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1、学院课程考核评价表院（系 部）专业班级课程名称试卷份数评价 项目（标准 分）评价要素权 重评价标准注:每项评价要素都要给予具体得分A （10-9 分）C（7-6 分）内涵说明要素得分（0-10分）得分（要素得分X 权重）试题质 量（40 分）*1.命 题与教 学大纲 的符合 度0.8符合度高基本符合1 .符合度指试卷性质、内容与教 学大纲规定的范围、深度、考核 方式要求等的吻合程度。2 .试卷出题范围、难度明显低于 教学大纲要求者为D（D（5分）。0*2.试 题内容0.8试题严谨、 无误；卷面 清晰，图文 规范试题基本严谨、无误试卷命题分值误差3分以上或 试题有3处以上错误者为D（D（ 5分）
2、。0*3.题量0.8题量适中题量基本 适中题量适中指题量与考试时间配 置合理，绝大部分考生能在规定 的时间内答完。如果超过50%的 考生提前1小时答完试卷者为 D（DW5 分）。04.题型0.6题型结构合 理，难易程 度相当题型结构 基本相当， 难易程度 基本相当。题型结构合理指基本题、综合 题、提高题等各占适当的比例。 A、B卷题无相同题。05.难易程度0.6题目难易度 适当题目难易 度基本适 当，有综合 性、拓展性 的题目题目难易适当指有25%左右题目 是具有一定的综合性、灵活性、 拓展性。06.考试 效果0.4难度系数定 位恰当，考 试成绩符合 正态分布， 标准差合理考试成绩 接近正态
3、分布，但区 分度不好， 标准差基 本符合要 求考试成绩段近似于正态分布要 求85分以上V25时60分以下在1%20%之间。0标准答 案与评 分标准 （20分）*1.标 准答案0.8标准答案准 确、全面不太完整1 .有标准答案且答案准确全面， 无标准答案试题列出答案要点。2 .标准答案中有三处及以上错 误者为D（DW5分）。02.评分 标准0.6赋分合理、 严格、有可 操作性基本符合 要求03.分值 标示清 楚0.6分值标示清 楚，分配合 理分值标示 基本清楚、 合理分值标示指试卷每道小题、每道 大题的主要答题步骤，均标出分 值。0阅卷及 成绩评 定 （30分）*1.核 分0.8准确无误基本准确
4、1.核分准确指试卷各小题得分 相加等于总分。2.核分完全准确为A；有1份试卷错误 为B；有2份试卷错误为C：有 以下情况之一的为D（DW5分）： 3份及以上试卷核分错误；考分 错登、漏登份数比例大于等于 5%；成绩单与期末试卷成绩栏不 符；一份试卷核分误差5分以 上。0*2.评 分0.8客观准确， 评分方法统 一，卷面批 阅规范基本准确， 评分方法 基本统一1.评分方法统一指在一份试卷 上批改，应采取一致的计分方式 （正分或负分），不得负分、正 分混合使用。2.教师批阅无偏差为A,错评试卷2份及以 上为D（DW5分）03.涂改 现象0.5一套试卷30 份（小于2 处）一套试卷30份（56处）1
5、.试卷、成绩单上涂改6处以上 为D（DW5分）。2.试卷、成绩单上分数修改无教师签 名确认为C。04.漏阅 试题0.5无有（一份）没有漏阅试卷为A,有1份试卷 （或一处试题）漏阅为C,有2 份及以上试卷（两处及以上试 题）漏阅为D（DW5分）。05.平时 成绩0.4评分依据充 分、合理， 教学记录资 料完备评分依据 基本合理， 有教学记 录平时成绩根据学生平时作业、实 验、考勤和课堂表现等评定，相 关的考核环节须有翔实记录。0试卷管 理（理 分）1.考核 资料保 管0.5试卷考核资 料完整齐 备、归档规 范试卷考核 资料基本 完整齐备、 规范试卷考核资料包括：考核课程原 始样卷、标准答案及评分
6、标准 （A、B卷）、教学日历（含课 程考核方式登记表）、卷面成绩 分析表、试卷分析、原始成绩表、 平时考核记录单等。02.考场 记录0.5完整齐备、 整理规范完整齐备， 整理基本 规范0直接认 定为不 合格的 情况LA、B试题重复率达到30%者;2 .试卷错评份数所占比例或成绩错登、漏登人数所占比例超过10%者：3 .试卷评阅涂改份数达到30%或同一份试卷涂改达到8处及以上者；4 .试卷卷面成绩不及格率高于50%者。评估成绩0等级专家签名：年月日注：1.试卷评价总成绩=工（要素得分x权重），满分为100分。2.等级划分标准：优秀：总成绩285分良好：85分总成绩275分合格：75分总成绩260分不合格：总成绩V60分。3.专家评语请重点关注加*项的评价要素，并请严格按照试题质量、标准答案与评分标准、阅卷及成绩评定、试卷管理等方面 客观描述。试卷中核分有错误的诗具体指出学生姓名、学号、错误分值等，以利于评估中心反馈。