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1、学校家长会制度临泽四中是一所学生来自于五个农村乡镇的寄宿制初中，学 校以加强沟通，拓宽家校共育渠道，形成家校育人合力，全面加 强对家庭教育的培训，提高对生命的呵护、对学生行为习惯的养 成教育、强化学生考学成才意识培养，架起家校沟通交流的桥梁, 特制定临泽四中家长会制度。一、家长会组织形式家长会采取集中培训与分班培训相结合的方法，集中培训主 要侧重于对学生家长的家庭教育培训和优秀家长的表彰，分班培 训主要侧重于分班交流和家校沟通。二、家长会的召开安排家长会每学期至少召开一次，一般情况下召开两次，一次为 期中考试结束后，另外一次安排在学期初或学期末，根据具体情 况而定。初三毕业班视现实条件开展。三
2、、家长会工作要求1 .家长会准备要精心组织、认真安排，家长会前学校政教处 联合年级组要依据学生、学校实际和要求确定主题，班主任、任 课教师班主任要认真做好会前准备工作。2 .家长会前集中培训内容主讲领导精心选择内容，开展对家 长的家庭教育培训，班级班主任老师和任课教师做好家校沟通的 精心准备和反馈要点。3 .家长会前必须邀请家长到校，保证参会家长不得少于百分家校共育制度集之九十，政教处做好检查。4 .家长会要布置会场，营造会场气氛，充分利用信息技术手 段辅助家长会。5 .家长会要充分发挥民主，做好家校沟通，充分尊重家长， 主动热情、耐心细致做好接待工作，做到有问必答，客观真实地 反映情况。6 .班主任在分析成绩和班情时，不要贬低其他班级。不得报 学生排名。不说与教师身份和学校办学方针相违背的话；7 .做好家长会记载工作，及时收集家长反映的各种信息，认 真梳理。8 .家长会进行对教师的满意度测评，要民主公平公正。9 .以年级组为单位，整理好家长对学校的建言献策，上报学 校。10 .家长会后部分学生应与任课教师和班主任做好个别交流 工作。四、家长会制度适用对象家长会制度适合于全校三个年级各个班级，家长会受学校统一指导、安排。