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1、家长心理健康知识教育讲座各位家长朋友：大家好！第一自我介绍一下，我是一小心理健康课教师，国 家三级心理咨询师，我叫张国威。很快乐在这里认识大家， 我知道在坐的各位不不过各个单位的骨干和中心力量，同时 更是我们一小，一些特别关爱孩子的家长代表，在这里我代表一小全体教师，对大家的到来表示由衷的感谢！ 感谢你们!看上去我和大家的年纪相仿，所以大家能够叫我张老 师，更能够叫我国威，这样会感觉更和蔼，就像我们是认识 多年的老朋友相同，与其说是给大家授课，还不如说我们一 同来商讨，孩子们在成长过程中，碰到的一些棘手的问题和 有效解决的方法。有的家长和我说，我家孩子太率性了，你 说他一句他有十句；有的家长说
2、，我家孩子就是不爱学习， 一写作业就磨磨蹭蹭；还有的家长说：我家孩子学习好，但 是几乎没有朋友，老是一个人在家看电视等等。把这些诸多 的、困扰我们的问题归纳起来，无外乎就是心理问题和学习问题两大类。希望经过今日与大家一同商讨，能够让我们能对一些问题有一个新的认识，并能够找到一些解决问题的方法。从大家的眼光中，我看到了你们对孩子的关爱、对教育知识的渴求，那我们就一同来看看今日要商讨的话题: 仿自己，那夸张的“啧啧”声更是引得四周的孩子馋涎欲 滴。在他的影响下，一些孩子终于不由得了，纷繁把属于自己 的那块糖放进嘴里。但仍有些孩子在坚持着，他们全力地控制 着自己，向来等到陌生人的再次出现。陌生人回来
3、后，兑现了自己的誓言，那些付出等候的孩子们获取了他们应有的奖赏。孩子们当时其实不知道，这本来是那位陌生人做的一种叫做“延缓知足”的心理实验。此后，那位陌生人追踪这些孩子 们整整20年，他发现，能够“延缓知足”的学生，数学、语文的成绩要比那些熬不住等候的学生均匀超出20分。参加工作后，他们素来不在困难眼前低头，老是能走出窘境，获取成功。听完这个故事让我们如有所思，我们的孩子忍受力是什 么状态呢？给大家讲讲我上过的这样一节，让我啼笑皆非的课：上课铃声已经响了，后回来的学生忘了关门，突地出来五 六个蜂拥而至，我认为怎么了？本来他们是热忱扬抑地把班级的门关好，哈哈！能否是应当夸奖他们为班级所想的行 为
4、？可是，不太适合吧？正当我喜形于色地讲着课时，一个学生从座位上慢吞吞 地站起来，走过我眼前，走到班级门口，我内心想：门没开 啊？不会是去关门吧？只见他开门走了出去，那情况宛如梦游一般，我忽然惊醒：“你干什么去？ ”他没理我，正当我要出去他，他回告我：“老，我尿尿。”我想可能他属于特别 学生吧，再少儿子免会控制不住要上所的，（，看情况一点不像 焦急。）就他去吧！而他回来，不用有没有敲，依旧是慢慢吞吞的子，其余 学生向来看着他，走到座位居然出突我 料地在坐位旁了个圈坐了下来，学生哄堂大笑我想了想，是原了他，一个孩子的不良行是需要我教 不停努力才能正的，他不过个孩子！正常行，听到有个孩子小声地：“我
5、要喝水！ ”我没理睬他, 不过用眼神控制了他，但是他是不停地：我要喝水！我干脆停下来：“你来，到老儿来。”他乖乖地走到前面。“老你，你特别渴？”他。“那下再喝水行不可以？”他点点。“我大了，需要控制一些想法。比方上不可以喝水，下能够，假如每个学生都想上 喝水，那我 上不上了？”他呆呆地看着我。“老 你，你是想在喝，是一会儿下再喝？ ”“下喝。于是我又开始。了不久，当我巡他的作，我感到有学生 从我身后走去一喝了水！本来是才那个上所的孩子，我的火猛地攻到了嗓子：“老 才和他上不可以喝水，下再喝，你没听到啊？”学生：“他就那，想喝就喝，想尿就尿。”在的孩子忍受力有多差！甚至他不知道有些事需要忍 受，
