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1、2021学年第一学期基础性学力检测样卷三年级语文第一部分：积累运用（40分）卷面书写，要求用钢笔或水笔答题，书写端正整洁（5分）一、看拼音写词语。（10分）o|p料ch6n9 qun ji6 dulchi bdng傍晚，-TIchudn fu的海鸟拍打着mdn zdi方。hu rdn !轻声歌唱来，夕阳也打着匆匆回家了。驾着船只一一T飞向远jin t6u而归，夕阳在大海*-yin guang shdn shdn的海面变暗了。原二、选择正确的答案，把序号写到括号里。（10分）1.下面三组词语，加点字的读音全部走砸的一项是（）.A.振（zheng）作挨（di）打B.钥熙（shi）一肯（gu）碌C.
2、胸型（pu）圈（deng）眼2 .下面三个词语，节目不确的一项是（）.A琦壁B孜如C. 口易国tangd： 夸大，虚夸: 码 荒I大无验,空，徒俗:捐（白费）.明代名.3 .为了理解“荒唐”中的“唐”，小红通过查 字典，找到了 “唐”的三个意思。在这个词 语中，“唐”应该选第（）个意思。（填序号）4 . “荷叶罗裙一色裁，”中，画线部分应填的诗句是（）.A.芙蓉城上披红鲜B.芙蓉何处避芬芳C.芙蓉向脸两边开5.下列不用围绕画线句子展开描写的一项是（）。A.车站的人真多。到处是人影，到处是人声，抬头望去，黑压压的一片。B.秋天的校园真美。香气扑鼻的桂花开了，千姿百态的菊花也欣然怒放。C.教室里真
3、安静。老师在给我们进行示范朗读，我们跟着他一起认真地读。三、根据要求，完成练习。（6分）.用修改符号修改下面的句子。春节联欢晚会上，我们听到了悦耳的歌声，精彩的杂技表演。1 .公交车还没有来，我急得直跺脚。（照样子写句子）下雪了，我们 辱.读词语，想画面，选择其中的一两个词语写句子。雾蒙蒙亮晶晶急急忙忙来来往往四、根据课文内容填空。（9分）1 .祖国的山水如诗如画。杜牧行走在山间，写下了这样的诗：“, 霜叶红于二月花。”李白途经天门山，写下了： “天门中断楚江开，。”他在白帝城，写下了： “朝辞 ,千里江陵一日还2 .从“仁者爱人，中，我感受到爱是尊重；从“, 泰山移”中，我感受到爱是团结；从
4、“,理不辩不明”中，我 感受到爱是追求真理。3 .当微风吹拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔； 当狂风吹起，整座森林都激动起来，出一首雄伟的,那声音力量，令人感受到大自然的威力。（大自然的声音）第二部分：阅读理解（35分）五、阅读短文并完成练习稻花香里的快乐（11分）稻花香里的热闹时常向我招手。我实在忍不住了，便来到稻田中，蹲在田坎路上，天真好奇的目光落在稻花下的泥绿上。泥纵再是这里最顽皮的了。它们一 条条栖息在水下，身子和泥巴一个色。有的横躺，嘴边细须微动；有的斜卧，大 的带着小的；有的悠然游动，长条身子，轻摆着尾巴；有的寻找食物，瞅见可下 口的东西，猛地一蹿；有的
5、半隐身子，在青苔中露出一条小尾巴至于青蛙们， 蹲坐的，纹丝不动；蹦跳的，强劲有力；隐藏在道旁草中的，安耕养神；在沟里 的，后腿一蹬一瞪，灵活如鱼；发现了虫子的，刹那一跃，准确无误.“泥绿算是这里最顽皮的了”句中“算”的意思是（）。（填序号）（2分）A.计算树木 B.最突出 C.计划 D.推测.读读这段话中描写泥瞅的相关内容后，完成下图。（5分）蹲坐的 蹦跳的 隐藏的 沟里的 捉虫的.读读这段话中描写青蛙的相关内容后，连一连。（4分） 安静养神 纹丝不动 准确无误 强劲有力 灵活如鱼（二）满头大汗的滴水观音（12分）植物蒸腾这种出汗现象虽然经常出现，但排放到空气中的水蒸气却是无色无 形的。稍加注
