公室落实学习材料的准备 及下发9月X日前完成）（二）认
11、真组织开展师德征文活动。为推进师德主题教 育月活动的深入开展，积极响应上级部门开展的以“以身为 教，为人师表”为主题的师德征文活动。各年级要广泛发动 和认真组织广大教师参加本次征文活动，并组织好优秀征文 的评选推荐工作，并于9月X日前推荐不少于2篇的优秀征 文（电子文档）至学校办公室，由办公室评选后推荐到上级 相关部门。（办公室和德育处落实）（三）组织开展自查整改活动。每位教师要采取自我检 查、自我纠正、自我教育、自我提高的方法，要求紧密结合 自身思想和工作实际，认真做好自查整改工作。自查整改工 作的重点是：一查贯彻教育方针情况，看是否有违背教育方 针和政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误
12、言论带进 课堂的行为；二查热爱学生、尊重学生人格情况，看是否有 挖苦、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生、工作 方法简单粗暴的行为；三查为人师表、廉洁从教情况，看是 否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生和家长 索要财物等以教谋私问题；四查遵守社会公德情况，看是否 有赌博、酗酒、违反社会公德现象；五查树立教师良好形象 情况，看是否有语言不文明、衣着不得体、言行不检点行为； 六查关心集体、尊重同事情况，看是否有损害集体荣誉和不 利于团结的言行；七查工作作风、工作纪律情况，看是否有 作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为。（各 年级组、科组利用年级组会及科组会落实，X月份完
13、成）（四）以开展师德建设主题教育月活动为契机，认真做好以下工作：L开展“百师访千家”活动。重点走访行为偏差、学习 困难、家庭经济条件不好、父母离异等学生家庭。家访要求 有记录，有家长意见反应，有照片资料。（德育处、年级组 负责）2 .开展“一对一”帮扶活动。每位教师积极主动地了解 学习困难学生、家庭贫困学生、行为偏差学生的情况，开展 “一对一”结对帮扶活动，为学生办一件实事，解决学生在 学习、生活中的困难，以实际行动彰显教师的良好师德。使 他们健康快乐成长。（德育处、年级组负责）3 .开展一次“近师周”活动。让学生“走进教师”、 “亲近教师”，从而了解教师、理解教师、尊重教师。组织 学生开展“
14、老师的一星期”征文活动。（德育处、语文科组 负责）4 .开展一次教师承诺活动。唱响“培优补差份内事，光 中教师不家教”的口号，向全体老师们发起建议，开展教师 承诺签名活动，坚决抵抗有偿家教，号召全体教师在感受到 学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任，用自己的 实际行动展示为人师表的精神风貌，用爱和责任来诠释人民 教师的高尚师德。（学校办公室负责）5 .开展师德标兵评选活动。加强我校教师队伍师德师风建设，在全校开展师德标兵评选表彰活动。（办公室落实）三、工作要求L加强领导，精心组织。学校成立以校长为组长，各部 门共同参与的活动领导小组，并制定学校活动主题方案。1 加强学习，营造气氛。认真组
15、织学习相关学习材料及 教育法规，通过广播站、宣传栏、黑板报等，大力宣传本校 的师德典型，营造“为人、为师、为学”活动气氛。3 .认真总结，务求实效。抓好各项活动，活动措施落实 到位，确保活动收到实实在在的效果。活动过程要有记录， 活动结束后，要认真总结本次活动的主要做法、具体成效、 存在的问题和今后的计划，提升师德师风建设水平，推进学 校教育健康开展。4 .及时宣传，表彰先进。要重视师德建设主题教育月活 动的宣传报道，充分利用校园网、校刊、宣传版报等形式， 大力开展师德建设宣传交流。从10月起，推荐我校教师育 人先进事迹给上级主管部门，本学期末进行师德标兵的表彰。己的从教经历，找出自己的差距、
16、问题和缺乏，并提出整改 方法，真正做到“学高为师，身正为范”。二是重行动。大家积极深入学习实践科学开展观活动， 把师德建设真正落实到行动中，学校规定除了平时的教学要 敬业爱生，更要认真做好爱生行动，各学科教师都认真结对 需要帮助的学生，从学习和心理开始辅导，帮助他们绽放生 命的花朵。三是重开放。师德活动在自身素质提高的同时，更要接 受家长社会的认可，为此该校师德建设活动重视对学生、家 长、社会开放程度，具体从家长会、教师测评、聘请家长座 谈、接受学生意见，设立“学生校内意见箱”等形式及时接 受社会监督，着力提高师德修养。四是重反思。从师德建设月开始，全体教师在师德建设 活动基础上善于反思，通过