6、可能家会此有不同的见解，少儿子嘛，的小事老 不？而 事上但是大事，关系到一个人一世的大事，“小不忍乱大”，怕 得也是的道理。可能会有 的象，孩子回家咕咕喝了好多水，你就会， 怎么渴成？孩子：我想喝水，老不。而后你就了，老真缺 德，我家孩子喝水都不。上，我教孩子学会的不只是留住口袋里的糖果，更是 一种自我控制能力，什么事 做，什么事不 做，什么事 在 做，什么事此后做，些都是从小候、从小事情开始教育 的，孩子的 种忍受力是在他 大后，在充 争的 境里及 需要 的；同的忍受力和坚毅的毅力，更是一个成功人士所应当必备的，就像留住口 袋里的糖果相同，练就的是忍受、是自我控制、是坚定的信 念，我们不要被
7、眼前一时的畅快所迷惑，丢掉了本该属于自 己的长久利益。我用我家的孩子做过留住你口袋里的糖果的实验， 在这里说给大家听，大家也不防在自己的孩子身上试一试。有一天清晨，我带孩子去幼儿园，给她带了一些水果， 而后又在食杂店里打算买奶，我而后就想试一试孩子，我让她 自己选择了一瓶奶，让她自己选，是由于那必定是她最想喝 的。她选的是旺旺优酸乳铁盒装的，到幼儿园我告诉她，假如 你今日不喝瓶奶，到放学后，妈妈会再奖赏给你一瓶，这样你就会有两瓶旺旺奶了， 但假如你喝了，那就不会有奖赏。她快乐地答应了，一进幼儿园，她就高声地跟老师说：“老师，你快把这瓶奶放高点儿，别让我够着！ 我背着孩子和老 师说了这件事的原因
8、，并且让老师在歇息时把水果和奶都给她，让她自己来选吃什么。上午歇息时老师这样做了，下午也是相同让她来选，结果我接她的时候，大家猜怎么样？她真就没有喝，我也实现了我的许诺。其实这样做，不过生活中一个简单的小事，孩子不懂怎么回事，但生活中诸这样 类的小事多了，你就会发现，孩子的忍受力在增强，在你的 设计里，孩子一每日健康成长。我们每位家长都能够用相近 似的事来帮助孩子，在他的性格里增添一份忍受力。一份自我控制的能力。自然，我不过抛砖引玉，相信你们对此类问 题会有更多的、更有利于孩子的方法。其实从某个方面说，一个人的智商和他的命运没有什么 关系，智商很高的人，比方清华大学的学生，智商很高，但也有自杀
9、的；捡褴褛的，智商相对低一些，但也有每日唱歌， 过得很快乐的；所以说幸福与否与智商没有太大关系，那么与什么有关呢？对！性格！性格决定幸福！性格决定数运！ 而学会忍受，学会控制自己的情绪，学会坚毅，学会集作等 等，都是我们要赐予孩子的能力。而我们用来教育培育孩子 的时间怕只有十几年，二十年算多的。让我们把能扶他走路 的时间利用好。3、指引孩子“亲其师”。给大家说一篇文章亲其师信其道女儿刚上初中，那股喜悦、好奇劲没能连续几日，就开始 埋怨学校，主要针对数学老师，“个子矮，还没中等身材的同 学高”、“操着浓重的乡音，我们都听懂。”、“还骂人讲脏话”。对数学不感兴趣的女儿更是将全部恼恨都宣泄在“数学
10、作业”上，总要挨到最后实在是没时间了，才很不宁愿地取出作业本，还要在桌子上 用力敲打几下。素来信仰“亲其师，信其道”的我，看在眼里急在心 上。于是酝酿已久的一次讲话在一天夜晚开始了一一天，女儿早早地做完作,天，女儿早早地做完作,哼着小在家里走来走去,我得机成熟，我开 山，直接入主：“哎，两天数学老的印象有 好？”我的度尽量地和。她：“好什么？我 直不可以容忍了，他今日竟我 全班同学 都是猪。我全部同学都不喜他，有人想找校要求老”我知道她在泄，没有打断她，也没有批她，真听。等到女儿将老的全部“罪状”都数落得差不多，速慢后，我才：“你知道位老是怎么你学校的 ？女儿得个 很奇异，仿佛有些摸不着。我：
