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1、江苏开放大学JIANGSU OPEN UNIVERSITf形附辘考核作业专业名称课程代码060521课程名称学前儿童科学教育学号姓名班级评阅教师江苏开放大学C、有利于激发学前儿童的好奇心和学科学的兴趣D、给予学前儿童充分的满足，享受科学过程所带来的乐趣正确答案：B、学生答案：B、老师点评：空下列关于儿童科学活动重要性的论述中，错误的是（B ）。客观题满分：2分得分：2分A、有利于培养儿童学习的主动性B、府利于儿童掌握系统的科学知识C、有利于激发儿童的好奇心和学科学的兴趣D、给予儿童充分的满足，享受科学过程所带来的乐趣正确答案：B、学生答案：B、老师点评：就学前儿童学科学的内在动楣口原动力是（）
2、。客观题满分：2分得分：2分A、受表扬B、好奇心C、学本领D、活动身体正确答案：B、学生答案：B、老师点评：画依据教育目标表述的要求，教师在制定和表述具体科学活懂目标时还应注意以下（）几点。客观题满分：4分得分：4分目标的发展性B、B、目标的全面性目标的针对性D、D、目标的统一性和适宜性正确答案：A ; B ; C ; D、学生答案：A ; B ; C ; D、老师点评:学前儿童科学教育的目标是（ 客观题满分：4分得分：4分对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲B、B、能运用各种感官，动手动脑，探究问题C、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果D、B、能从生活和游戏中，感受事物的数量关系
3、并体验到数学的重要和有趣爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识正确答案：A;B;C;D;E学生答案：A;B;C;D;E老师点评：为y.学前儿童科学教育是指（）客观题满分：4分得分：4分0幼儿在教师的指导下，通过自身的活动，对周围的自然界（包括人造自然）进行感知、观察、操作、发现提出问题C、解决问题同找答案的探索过程D、正确答案：A ; B ; D、学生答案：A ; B ; D、老师点评：图y.学前儿童学习科学的一般特点客观题满分：4分得分：0分0具有强烈的好奇心和探索欲望B、以自我为中心获得的知识是一种经验层次的知识D、认识带有明显的拟人化倾向正确答案：A ; B
4、 ; C、学生答案：A ; C、老师点评：函幼1闲学能力、方法方面的教育目标主要包括、和四方面。客观题满分：4分得分：0分第1空分值：1分第2空分值：1分第3空分值：1分第4空分值：1分正确答案：观察发现问题；动脑思考；动手操作；表达交流学生答案：科学情感态度；动手操作；表达交流；能力老师点评：豳3-6岁学前儿童学习与发展指南明确规定了开展3-6岁科学教育的总目标和要求，指 南中目标部分分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄阶段（末期）学前儿童应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了学前儿童学习与发展的具体方向，提出了学前儿童学习科学的核心是激发、三方面。客观
5、题满分：3分得分：2分第1空分值：1分第2空分值：1分第3空分值：1分正确答案：探究兴趣；体验探究过程；发展初步的探究能力学生答案：探究兴趣；体验探究过程；发现初步探究能力老师点评：幽e科学的情感目标是培养的保证，是的需要。客观题满分：2分得分：2分第1空分值：1分第2空分值：1分正确答案：完整儿童；终身教育学生答案：完整儿童；终身教育老师点评：国e学前儿童科学教育是教师在进行科学教育活动之前，在头脑中预先存在着的科学教育活动过程结束时要取得的效果，是对科学教育效果的期望和要求。客观题满分：1分得分：1分第1空分值：1分 正确答案：目标学生答案：目标 老师点评：雷幼儿的思维特点是以为主，应注重
