《《报关与报检实务》（第4版）教学大纲、教学标准.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《报关与报检实务》（第4版）教学大纲、教学标准.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、报关与报检实务人邮报关与报检实务教学大纲一、课程性质、任务和基本要求1 .课程性质：本课程是物流管理类专业的专业基础课，是从事报关报检服务各岗位工作的必修课程。 其功能是使学生学会并掌握报关报检作业技能，培养学生从事报关报检服务的基本职业能力。2 .课程任务：通过本课程的学习，使学生熟练掌握我国对外贸易管制的主要措施和报关、报检规范, 培养学生良好的职业素质和报关报检服务的技能技巧，达到国家报关报检职业标准的相关要求，为学生从 事报关报检工作奠定坚实的理论与实际操作基础。3 .课程基本要求：本课程对物流管理类学生的职业能力培养和职业素养养成起主要支撑作用，对提升物流管理类学生的 通关服务能力与
2、就业质量具有重要意义。知识目标：通过本课程的学习，同学们应掌握：国家对外贸易的各种法律、法规及管制制度；对外贸 易管制下进出口货物报关报检规范要求；海关对报检报关活动及报关报检活动相关人员的管理制度。能力目标：通过本课程的学习，同学应具有：熟练缮制报关、报检单证的能力；具有办理报关报检现 场作业的能力；具有对进出口货物进行申报、配合海关检验检疫与查验、缴税的能力。素质目标：培养学生勤于思考、做事严谨的良好作风。培养学生勇于创新、爱岗敬业的工作作风。培 养学生与人团结协作、诚实守信的良好品质。锻炼学生语言表达、文字沟通及综合分析能力。培养学生良 好的职业操守。二、课程内容本课程主要讲授报关报检的
3、专业知识。本课程共分为10章，具体包括进出口贸易管制；报关与海关; 进出口商品归类；出入境货物报检；出入境运输工具、集装箱报检；进出口税费计算；一般进出口货物报 关；保税货物报关；特殊形式下进出口货物报关；进出口货物报关单及其填报。三、课时分配4 课程教学的总课时为48课时。具体教学内容课时分配如下：周 别授课 顺序授课章节内容摘要而受时数方式*1补充内容关税辟垒、进出口贸易相关知识2讲授21.1我国进出口货物贸易管制概述我国进出口货物贸易管制内容、进出口货物管制的程 度2讲授31. 2我国进出口货物贸易管制的手段配额管理、许可证管理、特殊贸易货物管理、出入境 检验检疫管理2讲授四42. 1报
4、关单位与报关人员 报关单位管理、报关人员管理2讲授52. 2海关与海关监管物 海关、海关权利、海关监管物2讲授63. 1商品名称及编码协调制度协调制度的基本概念、协调制度的归类总规 则2讲授五六73. 2我国海关进出口商品分类目录 我国海关进出口商品分类目录的具体内容2讲授84. 1出入境检验检疫的基本概念4. 2出入境一般货物的报检2讲授94. 3出入境动物及其产品报检出境动物及其产品报检、入境动物及其产品报检2讲授七八104. 4出入境植物及其产品报检出境植物及其产品报检、入境植物及其产品报检2讲授11技能训练（1）进出口货物检验检疫申请单的填写2辅导125.1交通运输工具报检5. 2集装
5、箱报检2讲授九十13期中考试2随146.1认识关税6. 2出口关税的征收与计算2讲授156. 3进口关税、环节税和其他税费的征收和计算 进口关税、进口环节税、船舶吨税、滞纳金2讲授十一十二167. 1 一般进出口货物一般进出口货物报关的特点及适用范围、报关的基本 环节2讲授177. 2 一般进出口货物的报关 申报、查验、税费征收、放行2讲授188.1保税货物8. 2保税加工货物报关2讲授十三十四198. 3保税物流货物的报关概述、保税仓库、出口监管仓库、保税物流报关2讲授209. 1特定减免税货物的报关9. 2暂准进出口货物的报关9. 3转关运输货物的报关2讲授219. 4跨境电商零售商品进出