11、“格的考考来的。”女儿瞪着双眼看我，的“鬼才相信”！好半天才出一句：“就他那不足一米六的个子，怎么会考得上？必定是开后 的。我十分耐心地：“那想不想听听他考的事r女儿迷惑地址点。于是，我将 认识到的对于位数学老的考状况告女儿然身材不上校招聘教的条件，但因其面和笔成遥遥先，感了主考官，破格用了他。侧重介：“要告你，他的数学在全市比中一等，他 的学生参加省里比，好几个一等呢!我看女儿仍旧不认为然的样子，又一次重申说：“这些我 是特意到你们校长哪儿去探询到的。”女儿的表情依旧不服：“就算你说的是真的，可他随意 骂人总不对吧？ ”我忙说：“或许他的确有时不太注意文明或不太注意 方法，你们能够跟他谈谈，
12、并且人总免不了出错误，你们不 也常常让老师头疼吗？ ”我静静地叹了口气，感觉到“亲其师”不是靠一次讲话 就能解决的问题。可这此后，女儿仿佛找寻老师问题和数落老师的不是少了很多。大概一个月后的一天，女儿放学回家高声喊：“我们数 学老师还真不错，今日其余几个班的老师都解不出的一道题，他一会儿就有了答案。我暗地有幸起来，由于我的“亲 其师”计划终于有了好的初步。“亲其师”才能“信其道”， 才能让孩子从内心上接受老师，才可能随着他来学习，我们每一个人都希望孩子学业有成，那必定要帮助孩子喜爱 老师。方才我们讲了三方面的内容：课件1、赐予踊跃阳光的思想。2、帮助孩子学习一些能力。3、指引孩子“亲其师”。事
13、实上在孩子成长的过程中，还有好多需要我们认识、 知道、剖析、运用的东西，有待于我们此后慢慢地来学习。四、高远的未来。有人说过：一个国家的命运与其说是操控在执政者手 中，不如说是掌握在父亲母亲亲的手里。孩子的成长与父亲 母亲教育方法、教育态度、教育水平、文化修养等是亲密有 关的。相信有我们关爱、珍爱、和正确的方法，一小的孩子 必定会有一个更高、更远的未来！好了，今日我们一同商讨了对于：心理健康、生命的最 先、重要的此刻、高远的未来。我们一同来总结一下：父亲母亲是孩子的第一任老师。父亲母亲是孩子最好的老师。父亲母亲更是孩子终生、最好的老师。黎巴嫩诗人纪伯伦曾说过：“假如父亲母亲是张弓，孩 子就是搭
14、在弓上的箭。”孩子未来成就如何，射向哪里，无疑 将受父亲母亲这张“弓”的影响。做最好的爸爸妈妈吧！今日 孩子会由于有你们这样的父亲母亲而感觉幸福，明日你们会由 于有那样一个优异的孩子而骄傲！感谢大家!、少儿心理健康1、健康我们都知道：拥有健康关不意味着拥有全部，但失掉健 康则意味着失掉全部！那么什么是健康呢？世界卫生组织近期提出了健康的新看法：所谓健康，并 不不过是不生病，还应包含心理健康以及社会交往方面的健 康。也就是说，健康是在精神上、身体上和社会交往上保持 健全的状态。2、心理健康什么是心理健康？心理健康就是人的内心世界与客观环境的一种均衡关 系，是自我与他人之间的一种优异关系的保持，即
15、不单是自 我平定感和放心感的获取与保证，还要自我实现，拥有为他 人的健康服务的能力。对于心理健康，世界各国在不同期间都有不同的见解， 但有一点是相同的，人们愈来愈重视心理方面的问题。此刻 我们就来认识和孩子息息有关的少儿心理健康。3、少儿心理健康的标准人的心理能否健康，有很多标准，但当前还没有一致丈量 标准。依据我国少儿的心剪发展特色，少儿心理健康应具备 以下七条：（1）智力发育正常(2)稳固的情绪(3)正确认识自己(4)优异的人际关系(5)稳固协调的个性(6 )热爱生活(7)心理活动与心剪发展年纪特色相适应经过上边的内容，我们认识了一些少儿心理健康方面的 知识，那么为何有的孩子很优异很快乐，
16、而有的孩子老是有 着这样那样的问题呢？我们知道：人生的第一讲堂是在家里，而父亲母亲是孩子最先、也是最好的老师”。孩子出生 后，第一接触并受其影响的就是家庭环境。我们知道，小婴儿刚 出生的时候，几乎没有什么不相同，吃、睡、哭，往常都是没有什么大的差别。但是慢慢的就不相同了，我们能看得出， 学前的孩子，他们在个体上就有很大的差别，这主假如家庭环境影响，什么样的教育就会培育出什么样的孩子，一位心 理学家说过：“给我一百个孩子，我能够把他们中的一部分培育成小偷，同时，也能够把一部分孩子培育成警察。”可见在 孩子的发展历程中，家庭环境拥有很强的影响力，我们每一个人的心理质量都或多或少的烙着家庭的印迹。一
