社会环保教案《垃圾分类我先行》.docx

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1、社会环保教案垃圾分类我先行设计意图一天清晨,发现幼儿在来园途中手上的小物件、垃圾随地乱扔,结 合小班幼儿以爰护环境,将垃圾进行分类的好习惯从小抓起的情况设计 了本节社会活动课。活动.知道垃圾分为可回收、厨余、有害、其它四种垃圾类型。1 .能在教师的引导下将垃圾进行分类,掌握辨别垃圾类型的能力。2 .养成爰护环境,不乱扔垃圾的好习惯。重点难点.重点:将垃圾进行分类送回垃圾桶。1 .难点:认识不同颜色和相对应标志的垃圾桶。活动准备物质准备:1 .垃圾分类课件视频。2 .幼儿在家中带来各种类型的垃圾物品。3 .可回收(蓝色)、厨余(绿色)、有害(红色)、其它(黑色) 四个垃圾桶。经验准备:孩子们通过

2、各种渠道初步认识垃圾类型。活动过程一、观看课件视频1 .观看美丽地球视频:小朋友们,这是谁呀?(地球妈妈),我 们发现地球妈妈可漂亮啦!小花小草和小动物们在开心的跳舞呢。它们 还说:这里真美呀!2 .观看环境被污染后视频:哎小朋友们看一看,视频里发生了什 么?(垃圾到处扔,小动物回不了家了,人们还把污水排进了河流里)二、引导幼儿思考,保护地球的方法师:美丽的地球受到了污染,地球妈妈正在向小朋友们求救,我们 大家快想办法支援地球妈妈!1 .师幼互动讨论:给地球妈妈洗澡!;将垃圾送到外太空;给小 动物找新家.总结最好的方法:进行垃圾分类,保护环境”。三、认识垃圾的类型师:老师看到小朋友们带来了很多

3、家里用不上的“小物件快把它们 请出来吧!巴拉巴拉变(电池、矿泉水瓶、树叶、旧报纸、过期药片、破 口碗)这些属于什么垃圾呢?1 .可回收垃圾:可以再生循环的垃圾,能回收再利用的垃圾(矿 泉水瓶、旧报纸等)2 .厨余垃圾:容易腐烂,会产生臭味气体(树叶、香蕉果皮、剩 菜剩饭等)3 .有害垃圾:对环境有害,需要经过专业的特殊处理(电池、废 颜料等).其它垃圾:危害比较小,没有再次利用价值的垃圾(破口碗、卫生间废纸)四、辨别垃圾桶颜色与标志 师:小朋友们有自己的家,垃圾也有它自己的家哦!1 .可回收垃圾(蓝色):由三个扭曲的箭头首尾巴相连,构成一个 封闭的三角形,表达要循环回收。2 .厨余垃圾(绿色)

4、:鱼骨头和一些剩菜残羹的简笔画,传达出此 类垃圾主要包括食物类的厨余垃圾。3 .有害垃圾(红色):图案由倾倒液体的场景和显眼的红叉构成, 代表该类垃圾具有一定的危险性,提醒人们不要倾倒,甚至投放时也需谨慎小心,防止液体流出对垃圾桶或地面造成污染破坏。4.其它垃圾(黑色):与可回收垃圾的标志有不一样的地方,区别是它使用的是线条而不是箭头,构成了一个中断的莫比乌斯带,表示这 一类物品只能使用一次,不可回收利用。五、游戏:我把垃圾送回家1 .小组活动:幼儿再次对各类垃圾进行一次全面认识,说出这属 于什么垃圾。2 .个体活动:幼儿选择几样垃圾并将垃圾进行分类送回垃圾桶。六、活动延伸:引导幼儿向家人分享垃圾分类的重要性。活动反思垃圾”是环保教育中首选的教育资源,小班幼儿生活中对垃圾分类 的意识还很模糊,通过本次活动课,知道垃圾分为可回收、厨余、有害、其它四种垃圾类型,提高生活常见垃圾分类的能力,增强了环保意识。培养爱护环境,不乱扔垃圾的好习惯。孩子们纷纷表示回家要将今天学到的本领分享给家里人,可真是太可爱了 !

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