6、口报关9. 5其他进出口货物的报关2讲授十五2210.1报关单及其填报基本要求10. 2报关单各项目填制2讲授十六23技能训练(2)进出口货物报关单填报2辅导24机动2报关与报检实务课程标准课程名称报关与报检实务。适用专业高等职业院校物流管理专业、物流类的其他专业。1 .前言1.1 课程性质本课程是高等职业院校物流管理专业的一门核心课程，是从事物流管理岗位工作的必修 课程。其功能是使学生掌握报关与报检服务的基本原理及基本技能，培养学生从事报关与报 检服务的基本职业能力。1.2 设计思路本课程的总体思路是以报关人员工作任务和职业能力分析为依据确定课程目标，设计课 程内容，以报关人员职业能力为线索
7、构建教学内容与教学活动，突出了报关人员职业技能的 培养。本课程内容和要求充分考虑了报关人员国家职业资格的相关要求，教学内容具体包括进 出口贸易管制、报关与海关、进出口商品归类、出入境货物报检、出入境运输工具与集装箱 报检、进出口税费计算、一般进出口货物报关、保税货物报关、特殊形式下进出口货物报关、 进出口货物报关单及其填报等十个章节。为了充分体现理论引领、职业导向的课程思想，课程以通关服务流程为基础，按照报关 人员职能技能要求并结合大多数学生接受知识时从简单到复杂的特点，结合素质教育，增加 了大量的实用性和技能性的操作训练，有利于提高学生的实际操作能力。本课程教学要充分运用现代职业教育理念与技
8、术，引导学生在学习活动中学会学习，培 养兴趣，在尊重事实的基础上，尊重法规理念，在与身边的老师、同学共同讨论中深化对学 习内容的理解，形成报关人员基本的职业能力。本课程在教学上要将党的二十大精神和教材相关的内容融合在一起，在向学生讲授专业 知识的同时，润物细无声的宣讲二十大精神，将课程思政巧妙的落实在日常教学中。建议本课程教学课时数为48课时。课时具体分配如下：理论讲授42课时，实践操作4 课时，期中测试2课时。2 .课程目标通过本课程的学习，使学生熟练掌握报关与报检服务的技能技巧，能从事报关与报检相 关工作，完成相关岗位的实际工作任务，达到报关人员国家职业资格标准的相关要求，培养 诚实、守信
9、、善于沟通和合作的品质，树立服务意识，满足就业和职业生涯发展的需要。职业能力目标：能准确掌握国家对外贸易管制的各种法律、法规及管制制度。能对进出口货物进行正确的商品归类。 能掌握出入境一般货物及出入境动植物的报检操作程序。 能掌握出入境运输工具和集装箱的报检操作程序。 能掌握进出口税费的计算与缴纳。 能掌握不同海关监管货物的报关操作程序。 能掌握进出口货物报关单的标准填写。3 .课程内容与要求序号保桂早P课程内容技能要求课 时1进出口贸易管制1 .贸易管制的内容2 .贸易管制的管制程度3 .禁止进出口货物的管理4 .限制进出口货物的管理5 .自由进出口货物的管理6 .进出口关税配额管理7 .许
10、可证管理8 .特殊贸易货物管理9 .出入境检验检疫管理1 ,能熟悉我国进出口货物贸易管 制的内容和管制程度2.能熟知我国进出口货物贸易管 制的手段42报关和海 关1 .报关单位管事2 .报关人员管理3 .海关的性质和任务4 .海关的权力5 .海关监管货物1 ,能熟悉报关单位和报关人员备 案登记的流程及相关管理要求2 .清楚海关对报关单位的信用管 理规定3 .能熟知海关的性质、任务、权 力及海关监管货物43进出口商品归类1 .协调制度概述2 .协调制度的归类总规 则3 .协调制度编码分类特 点4 .进出口商品各类、章内容5 .商品归类的依据和报关要 求1 .能掌握协调制度的归类总规则2 .能熟悉
11、进出口商品各类、章内 容3 .能了解商品归类依据和报关要 求44出入境货物报检1 .检验检疫工作的内容2 .出入境一般货物报检3 .出入境动物及其产品报检4 .出入境植物及其产品报检1 ,能清楚检验检疫工作的内容2 .能掌握出入境一般货物报检3 .能掌握出入境动植物物及其产 品报检85出入境运 输工具、 集装箱报检1 .出入境交通工具报检2 .集装箱报检办理报检1 .能掌握出入境交通工具的报检 流程及检疫要求2 .能掌握集装箱报检流程及检疫2实践操作1单一窗口 一进出口货物检验检疫申请填写26进出口税费计算1 .关税税率、关税减免与退 补2 .出口关税的计算3 .进口关税和进口环节税计 算4