6、意，我们就会发现，有些植物真能手旗叁茸呢！这些植物里面，最 典型的要数滴水观音了。在潮湿的早晨，我们就会看到有水珠从它们的叶片上渗 （shdn）出，滴水观音也因此得名。科学家们给这种出汗过程起了个名字，叫 吐水现象。除了滴水观音，番茄、小麦、燕麦等植物都存在吐水现象。为什么植物要吐出这些对自己很重要的水，把水分白白浪费呢？这主要是因 为植物在潮湿环境下，蒸腾作用会大大减缓。为了保证体内水分平衡，植物必须 把多余的水分从叶片上排出去。你不用担心它排汗之后，叶片会因为潮湿而腐烂。 它们还配备了 “速干设备”呢。以滴水观音为例，它的叶片上有纳米级茸毛，所 有的水滴会变成圆圆的水珠，从叶片上滑落。L读
7、了短文，我知道了滴水观音的叶片上会有水珠渗出，这种现象叫 现象。这种现象除了滴水观音外，、等植物也有。（4分）2 .读句子，理解加点词语的意思。（3分）（1）“我们就会发现，有些植物真能于泡生学呢”通过查字典，我知道了“泱” 字的意思是“湿透”，所以“汗流泱背”的意思是 o（2） “它们还配备了，速十球爸，呢”联系上下文，我知道了滴水观音的“速 干设备”是 o.根据短文内容，判断下面说法是否正确。对的打“J”，错的打“x”。（3分）（1）在干燥的早晨，我们会看到有水珠从滴水观音的叶片上渗出。（）（2）植物吐出水分，把水分白白浪费掉了，容易枯掉。（）（3）滴水观音排汗之后，叶片不会腐烂，反而会速
8、干。（）.“植物必须把多余的水分从叶片上排出去”是为了（）（填序号）（2分）。A.吐出对自己很重要的水B.保证体内水分平衡C.太热了，排出体内汗水（三）小蜗牛的春天（节选）（12分）春天来了，大象老师要大家去野外走走，看看春天，还可以比一比谁看到的 春天最美丽。.同学们欢呼起来，有的说要去爬山，有的说要去划船只有小蜗牛吊用不 ?。你想想，小蜗牛爬得那么慢，怎么跟得上大家呢？别人已经跑好几里路了， 也许他才刚刚爬出家门口。长颈鹿同情地说：“我的脖子长，你就抱住我的脖子，让我带着你去春游吧。”“不行不行，”小蜗牛摇着头说，“你带着我，还有心思看风景吗？ ”小燕子说：“我是一架小飞机，你就坐在我身上
9、，让我飞着带你去春游吧。”“不行不行，”小蜗牛摇着头说，“我恐高呀。”小松鼠听见了，说：“那么你抓住我的尾巴，让我的尾巴带着你去春游吧。” 小蜗牛苦笑着说：“这更不行，我在你的尾巴上一荡一荡的，就像荡秋千，我会害怕的。”回到家里，小蜗牛把事情告诉了妈妈。妈妈对他说：“明天我会让你看到最 美丽的春天！”“真的吗？ ”小蜗牛脸上露出了一点点笑容，但那一点笑容很快就没了，“可 妈妈，您爬得也不快呀”第二天母子俩出发了。爬呀爬呀，他们刚爬到家门口，就看见门外土丘里爬 出许多蚂蚁。蜗牛妈妈想了想说：“天暖了，大地01了，蚂蚁们也要开始工作了。 好吧，现在就让我们把耳朵贴在土丘上，看看能听见些什么。”小蜗
10、牛学着妈妈的样子，把耳朵贴在土丘上一“可我没听见什么呀！”“能听见的，孩子。把眼睛闭起来，露出微笑，辞静地听，仔细地听，用心 地听J我预测小蜗牛还听见了一“哈，听见了，真的听见了！“小蜗牛惊喜地说，“我听见了种子发芽的声音，我听见了桃花开放的声音”只要用心听，最美的春天在每个角落里。1 .默读短文,想想小伙伴们为了帮助小蜗牛春游想了哪西办殍？ W成木图. （6不）2 .读读下面的句子，完成练习。（2分）只有小蜗牛用田不用。你想想，小蜗牛爬得那么慢，怎么跟得上大家呢？（1）这句话应该读出（开心 激动 失望）的语气。（选择合适的答案， 画上“ J ”）（2）句子中的“闷闷不乐”这个词，可以换成（ ）o （填序号）A.兴高采烈B.悲痛欲绝C.怒火冲天 D.愁眉苦脸.故事中蜗牛妈妈是用什么办法让小蜗牛找到了最美的春天？请用“”在 文中画下来。（2分）3 .根据文章内容进行预测“小蜗牛还听到了什么”，填写在文中的方框里。（2分）第三部分：习作表达（25分） 六、根据提示，完成习作。读读下面的词语，任选几个词语，发挥想象，编一个童话故事。写之前先想 想故事发生在什么时候？什么地方？故事里有哪些角色？他们之间发生了什么提示：（1）给文章取一个题目；（2）把事情写清楚，把句子写通顺100200300