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1、柳枝词古诗词柳枝词古1原文大堤杨柳雨沉沉，万缕千条惹恨深。飞絮满天人去远，东风无力系春心。诗文赏析柳枝词即杨柳枝词，是中唐以后流行的歌曲之一，歌辞则由诗人 创作翻新。借咏柳抒写别情的，在其中占有很大比例。此诗即属此类。大堤在襄阳城外，靠近横塘。宋随王刘诞襄阳曲云：“朝发襄阳来， 暮止大堤宿。大堤诸女儿，花艳惊郎目。”似乎从这诗以后，大堤便成了情郎 们寻花问柳的去处，唐人诗中写到大堤，多有此意。如施肩吾襄阳曲： “大堤女儿郎莫寻，三三五五结同心。清晨对镜理容色，意欲取郎千万 金。”李贺大堤曲：“莲风起，江畔春。大堤上，留北人。”由此推知， 这首柳枝词写的，便是大堤女儿在暮春时分送别情人的情景。由
2、于近水，堤上夹道的杨柳，枝条特别繁茂，丝条垂地，给人以嬷娜娇怯 之感。“柳条无力魏王堤”（），写的便是这种情景。“晴烟漠漠柳舞舞，不 那离情酒半酣”（韦庄），每逢折柳送别，即使晴天，也不免令人感伤，何况 雨雾迷濠，那是要倍增惆怅的。“大堤杨柳雨沉沉”，“沉沉”二字，既直接 写雨雾（这不是滂沱大雨，否则不能飞絮）沉沉，又兼关柳枝带雨，显得沉甸 甸的。而人的心情沉重，也在景物的映衬下透露出来。送别情人，离恨自深， 说“万缕千条惹恨深”，不仅意味着看到那两行象征离别的翠柳，又使愁情加 码，还无意中流露出女子因无奈而迁怨于景物的情态，显得娇痴可爱。但此诗的精彩并不在前两句，三句写分手情景道：“飞絮满天
3、人去远”， 意境绝妙。前二句写雨不写风，写柳不写絮，到写“人去远”时，才推出“飞 絮满天”的画面，这样便使人事和自然间发生感应关系，其妙类似于“蒙太 奇”手法。同时这句包含一隐一显两重意味，明说着“人去也”，而飞絮满 天，又暗示“春去也”。宋人王观有“才始送春归，又送君归去”的名句，句 下已有无尽惆怅；而两事同时发生，情何以堪！诗人都说风雪送人，景最凄 迷；而“杨花似雪”、“飞絮满天”的景色，更易使人迷乱。“人去远”，是 就行者而言；还有一个站在原地未动的人，一任柳絮飞怀扑面，此种神情意 态，隐然见于言外。“东风无力系春心。”结句含蓄藉，耐人寻味。从上句的“飞絮满天” 看，这是就自然节物风光而
4、言，谓东风无计留春长驻，春来春去，有其必然性 在；从上句的“人去远”看，“春心”二字双关，实指恋情，则此句又意味着爱情未必持久，时间会暗中偷换人心。前一重必然隐射着后一重必然。既针对 大堤男女情事，有特定的涵义；又超越这种情事，含有普遍的哲理。这首诗的诗味浑厚，一句比一句有味，读之如嚼甘饴，其味无穷。柳枝词古诗词2唐代：贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。译文高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝 带。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，就是二月的春风，如同神奇的剪 刀。注释碧玉：碧绿色的.玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。妆：装饰，打扮。
5、一树：满树。一：满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并 不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。绦（年0）:用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。裁：裁剪。似：如同，好像。赏析第一句写树，将树拟人化，让人读时能感觉出柳树就像一位经过梳妆打扮 的亭亭玉立的美人。这里的“碧玉”应该是有两层含义：一是碧玉这名字和柳 的颜色有关，“碧”和下句的“绿”是互相生发、互为补充的。二是碧玉这个 字在人们头脑中永远留下年轻的印象。“碧玉”二字用典而不露痕迹，南朝乐 府有碧玉歌，其中“碧玉破瓜时”已成名句。还有南朝萧绎采莲赋有 “碧玉小家女”，也很有名，后来形成“小家碧玉”这个成语。
6、“碧玉妆成一 树高”就自然地把眼前这棵柳树和古代的妙龄少女联系起来，而且联想到她穿 一身嫩绿，楚楚动人，充满青春活力。第二句就此联想到那垂垂下坠的柳叶就是少女身上垂坠的绿色丝织裙带。 中国是产丝大国，丝绸为天然纤维的皇后，向以端庄、华贵、飘逸著称，那 么，这棵柳树的风韵就可想而知了。第三句由“绿丝绦”继续联想，这些如丝绦的柳条似的细细的柳叶儿是谁 剪裁出来的呢？先用一问话句来赞美巧夺天工可以传情的如眉的柳叶，最后一 答，是二月的春风姑娘用她那灵巧的纤纤玉手剪裁出这些嫩绿的叶儿，给大地 披上新装，给人们以春的信息。这两句把比喻和设问结合起来，用拟人手法刻 画春天的美好和大自然的工巧，新颖别致，把春风孕育万物形象地表现出来 了，烘托无限的美感。总的来说，这首诗的结构独具匠心，先写对柳树的总体印象，再写到柳 条，最后写柳叶，由总到分，条序井然。借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀， 说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。在 语言的运用上，既晓畅，又华美。