6、引导幼儿通过、和进行科学学习。客观题满分：4分得分：2分第1空分值：1分第2空分值：1分第3空分值：1分第4空分值：1分正确答案：具体形象思维；直接感知；亲身体验；实际操作学生答案：具体形象思维；直接告知；实际操作；实际操作老师点评：学前儿童科学教育目标包括自上而下，从概括到具体的四个层次：、。客观题满分：4分得分：2分第1空分值：1分第2空分值：1分第3空分值：1分第4空分值：1分正确答案：学前儿童科学教育总目标；年龄阶段目标；单元目标；活动目标学生答案：学前儿童科学教育总目标；年龄阶段目标；单元目标活动目标；1老师点评：国幼儿的科学活动应密切联系幼儿的，教师应充分利用幼儿身边的事物与现象作
7、为科学探索的对象。客观题满分：1分得分：。分第1空分值：1分正确答案：实际生活学生答案：实际生动老师点评：密y.学习科学的过程应该是幼儿的过程。教师要让幼儿亲自动手、动脑去发现问题、解决问题，鼓励幼儿之间的合作，并积极参与幼儿的探索活动。客观题满分：1分得分：1分第1空分值：1分正确答案：主动探索学生答案：主动探索老师点评：雷y科学的本质在于客观题满分：1分得分：1分第1空分值：1分正确答案：探究学生答案：探究老师点评：y科学的内涵包括、三个方面。客观题满分：3分得分：3分 第1空分值：1分第2空分值：1分第3空分值：1分正确答案：科学知识；科学过程和方法；科学态度学生答案：科学知识；科学过程
8、和方法；科学态度形测作业1 （占形考成绩10%,占总成绩4% ）作业详情我的作业80作业最终成绩取最高分第1次80分Q学前儿童科学探究活动可分为集体活动、小组活动、个别活动。（）客观题满分：2分得分：2分雷B角B、错误正确答案：A、学生答案：A、老师点评：2教师尊重儿童就要尊重他们的需要和兴趣特点，开发和利用学前儿童感兴趣的事物和想要探究的问题，扩展成为学前儿童科学教育的内容，生成科学教育活动。（）客观题满分：2分得分：2分0IE确B、错误正确答案：A、学生答案：A、老师点评：I科学探究是学前儿童科学教育的核心。（）客观题满分：2分得分：2分A、正确B、B、错误正确答案：B、学生答案：B、老师
9、点评：口能感知和发现不同季节的特点,体验季节对动植物和人的影响是小班幼儿的科学教育目标。（） 客观题满分：2分得分：2分A、正确B、正确答案：B、学生答案：B、老师点评：I初步了解人们的生活与自然环境的密切关系，知道尊重和珍惜生命，保护环境是中班幼儿的科学教育目标。()客观题满分：2分得分：2分A、正确B、正确答案：B、学生答案：B、老师点评：I 能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系是大班幼儿的科学教育目标。( )客观题满分：2分得分：2分01E确B、错误正确答案：A、学生答案：A、老师点评：Q认识常见的动植物，能注意并发现周围的动植物是多种多样的中班幼儿的科学教育目标。( )客
10、观题满分：2分得分：2分A、正确B、正确答案：B、学生答案：B、老师点评:I能用数字、图画、图表或其他符号记录，探究中能与他人合作与交流，这是大班幼儿的 科学教育目标。（ ）客观题满分：2分得分：2分01E确B、错误正确答案：A、学生答案：A、老师点评：!能根据观察结果提出问题，并大胆猜测答案中班幼儿的科学教育目标。（）客观题满分：2分得分：2分角B、错误正确答案：A、学生答案：A、老师点评：10能对事物频象进行观察比较，发现其相同与不同是小班幼儿的科学教育目标。（： 客观题满分：2分得分：2分A、正确B、错误 正确答案：B、学生答案：B、老师点评：U探索中有所发现时感到兴奋和满足是大班幼儿的