17、签订师德承诺书、组织签订抵抗 有偿家教责任书活动、组织“八要十不”师德承诺签名仪式、 组织收获幸福的教育有感读书报告会、家访记录、活动 总结等形式开展反思活动，力争成为践行法规的典范。通过“四重视”师德学习建设活动，我校再次奏响了师 德建设的主旋律，深入人心，着实提高了师德建设的实效。学校师德建设月活动总结我校于2022年9月X日至9月XX日在全校教师中开展 以“情系教育、关爱学生”为主题的师德建设月活动，目的 是通过活动，进一步加强我校师德师风建设，提高教师素质, 促进我校科学开展。一、高度重视，制定方案。为保证本次活动月的成效，校委会根据上级通知精神, 制定了可行的师德建设月活动方案。包括
18、指导思想、工作目 标和实施步骤三局部内容。方案的制定为活动的实施提高了 依据和保障。二、学习发动，落到实处。根据活动方案，学校召开全体教师会，一起学习师德 建设月实施方案和师德建设月活动方案，让教师明白 这次活动的主题、指导思想、工作目标、活动内容等，到达 了统思想，提高认识的目的。三、精心组织，保证效果。活动实施阶段有四项内容，一是组织学习教育活动，二 是签师德承诺书，三是开展问卷调查，四是解决问卷中反映 的问题，五是积极培育先进。（一）首先，由副校长XXX组织教师学习教师职业道 德规范、教师行为是不准，要求教师作笔记。其次，由 年级组长组织教师学习讨论教师文明礼仪规范规范，并 要求教师执行
19、。（二）组织教师学习师德师风建设承诺书内容，并 举行签字仪式。9月X日举行新教师宣誓，9月X日在升旗 仪式上，组织教职工面向国旗庄严宣誓。要通过教师宣誓活 动，进一步坚定教师职业信念和职业操守，激发教职工职业 荣誉感和教书育人的积极性和创造性。（三）组织三项问卷调查。首先，利用9月X日的开学 前一天教师返校之机，组织家长填写师德家长问卷，共 收回123张问卷。其次利用学生周二午读书时间，校委会成 员包班组织学生填写师德学生问卷，共收回115张。其 次，由副校长组织教师填写师德教师问卷，共收回21张。 最后，副校长认真阅读每一份问卷，发现亮点、问题、建议， 书写问卷调查总结。（四）解决问卷中发现
20、问题。通过读每一份问卷、写问 卷总结，把最亟待解决的问题，和校长商量，制定了解决办 法。主要是通过个别谈话、大会要求等方式解决。（五）鼓励教师参加各级各类评选活动，利用展板、橱 窗宣传他们的事迹。通过宣传，让全校师生认识他们，了解 他们。以他们为典范，向他们学习。四，每一阶段都要做到认真总结，反思完善。校委会成员利用例会时间，共同总结这次活动月的工作, 肯定了做法，也提出了今后的目标和工作重点。师德建设月活动将有利地推进我校依法治教的进程，提高了教师队伍的素质，我们将把师德建设作为学校的一项重 要工作，长期、常态、常规的坚持开展下去，提高我校全体 教师素质，促进我校办学质量的进一步提升。师德建
21、设月活动总结“教育大计，教师为本”。有好的教师，才有好的教育。 教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的指导者和引 路人。教师的一言一行对学生起着潜移默化的作用，教师的 形象直接关系着对学生素质的培养。因此，加强师德建设, 要求每一位教师从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出 表率，以高尚的人格感染学生，以整洁的仪表影响学生，以 平等的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸 怀关爱学生，不断树立良好的教师职业形象，不断提升自身 的人格魅力和职业素养。根据“争当师德模范，树立师表形象“师德建设月的要 求，我校发扬“朴诚教育”的传统，开展师德月活动。一、师德建设扎根于学期开端我校X校长每
22、到学期初的教师大会上，总要学习学校 开展指导手册中“五比三树重常规”的有关内容。其中的 三树就是强调的教师职业道德的相关内容：一树课堂形象, 二树校园形象，三树社会形象。“课堂形象”就是要做到仪 表整洁，态度和蔼。精神饱满，语言规范。要有渊博的知识 和较强的组织能力。“校园形象”就是注意仪表，就是热爱学生，尊重学生, 展示良好的是表形象，展示团结合作的良好。教师用精神营 造学校的气氛，教师用素养蕴涵学校的文化。学校提出“学 校无小事，事事能育人；教师无小节，处处是楷模”，不断 营造浓厚的文化气氛。教师用儒雅的形象，共建文明校园， 共创和谐社会。“社会形象”就是要自觉修身养性，淡泊名 利，以德服
