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1、高一年级学生的心理特点及沟通方式心理特点：高中生正处在心理上脱离父母的心理断乳期，随着身体的迅速发 育，自我意识的明显增强，独立思考和处理事物能力的发展，高中生 在心理和行为上表现出强烈的自主性，迫切希望从父母的束缚中解放 出来。而他们的感情变得内隐，即内心世界活跃，但情感的外部表现 却并不明显。这些特点常阻碍着父母与子女的相互了解。学科特点：高中的学习深度和难度较初中上升到新的台阶，跨度很大，特别 体现在数学、英语、和物理学科，很多学生都是上课能听懂，课后作 业也认真完成了，结果成绩不理想，很多学生甚至出现了不及格的情 况，这个时候家长和孩子都很困惑，其实症结就在于学生的知识牵引 能力差，综
2、合学习能力急需要提高，就一定要跟家长强调在高中阶段, 孩子不能掉队，有问题不能拖。同时，高中阶段，家长不能盲目相信孩子自己就可以解决问题, 因为高中的各科学习都是知识的延伸，并且有很强的关联性，一个知 识点或是知识模块出现问题会导致这个科目的学习遇到瓶颈，应该趁 月考之后对学生的问题进行整理和有效解决，在期中考试中能考出好 成绩。高一关键词一一“难”从初中到高中是个从量变到质变的过程， 高中整体呈现知识量增大、理论性增强、系统性增强、综合性增强、 能力要求增加的“5增”趋势，而高一又是数学、物理、化学学科难 点最集中的年级,所以对大多数学生来说,初三到高一不是个“坡儿”, 而是个“坎儿”，必须
3、要“跳”才能完成这个质变的过程。高一最重要的事情：1 .重视高一、成就高考一一高一是整个高中阶段的开始，抓住高 一，让自己一开始就能占据领先位置，对学生高中阶段的发展至关重 要，多年的高考经验显示：对高一的重视程度和3年后的高考成绩成 正比关系，要想在高考中取得好成绩，一定要从高一抓起！2 .提前动手，从容应对一一刚刚经历了中考，很多学生沉浸在紧 张后的轻松李，但是学习确如逆水行舟，不进则退，稍一放松，可能 就会给自己的高一学习制造麻烦，抓住高一伊始，让自己的高中学习 一帆风顺！3 .发现漏洞、及时弥补一一高中学习比较紧张，发现漏洞千万不 要以太忙、太累为由任其存在和发展，因为知识之间是有内在联系的， 漏洞不补，会影响其他知识的学习和综合应用，并且积累得太多，会 觉得无从下手，只好放弃，给高考造成很大的损失！4 .成绩波动、正确看待一一高一学习成绩波动是非常正常的事情, 一般来说，只要适应了高中老师的讲课方式、掌握了高中知识的学习 方法，成绩都会逐步上升并且趋于稳定的。因为成绩的暂时下降而失 去自信或对某个学科失去兴趣，是得不偿失的。