11、科学教育目标。（）客观题满分：2分得分：2分0IE确B、错误正确答案：A、学生答案：A、老师点评：12能经常动手动脑寻找问题的答案是中班幼儿的科学教育目标。（客观题满分：2分得分：2分B、错误A、正确正确答案：B、学生答案：B、老师点评：13对自己感兴趣的问题总是刨根问底是小班幼儿的科学教育目标。（客观题满分：2分得分：2分A、正确B、B、错误正确答案：B、学生答案：B、老师点评:My.幼儿园科学教育活动评价的目标是要了解儿童当前的发展水平，为进一步引导和促进儿童的发展提供依据。为了实现这一目标，必须建立一个评价主体多元、评价方式多样、评价内容全面的科学教育评价体系。（）客观题满分：2分得分：
12、2分Bfc确B、错误正确答案：A、学生答案：A、老师点评：学前儿童科学教育活动是幼儿展示多种智力的过程，教师应提供多元化的操作材料，为幼儿创造探索的空间。（）客观题满分：2分得分：2分01H角B、错误1616正确答案：A、学生答案：A、老师点评: 儿童会认为小狗会说话，公交车能听懂再见，小草会被踩疼等等，说明儿童早期不能很好地区分主体和客体，在思维逻辑上会出现泛灵现象。（） 客观题满分：2分得分：2分:|lE 确B、错误正确答案：A、学生答案：A、老师点评：曲y.皮亚杰认为儿童的科学认识和认知结构的发展是平行的，处于前运算阶段的幼儿很难正确地理解科学概念。（）客观题满分：2分得分：2分确B、错
13、误正确答案：A、学生答案：A、老师点评：18日本学前儿童科学教育中提出了 “动手做项目，关注孩子在生活中感兴趣和需要解决的问题,并将它们作为科学教育内容的重要来源。（）客观题满分：2分得分：2分A、正确B、错误 正确答案：B、学生答案：B、老师点评：曲.中班幼儿能够初步理解科学现象中内在的、隐蔽的因果关系，可以根据事物的本质属性 进行概括分类。客观题满分：2分得分：2分A、正确B、错误 正确答案：B、学生答案：B、老师点评：数.学前儿童科学教育中教师可以让学前儿童操作、自身感觉器官直接接触周围世界获得直 接经验和具体事实，让学前儿童能理解、获得抽象、概念化的科学知识,而不是具体的科学 经验。（
14、）客观题满分：2分得分：2分A、正确B、B、错误 正确答案：B、学生答案：B、老师点评：勖.学前儿童看到玩具车自己走、听到收音机会说话都会感到很奇妙，常常会自己拆开玩 具车、收音机等看看里边是不是有小人儿。这说明学前儿童对于周围的环境有着强烈的 好奇心和探索欲望。（）客观题满分：2分得分：2分01E确B、错误正确答案：A、学生答案：A、老师点评：劈y.儿童建构科学概念的基础是（）。客观题满分：2分得分：2分A、初级科学概念B、抽象科学概念C、C、科学经验D、科学理论体系正确答案：C、学生答案：C、老师点评：圉y.学前儿童科学教育的过程是（）客观题满分：2分得分：2分A、教师教科学的过程，而不是
15、儿童学科学的过程B、教师指导的过程,而不是儿童探索的过程教师指导下儿童自主的科学探索过程D、儿童自发的科学探索过程正确答案：C、学生答案：C、老师点评：勤.儿童学科学的内在动槌口原动力是（）客观题满分：2分得分：2分B、A、受表扬询心C、学本领D、活动身体正确答案：B、学生答案：B、老师点评：勤.学前儿童认为花盆不听话才摔碎了，这属于（）客观题满分：2分得分：2分B、A、道德方面的自我中心认知方面的自我中心C、情感方面的自我中心D、社会方面的自我中心正确答案：B、学生答案：B、老师点评：下列关于儿童科学活动重要性的论述中，错误的是（） 客观题满分：2分得分：2分A、有利于培养儿童学习的主动性B
16、、府利于儿童掌握系统的科学知识C、有利于激发儿童的好奇心和学科学的兴趣D、给予儿童充分的满足，享受科学过程所带来的乐趣正确答案：B、学生答案：B、老师点评：国e激发和发展儿童探索周围世界、学习科学技术的兴趣，培养儿童热爱大自然、关心保 护自然和环境的积极情感、态度和行为，培养独立性、主动性、创造性、自信心等良好个性 品质，这是学前儿童科学教育的（）。客观题满分：2分得分：2分A、认知目标B、方法技能目标雷情感态度目标D、动作目标正确答案：C、学生答案：C、老师点评：壁e下列关于学前儿童科学活动重要性的论述中，错误的是（）。客观题满分：2分得分：2分A、有利于培养学前儿童学习的主动性B、言利于学前儿童掌握系统的科学知识