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1、在这硕果累累的十月，我们迎接来了七年级的第一次月 考。说实话，我十分紧张，可是总复习后觉得不是很难，就 这样，怀着忐忑不安的心境结束了这次月考。可是，当数学成绩发下来的时候，我大吃一惊，应对我 的是一个又一个刺眼的红叉叉。74分，这个醒目的数字呆呆 的站在那里，简直就是晴天霹雳。我又拿起试卷，那些平常 简单的易题全都做错了，要不就是结果算错了，要不就是题 目看错了，要不就粗枝大叶把易题看成难题了，这种种的原 因都是不细心的失误造成的。总之，这门数学终究是失败的 落花流水。我满以为理科我不太行，文科应当会考得蛮好，可终究 还是事与愿违了。语文，本应当是我的强项，可这次不知怎的，就连最爱 的语文也
2、跟我作对，考了个82分，我把试卷重新分析了几 遍，主要的错的错在阅读和作文上，这许我心灰意冷，我的 作文也一向是“冲锋”，可是没想到作文竟然扣了 10分，十 分啊，打破记录了。阅读其实蛮简单的，也就是因为我太骄 傲自大了，总感觉每门都能考的十分好。这两门都被打了个 落花流水。看来只能指望英语了。应当说，我的英语成绩一向是班上前五的，这次都被排到十多名去了，90,不该错的地方错了，不该错的地方还是 错了，本来能够。没办法，全都没考好。从小，我父母就教育我，谦虚使人提高，骄傲使人落后, 这几个字不就正好说的是我吗骄傲，没有一点虚荣心。我把 试卷拿给父母看，他们那失望的表情，我永远都不会忘记， 虽然
3、他们口头上没说，但我明白，我父母一向把期望寄托在 我身上，我觉得十分对不起他们，我暗暗下定决心，成绩必 须要提上去。当然，口头上说的不代表什么，所以，我决定 采取相应的措施。上课认真听，下课复习好教师传授的知识, 俗话说，温故而知新，说的一点都没错；遇到不懂的难题能 够大胆去问教师，不必顾忌什么；每一天都能够做些课外的 练习题，看些课外书，能够丰富自我的课余生活。我打算在期末考试的时候加起来排到全班前十名。我要 的是成绩的提升并不是退步；我要的是满满的喜悦并不是忧 伤；我要的是同学之间真正的友情、信任并不是对我的某种 阿谀奉承。所以我，期中必须要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方为人上人。本学期
4、我团结组员、并带领地理教研组较好地完成学校 的各种工作任务，以学习和成长为基本目标，提高自身的教 育能力和业余素养，积极进行师德大讨论，身正为范学高为 师，从思想上更加坚定地沿着教师的成长方面进行，一、课堂教学研究方面：1、在教学方面认真研究教学课程，以学生的学习过程 为中心进行备课，并积极开展公开教学活动，构建公开的教 学课堂。第9周在高三10班就自然地理环境的差异性一节 内容进行公开教学课2、积极进行听课学习尤其是同备课组之间，进行互听 从而进行教学内容的积极探讨。还认真学习其他教研组的典 型教学活动，如历史组林副等老师的公开教学活动。认真开 展集体备课，在备课中整组能积极参与讨论。积极参
5、与校园 网络资源的充实与计论，尤其是对晒课网的使用，针对其它 老师的公开课进行学习与讨论。二、考试研究方面：在上学期教学基础上，讨论形成了一套较为完备的初二 年会考教学复习方法，并在初二年会取得良好成绩，积极参 加本组就高二年会考、高三年的高考、初二年的会考进行经 验交流与讨论。并且能认真分析各个课改省份的试卷及高考 方向，为高三复习提供依据和方向。三、业务水平方面：1、由于第一次上高三年，因此这学期我认真学习和钻研教学方法，并积极外出学习：9月份参加省高考培训，12 月份前往南安学习新高考的发展方向，12月到侨声中学学习 考试说明的解读等。在学习与培训中收获非浅，逐渐明确了 考试的方向，也将
6、自身的能力水平提高了，并且接收了新课 程的教学理念与方法。2、在泉州市乡土地理学生小论文撰写比赛中，指导庄 永鹏同学撰写的晋江服装商业网点调查获得高中组一等 奖，并被评为学生小论文优秀指导老师；指导黄丽纯老师参 加晋江说课比赛获得三等奖。3、负责组织学生人口与环境漫画比赛，并取得较好的 影响效果。并且出一期人口政策相关的宣传板报。并在课堂 上认真开展青春期健康教育渗透：即复习课当中就人口与环 境之间的关系深入讨论，人口与发展的关系等，从而树立学 生的正确发展理念和人口观总而言之，本学期我努力学习，认真备课在备课中能以 高考为目标，并且毫不保留地与同事分享体会，以外出学习 为契机提高自我，在学习
7、中不断进行反思与发展。本学期在学校总体工作方针的布置下，能顺利地带领地 理教研组完成各种工作任务，以学习和成长为基本目标，提 高自身的业余教学、教育能力，同伴进行互助互帮，从而达 到共同进步的目的。此外，还积极进行师德大讨论，身正为 范学高为师，从思想上更加坚定地沿着教师的成长方面进行一、课堂教学研究方面：1、在教学方面认真研究教学大纲和教学课程，以学生 为中心进行备课，并积极开展公开教学活动，构建公开的教 学课堂。第四周在初二年六班开展闽台缘公开教学课2、积极进行听课学习尤其是同备课组之间，进行互听 从而进行教学内容的积极探讨。还认真学习其他教研组的典 型教学活动，如政治组晓彬老师的说课，历
8、史组的同堂异构 教学活动等。认真开展集体备课，在备课中整组能积极参与 讨论，而且还利用跨年段教学的优势进行初高中知识的衔接 与交流。利用校园网络进行交流与讨论，尤其是对晒课网的 使用，针对其它老师的公开课进行学习与讨论。二、考试研究方面：积极参加本组就高二年会考、高三年的高考、初二年的 会考进行经验交流与讨论。在上学期教学基础上，讨论形成 了一套较为完备的高二年会考教学复习方法，初二年的会考 复习则针对本校情况进行讨论，积极与陈丽萍老师进行讨论与交流，从而帮助构建一系列复习方法，对并初中会考的内 容有个深入的理解，从而更好地进行高中教学活动三、业务水平方面：1、在上学期学习说课方面内容的基础上
9、，本学期开展 了说课和评课活动。本学期我就洋流对地理环境的影响一节 进行说课，并积极听取其它老师的意见和建议。2、指导学生小论文并取得好成绩。在晋江市“环保杯” 学生小论文比赛中，指导庄永鹏同学撰写的九二十溪污染 调查获得二等奖；在晋江市乡土地理学生小论文撰写比赛 中，指导庄永鹏同学撰写的晋江服装商业网点调查获得 高中组一等奖，姚冰冰同学撰写的晋江水资源思考获得 三等奖；初中组则取得一个二等奖和一个三等奖的好成绩，3、积极撰写和研究各种教育问题，并在教育论文中获 得晋江市三等奖。认真进行业务能力的继续教育。而且还积 极开展与学生紧密相关的研究习活动，如高二年开展的中学 生偶像崇拜调查研究等，关注中学生的心理健康成长。4、校业余技能大赛获得校二等奖。5、认真开展青春期健康教育渗透：初二年结合泉州人 口进行中考复习与教育渗透，高中则在灾害选修课程中培养 学生的灾害意识与自救互救的方法。总而言之，本学期我在自身发展的目标下，能较好地完 成各种教育教学活动，从自身的业余能力方面进一步。并在 工作中做到认真、进取的精神。