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1、2022年中学教师值周工作总结不知不觉，参加工作已经一年多了。在这一年时间里， 在学校领导和指导教师的指导下，教学能力得到了提高，很 快适应了新的工作环境。在此期间，通过业余时间听课等努 力向其他新、老教师学习，不断完善了自己。俗话说：人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。我很 庆幸毕业后能走上向往已久的三尺讲台。我理想是要用我的 知识，我的理念来教育、培养一批批的白衣天使，要成为学 生们永生难忘的良师益友。然而，这一切美好的想法在走上 讲台后给我敲响了警钟，它告诉我此刻所应具备的不仅仅是 激情，而是对教师这一职业有一个清醒的认识：教师，任重 而道远;成为学生的良师益友，难上加难；作为老师，只有
2、爱 是不行的。认识到自己肩上的责任，了解到以后道路的艰难, 并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理准备的情况下要 继续不懈的努力。作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌 握各项教育技能，成为一名合格的人民教师。为此，我在见 习期内完成了如下学习和工作任务：（一）工作业绩，主要收获及主要体会作为新教师，经验往往比较缺乏。为了能使自己尽快融 入到教师的角色中，我多向年长的教师求教，学期开始，抓 紧机会多听课，听其他老师的课使我深有启发，习得了不少 成，高质量的备课才能生成高效率的课堂，高效率的课堂才 能摆脱无谓的内耗、时间战，才能提高教学质量。学校强化备课质量观念，要求教师备课要做到内容
3、完 整，格式规范，操作性强。学校以集体备课为抓手，探索集 体备课的方法。学校广泛收集信息，广泛交流，大胆实践和 探索。搞过小组讨论共同备写式的集体备课，也搞过主题专 项承担式的集体备课活动。#648975优秀的教学方法，例如，课堂提问方式方法的多样化可以提 高学生的积极性，在教学中要用多种形式复习和巩固所学知 识，启发学生的思维等，这些经验使我受益非浅，当着我把 这些经验具体应用在课堂上之后，我发现学生学的轻松，我 也教的欣喜。在暑假期间参加了省卫生厅组织的为期二十天的业余 技能培训，不仅收获到了教育学，教育心里学方面的知识， 而且接受到了计算机方面，论文写作等方面的业余培训，可 谓收获颇多。
4、（二）不足之处1、参加工作时间还短，经验不足，还有有很多需要向 老教师学习的地方。2、与学生相处是一门很大的学问，尽管在这一年的实 习中摸索出一些经验，能够根据学生情况调整自己的教学风 格，但是还有很多方面需要改进。3、课堂基本功欠缺，板书组织条理性不够，需要继续 改进。（三）努力方向1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注 重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他 们在各方面有更大进步。任何学生都是很想作好学生的，只 是我们一直不去关注那些成绩差的学生，让他们习惯了接受 批评，作为老师，我们有责任去改变他们，帮助他们。3、加强守纪
5、方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注 意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。在卫校，我开始了我的事业和我的追求，回首这一年与 学生在一起，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙 得开心，在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱, 真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动学生。 不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的 教师。2022年期末教师个人总结时光荏苒，岁月如梭。一学年的教育教学工作和学校出 纳工作即将结束，留给我的将是新的思考和更大的努力。这 一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦与幸福并存的一 年，收获很多，反思
6、更多。下面我对自己的工作作一次反思:一、政治思想方面热爱教育事业，遵纪守法，能做到为人师表。我努力做 好本职工作，并在完成本职工作的前提下结合工作需要，虚 心向曹妙芳老师，胡东兰老师，单国忠老师等老师请教，努 力进取，不断提高自己的教育教学水平。二、教学工作方面本人能认真贯彻教学五认真，组织好课堂教学，关注全 体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对 的稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境, 创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，学生易于接受理 解。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣， 课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生 的负担。集体辅导