12、.船舶吨税、滞报金、滞纳 金和担保金1 .能熟知关税税率、减免与退补2 .能掌握出口关税的计算3 .能掌握进口关税和进口环节税 的计算4 .能掌握船舶吨税、滞报（纳） 金和担保金的计算47一般进出 口货物报 关1. 一般进出口货物报关特点 及适用范围2. 一般进出口货物进出境通 关规则3. 一般进出口货物进出境通 关1 ,能熟知一般进出口货物报关特 点、适用范围及通关规则3.能掌握一般进出口货物的申 报、查验、征税、放行的操作流程48保税货物L保税货物报关的基本程序1 ,能熟知保税货物报关的基本程44.实施建议报关2,加工贸易手册的设立3,加工贸易手册的核销4.保税物流货物报关程序序2 .能掌
13、握加工贸易手册的设立与 核销办理3 .能掌握保税物流货物报关程序9特殊形式 下进出口 货物报关1 .特定减免税货物报关程序3 ,暂时进出境货物报关管理4 ,暂时进出境货物报关程序5 .转关运输货物报关程序6 .跨境电商零售商品报关规范7 .跨境电商零售商品海关监管8 .过境、转运、通运货物报关9 .无代价抵偿货物报关10退运、退关货物报关1 ,能掌握特定减免税货物的报关2 .能掌握暂时进出境货物的报关3 .能掌握转关运输货物的报关4 .能掌握跨境电商零售商品报关5 .能掌握过境-转运、通运货物的 报关6 .能掌握无代价抵偿货物的报关7 .能掌握退运、退关货物的报关410进出口货 物报关单及其填
14、报1 .进出口货物报关单基本格式2 进出口货物报关单填报要求3 .触发检验检疫栏目的填报4 .报关单各项目填报规范1 .能掌握进出口货物报关单的格 式及填报要求2 .能掌握进出口货物报关单的填 报4实践操作2单一窗口-进出口货物报关单填写24 .1教材编写(1)本课程教材的编写以岗位职业能力以及职业标准为依据进行编写。(2 )教材编写以行业专家对物流管理专业所涵盖的岗位任务和职业能力分析为依据，体 现基础性、趣味性和开拓性相统一的课程思想，激发学生对所学专业课程的热爰、追求与创 造性思维活动。并为教师留有根据教学实际情况进行调整和创新的空间。(3)教材内容显实践性、应用性和层次性的特征，不求体
15、系的完整性。强调与岗位业务 的相吻合，并易学、易懂、易接受。同时又要有前瞻性，将本专业领域的发展趋势以及操作 中的新知识、新观念、新技术和新方法及时地纳入其中。(4)教材提倡的案例链接和扫描二维码，有利于增强学习者对理论的加深认识，有利于 激发初学者的学习兴趣，提高学习的持续性。(5)教材练习设计包括：章中穿插的技能训练和课堂讨论是加深理论知识掌握的补充， 章后的基础与能力训练是加强实践操作的基础，章后的案补充习题及实训I则是作为课堂教学 活动设计的拓展、深化和完善。4.2 教学建议(1 )精讲多练，学做一体。(2 )应针对学生职业能力的培养来进行教学。通过大量的案例分析、情景模拟的教学方 式
16、的应用，培养学生物流营销的技术和职业能力。(3 )应以学生为本，注重教与学的互动。(4)教学过程中应注重职业情景的创设，应用多媒体课件、案例分析、小组活动、社会 实践等形式，培养学生在复杂的工作环境中发现、分析和解决实际问题的综合职业能力。(5)【立德树人思考】专栏,需要教师在认真学习党的二十大精神的基础上，结合教学 内容中巧妙的融入二十大精神，引导学生思考并回答，实现课程思政的教学目的。4.3 教学评价(1 )以学习目标为评价标准，坚持用多元评价方法引导学生形成个性化的学习方法，养成良好的学习习惯。(2)学习评价宜以过程评价和目标评价相结合，注重实践性引导，过程评价以鼓励为主。(3 )教学效果评价重点是评价学习者的职业能力。4.4教学资源的开发和利用(1 )利用现代信息技术开发制作各种形式的多媒体教学课件，为学生搭建一个立体的教 学平台，激发学生的学习兴趣，调动学生学习的主动性和创造性。(2 )充分利用物流客户服务专题网站、电子书籍、电子期刊、教学图书馆和电子论坛等 网络资源，使教学内容从单一走向多元，使学生的知识和能力拓展成为可能。(3)应充分利用物流企业资源，进行校企合作，建立实习、实训基地，满足学生参观、 调查、实训和实习的需要，并在合作中关注学生职业能力的发展和教学内容的调整。