17、个友 善、暖和、重感情、守信誉、踊跃向上的家庭，能够铸就孩 子健康的心理。反之则极有可能给孩子幼小的心灵留下不可 以填补的创伤。所以，培育孩子的健康心理，也成为我们这 些父亲母亲应当做到的事。常常能听到有人说：“你看看人家那孩子！ ”对此赞美不 已，我们可要知道：“每个孩子都是唯一无二的天使”，西方 人有一种说法：每一个孩子都是上帝手牵着手送到人间的天使，他们都是唯一无二的。此刻，这一看法在全球获取了认 可。教育人士广泛认为，每个孩子都有天才的特质，重点是 父亲母亲如何指引、发现和开释孩子的天分。由此看来，我 们自己的孩子就看我们自己如何教育了。二、生命的最先。每个孩子都是父亲母亲爱情的结晶、
18、生命的连续，还记 得你知道怀胎了那一刻的喜悦吗？还记得孩子出生时那第一 声哭泣吗？还记得他踉跄学步的样子吗？还记得他会叫爸爸 妈妈时的情况吗？相信我们再次回想时，我们看到了生命最 先的样子。有句话说：世界上全部的爱都是以相聚为目的的，只有 一种爱是以分别为目的，那就是父亲母亲对子女的爱。并且 越早从父亲母亲身旁分别越好.它所要表达的就是“授之于 鱼，不如授之渔”，道理有相通之处.给大家讲一个童话故事：母亲的心一个王子在小树林里相逢了一位公主，王子便深深地爱 上了她。每个傍晚，他们都来这儿约会。有一次，公主愁容 满面，王子一再追问原因，公主说：我要向你要相同东西，你必定不会答应我，所以我很悲伤。
19、王子山盟海誓地说：说 吧，我会给你的。那公主要的竟是王子母亲的心。王子向母亲提出了这个要求，母亲把刀递给王子说：把我的心拿去吧， 孩子，快去找你心爱的人。王子取出了母亲的心，飞速地向 小树林跑去。路上被树根绊倒了，手里捧的那颗心说话了： 孩子，你摔痛了吗？叫人好感人的故事，固然不过个童话，但为了孩子，我 们每个母亲都宁愿捧出自己的一颗心来。假如能够的话，我 们相同能够把心痛快地交给孩子，来换取孩子成长的幸福和 快乐。再给大家讲一个父爱的故事：翅膀下的风有一个父亲是一个作家，说他女儿小的时候，第一次存 了很多的零用钱，想偷偷地给他买一件父亲节的礼品，孩子 千挑万选地买了一只绿色的玻璃花瓶，她提着
20、纸袋欣喜若狂 地回家，但是在路上一不当心纸袋子掉在地上，把玻璃瓶给 打破了。她悲伤得不得了，回到家一句话都说不出来，大哭 了一顿。父亲也很痛惜，恨不得能在半路上替她接住那只花 瓶。但是已经发生的事无从挽回，他笑着对孩子说，你可真 了不起！在哪找到这么多晶莹剔透的东西？孩子破泣为笑 了！这件事过去20年了，有个第一版社要这个父亲写本少儿书，主题是最难忘的一件事。女儿就说她能够写，父亲很高 兴地让她去写了，她写的就是这个破了的花瓶的故事。当她写好第一稿给父亲看时，父亲的眼泪流了下来，由 于女儿在结尾时说：“那是我最难忘的父亲节，由于我送爸 爸的是一只打破的花瓶，爸爸却在碎花瓶里给我装满了晶莹 剔透
21、的东西，那就是幸福！而当年他们最喜爱听的歌是翅膀下的风，我们看见鸟 儿翱翔认为那是它有翅膀的缘由，托着它、推进着它，我们相信这个世界就是靠着父亲母亲像翅膀下的风相同的爱， 才能使孩子向上提高，飞得高、飞得远！翅膀下的风歌词是这样的：在我的影子里你必定很冷，阳光都被我挡住。但你向来知足于让我发亮，你向来在我身后随着，全部的光荣都给了我，而你倒是我背后最坚毅的支柱，没出名字！我能高飞像鹰，全由于你是我翅膀下的风。刚才这两个故事，让我感觉到父亲母亲的爱是多么伟 大！谁都会爱自己的孩子，但爱却不是一个简单的问题。真 实的爱就像阳光，随时包裹着你，却给你无穷的自由。那么 我们怎么来爱孩子？如何利专心理学