23、人，以高尚的人格感染人，要不断塑造完美的人 格魅力。教师还要更多地感受到自己肩负的社会、历史责任, 增强自律、自强的意识，更好地投身于教育。二、师德建设开展于工会活动为了提高教师的理论水平，指导老师的日常教学，按常 规，每学期学校行政会让每位教师教育教学丛书报销80元， 阅读完成再以50元回收教师的书，送图书馆编排后继续让 老师借阅。今年，我校统购书后下发到各年级，人手一份。 老师们选择自己喜欢的书阅读，注解，划线，然后将有价值 的，对老师的教育教学有帮助和鉴戒的内容摘抄下来，再在 年级交流。然后，选择书写认真，摘抄内容好的老师以版面 的形式展示，供大家阅读学习。从而提高大家的认识能力和 理论
24、水平。通过活动，大家受益匪浅，老师不仅互相学习交 流有益，更认识到自己的差距。此外，学校还配合教导处做 好教师基本功大赛的有关工作，组织教师读教育教学理论， 参加基本功大赛的理论考试，展示教师的学习能力和理论业 务水平。三、师德建设深化于师德建设月首先，学校组织全体老师学习关于开展“师德建设月” 活动的通知，学习中小学教师职业道德规范等文章， 提升教师的思想素养和高尚的职业境界。其次，组织教师开展爱生行动。规定每一位教师必须结 对帮助1名困难学生，每学期与所帮教学生开展谈心或家访 活动不少于6次，每学期为所帮教的学生义务补课或心理咨 询不少于8次。可以是“学困生、贫困生、留守儿童、外来 工子女
25、”等弱势XX,实行定人帮扶，从心灵上关爱，学习上 帮助，经济上资助，生活上照顾，切实帮助他们解决实际困 难，促进他们身心健康开展。期间，利用学校的两个业务学 习的时间，组织老师们在学校电教室观看了留守儿童的 故事，指导老师爱生活动的正常进行。现在爱生活动在我校 如火如荼地展开。然后，根据自己的学习感受，可选中小学教师职业道 德规范印象深刻的内容根据实际写一篇“心得体会”。“帮教结对”通过爱生行动后，老师们写一篇“爱心日记”。 格式要求：宋体、四号、A4纸张（便于装订），字数500以 上。最后，我们将每位老师写的“爱心案例”和“心得体会” 进行全校评比，选出优秀作品给予奖励并进行交流学习。让 活
26、动不断深化，并丰富我校的教育内涵。再评选出在活动中 表现突出的教师进行奖励，授予“爱心教师的称号”。树立 学习典范，促进师德月活动的持续开展，推进我校的教育。四、师德建设收获于日常教学学校领导对此次活动十分重视，为了让活动顺利而更深 入地看展，XXX校长特意从网上下载了留守儿童的影片， 组织老师们观看。他说：影片很感人，令我感同深受，看了 两遍仍然眼睛湿润。我建议让老师们看看，也许对老师们的 日常教育和爱生行动有帮助。9月XX日和9月XX日，两次组织学校全体老师观看了 留守儿童的影片，每次观看时老师们都很专注，看到共 鸣处大家议论纷纷，共同探讨。观后，老师们的心更凝重， 更冷静，更理智了。老师
27、们明白：我校的孩子更多的像影片 中的孩子，要教好他们这是个很艰难的过程，付出的真诚要 比平常多得多，付出的心血要比平时多得多。但老师们不灰 心，相信付出总能见成效。9月XX日，老师们交来了第一批爱生日记和相关文章， 尽管时间短暂，但是在老师们的文章中表现出许多可贵的东 西。有值得我们思考的，像XXX等大局部老师老师；有值得 我们学习的，像XX给家庭贫困的孩子买文具；有促进我们 不断进取的，像XX的文章中表达出的老师要注重自身修养 的问题；有方法有效的，像XXX老师的文章，她以日记的形 式展示她和学生之间的故事；有用智慧处理事情的，印象深 刻的是XX写便条，为师生沟通翻开了另一扇窗，她有效 而智
28、慧的教育方法值得大家效仿。在更多老师的文章中表达 的是爱，是真挚的情，深厚的爱。活动的要交的文章虽然暂 告一个段落，但是爱生活动仍要持久下去，老师们仍然演绎 更多的精彩,延续更多爱的故事。交流将另行进行。“师德建设”是教师队伍建设的首要任务，是学校的一 项重要工作，学校将做好工作，老师们积极参与，展示了不 凡的风采。师德建设月活动总结为进一步加强我校教师职业道德建设，不断提升我校教 育工作者的职业道德水平，根据学校关于开展2022年师 德建设主题教育月活动通知，我校开展了以“提素质，立 形象”为主题的师德教育活动，活动以加强观念、增强意识、 营造气氛、促进提高为主线。先发动部署、学习讨论、排查 整改和总结汇报五个阶段的工作，现将此项活动开展情况及 效果总结如下：一、加强观念