7、和个别辅导相结合，尽力抓好学生的思想 教育，并使这一工作贯彻落实到对学生的学习指导中去，还 要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在生的转化上， 对生努力做到从友善开始，比如多做思想工作，从生活上关 心他。但在这方面，面对社会和家长，学生的高要求和高标 准，作为教师的我，需要不断提升自己的素养，提升教学管 理能力。作为一名英语老师，需要在实践中不断的摸索和自我反 思，形成自己的一套教学模式，在教学过程中关键是应该教 学管理和知识的落实上下手。下面是我在英语教学过程中一 些做法和想法：1、多读。由于我们是寄宿学校，所以读的时间全由老 师安排，以朗读为好，速读，大声的读，并理解思考记忆。 第一遍慢
8、读，以理解为目的，第二遍快读，读到真正理解领 悟甚至能举一反三，触类旁通为止。2、多问。要求学生在读题做题过程中，碰到的疑难问 题当天解决，问同学，问老师，主要是学生自己能真正理解, 能独立解题，并巩固落实，这就达到了做题、问题、巩固知 识的目的。因为要求学生多问，勤思考，所以我作为教师也 要勤，勤批改，勤备课，勤辅导，勤学习，我想这就是在教 学过程中的教学相长，教与学相辅相成的体现吧。3、多记。因为英语是一门语言，必须达到一定水平的 听说读写能力，因此学生在学习和习得过程中，就要有大量 的信息输入并内化为自己的知识。首先，在早读和朗读中， 要求学生对重点的词汇，短语，较好的例句和例文进行背诵
9、， 并要求学生对重点的黑体字单词和重点短语能熟练默写，对 例句和例文能理解句子结构，能仿写句子和文章。初一第一 学期期中考试后，我要求学生的钱25名到我这里背，必须 背的很熟练，巩固基础知识，强化识记能力。其次，对于易 错词汇和易混相似短语进行笔记，通过对这些词汇和短语要 精讲，并提供易懂且相关的句子，以便学生在句子的语言情 境中领会其意义和用法，使学生逐一巩固难点，达到各个击 破的目的。为了让学生更好地落实重点和难点，我还会出一 些类似的题目，再三的强化记忆和复现来提高学生的解题能 力和应变能力。三、在教学考勤业绩方面作为教师，我能认真工作，恪尽职守，做到为人师表， 并且能虚心学习请教，扬长
10、补短。同时我能在业余时间，努 力钻研，进行教学研究，其中我撰写的论文“妙教生花之词 汇教学策略”获得东阳市三等奖及“优化德育常规让班级管 理真正活起来”获得金华市三等奖。在今年的英语中考毕业 考试中，与佐村初中相比，有一定的优势。其中两个班的平 均分排名第一第二，并且占有绝对优势，高分率优秀率和合 格率也较不错。今年是辛苦的一年也是收获的一年，因为体质不佳给工 作带来不变，力不从心感觉辛苦无奈。但因为有了初三毕业 班第一年的教学经验，我收获了。这一年，我是在摸索中前 进着，其中在实践中也有不够好的地方。在教学中，我努力 过，我退缩过，我悲伤过，我累过，我辛苦过，我开心过， 教师这个职业是必须有
11、一定的能力才能胜任的。但我相信， 每一个行业，只要你努力去钻，用心地思考，幸福快乐永在。我望自己能更上一层楼，当一个好老师。#4394282022年期末教师个人总结为了加强农村学校教研工作，提升农村学校教师的教学 能力，提高农村学校教育教学质量，自治区教研室于今年在 义镇建立了农村学校教研工作联系基地。我校有幸成为“基 地”学校的一员，本学期，我校得益于区教研室和县教研室 领导多次指导和帮助，使我校在教研活动的内容、形式、方 法等方面都取得了一些进步，现就我校本学期的校本教研工 作和大家进行总结。一、专家指导，“同课异构”教研活动受欢迎以区教研基地建设为契机，积极配合上级教研组织开展 工作。教
12、研室在义一小举行“同课异构”教研活动，我校非 常重视这次活动，把它看作是一次学习开展教研活动的难得 良机，选派x名学校各科教学骨干教师参与活动。毕竟“同 课异构”教研活动是一个新生事物，是我们第一次接触“同 课异构”教研活动。因此参加“同课异构”活动的语文教师义老师，科学课 教师义老师，信息课教师x老师，备课时非常认真，为上好 交流课他们在课前反复磨课，请同学科教师和学校领导听 课、评课，提出建议。他们反复修改教学设计，争取为这次 活动呈现一节优质高效的好课，参与教研活动的其他教师为 评课、交流也做了精心准备。区教研X老师一行各位专家亲 临现场对活动进行指导，在会上X老师进一步强调了科学课 的
13、教育理念和教学方法，提出小学科学课要注重培养学生学 会动手、动脑，对三位老师的做课进行了指导并给予肯定。建立区教研基地两年多以来，在上级教研部门的帮助 下，学校领导和教师对校本教研的认识逐渐清晰起来了，充 分了解了 “校本教研是什么”，“校本教研做什么”这些困扰 我们的问题。从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势 和特色进行教育教学研究。我校教研工作初见成效，不过“同 课异构”还处在探索阶段，以后还需要做更多的具体工作， 使我校“同课异构”教研活动更加成熟。二、联片教研，校际交流集团学校谋发展开展校际交流是推动校本教研和学校发展的需要，是全 面提高我校教育教学质量的需要，是提高我校教师素质、促 进教师业余发展的需要。通过校际交流，可以搭建两地教师 互相交流的平台，促进我校不断深化教育教学管理工作，有 助于提高我校教师的业余知识和业余技能，更新教育观念， 自我完善，不断发展。有了这样的认识以后，我校利用各种 形式加强校际教研活动。三、集体备课，集思广益人人参与搞教研学校在做好“同课异构”工作的同时也在思考，我们搞 “同课异构”活动时对教师做课是下了功夫了，也认识到讲 好一节课没有好的教学设计，那么做课就成了无本之木，无 源之水。因此学校要求每一位教师要沉下心来，把精力投入 到备好每一堂课上，要认识到充分的预设才能有精彩的生