22、知识，重视孩子此刻的成长 呢？三、重要的此刻。我们一同来看看一组检查数据：中国少儿的心理素质合格为19%,而美国为41%,日本为60%以上。有人曾说：“中 国的孩子聪慧才华是世界闻明的，同时他们的心理素质之差也是出名的。”造成中国孩子心理素质差与我们家庭教育 水平密不可以分。当我们开始重视孩子的此刻的成长时，我们要努力做到：1、赐予踊跃阳光的思想。给大家讲一个故事苹果的两种分法美国一位有名心理学家为了研究母亲的教育对子女一生的影响，在全国选出有优异成就和犯法记录的代表人物各50名，请他们谈谈母亲对自己的成长和发展的影响。此中一个牢狱罪犯回想他母亲给他印象最深的一件事时说：“小时候，有一次妈妈拿
23、来几个苹果，红红绿绿大小不同。我一眼就看见中间一个又红又大，这时妈妈问我和弟弟：你们想要哪一个？我刚想说要最大最红的那一个，这时弟弟率先说出我想说的话，妈妈听了，瞪了他一眼，责怪他说：好孩子要学会把好东西让给他人，不可以总想自己。于是，我灵光一闪，改口说：妈妈，我想要那个最小的，把大的留 给弟弟吧。妈妈听了特别快乐，在我的脸上亲了一下，并 把那个又红有大的苹果奖给了我。我获取了我想要的东西， 此后我学会了说谎。此后，为了获取想要的东西，我不择手 段，直到此刻我被送进了牢狱。”另一位是在事业上获得优异成就的有名人士，他回想自己在成长过程中母亲给他印象最深的一件事时说：“小时候，有 天妈妈拿来几个
24、苹果，红红绿绿，大小不同，我和弟弟都争着要大的。妈妈把那个最大最红的苹果举在手中，对我们 说：谁都想获取它，很好。此刻，让我们来做个竞赛，我 把草坪分红三份，我们一人一份负责修剪好，谁干得最快最 好，谁就有权获取它！结果，我博得了那个苹果。我特别 感谢我的母亲，她不单让我获取了苹果。并且也让我理解了 一个简单也最重要的道理：要想获取好的，就一定努力，这 很公正，你想要多少就一定为此付出多少努力！两位母亲给孩子分苹果的两种不同方法，产生了两种不同 的结果，这给人们的启迪是深远的：母亲是孩子的第一任教师，你能够教孩子说第一句谎话，也能够教他做一个诚实 的、永久努力求取的人。我们能否能够把这里的母亲
25、改成父亲 母亲？父亲母亲是孩子的第一任教师，父亲母亲能够教孩子说 第一句谎话，也能够教他做一个诚实的、永久努力求取的人。 有句话说：“母爱如水，父爱如山。”家庭教育父亲母亲是 相同重要的。事实上，在我国传统的教育看法指导下成长起来 的孩子，有的很会讨好，有的在家、在学校和社会上体现出表 里不一的多重人品。未来人类社会是竞争日益强烈的社会，上边第二 位母亲对孩子的教育方式给我们提示的教育看法是：适应孩 子的心剪发展特色，给孩子最踊跃的东西，使一些小事变为 让孩子终生得益的道理。2、帮助孩子学习一些能力。比方自我控制能力。给大家讲一个故事留住你口袋里 的糖果。一天，在美国德克萨斯州某个镇子的一所小
26、学校里，有一个 班的学生被老师领到了一间大空屋屋里。老师出去了，只剩下这些学生们静静地待在那边。几分钟后，有的同学就 沉不住气了，东张西望，显得很浮躁的样子，而有的同学则 一直静静地察看着四周的全部。终于，老师领着一个陌生人走了进来。陌生人一脸平和地 到达孩子们的中问，给每一个人发了 一块包装十分精巧的糖果，并告诉他们：这块糖此刻已经属于你了，假如你想吃的 话，能够随时把它吃掉。但是，假如谁能坚持到等我回来再 吃，那就会获取两块相同的糖果作奖赏。说完，他和老师一 同走开了这个房间。等候是漫长的，特别是对孩子们，更况且他们自己身旁还有一块迷惑实足的糖果！时间在一分一秒地过去，糖果的迷惑力也在不停地增 强。慢慢地出现了骚乱，有一个孩子实在不由得了，他迫不 及待地剥下那精巧的糖纸，把糖放进嘴里。为了带动大家效